出来事

　２５日（木）授業参観当日の午後は、芸術教室を行いました。

　昨年度末に、文化芸術による子供の育成事業に応募したところ、幸運にも当選し、無料で人形劇を見られることとなりました。

　演目は「ガイ氏即興人形劇団」による「人形ファンタジー」と「ごんぎつね」でした。

　第１部の「人形ファンタジー」では、身近なもので作った小道具を使っての即興劇を５つ見せていただきました。その途中で、４～６年の代表児童が「雨々ふれふれ」に挑戦し、披露しました。一度ワークショップとして動かし方を教えていただいたのですが、その成果を活かし、見事に表現することができました。

　第２部の「ごんぎつね」は、毎年、小学４年生が国語の単元で学習する物語です。お話に沿って、ごんがいたずらをしたり、それを悔い、兵十に健気に栗やきのこを届けたりする様子が見事に再現されていました。

　楽しみあり、感動有りととてもすてきな人形劇でした。
　ご公演くださいました、「ガイ氏即興人形劇団」の皆様、本当にありがとうございました。
　また、公演時間の関係で、授業参観からお昼を挟んでの芸術教室となったにもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にご来校いただけたこと、心より御礼申し上げます。

　授業参観風景（１～３年生）の続きです。
　　
　４年生は、体育科の単元「思春期になって」でした。昨年度同様、須賀川市の思春期性教育事業を活用し、講師として松本先生にご来校いただいて授業を行いました。
　松本先生から、第二次性徴で男女に表れる体と心の変化について、スライドショーで説明していただいたり、赤ちゃんの人形を見たりしながら、わかりやすく教えていただきました。

　５年生は、国語科の単元「作品を自分なりにとらえ朗読しよう」で、大造じいさんとガンを読みました。
　登場人物の様子や行動、心情を表す言葉を書き出し整理して、心の動きについて話し合いました。

　６年生は、社会科の単元「明治の国づくりを進めた人々」でした。
　江戸時代の寺子屋と明治時代の学校の２枚の絵を見比べ、何が違うかを話し合うことで、時代の変化を捉え、明治維新の改革に対して興味を高めることができました。

　今日は、２学期最初の授業参観日でした。
　午後に芸術教室を開催する都合で、午前中の実施にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。

　１年生は、算数科の単元「たしざん」でした。
　ブロックを使いながら、１位数どうしの繰り上がりのある加法計算について学びました。
　早くできた子がまだわからない子に教えてあげるという姿も見受けられました。

　２年生は、算数科の単元「形をくらべよう」でした。
　様々な三角形と四角形を、辺の数や頂点の数に注目してグループ分けをしました。
　実際に、画用紙で作った図形を操作したり、黒板に出て説明したりする活動に、積極的に取り組んでいました。

　３年生は、算数科の単元「どんな計算になるのかな」でした。
　答えが千の位になるかけ算の筆算の仕方を学習しました。たくさんの子が黒板に出て自分の計算方法を板書したり、それを説明したりしました。


　４～６年生については追ってアップします。

　岩瀬地区音楽祭（第２部合奏）、通称”合奏祭”までちょうど１週間となりました。

　１学期からコツコツとがんばってきた成果が、演奏に表れています。

　今朝は、演奏を通して行うことに加え、鍵盤ハーモニカの担当の子ども達が、演奏に合わせて動く「ドリル」の練習もしていました。

　ウェーブのように上下したり、トランペット奏者がやるように鍵盤ハーモニカを動かしてみたり、交差するように動いてみたりと、聴くだけでなく、見ても楽しい演奏になっていました。

　さあ、本番は目の前。自信を持って演奏できるよう、残り１週間、しっかり最後の調整をがんばってほしいです。

　今月１日から始まった橋本さんの教育実習も残すところ２日となりました。

　２４日（水）には、実際の教員と同じように、学習指導案を作成しての実習授業を行いました。内容は国語科の単元「カンジーはかせの大はつめい」で、漢字と漢字を合体させてどんな漢字ができるかを考えるものでした。

　今日の日のために、教科書や参考書籍を読み込んだり、教材を作成したり、発問や指示を考えたりと、一生懸命に準備をされていました。

　授業は校長、教頭、担当教諭の３名が見守る中での実習だったので、とても緊張されているようでしたが、いつもの笑顔を絶やすことなく授業を進めていたのがすばらしかったです。

