最近の出来事
2学年への試練
自分たちだけで問題解決してしまう2年生・・・・
はたいして今日の授業はクリアできるかな?
お題は
「各抵抗と回路全体の抵抗の関係を調べよう」
相変わらず雑な黒板でスイマセン(._.)
今回はさらに・・・・
じゃ~~~ん
生徒から参考になりそうな「教科書&資料集」をはく奪(*^。^*)
これで質問してくるでしょ(^^♪
そんじゃさっそく
・・・・アレ?
・・・・・ねぇ~~(-。-)y-゜゜゜
・・・・あのさ~~~
思ったほど質問が出てこない・・・・・
give me question!! (T_T)
教師の思いはまたも通じず・・・
結果・・・・
あ~~~~まただよm(。 _ 。)m
今回もほぼ自力で問題解決(^^♪
何でできるのかな?
でも大丈夫!!
この電気回路の本番はここから!(^^)!
保護者の皆様・・・覚えていますか?
「オームの法則」を活用した計算問題。。。。
そう・・・・これからは計算三昧がまっているのです。
がんばれ2年生!!!
食育学習
その時間を利用して本校では年2回の食育を行っています。
今回は先日行われた2年生の食育にお邪魔しました。
講師は本校の保健の先生である〇岩T
「よろしくお願いしま~す(^^♪」
講話の内容は
①毎朝しっかりと朝ごはんを食べることの重要性
(早寝早起き朝ごはんの習慣化について)
・朝ごはんを食べることで脳が活性化する。
・規則正しい生活習慣を身につけることで、体調管理につながる。
②食事のバランスについて
毎回の食事に赤(炭水化物)、黄(タンパク質)、緑(緑黄色野菜)を必ず取ることが望ましい。また、好き嫌いをせずに何でも食べることが重要です。
③食事を自分で作ってみよう
・・・・・え!? マジっすか(*_*;?
生徒は6つの基礎食品群については家庭科で学習済みヽ(^。^)ノ
ということで「自分で作る」を課題として提示!!
生徒の自律及び自己管理を目的としたこの課題。。。
生徒の背中からは不安しか伝わってこないけど・・・
大丈夫かな?
できるのかな?
食事を作るときは予算も考えようね(^^♪
間違っても1食5000円以上とかにならないようにね・・・(-。-)
というわけで・・・
保護者の皆様ぜひ生徒と一緒に食事について考えてみてください。
そしてぜひ一緒に料理を作ってみてください。
やるときはやる小塩江中生(^^♪
いつでも一生懸命=何かが起こる小塩江中生!?
・・・・
火の取り扱いには十分気を付けてくださいねm( _ _ )m
栄光の架け橋
♪
誰にも見せない泪(ナミダ)があった
人知れず流した泪があった
決して平らな道ではなかった
けれど確かに歩んで来た道だ
あの時想い描いた夢の途中に今も
何度も何度もあきらめかけた夢の途中
いくつもの日々を越えて 辿り着いた今がある
だからもう迷わずに進めばいい
栄光の架橋へと…
これは、レモンの香りですか?
いいえ、柚(ゆず)ですよ。いいかおりでしょう・・・・。(^^)
机の上に置いておくと、いいにおいがして仕事がはかどりますよ。
教室に置いておくと、さわやかな気分になって学習効果が上がりますよ。
持って帰って、料理にも使えますよ。
お風呂に浮かべてもいいですよ。
と、我らが 永遠の野球少年が自宅になっているという 柚 を持ってきてくれました。
職員は笑顔で受け取り、教室においたり、机の上に置いたり・・・・。
職員も、生徒も なんかほんわかと温かい気持ちになれるのが小塩江中。本当に居心地がいい学校です。
永遠の野球少年さん、ありがとう。生徒の皆さん、教室にいると、きっといいにおいがして、きっと勉強はかどっているでしょう。
ところで、問題です。
一人一個なのに、二つほしいといって二つ持っていった職員がいます。
だれでしょう?
あっ!
連日の雨で・・・校庭に奇跡の・・・
そんな天気が続くと・・・
やっぱりできちゃってました(T_T)
奇跡の小塩江川!!
雨のたびに現れるこの「奇跡の川」のおかげでグランドは削りに削られもうボッコボコ!!
イレギュラーバウンドばっかりで・・・
外野のゴロの捕球はトンネルの嵐(-。-)y-゜゜゜
もはや野球部の練習は絶望的な状況です。。。。
さらにさらに今回の雨により
出ました!!!小塩江池
その水深は決して深くはない・・・
とは言っても見ての通り工事用にひきつめられた鉄板が水没するほど・・・
っていうか鉄板浮いてないか?
この水が小塩江川に流れ込み、さらにグランドはボッコボコになること間違いなし(T_T)
何とかこれ以上ひどくならないように願うばかりです。。
でもそんな天気のおかげでとんでもない生物がこの小塩江中には生息していることがわかりました。
これです。
写真中央にいるんですがわかりますか?
もう少し拡大すると・・・・苦手な方はご遠慮くださいm(._.)m
これです!!
推定8㎝以上はあろう
巨大サイズのナメクジ!(@o@)!
通称“ナメちゃん”
生まれて初めてこんなサイズのナメクジを見ました。。。
でも・・・本校女性スタッフはこの巨大サイズをものともせず・・・
驚異のツンツン攻撃炸裂!!
*本当は画像を掲載したいところなのですが・・・撮り忘れました(T_T)
もう興味津々。。
子どものように無邪気に戯れていました。。。
飼いますか?
学校で・・・“ナメちゃん”・・・理科室では嫌ですけど・・・
繰り返し学ぶ放射線教育
小塩江中の放射線学習のスタンスは、繰り返し何度でも学ぶということ。先の原発事故以来、放射線について学ぶ重要性が叫ばれ、正しい知識を持ち、必用に応じて適切に対応することが求められています。そのような観点から、小塩江中では毎年、年に2回授業を行なっており、1回目はムシテックでの体験学習の折に、そして、2回目は本校でこの時期におこなっています。
授業者は、理科担当教員。そして、職員も全員参加して生徒と一緒に学んでいきます。
授業の最初は、6月に行なったムシテックでの学習内容を想起すること。担当がプリントを準備してくれましたが、生徒の皆さん、できましたか???
授業では、プロジェクターを用い、プレゼンを見ながら理解を深めるようにしていきました。
謎の旅人が日本各地で放射線量をはかり、その記録をプレゼンで示しながら、教師と生徒がいきついた今日のまとめ。
・ 放射線は常に身近なところにあり、人はそれを浴び続けていること
・ 被ばくへの対処法として、不必要に放射性部室に近づかないこと。WBC(ホールボディーカウンター)による定期検査も含め、線量計による経過を観察し、」数値的データのもと正しい判断をすること。
と、やっぱりでました。
Hくん 「WBC・・・。野球ですか?」
ワールドベースボールクラシック 頑張れ!小久保 侍ジャパン。
違いますから!
Whole Body Counter の略ですよ。
学力テスト
本日、2年生が福島県学力テストに挑みました。これは、この時期、県内の中学校2年生、小学校5年生が一斉に行ない、結果を分析の上、学力向上の一助として活用していこうというもの。
やるときはやる 小塩江中生ですから、2年生は真剣そのもの。
自分の実力をすべて出し尽くそうと問題と向き合っています。
この集中力。さすがです。
今回ばかりは、オチなんてありません。
みんな真剣ですから・・・。
オチなんて・・・・・ない・・・・・・・・・
あった!
だいじょうぶか・・・。
生徒には、夢の実現に向け精一杯がんばってほしいと思います。
がんばれ!! 〇崎T
あの〇崎Tが・・・・
ついに本領発揮(@o@)!
ご覧あれこの勇姿を!!
そう彼は「爆熱野球少年。町の消防団員。小塩江営繕隊所属。社会のスペシャリスト」の異名をもつ男!!
高いところもへっちゃらなのです(^^♪
<本校職員室から撮影>
そんな彼の姿を好奇心いっぱいに見つめる生徒め~っけた(^^♪
みんなの安全のため、さらには部活動の生徒のため
がんばれ〇崎T !!
あとで絶対いいことあるぞ!!
職員室の自分の机を確認してみましょう。
~ お ま け ~
校長先生心の俳句
「小塩江の 与作は君に 譲ります」
サプライズなコンサート
今から30年ぐらい前、「阿呆鳥」というフォークグループがあって、菊池章夫さんはそのグループで活動をしていました。
代表作は「物語」。当時、15万枚ほど売れました。その後、残念ながらグループは解散。菊池さんは、音楽活動の拠点を福島に移し、現在に至ります。
少し前、あのテレビ番組「〇〇てれシャトル」に、菊池章夫さんのコーナーがあったことを覚えている方もいると思います。「届けます Your Song」というコーナーでした。
(前置きが長くなってしまいましたが)
この方が、岩瀬地区内の中学校の音楽の教師の研究会に講師として来ることになりました。
これは、音楽教師の菊池さんから「ギター」の奏法について学びたいとの希望があって実現したもの。
そして、からできれば、コンサートも開いてほしいというあつい要望。
おそるおそる、菊池さんに話をしたところ・・・・。
なんと!
菊池さん、快諾!!
会場は、小塩江中多目的ホール!
ならば・・・生徒も一緒に!
コンサートを!!
ということで、10月29日 小塩江中生徒も参加させていただき、菊池章夫 コンサートが小塩江中で開催されました。
コンサート開始直後から、菊池さんの熱い歌と語りに、生徒は圧倒されてしまいます。
やっぱり、第一戦で活躍されていた方は、発するオーラが違います。
子どももすぐにこんな表情になっちゃいました・・・。
菊池さんの語り・・・。
グループを結成して、全国ツアーまでやって楽しかったけど、あるときから曲が書けなくなってしまった。それが、グループ解散の理由。
その後、郷里に戻って、紆余曲折を経て現在に至るけど、大好きな音楽だけは、いつもそばに置いておいた。だから今がある。だから今が楽しい。充実している・・・・と。
生徒の皆さん、夢はありますか?その夢に向かって努力をしていますか?決してあきらめず努力をしていればきっと何かが起きるから!
と、
そんなメッセージでありました。
「届けます Your Song」からのレパートリーも菊池さんは披露。
実は昔、校長が担任していた子どもやクラスのことを「美しき者達へ」というタイトルの歌にしてくれた菊池さん。
その映像も歌にあわせて流してくれた菊池さん。
やべっ。。。。
当時30代の若い校長の映像に、生徒、爆笑(^^)
一方、
当時のことを思い出し、感動で校長は物陰でひとり号泣!
そんなこんなで、約1時間のコンサートも無事終わりました。
地区音楽担当の教師の皆様、生徒も参加させていただきありがとうございました。
ちょっとだけ。
コンサートが終わったあと、菊池さん講師による、音楽教師へのギター講習。
それも終え、校長室にすっ飛んできた菊池さんが一言!
「校長先生、俺、先生に教えるのってつらいっすゎ(^^;)。だめっすゎ。」
いや、菊池さん。そう言わず・・・・。
すてきなコンサートを生徒にありがとうございました。菊池さんにサインも書いていただきました。あとで、飾っておきますね。
最近・・・ヒマなんですけど・・・・
こんな日は実験しかないでしょ!!
というわけで本日も2年生理科は実験実験(^^♪
豆電球を使って回路の特徴を確認
〇直列回路は電球一つを外すと全部消える。
〇並列回路は電球を一つ外しても、もう一方はついている。
生徒「だから、家庭の電源は並列なんだ!(^^)!」
・・・・そう、その通り・・・(-。-)y-゜゜゜
(先に言われてちょっと残念な筆者)
そんでもってここからが本題!!
電圧を徐々に上げていくと電流はどうなるか?
またその関係性は?
というのが本日のお題・・・・
注意事項を確認してさっそく実験を始める生徒たち。
・・・
・・・
・・・
・・・頼むからなんか質問してくれ(ToT)
そうなんです。メキメキと実験に自信をつけてきた生徒たちは、
最近質問すら出てこず・・・・
自分たちだけで実験を進められるようになってしまったのです。
そのこと自体は本当にうれしいことなんですが、1年生に続いて君たちも・・・・
教師としては不謹慎なことなんですが・・・
最近特に実験の授業・・・・ヒマです(T_T)
そして・・・・自分たちで実験のまとめをつくり始める生徒たち。。
頼むよ!! 頼むからなんか質問を私に下さいな(ToT)
教師の思いは届かず・・・
あ~~~完璧に答えちゃったよ(@_@。。。。
教科書見てないんですよこの子たち(@o@)
何で完璧に答えちゃうの?
本日筆者がしたこと・・・
黒板にキッチャナイ簡単な説明を書いただけ・・・
こんなことで本当にいいのだろうか・・・?
