出来事・お知らせ

　３、４時間目、１・２年生の合同体育で運動会の予行練習を行いました。当日の動きを確認するため、ラジオ体操から低学年リレーまでの各種目を、実際に走ったり音楽を流したりしながら、本番に向けて頑張ることができました。

　天候が心配されるところですが、本番で全力を出せるよう、子どもたちも教職員も一日一日少しずつ準備を重ねております！

　１０月１２日（月）に５年生は社会科、総合的な学習の時間の学習で、米山寺ライスセンターに行ってきました。施設見学をさせていただいたり、作業についてインタビューをしたりしてきました。

　学校に戻り、子ども達は一生懸命に新聞にまとめました。

　先日お知らせしましたように，今年度の運動会は新型コロナウイルス感染症拡大防止のために，保護者の方につきましては学年ブロックごとの入替制とさせていただきます。入場時刻をご確認いただくと共に，保護者引き渡しへのご協力をお願いいたします。

１　日　時　　令和２年１０月１７日（土）（雨天順延）

２　時　程

　　　　　　　　８：３０　開会式開始　

　　　第１部　　８：４０～　９：４０　　ラジオ体操と低学年競技・演技

　　　第２部　　９：５０～１０：４０　　中学年競技・演技

　　　第３部　１０：５０～１１：５０　　高学年競技と鼓笛演奏

　　　　　　　１２：００　閉会式開始（終了後片付け）　

　　　　　　　１２：４０　５，６年生下校

　◯ 開会式と第１部については、１・２年保護者のみ入場・観覧できます。

　◯ ３・４年保護者の方は９：４０から入場できます。

　◯ ５・６年保護者の方は１０：４０から入場できます。　

　◯ 会場に入りましたら、矢印の方向にお進みください。児童席のソーシャルディスタンス確保に伴い、

　　観覧スペースが限られております。原則一方通行とさせていただきます。

　◯ 【１・２年生の保護者の方】お子さんの学年ブロック競技が終わりましたら、３・４年生の応援が

　　ある方以外はご退場いただきます。第３部の５・６年生競技までその場に留まることはできません。

　　５・６年生の応援がある方は再度１０：４０からの入場となります。

　◯ 入り口は東入り口のみとなっております。各出口から会場に入ることはできません。

ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　天気が心配されましたが、雨が降ることもなく、山寺池公園に行ってくることができました。

遊具で遊んだり、広場で遊んだり、虫取りをしたり思い思いに過ごしてくることができました。

遊具では、順番を守って仲良く遊ぶことができました。

往復１時間歩き、公園で４０分ぐらい体を動かしてきました。

今日はとても疲れていると思います。ゆっくり休ませてください。

　青空の下、陸上競技大会が開催されました。子どもたち一人ひとりがめあてを持ち、毎日練習してきた成果を出そうと、レースに臨みました。緊張した表情や必死に頑張る表情、仲間を一生懸命応援する姿をたくさん見ることができた素晴らしい大会でした。学校の代表にふさわしい態度で、行事を通してまた一歩成長できたと感じました。満足できる記録が出せた子どもにも、残念ながら実力が出せなかった子どもにも、大きな拍手を送りたいと思います。

　ご協力をいただきましたPTAの役員の方々、ご支援をいただきました保護者のみなさま、ありごとうございました。

　運動会まであと２週間。運動会の練習にも力が入ります。

　練習後、活動によっては片付けや教室までの移動に時間がかかってしまうことがあります。４時間目が終了して４年生が給食準備をしようと教室に戻ると、となりの教室の５年生が給食の食缶を運んでくれていたそうです。５年生ありがとう。

　行事に向かう忙しさの中に、子どもたちのあたたかな気持ちを感じるエピソードでした。

　位置について「よーい」の姿勢。子どもたちのやる気を感じます。

　これは２年生の徒競走練習の様子です。ソーシャルディスタンスもしっかり保って整列できていました。日常の体育でも意識してきた成果です。コロナ禍で様々な制限がある中ではありますが、おもいきり力を出し切ってがんばってほしいものです。