　３年生が社会科の学習の一環で、ヨークベニマルメガステージ須賀川南店さんへ見学に行きました。店員の大内さんが案内してくださいました。

　最初に、普段見ることのできない、バックヤードを見せていただきました。果物をすばやく切ってカットフルーツのパックを作っているところや、肉を機械でひき肉にしているところなど、見ていてワクワクするようなお仕事の様子を見ることができました。

　その後、店内を案内していただきました。国内だけでなくいろいろな国から食料が集まってきていることや、どのように工夫して陳列しているかなどをわかりやすく教えていただきました。

　最後は一人５００円で日用雑貨のお買い物に挑戦しました。予算をオーバーしないよう考えながらかごに入れ、最後は店員の岩本さんにお世話になりながらセルフレジにチャレンジ。今年の３年生はセルフレジを経験したことのある子がとても多く、手慣れた様子で精算している姿が見受けられました。

　ご多用の中、とてもわかりやすく対応してくださいました大内様、岩本様はじめメガステージ須賀川南店の皆様、本当にありがとうございました。貴重な体験ができました！

　「いわせ地区小学校陸上競技交流大会」まで、あと２週間ほどとなりました。
　各種目に分かれての練習では、子ども達の動きが回数を重ねる毎によくなってきています。

　大会に出場する選手は、学校代表としての誇りを持って、自己ベストが出せるよう、残りの練習をがんばってほしいです。
　応援にまわる５年生は来年の出場に向けて、しっかり基礎固めをしたり、選手のサポートをがんばったりしてほしいと思います。

　明日、２５日（木）は授業参観、芸術教室の日です。
　４校時が授業参観、５・６校時が芸術教室で、「ガイ氏即興人形劇場」による人形劇を鑑賞します。

　ご多用の時期とは思いますが、保護者の皆様のご来校をお待ちしております。

　要項は先週末に配布しておりますのでご確認ください。
　なお、下のPDFでも確認いただけます。

第３回授業参観要項.pdf

　須賀川市では、毎月１９日を「食育の日」としています。

　今年度は
「和食を食べよう！」～魚を主催としたバランスの良い食事～
というテーマを設け、それを献立に取り入れ、食育の教材となるよう工夫しています。

　今月１９日（金）の献立は
　麦ご飯　牛乳　鮭の塩焼き　三色おひたし　さつま汁
でした。

　給食の時間に、養護の先生から
　今日が食育の日であり、それが今日の献立に反映されていること
　魚の皮も栄養があるので食べられるといいこと
などを教えてもらいました。

　最近の子ども達は、昔に比べ、魚を食べる機会が減ってきています。
食べ慣れていることは、好き嫌いせずに食べるための重要な要素の一つとなります。
　ぜひ、ご家庭でも、魚を食べる機会を作っていただけましたら幸いです。

　本校では、夏休みの課題の一つとして、３年生以上の子ども達が自由研究に取り組みました。

　その作品を「岩瀬地区理科作品展」に出品したところ、６年女子が金賞、１９名が銀賞に入賞しました。おめでとうございます。

　入賞した作品は、本校昇降口入ってすぐの所に展示してあります。

　おいでの際は、ぜひご覧いただければと思います。

　５・６年生は、実際に道路を使っての実地訓練を行いました。
　３・４年生の時に学んだ「安全な自転車の乗り方」を実際の道路できちんとできるかの訓練です。
　小塩江地区は道路が狭いところが多く、また、道路の両脇が田んぼだったり側溝だったりと、自転車を乗るにはなかなか難しい所です。
　一人ひとり、安全には十分気をつけながら、実地訓練を行いました。

　５・６年生は、普段も道路で自転車を乗る機会が多くあります。
　今回の経験を活かし、安全に自転車に乗ってほしいと思います。
　ヘルメットも忘れずに！

　３・４年生は、須賀川警察署川東駐在所の岩沢様にご来校いただき、安全な自転車の乗り方や点検の仕方を教えていただきました。

　はじめに、実際の自転車で、乗る前に点検するポイントを教えていただきました。ベルがきちんと鳴るか、タイヤに空気がきちんと入っているか、そして、自分の身長に合っているかなど、具体的に教えていただきました。

　その後、校庭に作った摸擬道路を使って、道路での安全な自転車の乗り方を実地訓練しました。
　大切なポイントとして
　「安全確認をしてから、自転車をスタートすること」
　「決して飛び出しをしないこと」
の２つを守ってほしいとのことでした。

　ご多用の中、子ども達にご指導くださいました岩沢様、本当にありがとうございました。

　