教師を凌駕しつつある生徒の姿でした(^^♪
秋季例大祭 -地域の皆様に見守られる小塩江中生-
さて、校長が出席したのは塩田区の例大祭。
会場へと続く階段を上がると、そこに待っていたものは・・・。
伝説の「太郎石」「次郎石」。
毎年、これらの石を地面から持ち上げ、その高さを競い合いながら、力比べと、五穀豊穣を願うという本地区の伝統の儀式。毎年、テレビや新聞の取材も多く、今年も取材らしき人たちがすでに準備をしていました。
あの、伝説の女子生徒のように、見事この石を持ち上げ、優勝するような強者が小塩江中から再び出るのか注目が集まるところ・・・。
とはいえ、催事にもしっかり参加しなくてはと、会場に足を運び、地域の皆様とともに、参加しました。
催事の中でみた、本校女子生徒。
塩田の巫女です。
聞くところによると、巫女は基本的に地域に住む中学2年生女子が仰せつかるという慣例とのこと。
本校の2年生女子生徒は塩田地区2名 小倉地区4名。そのすべての生徒がこの日は地域の催事に巫女として参加しているという話。
改めて、生徒は地域に見守られ育ててもらっているんだなと実感。
巫女さん。お疲れ様。かわいかったです。
そんなこんなで、催事も無事終わり、いよいよ、太郎石、次郎石と対峙するときがきた・・・・。
ワクワクしながら、本校生徒の出番を待っていたのですが、巫女以外の生徒は部活動のためいっこうに会場に来る気配もなく・・・。
部活動を終え、会場に生徒が到着した頃には、残念ながら石を持ち上げるイベントも終わってしまっていたという残念な結果に。
この石を生徒が持ち上げる姿を見れるのは、また来年・・・。
残念。
さて、
部活動を終え、到着した生徒はというと・・・。
笑
食べています!
校長は、小倉の催事にも誘われてちょっと顔を出しました。
小倉の巫女様の熱烈歓迎をうけ、
その後に見たものは・・・・・。
笑
やっぱり、食べています!
別の所でも
笑
食べています!
晩秋 絶好の好天に恵まれ、地域の皆様に温かく見守られながら生徒はお祭りを楽しんでいました。
追伸 こんな小塩江中の生徒のお母さんも発見しました。
矢・・・・刺さっていますよ!
そう心配をして、声をかけると・・・・
「安心してください。刺さってませんよ。」
と、返事が返ってきました。
避難訓練を実施しました。
この写真は本日行われた避難訓練の一幕です。
小塩江中で今年2回目の火災を想定した避難訓練。。
生徒たちは一様に真剣に取り組んでいます(^^♪
でも・・・
アレ? 帽子どうしたの?
あらあらこっちは・・・
口元を押さえるの忘れてる!!
手に持ってるだけではダメだぞ!!
「アッすみません(._.)」
とすぐに口を押える生徒たち。
忘れてしまうのはまだまだ真剣さが足りないからかな?
それともリアリティーの追及か?
実際の火災ではもっと身を低くして行動しないといけないからそういった要素もプラスしたほうがいいのかな?
それでも行動は早い。。もう整列してるし・・・(@_@;)
この様子から察するに、やっぱり本人達は至って真面目に訓練に取り組んでいたのです。
ただ・・・ちょっと忘れっぽいだけ!!
そんなことを含めて
今回の訓練の反省会。。。
校長先生曰く
「今朝のニュースで金メダルを獲得した体操の選手がこのようなことを言っていました。“いっぱい練習したので本番ではまったく緊張しなかった”と。。この言葉がまさに今の君たちにも言えるのではないでしょうか?」
「訓練だとしても本気で想定してやっていれば、本番でも同じように行動できるのだと思います。いざ、火事になってからしっかり動こうとしても人は緊張してなかなかできるものではありません。この言葉を胸に今後の訓練をがんばってください」
校長先生ありがとうございます(@_@。。。
まさにその通りだと思います。
続いて避難訓練担当の闘将〇島Tより
火災についての講義。。
今一番多い火災の原因は放火です。
*火災全体の12.9%が放火、8.3%が放火の可能性
自分が気を付けていれば「起きない」というものではなくなってきているのが現状なのです。
また、火災では有毒なガスも発生するので必ず口を塞いで行動することが重要です。
などなど火災に関する有益な情報が満載のとても良い時間でした。
来月には「不審者対応の避難訓練」が予定されています。
そこで今回学んだことを生かしていきましょう。
特に重要なのは本番を想定して行動することです。
君たちの成長を期待しています(^^♪
・・・・・・
やっぱり
なんか物足りない!!
そんじゃいっちゃいましょう。
これで終わらないのが小塩江中(^^♪
今回の主役は・・・・
校長先生(@_@;)
①狙った獲物は逃がさない?
<ダニ〇ル先生&〇田Tこっち向いての図>
②毛づくろい?
<営繕活動中に全身に付着した植物を生徒にとってもらう校長先生の図>
ジロウ石・・・持てず・・・
しかし!!
すでにジロウ石はそのお役目を終えて・・・・
片づけられていた(T_T)
保護者の皆様そして、野球部の諸君
大変申し訳ありませんでしたm( _ _ )m
お詫びと言ってはなんですが、野球部の日常をお送りします。
*女子の活躍はもう一人のHP担当がバッチリ撮影できたとのことなので後程お送りします。
①グランド整備
その1
その2
その3
決して野良仕事をしているわけではありません。前日の雨で校庭がボコボコになっていただけです。そう、小塩江中の校庭には雨が降ったときだけできる「小塩江川」という奇跡の川が存在するのです(T_T)
そんな彼らや校庭の状況をずっと見守ってきた旧体育館は現在・・・・
こうなりました。
もうその痕跡もほとんどありません(T_T)
さらにさらにプール周りの木々も伐採(@o@)
徐々に変わっていく小塩江中なのです。
・・・・話を戻して・・・・
②あ~らエッサッサ~~~(シンクロバージョン)
③あ~らエッサッサ~~~~(タイヤバージョン)
④とるなよ<`ヘ´>
毎日の練習がお祭りの小塩江中野球部なのでした・・・・
また来るよ~(^^♪
練習練習そしてまた練習!!
国民の祝日にして、塩田地区、小倉地区の秋祭りの日!!
本校2年生女子は祭りの巫女としてお祭りに参加(@o@)
にもかかわらず・・・・
一心不乱にバットを振る生徒&松崎T
「ここ最近バットの振りが速くなってきたのう!!
てか祭りの日というに関心関心(^^♪」
と、このお方も申しております・・・・だいぶ季節外れのお目見えで・・・
・・・・君はあの時放したあのオタマジャクシ君かい?
お久しぶり!! 元気そうで何よりです(^^♪
そんな来訪者をよそに練習練習!!
全員ナイスキャッチ(^^♪
本当に上手になったね(@_@。。。
練習でこれだけできるんだから後は本番でも集中力をキープして頑張れば絶対できると思うんだけど・・・・
それがうちのチームの課題かな?
先日から始まった秋季リーグ、初戦から2連敗中だけど(T_T)
前回の反省点を生かせれば次はいい勝負ができる。
さあ特訓だ特訓!!!!
「いいか!! タイヤを〇△◇~~」
「そんで~〇△◇を~~~」
松崎先生が〇△◇をひたすら連呼(@o@)
いったいどんな特訓なんだ?
この成果は次の秋季リーグでお見せできるのか?
乞うご期待ください。。。。
さてさて、本日は地区のお祭りということで、いつもより早めに終わりました。生徒はこれから各地区のお祭りに参加します。
その模様は女子の活躍も含めて後日詳しくお届けする予定!!
目指せジロウ石マスター!!
(ジロウ石とは重さ45kgほどの大石。。これを持ち上げるのだとか)
野球部秋季リーグ VS岩江中戦
中学校はシーズンまっただ中。
秋季リーグ開催!!!
深まる秋。寒さが少し感じられる三春町 岩江中グランドで、我らが小塩江ナインは岩江中、郡山第六中と激突!
さあ、どうなったか・・・・
先発は、最近背が伸び何となく、大リーグで活躍しているあの「ダル〇ッシュ」のような感じもする彼。
ダル〇ッシュ 〇藤
キャッチャーは、オールマイティープレイヤー 文化祭でジャイ子姫を熱演した彼
いざ野球となると誰よりも本気な野球少年 ドカベン〇輔
初回 われら小塩江中は、相手ピッチャーの立ち上がりを攻め、ランナーをためたところで、
四番打者のヒットで先制!!
すばらしい!!エクセレント!!
その後、伸びのあるピッチャーの投球と、ここ一番の好守で3回まで相手を零封。
得点には至らないまでも、時折塁を賑わせる小塩江ナインの姿から成長した姿を実感できました。
忍者の動き!!の彼もはつらつプレー!
けん制だっ
忍者の動きでもどれ!!
セーフ!!
が、しかし
ズボンに砂が大量に入った。
忍者はつらい!
が、しかし・・・・・
死にものぐるいの守備と円陣を組んで一丸のプレーもむなしく、4回、点を入れられると徐々に試合は相手ペースに・・・・。
ベンチからの檄もむなしく
残念、4-9 で敗退。
試合後の、コーチ。
負けたのは、4点以上取られたから。4点はとることができた。つまり、君たちの打つ力はそれだけ伸びているっていうこと。つまらない走塁ミスや、とれるアウトをミスであうとにできず、結果9点を取られたことが敗戦の原因。
ちゃんとやれば、ちゃんとできれば4点以下に抑えることができた!勝てた!!
野球部の諸君。うまくなっています。これからも、君たちの頑張りを見るづけていきたいと思います。
だから、勝利をつかむその日まで、決して下を向かず、上を見続けて頑張ってほしいと思います。
監督所用で、急遽、前監督が見守る中の試合。
前監督も君たちの成長を認めていましたよ。
樹木伐採。。。
メキ、メキ・・~UGR&{$W#=(|#”
突然、校門前のメタセコイアの巨木が音を立てて倒れ始めたのです。
すわっ!?
進撃の〇人現る!?
ズーーーーンッ!
あわてて、カメラを手に取り、外に飛び出すホムペ取材班!
我らが学校長・・・・。
校長が見たものはっ!?
1本目に続き、2本目が
ズーーーーン!!
ドシーン!!
そして、3本目が
ズーーーーン!!
ドシーン!!
どこだ?進撃の〇人!
いや、そうではなくて、じつはこれ、旧体育館取り壊し作業に伴って、可能なら学校に日差しを遮っていた校門前のメタセコイアの巨木3本も切って欲しいと教育委員会にお願いしていたことが実現したもの。関係の皆様には本当に感謝しております。
おかげさまをもちまして、長年本校の校門前や教室に入る日差しは遮られ、薄暗かったのですが・・・・・・・
何ということでしょう(^^)/
あかるくあたたかい日差しがさんさんと降り注ぐ気持ちのよい校舎に!
関係の皆様に本当に感謝申し上げます。
てか、こういう巡り合わせなのでしょうか。校長着任以来、木を伐採する機会があまりにも多く・・・。
もしかして・・・
与作?
WBCを実施しました。
ん?
WBC?
ワールドベースボールクラシックではありません。
これです!!
ホールボディカウンター
*内部被ばく検査
今回はその様子をお届けします。
まず初めに放射線の講義を受けます。
十分検査についての知識と、放射性物質についての知識を得てから
いざ検査用の衣装へチェンジ!!
そして手や足、頭部に放射性物質が付着していないか検査
そんでもって最後に検査車両に乗り込みWBC検査を受けます。
その車内の様子というと・・・
こんな感じ(^^♪
車内では昔懐かしのアニメ、あの「〇ムとジェ〇ー」が視聴できます。
はい。お疲れ様でした!!
残念だったね・・・一番初めだからアニメ見れなくて・・・
生徒「でも間違いさがしは全部見つけましたよ(^^♪」
ハイ?
実はこのWBCの装置
その内側には2枚の同じような図柄が並んでいて、「間違いさがし」を楽しめるとか・・・
しかも・・・3組計6枚・・・やってみたい・・・
検査結果は1か月後ぐらいに自宅へ届くとのことなのでご確認ください。
小塩江松明 ついに完成!!
小塩江の松明完成!!
今年も地域の皆さんとPTAの皆さんの力をお借りして、立派な松明を完成させることができました。
ここに至るまで本校生徒並びに教職員にご指導いただき、うれしく思っております。
本当にありがとうございました。
本来ならば地域の皆さんと共に一生懸命に作業をする生徒の姿を掲載するのがスジだとは思いますが、今回はあえてスジを違えてご報告申し上げます。
なぜならば、
生徒が一生懸命=何かが起こる
のが小塩江中・・・・だから(T_T)
ぜひご覧ください!!
①小塩江中の白目コンビ
「なンの?」
*PTAの皆さんから頑張った生徒へのご褒美として豚汁をいただきました。
②小塩江中の最新ファッション
インディアン嘘つかない!!
その1
その2
その3
③チーン
その1
その2
④親子の抱擁
子(生徒)「父ちゃん。。またダメだったよ(@_@。」
⑤高い高~イ!!
⑥アリ・・・・いないかな~?
⑦アンヨは上手♪
⑧波乗り
その1
「イぇ~~イ(^^♪」
その2
「落ちる、落ちる(+_+)」
⑨今週デビューの新人3人組バンド
こんなに多くの表情を見せるのも、みんなが一生懸命だった証拠です。
だってこんなに立派な松明が完成したんだから!!
あらためて、松明作成にご協力くださった地域の皆さんに感謝申し上げます。
ありがとうございました(^^♪
祝 HP訪問者数 80000人突破(^^♪
それは校長先生と業者さんが並んで写真を撮り、
その光景に圧倒され、
満足げに校庭から戻ってこられる時でした。
*詳しくは後日掲載します。
ジャーン(^^♪
ホームページ80000人目の訪問者。。見っけ!!