　９月２８日（月）４校時目に岩崎さんたちに教えていただきながら稲刈りをしました。「コンバイン」という機械で、あっという間に稲を刈り、子どもたちはびっくり！初めて見た子もいたようです。

　稲刈りをした後は田んぼに入り、その感触を楽しみました。

　先日、江藤先生をお迎えし、３年生は、俳句教室を行いました。

秋の風を感じながら、校庭に咲く花や花壇にいる昆虫たちを見て、俳句を詠みました。

江藤先生は、一人一人丁寧に添削してくださり、よりよい俳句に仕上がりました。

　２７日（日）、稲田学園の体育館で、合奏部の録音が行われました。この録音CDを、グランドコンテストで審査していただくことになります。子どもたちは、これまで練習した成果を発揮し、すばらしい演奏をすることができました。コロナウイルス感染対策により、今年度はステージでの演奏ができません。それでも、子どもたちは、これまで一生懸命に練習に励んできました。短い期間で、すばらしい仕上がりになりました。

　２年生の外国語活動の授業。スポーツの言い方を練習するジェスチャーゲームでは、たくさんの子どもが手を挙げてチャレンジしていました。

　友達や先生との会話を楽しみながら「Do you like ～？」の言い方を覚えて、多くの子どもが自信をもって発音できるようになりました。授業が終わる時の「え～、もう終わり？」という子どもたちの声が印象的です。

９月１７日に４年生がごみを減らす取り組みの3R学習を行いました。まず、全体で、

ごみについて考えました。毎日の生活の中でどのようなごみをどれくらいだしているか。

３キリ運動とはどういう取り組みかなど、クイズ形式で基本的なことを楽しく考えまし

た。

　その後、①ゴミの分別ゲーム②環境クイズ③ごみの投げ入れ体験の３つを実施しまし

た。パッカー車では、太い木が回転板にはさまれてすぐに折れてしまいました。子ども

達から「わー。すごい。」と声が上がっていました。清掃員の方が雨の日も風の日も休

まず危険な作業をして下さっていることが分かりました。

　子ども達は、今日3Rで学習して分かったことをお家の人にも教えていきたいと感想をも

ていました。ごみの少ないきれいな須賀川市になるように、自分達でできることを実践

していきたいと思います。

　お忙しいなか、須賀川市役所環境課の方々に来校していただき、丁寧に教えていただ

きました。大変ありがとうございました。

　特設合奏部による校内演奏会が行われました。美しい楽器の音色と迫力ある演奏に、子どもたちも本校職員も感動しました！

　今年度は新型コロナウイルスの感染拡大の影響を受けて、大会が中止になったり、大会が実施されても録音審査という形での参加になったりで、例年のようなステージの発表ができませんでした。そこで、このような演奏会が企画されました。

　密を避けるために、学年ごとに体育館に集まり演奏を聴きます。本日は４・５・６年生が、来週２９日には１・２・３年生が演奏を聴きます。

　9月16日（水）1年生が岩瀬牧場に行ってきました。

　バター作りでは、生クリームの入った容器を音が出なくなるまで一生懸命にふり「あっ、音がきえた・・・。」器にあけてみると「わぁ～！！」と驚く子供たち。自分で作ったバターをクラッカーに付けておいしくいただきました。

　牧場には、馬やうさぎ、ひつじなどの動物がいました。子どもたちは、人参を片手に動物たちに餌をやり楽しみました。ひつじに餌をやると「うっめぇ～～～」という鳴き声を聞いてよろこんでいました。

　体験活動を通して、生き物への親しみを持つことができました。

３年生と６年生が交流しました。３年生は「I like ～.」「Do you like ～？」の言い方を使って自分の好きな物を伝えたり、６年生の好きな物を聞いたりしました。

