１８日（水）、小中一貫教育における事業として「岩瀬地域授業研究会」を開催しました。小中一貫教育のメリットの一つである「中学校区内の小中学校の教員が、互いの学習内容・指導方法の違いや子どもの習得状況を踏まえ、より効果的な授業を工夫することができる」に主眼を置き、教員の資質・能力や指導力の向上に役立てようと開催したもので、この日は、本校６学年の外国語（英語）の授業を参観していただきました。本時は、班ごとに考えたカレーライスを英語で紹介し合い、楽しく活動することができました。また、講師として本校に長く関わっていただいている東洋学園大学教授の坂本ひとみ先生にお越しいただき、授業に関わっていただくとともに、事後研究会での講話も行っていただきました。授業を介して、教師自身が積極的に研修に取り組むよい機会となりました。

　１８日（水）、いわせ図書館の職員・ボランティアの皆様にお世話になり、今年度初の「お話会」を開催しました。内容は、絵本の読み聞かせや言葉遊び、影絵など全部で５つで、子どもたちは、お話を聞きながらクスクス笑ったり、一緒に口ずさんだりしながら楽しいひとときを過ごすことができました。いわせ図書館の皆様の心を込めた読み聞かせに魅了された１時間でした。《プログラム：びっくりまつぼっくり（絵本）、ひよことねこ（語り）、へんてこ動物園・おならうた（言葉遊び）、なんでもモッテルさん（絵本）、おそなえもち（影絵）》

　現在、好天の下、最終活動地の鶴ヶ城にて活動中です。その写真も届きましたので掲示いたします。

　先ほど、宿泊学習中の校長より、進捗状況の連絡がありました。５・６年生は全員元気に、予定通りに活動をしており、鶴ヶ城での活動に入っております。

　昨夜のキャンドルファィヤーでの活動の様子が届いておりますので、掲示いたします。

　１７時頃、宿泊学習（５・６年児童参加）を引率している校長より、連絡がありました。

　参加者全員・３５名は、具合が悪くなることなく、予定通りに活動をしており、午後６時からの夕食を前に、しばし休息をしているとのことでした。

　併せて、午前中のＪＲ只見線での移動、並びにランプシェイド制作の写真が届いておりますので、掲示いたします。

　１０日（火）５校時に３学年の校内授業研究を行いました。総合的な学習の時間と社会科の横断的な学習によるもので、社会科で行ったスーパーマーケットの学習と総合で追究している白方地区の特色をベースに「自分がスーパーの店長だったら、白方のどこに、どのような店をつくるか」について、一人一人思いを込めながら考えていました。これにより、白方地区の特色がさらに浮き彫りになればと思います。

　９日（月）、校内持久走記録会を行いました。風が強く寒さもある天候で、ベストなコンディションではありませんでしたが、子どもたちは、低学年１０００ｍ、中学年１５００ｍ、高学年２０００ｍのそれぞれの距離にベストタイムを目指して挑戦しました。途中、白方こども園の皆さんや保護者の方々の元気な応援に励まされ、全員が完走を果たすことができました。足を運んでいただいた皆様、子どもたちへの温かいご声援をありがとうございました。

　５日（木）、１年生が食育に関わる学習の一貫で、栄養技師の指導による正しい箸の持ち方の学習をしました。一人一人に正しい箸の持ち方を指導した後、実際にスポンジや大豆などを箸でつまむ活動を行いました。子どもたちは、学習の後の給食の時間に正しい箸の持ち方で食事ができているか互いに確かめながら食事をとっていました。

　学校へ行こう週間に合わせ、５日・６日と授業参観並びに特設合奏部の演奏会を行い、保護者・地域の方々にご来校いただいております。特に合奏部は、新型コロナウイルス感染症防止のため、大会が中止となったことから、演奏の機会が限られてしまったことから、この機会にぜひお聞きいただければと、子どもたちも張り切って会に臨んでいます。

　本日も５校時（13:45～14:30）に授業参観、15:00から合奏部の演奏会を行いますので、ぜひご来校ください。お待ちしております。

　１０月３０日（金）、ＥＳＤ研究公開を行いましたところ、岩瀬地区内小中学校の校長先生をはじめ、多数の先生方にご参加いただき誠にありがとうございました。当日は、２学年生活科「つたわる　広がる　わたしの生活～いわせ図書館のにっこりをつたえよう～」の子どもたちの発表を参観いただきました。参観者の皆様に聞き役としてご参加いただき、子どもたちもより一層張り切って活動に取り組んでいました。

　また、後半の交流会では、前江東区立八名川小学校長で現日本持続発展教育フォーラム理事の手島利夫先生に「ESD for SDGsを目指す授業づくり・学校づくり ～学習指導要領の理念を踏まえた教育の実現～」と題したご講演を賜り、充実した会となりました。今回皆様から頂戴したご指導・ご助言を糧に、さらにポイントを明確にしながら研究を深めていきたいと存じます。ありがとうございました。