その人物とは・・・・・
教頭先生(^^♪
あまりの出来事に、ここまで飛び上がって驚いていらっしゃいました。
おめでとうございます!!
最後に記念撮影
はい。ポーズ(^^♪
というわけで先月22日の70000人達成から、ひと月と7日で80000人達成となりました。これもこのHPを閲覧してくださっている皆様のおかげ!!
ありがとうございます。
これからも小塩江中HPをよろしくお願いします。。。
学校だより「宇津峰」No.14の発行
学校たよりNo.14.pdf
今号は、過日開催した文化祭特集号となっております。現在ホムペ作成委員が総力を挙げ絶賛発信中のホムペ記事とあわせてご覧いただけるとうれしいです。
いよいよ秋も深まってまいりました。
朝夕はめっきり寒くなりましたが、それでも日中はあたたかさを感じる日が続いております。
そんな、太陽の光が温かく大地を照らすある日のこと。
職員駐車場で・・・。
お見合い中。ですか?
普段は、一定距離より近づくと逃げてしまう彼らですが、今日は愛を語るのに夢中なのでしょうか?
ほら!このとおり。
とってもなかがよろしいようで。。。。(^^)
ところで、きみのおしり、おもしろいねぇ・・・。
笑
と、写真を撮ったその時!
見るニャ!(-_-)
ぎろりん!
あ。
失礼しました。
最近、この子達は、職員駐車場がお気に入りのようで、いつも定位置でまどろんでいます。
3年生・合唱・生徒会編 小塩江中の文化祭 -STAR 31の無限の輝き-
ここからは余すところなくお送りします(^^♪
というのも実は・・・・・
HP担当二人合わせて1000枚もの写真データがありながら・・・・・
午前の部において、2つ(日本舞踊・コーラス)の演目のデータが手振れにより全く使えないものに・・・・(T_T)
関係者の皆様には深くお詫び申し上げます。
申し訳ありませんm(_ _)m
そんじゃさっそく・・・
「大正琴」の演奏から文化祭再開です(^^♪
出番の1時間前から舞台でリハーサル・・・そして音響の調節・・・
そして本番ではどこか懐かしい音色で美しい演奏をご披露いただきました。。。
でもなんだか・・・とても心地よくて・・・・(-_-)zzz
これが昼食・イベント編でお伝えした内容の全貌です。。。。
(満腹感+適度な運動)×心地よい音楽=(-_-)zzz
本当に素晴らしい音楽なのですが・・・・できれば午前中にお願いします・・・・
でも安心してください!!
起きてますよ( ^)o(^ )
話を戻して・・・
次は本校3年生による創作劇
「小塩江マリオブラザーズ」
ん? ・・・・・なんだ?
あれは・・・ピーチ姫?
ん? これは・・・・マリオ?
「ピーチ姫を返せ~~~!!!」
ということは・・・・ピーチ姫の手を引いていたのは・・・・
「WAHAHAHAHA 俺はクッパ様だ~~~!!」
やっぱり・・・・・・
つうか・・・・
〇田先生(?o?)
ご苦労様です(T_T)
昨年度も劇に出演されたとか・・・・
そんなこんなでクッパ一味を見失ってしまったマリオとルイージ
(クオリティー高!!)
ナレーター「ここからピーチ姫を救出する冒険の旅が始まるのでした。」
おッ!! クリボー登場!(^^)! 懐かしい~~~
あっ土管に入った(^^♪
ここからマリオ達の冒険の模様をDANCEで表現(@o@)
3年生の創作劇って・・・ミュージカル風なのね♪
にゃはは(*^∇^*) B-DASH B-DASH♫
ジャ~~~~ンプ!!
泳いで泳いで~~~♪
からの・・・
うぉおお!! これはB-DASHからのしゃがみスベリじゃないかい(@o@)
ナレーター「マリオ達は着々とピーチ姫のもとへと進んでいきます。」
いやいやまさかここまで勉強して、表現してくるとは・・・
ナレーター「そのころピーチ姫はどうなっているのでしょうか?」
クッパに捉えられたピーチ姫・・・って〇田先生その武器はヤバイッス(@o@)
そんな武装モードのクッパの前にマリオたち到着(タイミング悪すぎ)
相手をするのは子分のクッパジュニア・・・あれ?
武器どこ行った(@_@;)
そんでもって簡単にノックアウトのマリオ&ルイージ
「WAHAHAHAHAHA 出直すがよい<`ヘ´>」
そんなマリオ達を立ち直らせるためにここでスターが登場!!
(これまた懐かしい)
*スターをとると一定時間マリオは無敵状態になる
その無敵っぷりをDANCEで表現!!
再びクッパに挑むことに!!
瞬殺(@o@) さすがは無敵のマリオ&ルイージ
ここからサプライズゲスト参戦!!
ALTのダニ〇ル先生が歓喜の舞に登場!!
・・・・校長先生ダニ〇ル先生ばっかりじゃないですかこの場面<(`^´)>
あはッ あはッ あはははははははは(*^∇^*)
もう・・・
そしてエンディングへ
この日のためにしっかり練習してきたダンスは素晴らしいものでした。最後の文化祭どうでしたか?
思い残すことはなかったかな?
このお方の不参加以外
*後で不参加だったことを理由におねだりなんかしちゃダメだぞ!!
特に「ハー〇ンダッツ」なんかね・・・・
さてさて続いては
トランペットの演奏
昨年度はオカリナの演奏を披露してくださったとか。。
木管、金管問わず演奏できるのは驚嘆の一言。。。
今年はあまりうまくいかなかったとのことですが来年もぜひお願いします。
そしていよいよ最後の演目
「小塩江中全校生&教職員の合唱」
始めは全校生徒による
「青いベンチ」の合唱
続いては教職員も加わって「春よ、来い」
「青いベンチ」も「春よ、来い」も生徒は2学期の初めから練習していました。心に残る合唱となったでしょうか?
というわけで・・・
これにて小塩江中の文化祭及び小塩江地区宇津峰祭は全演目修了!!
残すは閉会式
まずは毎年恒例応援団の引き継ぎから
3年生から1・2年生へのエールと校歌
そして、1・2年生から3年生へ感謝の気持ちと受験の応援を込めてエールと応援歌
最後に応援団旗の引き継ぎ
この様子に涙をこらえる生徒も
そして生徒会の引き継ぎ式
前生徒会会長より後輩に託す言葉
新生徒会会長より労いとこれからの決意表明
そして最後は熱い抱擁
さあいよいよフィナーレ!!
祝 小塩江中文化祭大成功(^^♪
地域の皆さん。そしてPTAの皆さん。ご協力ありがとうございました。
DANCE DANCE DANCE 編 小塩江中文化祭
DJ T がお送りしま~す♪
よろしく(^^♪
今回お送りするのは
「DANCE♪ DANCE♪ DANCE」
今年度より新設された2・3年生の各ユニットによるホットなDANCE BATTLE だぁ~♪
そんじゃいってみようか?
エントリー№1 どり~むseven
曲は「ダン ・ ダン ・ ドゥビ ・ ズバー」
オッとこれは本校の野球部のユニホーム?
最初だから会場が冷めてるぞ!!!!
大丈夫か?
おおッとここで伝家の宝刀
高速腹筋炸裂!!!!
会場のボルテージも上がってきた~~(^^♪
こぉ~こぉ~からいけ~~~♫
O~K~
エントリー№2 B~S~え~~~~んむ(beautiful school music)
曲は嵐の「青空の下、君のとなり」
行ってみよう!!!!
これは見事なformation!!
次々に変化しながらのステップだ~~!!!
最後ははじめのformationに戻ってfini~~~sh!!!
さあ~~こぉこからは~3年生のユニットの登場だ~~~
それぞれ優勝を目指してlet’s dancing!!!!
エントリー№3 ど・ら・や・き~~~
曲は「未来のミュージアム」
いっってみよう!!
きれっキレのdanceで会場が盛り上がってきたぁ~~
タイミングもばっちり!!
最後までいくか~~?
いっっッた~~~~!!!!!
これは高得点が期待できそうだ!!
さあ~このユニットを超えるチームはいるのかぁ?
エントリー№4 synthesizer(シンセサイザー)
曲は「はっぴーシンセサイザー」
おおおおおッ先ほどのユニットよりさらにきれっキレのdance炸裂!!!
さらには
ポップの神様MJバリのステップ!!!
会場がさらにヒートアップしてきたぞ
これもすごい得点が出そうだ~~~!!
動きがシンクロし、4人が一体化!!
そしてfini~~~sh!!
あ~~~とここでテンションの上がったメンバーがなぜか最近流行ったあの動きを始めてしまったぞ!!!
これは減点対象になりそうだ~~~!!
エントリー№5 小塩江jump
いよいよ最後のユニットだ~!!
曲は「ウィークエンダー」
let’s danc~~~ing!!!
このユニットのシンクロ率は非常に高そうだぞ!!
これも高得点が出そうだ~~!!!
さらに大技まで飛び出した~~~
きた~~~~~~ヽ(^。^)ノ
このまま最後まで突っ走れ~~~
最後も決まった~~~~!!
ここで最高潮に達した会場からアンコールが(@o@)
これにしっかりと応える3年生!!
ユニットの垣根を越えてlet’s dancing
お前ら・・・・
最高だ~~~~!!!!!!
と
ここまで、DJ T になりきってお送りしました。
始めはどうなるかと心配なほど踊れなかった彼らがここまで堂々とダンスを披露することができて本当にうれしく思います。
2・3年生の生徒一人一人に拍手を送ります(^^♪
さてさて文化祭のHPも残すところ午後の部を残すのみ・・・
乞うご期待ください!!
でも・・・ここからまだあと400枚ほどあるんだよな・・・・(T_T)
1・2年生合同創作劇編 小塩江中の文化祭 -STAR 31の無限の輝き-
1年生の期待と不安の入り混じった表情。。
2年生の意気込みを感じる表情。。
3年生の最後の文化祭を盛り上げ、楽しもうとする表情。。
これらの生徒のを思いを胸に頑張ってきた生徒会の面々。。。
燃えてます!! オーラが見えるほどに(`^´)
いよいよ文化祭・宇津峰祭の開幕。。
開会宣言をするのは本校の応援団!!
「ここに小塩江中文化祭・宇津峰祭の開会を宣言する!! オッス。。」
素晴らしい応援と気合のもと始まった文化祭。
始めに本校生徒の少年の主張大会入賞者による弁論と、英語スピーチ
今夏いっぱい練習して上達していった彼女たちの、さらに成長した姿を見ることができました(@_@。。。
続いての演目は「小塩江よさこい」
舞台裏では生徒会の生徒もノリノリで参加(^^♪
秘技ヘッドバンキング炸裂!! オラオラオラッ!!!
続いて小塩江児童クラブによる「手話」
メッサ可愛い(^^♪ それでいてしっかりした手話とダンスを披露(@o@)
中学生よりも上手だったりして・・・・まさかね・・・いやでも・・・
続いては地域の有志による「フラダンス」
というか小塩江地区の皆さんてほんと多才な方が多いな~~(@o@)
そしていよいよ次が1・2年合同創作劇
「竹取物語 ~空と原とのあいだには~」
ここからはあらすじに沿って掲載していきます。
はじめに舞台に出てきたのは天女たち(若干1名男子だけど・・・)
「今は昔、竹取の翁というもの・・・」
と竹取物語の冒頭部分を暗唱。。
ここから物語が始まるのです。
竹取の翁「おや?あそこに光る竹があるぞ・・・切ってみよう・・・」
パッカ~~~ン
なんとそこには玉のような女の子が2人!?
さっそく家に連れて帰り、媼(おうな)に事の次第を説明する翁。
大喜びした翁と媼はこの2人の赤ちゃんを育てることにしたのだった。
1人はその可愛らしさから「かぐや姫」
もう1人は何ともジャガイモみたいだったので「ジャイ子姫」
と名付けられた。
すると2人はすくすくと成長し、3月もすると立派な女性へと成長した。
美しい「かぐや姫」
と
ジャガイモのような「ジャイ子姫」
・・・・すると美しい「かぐや姫」の噂はすぐに広まり、5人の貴公子がそのもとを訪れ、結婚を申し込むのでした。。
「レディース&ジェントルメン!? これから5人の貴公子を紹介するよ」
とリングアナウンス的に呼び出された5人の貴公子が・・・・こちら
左から「もっち~」、「まろ」、「みゆきちゃん」、「みうし様」、「石ちゃん」(^^♪
それぞれ「ジャイ子姫」から無理難題を手渡され、
「そのmissionをクリアした人と結婚するわ。。わ・た・し・た・ち♥」
との提案が・・・
それに奮起した貴公子たちはそれぞれの目的地へ散っていくのだった・・・・・
それから数年後・・・それぞれの貴公子が目的のものを携えて戻ってくるのだが、どれも偽物ばかり・・・
中にはあまりの過酷さに投げ出すもの。。
かぐや姫「その程度だったのね・・・(._.)」
ジャイ子姫「弱!!」
さらには目的達成目前で大けがを負うもの。。
まろ「かぐや姫~~~~!!」*絶望の叫び
それからさらに3年の月日が流れたころ・・・・
ついにあの男が戻ってきた!!!