「Eye contact」「Gesture」を意識して、一生懸命伝えようとする３年生と目線を３年生にそろえてやさしく教える６年生。すてきなかかわりがたくさん見られました。

３年生が英語を学ぶことはもちろんですが、６年生にとっても学びの多い１時間でした。

　９月９日に４年生で下水道講座が実施されました。まず、下水道の仕組みを詳しく教えて

いただきました。次に、実際に下水を顕微鏡で観察しました。微生物が汚れを食べて水をき

れいにしてくれることを学びました。その他にも水質を調べるパックテストやペットボトル

による水の溶け方実験などを行いました。

　下水道が汚れた水をきれいにしたり、大雨から街を守ったりしていることに気付きました。

　これから、自分達で水を汚さなために気をつけられることも教えていただいたので、実践

できるようにしていきたいです。福島県下水道公社の皆様にはお忙しいなか来校していただ

き、丁寧に教えていただきありがとうございました。

　生活科の学習として、研修バスに乗って郡山カルチャーパークに行ってきました。アリーナでは、ドッジビー大会をしたり屋内遊具で遊んだりしました。また、屋内運動場では、人工芝の上を全力で走ったり、ボールや様々な遊具を使ったりして楽しむ姿が見られました。

　帰りのバスの中では、疲れて寝てしまう子どももいました。久しぶりに学校の外で友達と遊べる機会を、全力で楽しんでいたからこそだと思います。保護者の皆様、お弁当や持ち物の準備等、ご協力ありがとうございました。

　代表委員会が行われました。今月行われているあいさつプロジェクト第２弾の取組において、みんなの行動は変わってきているのか、確認していました。「第１弾の時と比べると、積極的なあいさつはまだ多くはない」との声も聞かれました。そこで、「代表委員会に参加している４～６年生からあいさつの声を響かしていこう」ということになりました。

　昨日修学旅行から帰ってきたばかりの６年生ですが、今日は朝からリレーとハードルの練習に励んでいました。次の目標に向かって動き出しています。がんばれ、６年生！

　休み時間、廊下で楽しそうな１年生を発見。外国語コーナーのルーレットを回して遊んでいました。楽しく英語の言い方を覚えられるようにと、ALTのレイチェル先生が１階廊下に楽しい掲示をしてくれています。

　６年生が、西二小の友だちと一緒に、日光へ修学旅行に行ってきました。事前に東照宮の歴史などについて調べたり、グループで江戸村での活動を計画したり、今日の修学旅行をとても楽しみにしていました。日光は、今日１日雨の天気予報でしたが、子どもたちが見学した東照宮や江戸村ではほとんど雨が降らず、子どもたちの願いが叶ったようでした。どれにしようかと考えながらお土産を買ったり、江戸村での活動を仲間と楽しんだり、笑顔いっぱいの１日でした。ずっと我慢の生活が続いていますが、今日は少し肩の力を抜いて楽しむことができ、よい思い出ができたようでした。私たちも、子どもたちの生き生きとした表情をたくさん見ることができてうれしかったです。

　急遽、この時期に修学旅行実施を決めさせていただき、ご理解とご協力をいただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。今後もご支援をよろしくお願いいたします。

　さあ、次は地区陸上競技交流大会、運動会と大きな行事が続いていきます。６年生の子どもたちが力をつけて、ますます成長していくのが楽しみです。この状況でも、がんばっている６年生を応援してください。

　先ほど、修学旅行から帰ってきた６年生が到着し、解散式を終えました。天候が心配ではありましたが、雨に降られることもほとんどなかったそうで、「とても楽しかった！」という声がたくさん聞こえてきました。明日は６年生からどんな思い出話が聞けるのか、楽しみです。

　今月からあいさつプロジェクト２０２０の第２弾が始まりました。担任以外の先生の名前も覚えて、あいさつしやすい雰囲気をつくることが目的です。運営委員の子どもたちが、職員用に素敵な名札を作ってくれました。「早速◯◯先生、おはようございます！」と元気にあいさつしてくれる子どもが増えました。名前をよんでもらえると、今まで以上に、なんだか嬉しい気持ちになります。

