今日は、本校に移動図書館がやって来る最後の日でした。
　移動図書館が来る日の昼休みには、本を抱えた子どもたちが、急いでピロティに行く姿がいつも見られました。
　また、本校では、岩瀬図書館から「学級文庫」の貸し出しも受けています。
　移動図書館の皆さん、いつも、楽しい本をたくさん持ってきてくださって、ありがとうございました。来年も、「うつみね号」が来るのを、みんなで楽しみに待っています。

　本校が「ふくしまっ子元気大賞」を受賞することとなったことは、既にお知らせをしました。２月３日（金）にはその表彰式が福島市で行われ、校長が出席して表彰を受けました。県内から１７校が選ばれました。これが、その賞状です。
　本校は、今回の受賞を励みとして、これからも児童の体力と運動能力の向上を目指して、着実に教育活動を進めてまいります。

　今日は節分です。
　学校では、昼休みに全校児童が体育館に集まり、豆まき集会を行いました。
　まずはじめに、各学級の代表児童が「追い出したい鬼」を発表しました。「すききらい鬼」「なきむし鬼」「あとまわし鬼」など、いろいろな自分の中の追い出したい鬼がありました。
　その後、運営委員会児童が「節分クイズ」を通して、節分の謂われや豆まきの仕方などを紹介しました。最後に、今年の年男・年女の児童がステージ上から豆をまきました。
　子ども達は、今日学校でひろった豆を家に持ち帰ります。少ししかないと思いますが、どうぞ家族の皆様で召し上がってください。
　暦の上では、明日から春です。

　カウンターが８０，０００を超えました。

　多くの方々に、多くの回数、この白方小学校のホームページをご覧いただいておりますこと、感謝申し上げます。
　これからも、白方小学校の教育活動の様子や毎日の子どもたちの姿をお知らせしてまいります。また、ユネスコスクールとして、ＥＳＤに関する研究の成果についても、全国へ積極的に発信してまいります。
　どうぞ今後とも、白方小学校ホームページをご愛読ください。多くの方々からのアクセスを心よりお待ち申し上げます。
　ありがとうございました。

　昨日の白方っ子タイムで、「縦割り班対抗敏しょう跳びリレー大会」を行ったことはすでにお知らせしましたが、１位から３位までの結果が、今日の昼休みに体育委員会の子どもたちから発表されました。
　入賞した班は、昇降口前で写真をとりました。この写真は、表彰状に使います。また、昇降口の掲示板にも掲示します。（ちなみに、自分たちの順位を指で表しています）
　入賞した皆さん、おめでとうございます！！

　本校では、今年も、１年間のＥＳＤ研究に関する実践内容や研究経過等をまとめた研究集録『ＥＳＤ研究ノート　地域に根ざし、持続可能な未来を切り拓く児童の育成～ＥＳＤの日常的な実践を目指して～』を、須賀川市教職員研究物展に出品しました。
　これを更に広くご覧いただき、本校ＥＳＤ研究についての示唆やご意見をいただきたく、本ＨＰにデータをアップしました。ページトップの《学校案内・ＥＳＤ・小中一貫》からご覧ください。
　＊　下の方に隠れていますので、「＞＞続きを読む」をクリックしてください。

　今日は、学校に須賀川地方ユネスコ協会の岩田会長においでいただき、児童会運営委員会が中心となって集めた、「寺子屋募金」と「書き損じハガキ」をお渡ししました。
　岩田会長さんからは、「世界の学校に行けない子ども達のために大切使わせていただきます」とのお礼の言葉と感謝状をいただきました。

　今日の「白方っ子タイム」は、「縦割り班対抗敏しょう跳びリレー大会」の本番でした。
　これは、縦割り班６人がそれぞれ４０回の「前とび」をできるだけ早く行い、どの班が一番短いタイムで終わるかを競う、本校独自の種目です。
　１月中に２回の練習を行い、今日の本番に臨みました。
　結果は、明日の昼の放送で体育委員会児童が発表する予定です。

　本校では、深谷栄子先生においでいただき、年に１回の「俳句教室」を行っています。
　２～６年生は春に行うのですが、１年生だけは、これまでの国語科の学習を生かして俳句作りをスムーズに行うため、冬に行っています。
　まず、俳句には「季語」が必要なことを知り、自分の身につけるものから季語を考えました。「マフラー」や「セーター」なども冬の季語になることを知りました。また、「たのしい」や「うれしい」などの言葉を使わずにその気持ちを表すことができると良い、とのご指導もいただきました。
　子どもたちの作った俳句は、市の俳句ポストに投句します。

　１月２７日（金）に、１年生と２年生がいっしょにムシテックワールドへの校外学習に出かけました。１・２年生合同の班を作り、２年生が班長になって活動しました。
　実施したプログラムは、
①　なぜだろうランドの見学
②　音を楽しもう
③　放射線を調べよう
④　サイエンスショー
の４本です。
　霧箱を使った放射線の実験などの学校ではなかなかできない実験を行ったり、縦割り班活動や集団行動のしかたを学んだりと、子どもたちにとって貴重な機会となりました。