超お金持ちになった「もっち~」(@o@)
その手には「蓬莱の玉の枝」
そして・・・・・
成金の証である「札束扇子」
意気揚揚とかぐや姫に求婚する「もっち~」
結婚をしぶる「かぐや姫」
お金持ちぶりにもうノリノリの「ジャイ子姫」
とそこに現れたるは「玉造りの匠」たち。。
「蓬莱の玉の枝」の代金を払ってください。
これを作るのに1000日もかかったんですよ<(`^´)>
嘘がバレてしまった「もっち~」・・・
これは「逃げるが勝ち」と逃げ出した!!
その後どうなったかはご想像にお任せします。
そんなこんなで・・・さらに月日が流れ・・・
「かぐや姫」は月を見ては涙を浮かべる毎日を送っていました。
その様子を心配する翁と媼・・・
その傍らには・・・
ますますカヤの外に置いて行かれる哀れな「ジャイ子姫」。。。
「かぐや姫」は自分の悩みをついに打ち明ける。
かぐや姫「おじいさん。おばあさん。。実は私たち月の生まれのものなのです。。」
・・・・・はい?
かぐや姫「次の十五夜には迎えが来て、月に帰らねばなりません!!」
ジャイ子姫「私もね」
・・・・・
翁「何ということだ!! 絶対に月には返さんぞ!!!」
ということで、貴公子と同じく「かぐや姫」に思いを寄せる「帝」に援軍を要請。。
2000人の兵士と共に「月の使者」を迎え打つ!!
そこに現れたるは「月の使者」
「月に替わってお仕置きよ♥」
一瞬にして倒される兵士
「うわ~~~(+_+)」
*予想よりも大きく転落してしまった生徒たち。。。さすがに痛かったらしい。。。
有無を言わさず「かぐや姫」を連れ去ろうとする月の使者たち。
必死の抵抗も虚しく・・・
連れ去られる「かぐや姫」と・・・
置いてきぼりを食らう「ジャイ子姫」
「私も連れてって!! 連れてって~~~~!!!!!」
こうして「かぐや姫」だけは月で幸せに暮らしました。
めでたしめでたし・・・・・
この日のために一生懸命練習してきた生徒たちの成果がしっかり表れた素晴らしい劇だったと思います。まだ、若干の照れもあり、納得のいくものではなかったかもしれないけれど、それは来年のお楽しみということで(^^♪
お疲れ様でした!!
ところで「ジャイ子姫」はというと・・・・
1・2年生の諸君。。
ここまで長い前ふりご苦労さまでした(^^♪
そのつもりはなくとも・・・そうなっちゃったんです。。。。(@_@。
それではいよいよ主役の登場です!!
「おう!! これはこれは何と美しいオナゴじゃ~~~」
「連れて帰って俺の妻としよう。。」
でた!!!! 皆の期待を裏切らぬこのクオリティー(^^♪
そして軽々とお姫様抱っこ
会場:おおおおおおおお!(@o@)!
ジャイ子姫もまんざらではない様子・・・
でもなぜか姫を「みうし様」に手渡し・・・・
そのまま去っていく・・・・
設定がよくわかりません(@_@;)
でもそれ故に余計に気になる!!!
その後「ジャイ子姫」はめでたく「みうし様」とゴールインして、地上で幸せに暮らしました。
これにて本当のフィナーレ!!
ありがとうございました(^^♪
今回もここまで。。
まだまだ続く小塩江中文化祭・・・(T_T)
次回は「DANCE DANCE DANCE」編を作成予定!!!
果たして今週中に終わるのだろうか?
~ お ま け ~
以前予告した
この美女・・・・
正体は・・・・
からの
昼食・イベント編 小塩江中の文化祭 -STAR 31の無限の輝き-
文化祭で撮影した写真の枚数・・・2人のHP担当合わせて
1000枚!?
(さすがにヤバイっしょこの枚数)
そんな中から今回はお昼の様子を公開します!!
と言ってもこのお昼の場面だけでも2人で
200枚以上の写真が・・・・(T_T)
まずは、校舎内の展示物から
このように生徒の作品がズラリ!!
それに加えて近隣の2つの小学校と幼稚園の児童たちの作品も展示
*この他にも多くの作品が展示されていましたが、氏名がはっきりと書かれている作品がほとんどのため、割愛しますm(._.)m
さらにさらに地域の皆様の作品も展示
そう本校の文化祭は地域密着型の文化祭なのです(^^♪
それ故に、上の写真の窓の外には多くの屋台が!(@o@)!
それではその屋台で売られているもの生徒の様子とともにご紹介!!
まずはこちら
美味そう(^^♪ 本校PTA出店のカレー屋さん
その名も「スターカレー」一杯250円!!
*昨年度は「ココ2番」だったとか(*^。^*)
ボリューム満点なれどモノの2分で完食(@o@;)ハヤッ!!
2年生女子が食べてるのはクレープかな?
そんでもってこっちの1年生は・・・アッ焼きそばね(^^♪
お~(@o@) ワタアメもある!!
それでそれで・・・こっちの3年生と〇田T&ALTのグループは・・・
豚汁とワタアメ、それにチョコバナナ(^^♪
ん? チョコバナナ?
おッ! あったあった(^^♪ 1本でいいの?
お次は・・・フランクフルトか?
それにしても美味しそうだね(^^♪
でた!! 久々の食レポ職人!(^^)!
タイ焼きも美味そう(^。^)y
な~(@_@;) 校長先生が食べてるのは日本そばでは?
このほかにも焼き鳥やバザー、メダカすくいなど盛りだくさん!(^^)!
本校職員も満足満足(^^♪
さすがの生徒たちも
もう降参です。。。これ以上食べられません(+_+)
(出店されてた屋台のほぼ全部を食べたとか・・・・さすがは中学生・・・)
他の生徒もALTのダニ〇ル先生も大満足(^^♪
ごちそうさまでした。。。。
さて食後は・・・・
やっぱり・・・・
運動でしょ!!
テニスにゴルフ、輪投げなどなど、こちらも種類が豊富(@_@;)
そして極めつけは・・・
盆踊り大会(@o@)
しかも太鼓叩いてるのは1年生の男子2名と前PTA会長さん(@_@;)
これを職員室で見ていたALTのダニ〇ル先生。さっそく〇田Tにレクチャーを受けて・・・
2年女子を引き連れて飛び入り参加!!
全然合わない動きで、なんか人類の「進化の過程」を見るような・・・・・失礼しました(._.)
それにしても・・・
なんかかっこいいじゃない君たち!!
それにつられてこっちもシンクロ率アップ!!
にゃはははは(#^∇^#) 楽しい楽しい!!
と、その傍らでまだ食べてる生徒発見!!
いいかい・・・クレープの食べ方は・・・まあいいか・・・・
そうこうしているうちに
最後の。。。そして小塩江地区恒例のあのイベントが!!
超豪華景品をかけた「小塩江地区、大ジャンケン大会」
それではさっそく「ジャン。。ケン。。ポン!!」
小さなお子さんから教師に至るまでみんなでジャンケン・・・・ッてなんか・・・パー多くないかい?
ここはシンクロしなくていいんだけど・・・・
そんでもって優勝したのはこの児童!!
おめでとうございます(^^♪
そんな顔しないんだよ!!
来年頑張ればいいんだからネ(^_^.)
さてさてこれでお昼の時間はおしまい。。。
さっそく文化祭再開と行きましょう!!
〇島TカメラのスタンバイOKですか?
おッ気合も入ってバッチリですね(^^♪
それでは・・・・
と
ここで〇島Tにトラブル発生!!
美味しい食事に食後の適度な運動・・・・・
(ここからは本校の誇るアナウンサーの実況でお送りします。)
おおッとおもむろに席についた〇島T!!
さてここからどうなるんだ?
あッヤバイ
上空を見つめる目が徐々にうつろに・・・
そして・・・今まさに・・・・
おちた~~~~~!!!
別角度からもう一枚
おちた~~~~~!!!!
オチテマセン<(`^´)>
睡魔とも戦う闘将〇島Tなのでした(*^。^*)
こんなことができるのも1000枚という膨大な数の写真があればこそ!!
今回はこれまで!!
次は生徒の活躍?をメインにお届けします。
乞うご期待ください。
ダイジェスト版 小塩江中の文化祭 -STAR 31の無限の輝きへ-
小塩江中の文化祭 -STAR 31の無限の輝きへ-
皆様、いかがでしたか?
おかげさまをもちまして、小塩江中の文化祭は大成功のうちに無事終了することができました。
詳細は、後日休み明けに改めて、ホムペ担当二人が総力を上げて紹介します。
取りあえず、何枚かの写真をもちまして失礼します。
速報版!「小塩江中の文化祭」
ご覧ください。
てか、ホムペ担当者二人であわせて1000枚の写真撮影・・・。
この膨大な資料。。。。
どうしましょ!?(@_@)
文化祭で何かが起こる? その6 ~直前リハ~
「STAR ~31の無限の輝きへ~」
いよいよ、明日、小塩江中文化祭が開催されます。
準備も整い、生徒は演目の最後のリハーサルを多くの職員が見守る中実施しました。
どんな内容かは教えられませんが・・・・。
その様子を写真でちょっとだけ。
① おばけ?
② 熟睡?
③ 闘将 お姫様だっこ?
太郎石を持ち上げる練習?
去年は、生徒と相撲を取ったが、今年は?????
④ 逃げる?
去年は、鬼ヶ島を守る親分だったが、今年は????
⑤ (見ていて)目を覆う?
あちゃー。
⑥ (見ていて)呆れる?
ぼーぜん。
⑦ 有名ピアニスト登場?
⑧ 踊る?
⑨ 改良 新型 まろ
改良!
新型 まろ
装着!
シャキーン!!
残念。
ご覧いただけるのはここまで・・・。
小塩江中の文化祭できっと何かが起こります。皆様、25日(日)せひ足をお運びくださいませ。
31名一人ひとりが、すてきな輝きを放つその瞬間を見ることができるはずですよ。
乞うご期待。
文化祭で何かが起こる? その5
生徒の意気込みもウナギノボリ!(^^)!
そして教職員も!! ALTの先生だって!!
生徒に至っては・・・
瞳をとじてその世界観に浸る生徒もチラホラ(^^♪
そして舞台では・・・
野球部が謎の動き?
それに合わせて・・・
謎の動きを始める2名が・・・・
いったい・・・・なんだろう?
にゃ~~~何しとんねん(@_@;)
プロジェクターの前に立つな!!!!!
しっかし・・・・とても同一人物とは思えん(@o@)
・・・・・・・
昨日からビビりまくりの筆者・・・・(T_T)
でも昨日のあの現象(詳しくはその3をご覧ください)によってかいなか?
予想だにしない、とてもいいことが!!
3年生スタッフとともに劇を鑑賞するALTのダニ〇ル先生・・・・
もしかしたら3年生の劇に参加・・・・?
良かったッスね(#^.^#) 校長先生!!
あはッ あはッ あははははははははは(*^。^*)
校長先生はただ今新潟県に出張中・・・・ご苦労様です(T_T)
学校でみんな校長先生のお帰りを待ってま~す。
~ 追 記 ~
「麻呂」こと〇島Tが何やら工作中・・・・
はたして文化祭では何が起こるんでしょうか?
ご期待ください!!
文化祭で何かが起こる? その4
*事情によりワザとボカシ画像を使用しています。
本校校舎も
このようにドレスアップ(@o@)
彩りを添えるのは生徒の作品をはじめ、近隣の幼稚園の園児たちの作品(^^♪
さらには近隣の小学校の作品なども展示!!
また、地域の皆様の作品も図書室に展示してあります。
25日にお越しの際はぜひこの素晴らしい作品をご覧になってください。
・・・・・・
まだ作品が出来上がってない生徒なんて・・・
いないよな?
まさかね・・・・
文化祭で何かが起こる? その3
本校の新体育館も徐々に準備をして進めています。
今日は部活終わりに野球部の生徒たちが「ひな壇」を設置!!
みんなで協力して行ったのでものの10分ほどで完成(*^。^*)
「ハイ。これで終わり(^^♪」
これは予想していたよりも本当に早い(@_@;)
そんじゃついでに・・・畳表を移動しようか?
ということでさっそく「ひな壇」が大活躍!!
そんでもって作業終了!!
ご苦労様でした(^^♪
さてあとは文化祭用に本校の夜景でも撮るか?
ここで大問題が発生(*_*)
その時撮った写真がこちら
(@_@;) にゃ~~~~なんか白いものが無数に写ってる!!
これは文化祭で何かが起こる前兆か?
なんちゃって(^^♪
たぶんホコリだと思います。
旧体育館解体してたし、空気乾燥してたし・・・・
お騒がせして申し訳ありませんm(._.)m
撮った本人が一番びっくりしましたが・・・
いたって健康、ピンピンしてます(^^♪
何も問題ありません。
文化祭ポスター貼り
昨日そのPRのため、地区のあらゆる施設を生徒が訪問。
合わせてポスターの掲示をしてまいりました。
・・・・て目的違くない?
ね~<(`^´)>
ちゃんとPRしてくれないと困ります!!
つうかなぜ半袖短パンなの君は(@_@;)?