　平成２０年から１２年間、１０９０名の認知症サポーターを育成してきた功績が認められ、この度、日本認知症ケア学会･読売認知症ケア賞を受賞しました。

　本校では毎年６年生が介護施設でボランティア活動を行っています。認知症について基本的な知識を学習し、認知症のお年寄りと話をしたり車いすの掃除をしたりしてきました。昨年１０月には、台風１９号の被害を受けた認知症グループホームで、壁や床を拭くなどの掃除活動も実施しました。この経験をきっかけに福祉関係の仕事に就いた卒業生もいます。これまで、１０年以上認知症の支援を授業に取り入れ、卒業生全員が認知症サポーターとなるこの活動に取組んできました。「認知症について学ぶ」ということだけではなく、「認知症によって大切なことを学ぶ」という未来を見据えた教育が高い評価を受け、全国で２団体に贈られる「実践ケア賞」を受賞しました。

　「人の役にたちたい」という子どもたちの思いが、このような形で認められたことは、とても嬉しいことです。

　朝、西袋第二小の６年生と一緒に、３台のバスで元気に出発しました。思い出話がたくさん聞けることを学校で楽しみにしております。気を付けて行ってらっしゃい！

　９月２日４年生が天鏡台ハイキングに行ってきました。天候が心配されましたが、予定されていた天鏡台ハイキングを全て行うことができました。坂道が続く道があり、疲れていた子どもたちもいましたが、猪苗代湖を見渡すことができる高台では、「わぁー。きれい。」と歓声が上がっていました。天鏡台では、芝生に広がりお弁当を食べたり、のびのびと遊んだりして楽しく過ごしました。

　また、野口英世記念館では、英世の生家を見たり生涯を知る展示物を見学したりしました。努力に努力を重ねて医学を勉強し、人々のために研究していたすばらしい人であることを知ることができました。

　今回の体験学習では、自然に触れたり班で協力して集団行動する大切さを学んだりすることができました。

　保護者の方には、いろいろと準備をしてくださり楽しく学習することができました。大変ありがとうございました。

　６年生が、郡山美術館で作品鑑賞をしてきました。美術館見学が初めての児童も多く、様々な芸術作品に心奪われた様子でした。常設コーナーと企画コーナーで、学芸員の方々に説明をいただきながら、日頃なかなか観ることができない作品に触れることができました。思うように活動できない時ですが、美しいもに触れたことで心豊かに育ってほしいと思います。郡山美術館の職員のみなさん、ありがとうございました。

　明日は、日光方面へ修学旅行に行ってきます。心に残る思い出をたくさん作って、帰ってきたいと思います。

きゅうり農家の円谷さんのきゅうり畑に見学に行ってきました！

途中、雨が降り始めてしまいましたが、きゅうりのトンネルを通らせていただいたり、薬剤を散布する機械を見せていただいたりしました。

「本当に蜂がいた！」

「ここがカボチャの苗にきゅうりの苗を接ぎ木したところなんだ！」

「１０００本ものきゅうりの苗が植えられているの！」

「暑くても、朝早く収穫したり、夕方収穫したりしているんだ！」

「１１月ぐらいまで収穫できるの！」

など、やはり目で見て、実際にお話を聞くことで多くのことを学んでくることができました。

お忙しい中、見学にご協力いただき、ありがとうございました。

　本日、６：００より奉仕作業を実施しました。早朝とはいえ、汗がふきだすほどの暑い中での作業になりましたが、多くの方のご協力を得て、予定していた時間より早くに作業を終えることができました。夏の間に伸びていた草もすっかりきれいに刈られました。集められた草の多さに、登校してきた子どもたちもびっくりすると思います。