　４月に行った第１回交通教室では、通学班ごとに、安全な登下校の仕方、危険箇所や子ども１１０番の家の確認などをしました。

　第２回目となる今回は、低・中・高学年ブロックごとに分かれて行いました。

　１・２年生は、安全な歩行の仕方を、実際の道路で確認しました。
　４名程度のグループで歩き、
　「白線の内側を歩くこと」
　「横断歩道では右左右を確認してから渡ること」
　「横断歩道を渡る時は手を上げること」
などを実際に行いながら確認しました。

　今回の学習を活かし、交通事故に遭わないよう、気をつけて道路を歩いてほしいです。

　１年生が、国語の単元「おはなしきいて」で、自分の宝物をみんなの前で発表するという学習をしました。「なぜ宝物なのか」や「どんなところが好きか」などを文にまとめ、大きな声で発表する活動をしてきました。

　今日は、その学習を広げようということで、おとなりの小塩江幼稚園に出向き、園児のお友達にも聞いてもらいました。

　教室でお友達に話すのとはまた違った緊張感のある中で、一人ひとり、大きな声で発表することができました。

　幼稚園の子ども達も、１年生の発表を興味を持って一生懸命聞いていてくれたので、１年生もとっても気持ちが良かったと思います。ありがとうございました。

　９月から、５・６年生全員が特設陸上クラブに所属し、１０月のいわせ地区小学校陸上競技交流大会に向けて練習に励んでいます。

　男女それぞれで短距離走が速い児童５名ずつが、個人種目の他に、リレーの練習もしています。
　放課後にリレー練習の時間が確保できないため、朝や業間休みを利用して練習しています。
　まずはフォーム作りをしっかり行い、徐々に速いスピードで正確に渡せるよう、声かけやマーキングの確認をしています。

　本番まで約３週間。しっかり仕上げて、ぜひ、ベストタイムを出してくれることを期待しています。

　９月から教育実習に来ている橋本さんが、今まで参観してきた授業を参考にしながら、いよいよ授業実習に挑戦しました。

　今回の教科は生活科。「作ってためして」という単元で、おもちゃを動かす力を何にするかを考えながら、つくりたいおもちゃづくりの計画を立てようというものでした。

　事前準備として、見本のおもちゃを作っておき、それらで子ども達に遊ぶ体験をさせ、イメージを持たせていました。

　緊張はしていらっしゃるのでしょうが、常に笑顔で子ども達と接していて素晴らしかったです。

　子ども達もとても楽しそうに活動していました。

　９月２５日（木）に芸術教室があり、そこで、ガイ氏即興人形劇場による人形劇が開催されます。劇団の方が演じられるだけでなく、４～６年生との共演もあります。その練習を兼ねたワークショップが８日（月）に行われました。

　まず、８日に向けて、子ども達は劇団の方から要請のあった小道具づくりを頑張りました。その小道具を使っての練習です。

　最初に、劇団の方から、どのように小道具を動かせばいいのか、お手本を見せていただきました。

　その後、一人ひとり、幕の後ろに立ち、小道具の部分だけを見えるように出して、動かす練習をしました。劇団の方が、手を取って、わかりやすく教えてくださいました。

　さあ、今回の経験を活かし、本番では見事な発表を下級生や保護者の方々にお見せることができるでしょうか？乞うご期待！

　１１日（木）の小塩江タイムは３年生が学年発表する日でした。

　朝の学習の時間や、国語の時間などに学習してきた詩や俳句などを暗唱し、大きな声で披露しました。その他にも　「いろは歌」　「秋の七草」　「十二支」など、いろいろな内容のものが披露されました。

　一人ひとり堂々と発表することができ、聞いている他の学年の児童からも
「長い文を暗記できていてすごい」
「大きな声で言えていて感動した」
など、賞賛する感想がたくさん述べられました。

　１１日（木）は須賀川市立図書館の移動図書館「宇津峰号」が来ました。

　２学期最初の移動図書館ということで、休み時間になると、心待ちにしていた子ども達が、大急ぎで宇津峰号に向かっていきました。

　２学期もたくさんのいい本と出会い、心を豊かにしていってほしいです。

　本日、学校便り「宇津峰のふもとから」第９号が発行されました。保護者の皆様にはお子様を通じて、地域の皆様には回覧にて配布させて頂きました。
　下のｐｄｆからもご覧いただけます。
 　なお、保護者の皆様にお配りしたお便りには児童名が掲載されておりますので、そちらでご確認ください。
９月1２日９号.pdf