ちょっとした手違いはありましたがそこは小塩江中の生徒!!
やるときはきっちり仕事をするナイスガイ(^^♪
お偉いさんとの会話もなんのその(@o@)
記念撮影までしちゃいます(^^♪
地域の皆様ご協力いただき誠にありがとうございました。
文化祭当日にはぜひ本校にお越しください。
お待ちしております!(^^)!
・・・・・今度は季節に合った服装を心掛けようね・・・・
というか・・・・そもそもこういう場合は普通制服だからね(*^∇^*)
文化祭で何かが起こる? その2
文化祭を数日後に控えて、準備と練習に拍車がかかってきました。
廊下には、本校生徒と関わりを持ってくださっているフリーカメラマン 内堀たけし氏 プレゼンツ、「31名の生徒の写真展」の作品が展示され、少し文化祭らしく賑やかな廊下なってきました。
第2回目となるこの写真展、今年のテーマは「いのち 輝く」。
生徒がとった写真の一つ一つに、ちゃんとした命の物語があります。ぜひ、ご覧いただければ幸いです。
今後、小学校などからも展示物が搬入され、学校はますます賑やかになりますので・・・。
さて、文化祭での演技の練習も佳境を迎えているようで・・・。
職員室には、衣装を身に付けたままの生徒や準備物を手にした生徒が時折尋ねてきます。
フラワーダンサーズとか
貴公子とか・・・・
貴公子は、貴公子の服装でプロジェクターを返しにきました
ああ、彼ですね。
闘将改め「まろ」。
健在です!!
感謝。 -PTA連合会表彰祝賀会-
おめでとうございます。
前PTA会長様におきましては、本校教育充実のために、昨年度精力的に活躍されました。
特に、
松明あかし、法被作成
雨で流れたあと、有志を募っての除草・樹木伐採奉仕作業
文化祭でのPTA売店開設
本当に、学校のために尽くしてくださいました。
ありがとうございます。
と、いうことで、記念写真。
前会長 様。
これからも小塩江中をどうぞよろしくお願いします。
ついに・・・・
ついにッ!!!!
旧体育館の本格的な取り壊しが始まりました(T_T)
知ってか知らずか・・・
本校名物のカレーに舌鼓を打つ1年生。。。
うまそ~~(^^♪
でもそんな教室からも・・・・
この光景が・・・・・(T_T)
いずれはこうなるとは分かっていたけど・・・・・
すっげ~~~~~さびしいッス(T_T)
そして悲しい(@_@。。。。。
校長先生観てますか?
(校長先生ただ今出張中)
もう始まっちゃいましたよ!!
うおぉぉぉぉぉぉ~~~~
こうなったら
在りし日のその姿をもう一度!!
< 旧体育館と除草作業 >
文化祭で何かが起こる?
一週間後の文化祭に向けて、生徒は一丸となって、準備や練習に余念なく・・・・。
そんななか、はりきって、我らが闘将も小道具を作成中。
生徒たちの劇にオファーがあったとかで、闘将自ら かぶり物を作成中。
なんでも、役になりきるのに必須のアイテムだとか・・・。
闘将、なにをつくっておられるのですか・・・・・。
本日、出来上がったものを職員室で身に付け、お披露目。
闘将、まろになったのですか?
(@_@)
本番は、いったいどうなるのか、まろの出番にぜひ注目ください!
円谷マラソン ~生徒の力走とその裏側~
ついにこの日がやってまいりました(^^♪
「第33回 円谷幸吉 メモリアルマラソン大会」
応援団長を務めるのは・・・・
昨年度本校の給食をともに食したこのお方!!
心強いッス!!!
本校生徒だって負けてはいない。。
「選手の皆さん聞こえますか~? ここから応援してま~~~す!!」
・・・・・・・失礼しましたm(._.)m
さらには校長先生をはじめ
保健体育担当
そして
市議会議員さんも
選手を激励!!
「君たちの熱い走りを期待しています。」
そんな温かいお言葉を胸に出場の準備をする生徒たち。。
まさか校長先生に着けてもらったりしてないよね? な!!
<甘えん坊の3年生と優しい校長の図>
そんなこんなで準備を整え
いざアップ開始!!
どこまでも学年の垣根を越えて仲の良い小塩江中生(^^♪
でもこの時ばかりは・・・・
超本気モード<(`^´)>
本番に備えて念入りにアップ。。
そんでもって、いよいよレーススタート・・・
と・・・ここで問題発生(+_+)
「どこにおんねん(T_T)」
必死で生徒を捜すも気づけば通り過ぎてる状態で・・・
筆者もそして校長も
こんな感じ(T_T)
場所を移動しても(筆者)・・・・
ほぼわからず・・・・(T_T)
栄光のゴール地点(校長先生撮影)でも
人が多すぎて全員を撮影することができませんでした(T_T)
今回の大いなる反省点
服装が一般的(この場合運動着)では捜し辛い(T_T)
鉢巻やシンボル的なものがあるといいかな?
いやいやユニホームか?
というか・・・・・
<会場で見かけた出場選手>
ここまでやっちゃってもいいのかな?
マラソンの最中、地球の平和を、戦隊ヒーローにお願いしている某保護者様も発見。
「ぜひ、地球の平和を守ってください」
「わたしたちに、まかせなさい!」
某保護者様
あなたのお願いできっと平和は守られるはずです。
ありがとう。
とにもかくにも全員見事完走した生徒たち(*^∇^*)
昨年度よりも記録を伸ばした2年生。。
そして今年初めて走った1年生。。。
君たちの頑張りに拍手を送ります!(^^)!
ご苦労さまでした。。
~ お ま け ~
今回の大会で選手の先導をして、ペースメイクをしたボランティアの中にかつての教え子たちを発見(@o@)
左は高校3年生。右は高校1年生。。
左の生徒は中学校からの夢を実現する一歩手前との近況報告(^^♪
右の生徒はこれから夢の実現を目指して頑張るとのこと!!
久々にあえてとてもうれしかったです(*^。^*)
これからも君たちの活躍を陰ながら応援しています。
円谷マラソンに向けて ~ 前日練習 ~
つい2日ほど前から始まったその作業・・・
現在旧体育館は外壁が取り払われ、
このような状態に(@_@。。。
そんな状況を見ながら練習に励む生徒たち
表情から察するにいろんな思いが交錯しているのかな?
明日は「円谷マラソン」!!
それに向けて今日が最後の調整日・・・・
そんなことはわかりきっているが表情の暗い生徒たち。。
いっぱい思い出の詰まった旧体育館の変わりようはやはりツライっす(T_T)
でもその辛さを乗り越えてこそ小塩江中生!!
3年生を先頭に3kmのロードコースにいざ出発!!
がんばれ小塩江中の生徒たち!!
文化祭まであと少し -合唱練習-
私たちの文化祭を成功させようと、いよいよ追い込み状態の小塩江中。
地域の文化祭と合同開催である小塩江中文化祭の演目最後のフィナーレは、生徒、職員が一緒に合唱をするというこれも小塩江中恒例のイベント。
小塩江中少年少女合唱隊による「青いベンチ」に続き、小塩江中少年少女&壮年合唱隊が皆さんにお届けするのは「春よ、こい」
♪ 春よこい、はぁやくこい あるき始めた・・・・
の方ではなく、
歌声は、これからもっとよくなるはず・・・。
さらに練習を重ねていこう!
生徒、職員が一緒に歌う曲は、あの松任谷由実の名曲「春よ、来い」。
生徒たち自身が職員と「この曲を一緒に歌いたい」と選曲した曲です。
ALTのダ〇エルさんも練習に参加し、
難しい日本語の歌詞に四苦八苦している様子。
淡き光たつ にわか雨 → 「淡き光りたつ に わかあめ?」
「Oh! It’s seaweed!」
いやいや、ダ〇エルさん。日本語、きるところ ちがうから! 「あ」も抜けているから!
わかめじゃないから(^^)
それにしても、私たちの小塩江中の生徒といつも交わってくださって、ありがとう。
はい。
ではいってみますかね。
お待たせしました。
練習の様子を、歌詞に合わせて!
淡き光たつ にわか雨
いとし面影の 沈丁花
あふるる涙の つぼみから
ひとつ ひとつ 香りはじめる
それは それは 空をこえて
やがて やがて 迎えに来る
春よ 遠き春よ
まぶた閉じればそこに
愛をくれし君の
なつかしき声がする
あ。少しテンションが小塩江中らしくないと・・・。
それは、まじめなときはまじめにがんばる小塩江中ですから・・・。
でも、合間合間にらしさはちゃんと出ていますよ。
では、テンションを変えていってみましょう!
春よ まだ見ぬ春
あ!歌姫だ(^^)
迷い立ち止まるとき
軍師も・・・。
夢をくれし君の
マエストロ現るっ!
まなざしが肩をだく
寝ない! (-_-;)
生徒会 ~ 花作成部隊の憂鬱 ~
毎日毎日ハナガミを開いて、「花」を作るのが彼らの仕事・・・・
そう彼らは今期生徒会に初当選した面々。。
これが生徒会での初仕事!!
この仕事を通して忍耐力を養うのが今回の目的・・・・
とはいえ・・・・
さすがに毎日はツラいッす(T_T)
そんな素振りを見せると間髪入れず飛んでくる
「愛のムチ」
おりゃ~~~仕事せんか~~~イ<(`^´)>
見かねて筆者もお手伝い・・・
写真撮りにキタだけなんですけど・・・(T_T)
この話・・・・当然フィクションです・・・・ハイ。。
実際は
みんなで和気あいあいと仕事に取り組んでいます。
ただ一つ・・・
窓の外にご注目ください!!
こんなに明るい時間から・・・・
こんなに暗くなるまで
ひたすら花を開き続けているのは事実です(T_T)
本番まであと8日!!
何とかこの仕事は今週中に終わらせる予定だとか・・・・
がんばれ。新生徒会の面々。。
棒を振り回す遊びはやめようね・・・・
後・・・・・飾り付けも君たちなのかな?
fightッス!!
「学び」のある授業を目指して!!
その後あの話し合いはどうなったのか?
さっそく3年生の社会の授業を突撃(^^♪
アポも取らずにいきなりの取材にも関わらず全く意に介さない生徒たち。。。。
これはこれで結構さびしいんですけど・・・・(T_T)
それだけこの結論に興味があるのかな?
その証拠に授業は始めっからヒートアップ!!
次々と意見が飛び出す
「投票箱が厳重に管理されているということは?」
「誰も見れない(^^♪」
「今回校内の選挙でも同じような働きをした人たちがいたよね?」
「あ~~選挙管理委員!(^^)!」
「ということは・・・・」
という具合に
ドンドンと話が進み
「アッ!! 秘密」
「アッ!! 平等か?」
「そうそう!(^^)!」
「後は?」
「立候補者はについては・・・・直接選べるよね?」
「そうそれ!!」
「何? どうしたの? 何が?」
なははははッ(*^∇^*)
そんなこんなで何とか結論に行きつきました(^^♪
生徒のプリントもようやく埋まり
これにて一件落着!!
ご苦労さまでした。
<生徒のファイルのナイスキャラ・・・いつ描いたんだ? の図>
・・・・・
負けられん<(`^´)>
理科でもやっちゃる!!
お題は「電気の性質を思い出そう」
生徒たちは小学校の時に電気について学習済み!!
というわけで今回はそれを思い出しつつちょっとした実験を・・・・
さっそくその作業に取り組む生徒たち。。
「・・・・思い出せない(+_+)」
「え~なんだっけ?」
「先生!! なんかヒントを(^^♪」
「確か金属には・・・」
記憶をたどること10分少々・・・
「電気は純水には流れない」
「電気は金属には流れる」
「電気はビリビリする」
などなど何とか思い出すことができました。
そんな生徒たちにご褒美!!
生徒が手にしている銀色の物体、なんだかわかりますか?
これです(^^♪
あの面白実験の大家「でん〇ろう先生」お得意の
別名「百人おどし」というイタズラ(実験)
*何人手をつないでも電気が流れることからこの名前がついてます。
少しでも電気(これは静電気ですが)に親しみをもってもらうのが今回の目的!!
生徒の様子を見るに・・・・成功かな?
<髪の毛と静電気(銀の球には筆者と彼の仲間の笑顔)の図>
文化祭準備進めてます。
各学年の出し物の準備や全体合唱の練習なども本格化して、益々忙しくなってまいりました(+_+)
そんな中でも一生懸命(*^∇^*)
各自の仕事に責任を持って取り組む生徒たち!!
どの学年も
また、どんな担当でも
たとえ苦手なことだって(^^♪
<1・2年生、読み合わ中>
*まだ原稿ができたばかりなのでみんなかなりの棒読み・・・
その一生懸命さは変わりません!!!
そしてそんな熱心な活動には賛同者が募るもの(^^♪
全体合唱練習にて
<生徒と一緒に練習に参加するALTのダニ〇ル先生>
まだまだ日本語は難しい!!
でもこの生徒と一緒なら・・・がんばります(^^♪
さてさて本番にはどんなサプライズがあるのか?
がんばれ生徒会!!
そしてがんばれ小塩江中生!!
~ ス ク ー プ ~
1・2年生の劇中に登場する「美女」の後ろ姿を激写(@o@)
果たしてその正体は?