　月曜日から、よい環境の中で活動できます。本当にありがとうございました。

　１年生教室前の水道。手洗いの仕方がとっても上手だったので、思わず写真をとってしまいました。手の甲や指の間、指先など、しっかりと洗えていました。

　本校では掃除の後に手洗いの歌を放送で流して、手洗いの意識付けを行っています。

　校庭に子どもたちの元気な声が響いています。友達と久しぶりに遊ぶことができて、みんなとっても嬉しそうでした。

食事・運動・睡眠をしっかりとって、暑さやコロナに負けない強い体をつくってほしいです。

　第２学期がスタートしました！始業式では、３・６年の代表児童が２学期がんばりたいことを発表しました。

　星田校長先生からは、「感染予防のための対策を意識して生活すること」、甲子園交流試合で奮闘した磐城高校の部訓「Play　Hard」にあるように、「やれること・できること１つ１つに全力で取り組むこと」が大切であるというお話がありました。

　コロナウイルス感染症については今後も長期的な対応が求められます。様々な制限がある中での教育活動が続きますが、やれること・できることを探して、子どもたちの学びの場を確保して参りたいと思います。２学期もご協力よろしくお願いいたします。

　終業式を放送にて行いました。

　１学期は全校生で校歌を歌うこともできませんでした。今回は放送の曲に合わせて各教室で歌いました。みんなの顔は見えませんが、元気な歌声はしっかり重なって学校に響いていました。話を聞いている時の「はい」という返事や、発表のあとの代表児童に向けた拍手の音などもしっかり放送室に返ってきました。どのクラスも１学期の最後にふさわしい態度で式に臨むことができたようです。

　明日から夏休みです。１８日間という例年より短い休みにはなりますが、充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。

　職員室前を通る１年生が、いつも以上ににっこり笑顔で歩いていきます。手には図書室から借りた本が。

　図書室をのぞいてみると、１年２組の子どもたちが夏休みに読みたい本を借りていました。

　これまでは教室にある本を中心に読んできたので、図書室で本を借りるのは今日が初めてでした。本がたくさんあるので、「どれにしようかな」「まよっちゃう！」と、なんとも嬉しそうです。本の中から読みたい本を２冊決めて教室にもどりました。

　他の学年の子どもたちも、本を借りて持ち帰ります。少し短い夏休みではありますが、本にたくさん触れる夏休み、素敵な一冊に出会う夏休みにしてほしいです。

　５年生国語科「同じ読み方の漢字」の一場面。同音異義語を使ったクイズ作りをしています。

　現在は、机を合わせ、顔を向かい合わせての交流は難しい状況にありますが、席が近くの友達と言葉の意味を確認し合いながら学習を進めていました。「それ、おもしろい！」「なるほど、初めて知った」「こっちの方が難しいんじゃない」友達の意見を共感的に聞いたり、新たな考えを伝えたりして、とても楽しそうです。

　座席配置など、これまでとの違いはありますが、これからも子ども同士の関わりや対話を大切にしていきたいものです。

　今年度１回目の授業研究が行われました。

　４年生の子どもたちは「What day is it ?」の言い方を覚えて、「曜日クイズ」を楽しそうに行っていました。「Do you like ～ ?」「 What ～ ?」など、これまでに学習した言い方を積極的に使って英語でのやり取りを続ける子どももいて、学びの深まりを感じました。

　今年は、感染防止のために、交流できる相手も席が近くの友達に限られてしまいます。マスクをしての会話は、口元が見えない分聞き取りにくいこともあるかもしれません。しかし、その分、子どもたちの「なんとかして伝えたい」という気持ちも感じられます。授業形体に制限はありますが、今後も子どもたちの「伝えたい」を引き出し、コミュニケーションの楽しさを感じてもらえるよう、研究を進めていきます。

「おはようございます」「こんにちは！」元気なあいさつが廊下に響いています。

西一小では、６日（月）から「あいさつプロジェクト」が始まりました。明るく元気にあいさつをすると先生からシールをもらえます。「あいさつがまだまだ少ない」という問題点に目を向けて、代表委員会担当の６年生が考えてくれました。

もちろん、シールをもらうためにあいさつをするのは少し違う気もしますが、この取り組みがあいさつする心地よさを感じるきっかけづくりになればと考えています。

まだ２日目ですが、多くの子どもが元気にあいさつをして、シールをもらっていました。

梅雨空が続いていますが、元気なあいさつで学校がどんどん明るくなるといいなと思います。

　７月１日と３日にフリー参観を行いました。４月及び７月初めの授業参観が中止となり、今まで、学校での子どもたちの様子を観ていただく機会がつくれなかったこともあって、今回のフリー参観は１日目に１２５名、２日目には２５６名と多くの保護者･ご家族の方にご来校いただくことができました。参観時間帯の中で入れ替わりでご来校いただいたことで、通常の授業参観と比べると少しは密集を回避できたように思います。

　また、４月から延期となっていたＰＴＡ組織会議も行い、保護者の方のご協力のもと、令和２年度の組織を決定することができました。まだまだ、積極的にはPTA活動を進められない現状ではありますが、これからも保護者の方のご協力をいただきながら、教育活動の充実に向け、形態を工夫して活動してまいります。

　３年生は、きゅうりん館に見学にいてきました。

　きゅうりを入れる箱を作る機械、きゅうりを選別する機械、箱詰めする機械など

たくさんの機械を見てきました。

    また、きゅうりが関東方面にトラックで運ばれていること、　規格外のきゅうりも

漬物にされていることなど多くのことを学んできました。

　現在、学んできたことをもとに、新聞にまとめています。夢中になってまとめている姿に、

実際に見て学ぶこと大切さを改めて感じています。

　6月23日、26日に学校探検をしました。廊下の歩き方では、静かに右側を歩き、あいさつもしっかりと大きな声ですることができました。また、特別教室や他学年の教室を見学したり先生方に質問をしたりしました。

　学校が始まってから、１カ月が過ぎ、大きな成長がみられました。

　絵の具を使った後、子どもたちは水道でパレットを洗います。気をつけてはいても、みんなが洗い終わると、水道前はびしょびしょです。そんな時、この２人は雑巾でこぼれた水を拭き取ってくれました。

彼らがこぼしたわけではありません。でも、拭いてくれました。

 　６月18日（木）、ムシテックワールドに行ってきました。各クラスごとに分かれて活動しました。「フィールドたんけん」では、悪戦苦闘しながらも楽しく体験することができました。また、「放射線を調べよう」の学習や「ビーカーポップコーン」の実験を楽しみました。初めて見る物の変化などに驚きながらも楽しく実験することができました。

　休み時間、理科室で備品の整理をしていると、元気な３年生が声をかけてきてくれました。「手伝いますか」

なんだかとっても嬉しくて、手伝ってもうらうことにしました。それを見た５年生も手伝ってくれました。

　そう言えば、昨日も。廊下ですれ違った子が、荷物を持っていた私に「持ちましょうか？」と声をかけてくれました。

　手伝おうとは思っていても、はずかしくてなかなか声をかけられない。そんな経験がある方も多いと思います。「手伝いますか」「持ちましょうか」こういった言葉を自然と言える子どもたちは立派です。人の気持ちを推しはかる力、正しく判断して行動する力が身についているなと嬉しく思いました。

　教室でも、お家でも、こういった言葉が増えてくると素敵だなと思います。

　３・４校時、生活科の学習として、学年で町たんけんに行きました。例年通りですと、班ごとに分かれ、興味があるお店や施設に訪問してインタビューを行う…予定なのですが、やはり新型コロナウイルスの感染防止の観点から、町の様子を歩いて見学していくことになりました。

　行ったことがあるはたけんぼや新屋敷公園も、友だちと行くと新たな発見がたくさんありました。こまめに水分を補給しており、大きな事故やけがもなく無事に学校に帰ってくることができました。