*ALTのダニ〇ル先生ではありません。。
振替休日・・・でも練習・・・
なぜなら先週の土曜日に松明作成の行事を行ったから(^^♪
保護者の皆様、並びに地域の皆様。本当にありがとうございました。
本来なら振替休日なので学校はお休みなのですか・・・
部活の練習を行いました(^^♪
本校は2週間後に文化祭!!
それに向けて着々と準備を進めているのですが・・・・
全校生徒31名の小塩江中・・・
ほとんどの生徒が文化祭準備の為、平日の部活がほぼできない状態になってしまうのです(T_T)
というわけでこれは好機とばかりに1日練習!!
気合入ってます<(`^´)>
そしてなぜか今日は高校生の先輩方が練習に参加(@o@)
学校・・・お休みだったの?
その好守備と矢のような送球に生徒はビックリ!!
「えッ!!! 何でもうボールが(@_@;)」
そんな先輩のなかにあの有名人が(@_@)
分かりますか? 一番左の彼!!
そうです!! あの怪物スラッガーの〇宮君!!
にそっくりな本校卒業生。。
命名者は〇崎T
さてさて午前中の部活が終わり後は午後練を残すのみ
これからさらに強くなってみんなを見返してやる!!
がんばるぞ オ~~~~~!!
~ お ま け ~
①お弁当おいしそう
②飲めば飲むほど強くなる
③ほ~ら タッチ♪
うわッ 顔はやめて顔は・・・・あぁ~~~~(+_+)
市民体育祭 卓球競技大会
小塩江中の卓球部も出場し、団体戦は、須賀川二中、須賀川三中に続き、第3位の好成績をおさめました。
そんななかから、団体戦 須賀川二中との戦いの様子を報告します。
新人戦でも辛酸をなめた宿敵、須賀川二中に雪辱を・・・。
意気込み十分、われら 小塩江卓球部は試合にのぞみました。団体戦は6人 シングルス4人、ダブルス2人。
部員6人しかいない小塩江中は、一人ひとりがみな戦力!
試合が始まると、いつもの穏やかでやさしい彼女たちの顔は本気モードの顔に一変!
必死で食い下がり、あと一歩のところまで・・・
われらが闘将も生徒の頑張りを、力いっぱい引き出そうと生徒と一緒になって戦います。
しかし、嗚呼。。。無念の惜敗
差はほとんどないのです。いつも接戦で、いつも最後の最後までもつれて・・・そして、最後に負けてしまう。
あきらめるな!3位に甘んじることなく次こそ!きっと次こそ勝ってほしい!
はい。
闘将、いつも本当にありがとうございます。今日の生徒と一体になった戦いぶりも生徒に負けず劣らず、とてもあつい魂を感じるものでした。
そんなこんなで、今日の闘将の姿です。
あつく、身振り手振りをつかい、体いっぱいに生徒に指導する闘将は・・・・
こんなふうにラケットの出し方も、細かに指導してくださいますが・・・
すみません
力〇山みたいにみえてしまうこともあるんです
おーっと!
これは、きまった!会心の一撃!
でも、そんな闘将を生徒はみんな信頼していて。。。。見てください生徒のこの表情。
闘将の話を聞き漏らすまい、そして、言われてことをきちんと試合でやりきって勝ちたいと思っている顔ではないですか。
卓球部諸君!次も熱い戦いを期待しています。
いよいよ取り壊し。。。 -ありがとう、お疲れさま 旧体育館-
重機が持ち込まれ、いよいよ旧体育館の取り壊し作業が始まりました。
これが、取り壊し直前の、最後の体育館の姿。
すでに、新体育館で体育の授業や部活動などの活動は始まっており、この数ヶ月は、長い間の役目を終え、静かに壊されるときをまっているようでした。
これまで、どれだけ多くの生徒がこの体育館で汗を流し、強くたくましい体を作ってきたことでしょう。
「ありがとう。そして、お疲れさま。」
そんな気持ちになってしまいます。
ちなみに、歴史をひもとくと、この体育館が就航されたのは昭和39年5月。
出来上がったばかりの体育館と、今はなき、木造校舎を、公民館側から撮った写真です。
これは、その当時の卒業アルバムから見付けた写真ですが、公民館もまだたてられておらず、また、今、一塁側でうっそうと茂っている松の木などの園庭の樹木がかわいいことと言ったらありません。
放課後体育館で行なわれていた活動は、現在のように卓球部だけではなく、剣道部や柔道部などもあったようです。
もちろん、卓球部もちゃんとありましたよ。
ほら・・。
小塩江の生徒をずっと見続けてきてくれた、そして強い体を育んできれた体育館に、今一度。
「ありがとう。そして、お疲れさま。」
公民の授業 ~ zackyの奮闘 ~
今回の主役はこのお方
「永遠の爆熱野球少年。町の消防団員。小塩江中営繕隊隊員。社会のスペシャリスト」
こと“例のあの人”の異名を持つ・・・・・・
いや。。ここはあえて・・・・
生徒が親しみを込めていつも読んでる
“zacky”ということで(^^♪
そんなzacky。
今回は本校職員だけではなく“ふくしま學の会”の先生方も来校されて、約30人の先生方の前で研究授業を行いました(@o@)
<生徒よりも多い教師の図>
担任の先生は至って冷静にこの状況を見つめる
意外なほど冷静ッスね・・・・
さてさてそんな中
zackyが選んだ課題は・・・・
「日本の選挙のきまりをとらえよう」
始めに
投票箱を見せてここに民主主義での政治を行うにあたって大切にされている4つの原則が込められていることを伝えるzacky。。
次に過去の選挙にまつわる資料を提示してグループの話し合い活動に移行。。
「まずはワークシートの年表を完成させよう」
この発問に対しすぐに反応して話し合い活動を進めていく生徒たち。。。
「この年は税金〇円以上の男子で~~~」
「ここから女性にも選挙権が・・・」
「えッ年齢制限がある!!」
「選挙権を持つ人がどんどん増えていって~」
となかなかいいところをついて話合いを進める生徒。。
各班しっかりとシートをまとめて
この課題は難なくクリア!!
しっかし君たちこの状況で全然動じないネ(@o@)
まぁ普段よりは声が小さかったから少しは緊張してたのかな?
でもね。そんな君たちの様子を見てうれしかったのはやっぱり担任の先生だったんじゃないかな?だってこの時
こんなに晴れやかな笑顔になってたもの(^^♪
やっぱ心配だったんだよ。。
さてさて続いて
「選挙のきまりを見出そう」
というお題。。。
このお題に生徒は困惑(@_@;)
ハイ?
・・・どういうことですか?
生徒の様子を見てすかさずヒントを与えるzacky
「いいかい。きまりは全部で4つあるよ!!」
「そしてその4つは全部2文字だよ!!」
これで何とかやる気を持ち直した生徒たち。。
でも・・・・
やっぱり・・・・
分かりません(@_@。。。。。
助けてzacky!!
そんな生徒の様子に気さくに答える〇崎T
「ハ~~~イ(^^♪」
こっちもお願いzacky!!
「ハ~イ(^^♪」
そこ終わったらこっちね
「ハ~~イ(^^♪」
うちもお願いします(T_T)
「ハ~~~イ(^^♪」
と各班ごとに助言を与えるzacky
でもなかなか答えが出ない・・・
とここでタイムリミット(T_T)
残念。。結論は次回に持ち越しとなってしまいました。
「次回は各班で気づいたことを発表してまとめていこう」
ということで次の時間がとっても楽しみな授業でした。
授業後
「先生。。私この1年で一番頭使った(^^♪」
と女子生徒。。。
本当に良く頑張りました。ご苦労様!!
この後先生方は・・・・
今回の授業についてリフレクション!!
<ちょっと緊張気味のzackyの図>
いろんな意見を出し合って、今後の授業展開に生かすためにみんな真剣に話し合いました。
授業を提供してくれた〇崎Tに感謝。。
お疲れ様でした(^^♪
小塩江松明作り ~ 第3章 みんなで ~
本校校庭に集まった本校生徒と地域の方々。。。
前回お伝えしたカヤ集め作業と並行してこちらでも作業が行われました。
作業内容は2・3年男子は校庭で“松明の骨組み作り”。3年生女子は新体育館にて“畳表の縫い合わせ”。
ではさっそく3年生女子の“畳表の縫い合わせ”作業から。。。
こちらには本校女性職員と生徒のお母様方が参戦!!
(というか・・・・主力か?)
ちなみにこの畳表は某畳店よりいただいたもの!!
ご協力ありがとうございます(*^。^*)
この畳表を・・・広げて・・・・
広げて・・・
丁寧に端をそろえて・・・・つなぎ目を縫っていくのが今回の作業!!
説明図によると3枚×12組(約5m×9.7m)の巨大な一枚を仕上げます(@o@)
ここから奥様方の見事な連携playが炸裂!!
生徒もこれに負けじと本校職員とともに頑張る
悪戦苦闘の連続も保護者の皆さんに支えられて頑張る生徒たち。。
・・・・でもやっぱり
奥様方の手際の良さには敵いません(+_+)
それを悟ったのか否かわかりませんが・・・・その後生徒たちは積極的に力仕事をするように・・・・
10:30には作業終了!! イェイ(^。^)y
保護者の皆様もありがとうございます。
そしてお疲れ様でした(^^♪
保護者「じゃあ~先生。。私これから来月の予定あけるために仕事行ってきま~す(^^♪」
本校の活動にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます(@_@。。。。
最高に嬉しいッス!!
アッザッ~~~~~~~ス!(^^)!
一方、校庭では“松明の骨組み作り”が着々と進行していました。。
始めにタガを作るために細かく裂いた竹の節を抜く作業。
節が全部抜けたらこの竹を型に沿って曲げていき、タガを作成。。。
で、その完成品がこちら(^^♪
見事な円形ができました。
丁度その頃“カヤ集め”の面々が本校に到着!!
女子は文化祭の準備に
男子は骨組みに参加
ここからいよいよ松明の骨組みをくみ上げる作業に移ります。
各自作成したタガをこのように並べて、そこに柱となる太い竹をバンセンで固定していきます。
バンセンを締める作業は主に地域の方と保護者の皆さんが担当!!
でも・・・
やってみたいよね・・・
やっぱり(^^♪
そうこうしているうちにどんどん竹が運ばれ
<ランウェイを歩くかのような涼しげな表情で竹を運ぶ教師の図>
とその反対側で
<ひぃ~ひぃ~言ってる生徒の図>にゃはは(*^。^*)
そんな生徒と教師のはたらきもあって
どんどん組みあがっていく松明。。。
少々悪戦苦闘しながらも
2時間ほどですべての竹を固定することができました(^^♪
その巨大さと言ったら・・・
こんな感じ!!
本校旧体育館を取り壊すために入ってきた重機よりも・・・デカい(@o@)
午後13:10までにここまで完成させることができたのは保護者の皆さんと地域の皆様のご協力あってのものだと思います。本当にありがとうございました(^^♪
残す作業はカヤ詰めと、畳表を巻く作業!!
作業をするのは文化祭前日の10月24日(土)
みんなで力を合わせてがんばろう!!
この後、1・2年生はお弁当を食べて下校。
3年生は・・・・社会の公開授業(T_T)
この様子は次回お送りします。ご期待ください。。
~ お ま け ~
①棒倒し~~(^^♪
仕事なかったのか?
②何してんの?(@_@;)
意味不明過ぎてもはやワカラン<(`^´)>
③穴があったら入りたい?
からの
何してんねん!!
小塩江松明作り ~ 第2章 伝説の刑事ドラマ ~
先週に引き続きまたまたやってまいりました小倉地区(^^♪
しかしなんて美しいところなんでしょうか(@_@。。。。
「自然界のつり合いと人間の調和を考えるとき、日本の農村に残る、里山とそこに住む人たちのかかわり方が注目され始めています。」
*里山とは農家の集落とその周辺の雑木林や田畑などを含めた一帯のことをいいます。
この文章は中学校3年理科“自然環境の保全と開発”という単元に記載されているものです。
自然との調和を図り、持ちつ持たれつの関係の維持を考えたとき、日本の原風景ともいうべき里山に行きつく・・・
「生徒たちはそんなすばらしい環境のもとで、すくすくと成長してきたんだな~」とついつい誇らしくも羨ましく思ってしまう筆者。。。
さてさて今日はそんな小倉地区に先週刈り取った“カヤ”を集めに1年生男子と2年生女子。そして3年生女子の合計13名の本校代表生徒を連れてやってまいりました。
さっそく担当の方より作業の説明を受ける生徒と本校職員の大きい2人。。
担当者「男子はカヤ集め、女子はカヤを束ねるヒモを作ってください。」
生徒「わかりました~~~!!」
まずは女子から
作業の説明を聞いたら・・・
即作業開始(@o@)
さすがは小塩江中の女子!!
一方・・・男子チームは・・・・・
急な斜面に悪戦苦闘(*_*;
でも大丈夫!!
うちには身軽な1年生男子がいる!!
ヒョイヒョイと上まで登り
後は
カヤと一緒に滑り降りてくる1年生(*^。^*)
オッと危ない(+_+)
と思いきや素早くバランスを立て直す1年生(^^♪
下では闘将が
そして1年生が
せっせとカヤ運び。。
保護者の皆様や地域の皆様の助けをお借りしてあっという間に大量のカヤが集まりました(^^♪
後はカヤを女子チームが作った藁の縄で縛って
軽トラに積む作業。。。これが意外と大変(T_T)
荷台に山盛りに積むこと軽トラ4台分のカヤが集まりました(*^∇^*)
そしてこのカヤを一時保管するハウスへ移送。。。。
写真はありませんが1年生がほんのちょっとお手伝い!!
(邪魔なんかしてないよな。。。なッ!!)
ここで問題発生!!
カヤ・・・・去年より・・・少なくない?
ということで
再度カヤ集めをすることに・・・・
この一報に1年生男子は・・・
この表情(T_T)
「えッ!! まだやるんですか?」
そんな1年生をしり目に、燃えたのは女子の面々!!
1年生よりも効率よくカヤを集める生徒も。。。(@o@)
なるほどやっぱり体動かしたかったのね(^^♪
そんなこんなであっという間にカヤ集め終了!!
その後現場となった道路をキレイに清掃して作業終了。。。
お疲れ様でした(^^♪
作業を終えた面々。。。いい表情してますネ(^^♪
でも見かたによってな・・・・ご老公をお守りする・・・いや違うな!!
“Gメン7〇”か“太陽に〇えろ”のワンシーンだな。。。。
記憶があいまいでスイマセン(._.)
で・・・・・・・・
これで終わらないのが小塩江中(^^♪
①イぇ~~~~イ(^^♪
②いぇいいぇ~~~~~イ♪
③いぇ・・・・・え?
④ハイ?
⑤ボスの睨み
今回はここまで。。
次回は時を同じくして本校校庭と新体育館での作業の模様をお届けします。
小塩江小学校6年生の中学校訪問。。
小塩江小学校の6年生が本校を訪問(@o@)
来年度から中学生になる子供たち。本日は中学校の学習の様子と部活動を体験しに本校を訪れました(^^♪
始めに本校職員による学校の説明を受け、それから各学年の授業の様子を見学した子供たち。
<3年生の理科の授業を見学中>
そして・・・
その様子を見学する本校職員。。。。
明子ねえちゃん 現る!?
※ 明子ねえちゃん・・・あの熱血野球漫画 「巨人の星」の主人公 星 飛雄馬 の姉。飛雄馬の野球の練習の姿をものかげからいつもそっとのぞいていた(小塩江〇〇ペディアより)
「〇政〇は見た」じゃないか・・・・という人も・・・・
その理由は・・・
6年生たちが本校で体験する授業は「英語」の授業。。
小学生とふれあうのが楽しみで楽しみで、ついついその様子を見学していたのです(^^♪
<小学生とのふれあいを待ち焦がれる英語教師の図>
そしていよいよ体験開始!!!
内容は・・・・自己紹介をするのかな?
いやいやそんな単純な授業のはずがない!!
果たしてどんな内容なのか・・・・プリントを拝借・・・
なるほど。。。これは面白い(@o@)
ではさっそく①発音の練習から
おッ!!なかなかいいじゃない(*^。^*)
②英文の確認・・・なはは!(^^)!
ナイスリアクション(^^♪
6年生にはちょっと難しかったかな?
でも大丈夫!!
中学生になったらスラスラ話せるようになるからネ(*^。^*)
最後に③自分の相手探しスタート。。
席を立ってプリントの最後にあるように自分の相手を探しに行く6年生たち(^^♪
どう?
自分の相手は探せた?
楽しく学ぶ6年生たちに思わずうれしくなりました。
その後子どもたちは男女に分かれて部活動体験へ。。
来年には中学生!!!
君たちの入学を教師も生徒もみ~んな心待ちにしています。
*今回小学校より6年生の写真を使用することについて了解を得ていましたが、個人の特定につながるような写真には♥マークを入れて画像処理をしました。小学校の保護者の皆様、子供たちのいい笑顔をお届けできず申し訳ありません。
なお、小塩江小学校のHPにも同内容が掲載されますので、そちらをご覧ください。
祝 無欠席100日達成!!
10月9日本校の出欠確認表
今年度が始まって102日・・・・・
ついに無欠席100日達成(^^♪
1年生も
2年生も
3年生も
いつでもどこでもみんな元気(^^♪
これは生徒本人の努力の結果であるとともに、いつも生徒を温かく見守ってくださる保護者の皆様あってのもの(^^♪
あざ~ッス!!
(ありがとうございます)
これからも健康に気を付けてもっともっと記録を伸ばしていきましょう!(^^)!
学校だより「宇津峰」No.13の発行
学校だより「宇津峰」No.13ができましたのでごらんください。
学校たよりNo.13.pdf
今号は、先の中体連新人戦の熱戦の様子や10月25日開催の文化祭のお知らせなどが乗っています。
さて・・・・・
本校の職員が所有するこの車の上が大好きで、
いつもボンネットの上に上がってまったりとしている
い○だ教諭所有のネコ(そうすることにしようと決まりました。)
しっぽがトラであることがトレードマークの「○ろ○ちゃん」(名前も決定しました)ですが、
この度、異文化交流を体験しました。
交流した相手はこの方。
本校担当のALT ダ○○ルさん。
なんでも、ダ○○ルさんは、母国オーストラリアの実家で、犬とネコを飼っているという話で、動物が大好きとのこと。
早速挑戦。
ネコの「○ろ○ちゃん」と交流を試みます。
「Hello ○ロ○チャン! 」
「Are you happy?」
「Do you eat this grass?」
「・・・・・・・。いらん。」
ちーん。
○ろ○ちゃんは、森の中へ。
ネコにとっても、ダ○○ルさんにとっても、うまくいかなかった空回りのほろ苦い異文化交流の時間となってしまいました。
除草作業 -3回目-
秋も深まり、以前より目立たなくなってきたとはいえ、校庭の雑草はまだまだあるのです。朝や放課後など少しずつ抜いてはいるのですが、まだまだ追いつかない状況・・・。
生徒も、
職員も、
我、黙々と草と戯る
草よ・・・・。静かに語り合おう!
我、力込めて、草を引き抜く
ぬんっ!!
ばりばりっ
大地に巨大な亀裂が走る!
短い時間でしたが、校庭は少しずつ雑草が減ってきています。
もうすこしだ。
がんばろう。
はい。そうですよね。
いろいろやっていますから・・・。
では、お待たせしました。
番外編。
一生懸命仕事しつつも、またしてもでてしまった今日の除草作業の様子での生徒の様子をお伝えします。
① チームドラゴン
医龍登場。
お立ちだ-い!!
② 手押し相撲の行方
はっけよーい、のこった!
秒殺。
残念。
きみの負けだ!
③ 寒いので・・・冬の○○タ
むぎゅ。
むぎゅーーーーっ
あったまりました?
⑤ 投球練習?
投球練習・・・・
ピッチャー第一球 なげま・・・・・・
せん!
そして意味不明。
⑥ 化石発掘
せんせい、化石が出てきました。
・・・・・(-_-;)
瓦のかけらだと思います。
⑦ 謎の踊り
♪ ふん
♪ ふんっ
♪ ふふーんっ
はい、おしまい。
⑧ 伸ばす
この使い捨て手袋、伸びます!
ぎぃーーーー。
伸ばしすぎだと思います。
⑨ 肺活量
ふぅーーーーーーーーつ
と、やったら
ヒトデができた。
じゃあ、ぼくも!
ふぅーーーー!
ヒトデ?
⑩ とうっ!!
とうぅ!
とうぅ!
とうぅ!
・・・・・・
着地失敗WWWWW
1年生理科 ~ 気体の発生 ~
相変わらずビチャビチャな机(T_T)
果たして実験はうまくいったのか?
「大丈夫ですよ(^^♪」
本当かな?
今回は塩酸を使うから結構危険なんだけど・・・
と実験前はかなり不安でいっぱいだった筆者。。
でも生徒の熱心な姿を見ているうちにそんな心配は無用なことだと反省しました。
前回の授業の経験を生かし、安定して気体を集める生徒たち。。。。。
ちょっと余裕すら感じる落ち着きよう・・・・
ということは・・・
やっぱりね(^^♪
もういっちょう!!
純粋な瞳フラッシュ(@o@)
何しとんねん(*^。^*)
そんなことをしながらもしっかりと気体を集める生徒たち。。。
本当に実験は上手な生徒たち。。。
最後に回収した気体の特性を確認。。。
「先生先生先生!!! “ポン”ていった“ポン”て!(^^)!」
じゃあそのことをまとめてみようか
自分たちで今回の実験のまとめをつくる生徒たち。。。
今回筆者が板書したこと・・・・・0
実験の内容確認と簡単なアドバイスだけ・・・・
こんなことでいいんだろうか?
もうちょっと失敗してもいいんだけど君たち(T_T)
最近授業で活躍できない筆者なのでした・・・・
小塩江コーラス隊の活躍 ~ happy birthday ~
~ birthday song present ~
*その月誕生日を迎える小塩江中に在籍するすべての人たち(生徒、教師、事務員、用務員)に歌のプレゼントをする放送委員会を代表する行事です。
朝から放送室はこの状態(^^♪
アナウンサーを務める生徒。アシスタントの生徒をはじめ“小塩江コーラス隊”の面々が集結。。。
そんでもって今回も伴奏を担当する理科教師(T_T)
前任の理科教師はギターで伴奏を弾いていたようですが・・・いまだ弾けません(+_+)
(前任の先生お元気ですか? 何とか頑張ってます!!)
さてさて小塩江コーラス隊のリードボーカルを務めるのはこの2名(^^♪
見ての通り一人はシャウト系の歌声。もう一人はちょっとわかり辛いのですが透き通ったクリアな歌声。
名付けて「小塩江のエ〇ザイル」
それを盛り上げるバックコーラスの面々
毎月少しづつメンバーチェンジをしながらも安定した歌声でメインをサポート(^^♪
みんなに喜んでもらうために集結した面々。
今後も一生懸命頑張ります(^^♪
1年生理科&職員の学び
本日5時間目1年生は久々の実験・・・
お題は「気体の性質と集め方について」
近々「気体の発生」実験を予定している1年生のために今回はその準備段階の授業。。
まずは、気体を集める方法の実習!!
行うのは集め方の基本「水上置換」(^^♪
まずは試験管を水に沈める練習。。
(試験管内の気体を完全に抜きます)
あれだけ上手に実験器具を扱う生徒たちですが、以外にこの作業に苦戦(*_*;
周りに飛び散った水滴がその証拠(^^♪
何とかクリアして次の試練(T_T)
「じゃあ、水の中で試験管に空気を入れてゴム栓をしてみよう」
これまた悪戦苦闘の生徒たち(+_+)
「難しいっス」
なかなか集められない生徒たち。。。
そして・・・
ゴム栓をしようにも水が入ってしまう生徒も・・・・
次の実験・・・意外と苦戦するかも・・・・
と思いつつも気体の性質について説明することに
まずは、「アンモニア」
「まぁ~においを嗅いでみ(*^∇^*)」
そうそうそうやって手で仰ぐようにして嗅ぐことが大事(^^♪
もし手で仰ぐことを怠ると・・・
こうなっちゃうからね(T_T)
「先生・・・目にシミます」
当たり前です・・・大丈夫か?
*アンモニアはその昔気付け薬として使われていました。とても刺激臭の強い物質なのです。
でもそんな「アンモニア」のもう一つの特性を使ってこんな実験を実践。。
教科書にも載っている「アンモニア噴水」
「なぜこんなことが起こるのだろう?」
と一斉に調べ学習を開始する生徒たち。。
ちょっとずつだけど、成長してきた生徒たちに感心しました。
これからもっともっと実験してスキルを伸ばそうね(^^♪
一方職員室では・・・・・
〇崎Tからダニ〇ルTへに何やらプレゼントが!!
「この前のベジマイトへのお返しです。 受け取ってください♥」
さっそく包みをといて・・・
口に入れるダニ〇ルT
さてさて反応は・・・
? 何やら微妙な反応・・・・
それもそのはず〇崎Tからのプレゼントとは・・・・
分かりますか?
これです(*^。^*)
福島県民なら一度は食したことのある「イナゴの佃煮」(@o@)
〇崎T「It’s Japanese sole food !!」
いやいや違うでしょ!!
つうか〇崎T・・・・これで・・・いいの?
その後職員室を訪れる生徒や、授業から帰ってきた先生などにイナゴアタック開始。。
まずは本人に!!
用務員の先生に!!
〇島先生に!!
そして生徒に(@o@)
さらに大勢の生徒に(+_+)
そして最後には・・・・
ダニ〇ルT完全崩壊
でもこの福島県では昔から貴重なタンパク源として重宝しているんです。
異文化学習ということで理解してください!(^^)!
そんな話をしているとフッとダニ〇ルTが・・・
「英語ではイナゴもバッタもすべてグラスホッパーと言います。」
この発言に職員全員が沈黙・・・
「そういえば・・・イナゴとバッタの違いってなんだろう?」
そういう疑問はすぐ調べる!!
小塩江wiki〇edia発動!!