　「三密」を避けるために、全校集会は放送で行いました。教頭先生からは感染防止を意識した「新しい生活様式」について、生徒指導の先生からは「あいさつの大切さ」について話がありました。声だけの放送でしたので、子どもたちは各教室でどのように聞いているかなと、１階の１年生の教室に向かいました。中を見てみると・・・

　みんな、よい姿勢で話を聞いていました。うなずいたり、「はい」と返事をしたりする子もいて、後ろ姿だけでも話をよく聞いていることが分かりました。「聞く」姿勢がしっかり身についている１年生。きっと、いろいろなことを学び吸収して、どんどん成長できるはずです。

　この写真、掃除の時間のものではありません。これは今日の昼休みに撮ったものです。

　昼休み、自主的に掃除をしてくれているのは６年生です。本校は、なかよしタイムがある月曜日とフッ化物洗口がある水曜日は掃除がありません。そこで、６年生が校舎をきれいにしてくれていたのです。校庭で走り回りたいはずの昼休み、食後にゆっくりしたいはずの昼休み。そんな昼休みだけれど、みんなのために動いてくれる最高学年の姿、かっこいいです！

　昨年度に引き続き、今年も江藤文子先生に来校していただき、俳句教室が開かれました。気温が３０度になる中、初夏の季語を校庭で見つけながら、５・７・５になるように一生懸命考えていました。先生からは「去年よりもレベルアップしていますね」と嬉しい言葉をいただきました。

　江藤先生、本日は暑い中、各学級の一人ひとりに助言をしながら俳句を見ていただき、本当にありがとうございました。

　今日は、今年度２回目の運動タイムがありました。２時間目の休み時間に校庭に出てみんなでなわとびをします。音楽が流れている時間できるだけ跳び続けます。時間は５分間。これがかなり長い！！

　校庭横の温度計は３４度を超えていましたので、少し跳んだだけで、もうへとへとです。私も他の先生も活動を終えて職員室に戻る時にはもうぐったり。（いろいろ考えて写真は撮りませんでした。）でも、子どもたちは・・・。

そのまま元気に走り回っていました。鉄棒にぶら下がっていました。なんともたくましい！

（我々とは対照的！？）休み時間を終えて教室にもどる子どもたちはまだまだ元気！みんな笑顔でした。

水分補給と汗の始末をよびかけて次の授業が始まりました。

　昨日の１年生を迎える会。迫力ある演奏に１年生は目をきらきら輝かせていました。

鼓笛のリズムに合わせて足踏みしたり頭を動かしたり、体全体で６年生のお祝いの気持ちを感じていたようでした。会が終わって教室に戻る１年生は「かっこよかった！」「すごかった！」

「そうじの班長がいた！」「先生は９７点って言ってたけど、ぼくの中では１００点満点だった。」

「ぼくもあんなふうになれるかな。」

と、嬉しそうに感想を述べていました。直接ふれ合ったり、気持ちを伝え合ったりすることはできなくても、６年生の気持ちは１年生にしっかり伝わっています。

　２ヶ月遅れの１年生を迎える会を行いました。休校により、１年生を歓迎することができなかったことを、とても心苦しく感じていました。そこで、３ヶ月ぶりに６年生が練習を再開し、鼓笛の演奏・演技で、１年生に入学おめでとうの気持ちを伝えようということになりました。とてもさわやかな青空の下、たくさんの保護者の方々が見守る中、１年生に６年生からの思いを伝えようと、一生懸命鼓笛の発表を行いました。迫力ある演奏・演技に１年生は驚いた様子でした。６年生は、ようやく１つ思いを実現することができて、満足そうな表情でした。

　次が最後の鼓笛の発表になりますが、それは、秋に行われることになりました運動会です。最後を納得いく発表で飾ることができるように、また練習に励んでいきたいと思います。ぜひ、楽しみにしていてください！

　今日は、朝からたくさんの保護者の方々にご声援をいただきましてありがとうございました。