イナゴは、直翅目・バッタ亜目・イナゴ科(Catantopidae)に属するバッタ類の総称(イナゴ科をバッタ科と分けない場合もある)。
日本では稲を食べる害虫とされると同時に水田から得られる重要なタンパク源として扱われ、多くの地域で食用とされた。
つまり・・・
イナゴ=バッタ
でも美味しいからいいんだもん(^^♪
(調べなければよかった・・・・・)
生徒にも負けず「学ぶ」姿勢ができている先生たちなのでした。
~ お ま け ~
生まれて初めて「イナゴ」を食したダニ〇ルTからの感謝状を公開
2学期中間テスト ~みんな頑張ってます~
秋の気配を感じられる今日の良き日に・・・・
<職員室から見る紅葉の図>
生徒たちには「中間テスト」という名の試練が・・・・(+_+)
本校の中間テストは技能教科(保体・音楽・美術・技術家庭)のみ!!
とは言っても、テストはテスト。。
手を抜く生徒は一人もいません。
1時間目は音楽と美術のテスト!!
2時間目は保体と技術家庭のテスト(T_T)
そう・・・本校の技能教科のテストは25分間の短期決戦!!
だからよくありがちな(-_-)zzz
なんて時間はありません。
さらに、1日全部テストというわけでもないので・・・
テストのあとには普通に授業が・・・(T_T)
(しかしなんて書いてあるんでしょうか?)
それにしても・・・み~んな真剣(^^♪
1年生も
2年生も
3年生も
何にでも真剣に取り組むのが小塩江中最大の特徴(^^♪
そして・・・・・
真面目にやると・・・・
何かが起こる・・・
小塩江中・・・・
テスト中でも・・・
<未来の巨匠。。赤いマスコットとともに>
普段は絶対にないほど研ぎ澄まされた目つき。。。
そして絶対に上手く書けないであろう鉛筆の持ち方。。。
でも巨匠のオーラを感じてしまうのは・・・なぜ?
生徒の新たな一面を垣間見ることができた「中間テスト」でした・・・
~ お 知 ら せ ~
先日お伝えした
こちらの木材。。。
長年学校の正面に佇んでいた
この樹木の幹の部分。。。
来年の1年生の技術でベンチに加工してこれからも小塩江中を見守ってもらおうと思っていたのですが・・・・・
この木材に・・・・・
ある朝・・・・・
カメムシが大量発生(T_T)
*あまりの衝撃映像のため掲載は差し控えます(._.)
やむなく廃棄しました。
小塩江営繕PTA特殊部隊の皆さん。。。
ゴメンナサイ(T_T)
1年生の授業から
闘将救出!!
のインデックスがはられたこのSD。中の画像を画像復活ソフトを使ってなんとか取り出すことができました。
闘将!画像取り出し成功です。
闘将のすてきな授業風景満載のデータ復活しました(^^)/
さて、1年 数学科の授業 本時の課題は「分数を含む方程式を解く」というもの。
X/3-1/2=5/2+5X/6
解けるかな?さあ、解いてみよう。
1年生は男子生徒のみ5人の学級。課題解決にあたっては、2人、3人の二つのグループを作って学習を進めていたのですが・・・・・
子どもが学習を進める様子をみていた教師はこう指示を出しました。
「5人でまとまろう。そして、みんなで考えよう!」
「・・・・ここ、どうしよう?」
「分数だから、分数をなくしてなんとかして整数にすれば答えが出そうだよね。」
教師は、積極的に関わる・・・というよりはそんな子ども様子を見守り、そして子ども同士の会話をきちんと聞き取り、必用に応じてアドバイスをしていきます。
授業を参観していて、同じ空間にいて、その居心地のよさと言ったら、なんともいいようがありません。
しっとりとしていて、とても穏やか・・・。
あとで、授業者にきいたらこんなことを言っていました。
いままで、一生懸命教えようとしていたけれど、子どもたちがこんなにも自分たちで学んでいこうとするちからがあるなんてびっくりしました。改めて、子どもの持つ力に驚かされています。
教師としてまだまだの自分を自覚し、反省的視野に立って子どもの学びの姿から学ぼうとぶことができる教師のみが成長することができる。
とは、ある有名な方の言葉。
闘将、さすがです!
授業でまた一つ開眼しましたね。
さて、授業はというと、残念ながらあと一歩のところで答えを導くことができず、授業は終了。
でも、ほら!
とても楽しかったのでしょう。
休み時間になっても子どもは問題を解き続けています。
このあと、全員が互いの知恵を出し合いながら問題を解くことができました。
本当にすてきな子どもと教師の姿を授業で見ることができました。
1年生、たった5人でも他の度の学校の1年生にも負けず、しっかり学んでいます。
多少遅れましたが、データを復活させ、皆様に1年生の学びの姿を紹介できてよかったです。
明日は、中間テスト。
これまでの学習の成果があらわれることを期待しています。
校内美化活動 ~小塩江営繕隊増殖計画~
この写真は先ほど本校を撮影したものです。
どこか違和感ないですか?
~ before ~
~ after ~
そうです。樹木がないんです!!
本校が新校舎になった時に学校美化のために植えたであろう樹木。。
ところが最近はその樹木が大きく成長しすぎて職員室から校庭が全く見えないだけでなく、冬場の太陽の光を遮ってしまうため、学習に適した環境とは言えなくなってしまっていました。
そこで立ち上がったのが本校が誇る小塩江営繕隊!!
・・・・ではなく(T_T)
今回は小塩江営繕PTA特殊部隊の皆さん!(^^)!
自前のチェーンソーを持ち寄り、いざ樹木を伐採せん(*^。^*)
と思いきや・・・・
いきなりのハプニング!!
「エンジンがかかりません(T_T)」
でも大丈夫(^^♪
小塩江営繕PTA特殊部隊にはもう一つチェーンソーがあるのです!!
気を取り直して伐採スタート。。
ウィ~~~~~~ン♪
そして・・・数分後・・・
校長「アッ!! 今動いた!!」
まだエンジンがかからないもう一台(T_T)
でもチェーンソーが悪いんではないんです。原因は他に・・・・
だって真面目にやると“何かが起こる小塩江中”ですから(^^♪
この程度は普通のこと。。。気にしない気にしない♪
そしてついに・・・・・・
倒れるぞ~~~!!!
これにて一件落着(^^♪
後は枝葉を落として
幹を適当な長さに切断して
作業終了!(^^)!
お疲れ様でした。。。
今回は本当に保護者の皆様にお世話になりました。この場を借りてお礼申し上げます。また、当方の独断で“小塩江営繕PTA特殊部隊”に任命いたしましたことを事後ではありますがご報告申し上げます。
最後に、長い年月学校を見守ってくれてありがとうございました(._.)
来年はその幹の部分を使って、1年生の木工の授業で立派なベンチをつくろうと計画しています。
アッ!! もしキノコなんかが生えてきたら理科の教材としても活用します。
これからも小塩江中をよろしくね(^^♪
~ お ま け ~
< 現在の職員室からの眺望 >
校庭が・・・・全面見える(@o@)
というか明るい・・・そして若干温かい・・・・
小塩江松明作り ~ 第1章 竹取物語 ~
野山にまじりて竹を取りつつ、
“松明あかし”に使ひけり。
*「竹取物語」 中学1年、国語の教科書より抜粋。一部内容が異なります。
今年も日本三大火祭りの一つ、「松明あかし」の松明作成が始まりました(^^♪
今日は松明の骨組みとなる竹の切り出しと、中に詰めるカヤを刈り取る作業の日!!
早朝6:00からの作業となりましたが、みんなやる気満々!(^^)!
保護者の皆様朝早くからお手伝いいただき、ありがとうございました。また、今回は市内の高校の関係者並びに保護者の皆様もご参加いただき、うれしく思います。
本校からも元祖“竹取の翁”こと校長先生をはじめ、
次期“竹取の翁”の座を狙う面々が集結!!
(というか男性教師ほぼ全員・・・)
そんでもって今回切り出す現場は・・・・・・
小倉地区にある私有地の某竹林(@o@)
中に分け入るとそこには神秘的というか神聖さを感じる空間が!!
その一本一本の竹の見事なこと。。。
思わず某CMの一場面を思い出してしまいました(^^♪
「パッカ~~~ン♪」
その中から質の良い竹をチョイス!!
50本ほどいただいてきました。
<学校での荷下ろしの様子>
この竹を使って今年も立派な松明を作りたいと思います。
あらためて、竹とカヤを提供してくださった小倉地区の住人皆さんと、今回の作業にご協力いただいた方々にお礼申し上げます。ありがとうございました。
全校除草作業
本日、放課後、この秋2回目の全校生・職員による除草作業を実施しました。
自然環境がすばらしい小塩江中ですが、雑草の伸びもすばらしく、毎年生徒も職員もこうして時間を作って除草作業を行なわないと、あっという間に校庭も花壇も雑草だらけになってしまいます。
短時間の作業でしたがこのとおり!
みんなよく頑張りました。
と、ここで終わることができない小塩江中。
一生懸命の中にも、生徒は必ず何かをやってしまいます。
では、お待たせしました。今年も数々生まれた名場面を一挙公開!
※ 一部、2回目の除草作業の写真も含まれています
① でた! 今年も天空の城ラ〇ュタ
※ 天空の城ラ〇ュタを製作するのは難しい<(_ _)>
失敗 ラ〇ュタ
どろーん。。。。
② 手ぶくろ細工
ふくらませてみた。。。
うさぎをつくった。
お月見に飾ろう!
③ 植草(しょくそう?)
手と鎌で大地を耕し・・・
草を植えた。
元気に育て・・・。
雑草・・・。
?????
④ 跳ねる!跳ぶ!
ぴょーーん!
ぴょーーーーーん。
ときにはしゅたたたた・・・・
開脚とびっ!
とうっ!
⑤ 男の背中
闘将はいつも一生懸命。これぞ男の背中。
まけずに。。。
しかし、まだまだまだ。
寂しさがただようのだった
⑥ ていっ!
⑦ 人力車
えっほ えっほ・・・
⑧ ありの観察
昔、ウイルソンという研究家がありの研究をしました。
ありは、おしりから特別な液を出すのです・・・
(小学校3年 国語 説明文「アリの行列」より)
でた?特別な液・・・
⑨ ブラジルの人 きこえますかぁー?
穴を掘って・・・
さけんでみよう
ブラジルの人!きこえますかぁー
・・・・・・。
返事がない。
どうやら、きこえなかったようだ。
残念。
⑩ ドナドナ
ある晴れた 昼さがり
市場へ 続く道
荷馬車が ゴトゴト 子牛を 乗せてゆく
かわいい子牛・・・・・
悲しそうなひとみで 見ているよ
ドナ ドナ ドナ ドナ
子牛を乗せて
ドナ ドナ ドナ ドナ
荷馬車が ゆれる
さようなら!
お元気で!!
秋のマラソン練習 始めました(^^♪
あの熱い夏から約1カ月・・・・
“円谷メモリアルマラソン”用トレーニングロード(仮)を利用した練習・・・
始めました(^^♪
昨日からの強風で道路はこのアリサマ(T_T)
その道路沿いを見ると、あの風にも負けずに黄金に輝く稲穂が!!
そんな彩鮮やかな小塩江中近郊のロードを生徒は今回初めて試走。。。
夏場、体育教師と筆者が見つけたアップダウンの激しいコース。
さらに右に左にと曲がっているため、先の読めないとても精神的にきついコースです。
そんな難コースでも生徒は一生懸命(^^♪
あれ?一番後ろの君は・・・・
何か狙ってるね・・・確実に・・・・
まだ・・・余裕・・・あるの?
1年生は・・・
こんなに必死なのに?
写真だと解りづらいんすが・・・本当に凄いんですこのコース(T_T)
そんなコースを折り返し地点までは覚えるために軽く流してランニング(^^♪
が、しかし・・・生徒たちはそれで満足できず・・・
ここからは本気でのレースに突入。。
「まだまだ行けますよ~(^^♪」
と走る辛さよりも楽しさが大きい様子(@o@)
本当に成長したね(@_@。。。。
そんでもっていよいよゴール(学校)手前!!
先頭はこの生徒(*^。^*)
イイね~(^^♪ まだまだ余裕か?
続いては野球部キャプテン!!
こちらも余力十分といった感じ(^^♪
三番手はいつも一生懸命なこの生徒
さすがにキツイか?
「大丈夫っす」
と彼のいつもの口癖(^^♪
ほんとにスタミナついたね(@_@。。。
続いては・・・
おッ!! 新生徒会役員(^^♪
続いて新生徒会長が通過!!
文化祭の準備で忙しいから体調崩さないように気を付けようね(^_^.)
次々と何事もなく通過していく生徒たち。。
でもここのアップダウンて本当に凄いんです(@o@)
このように・・・
かなり小さく生徒が写ってますが、筆者が撮影した位置まで永遠と登り坂(+_+)
この坂を登りきると少し下ってまた急な登り(*_*;
でも生徒は最後の最後に・・・
競って登っていっちゃうんです(*^。^*)
負けん気もついてきた生徒たち。。
あとは少しずつ本番に向けてタイムを向上させていこうね(^^♪
本番は10月18日(日)です。
保護者の皆様応援よろしくお願いします。
文化祭に向けて ~1・2年生の活動②~
先日行われた文化祭学年発表の打ち合わせの様子です(^^♪
今回のメインは各部門ごとの話し合い!!
「ここは〇〇だから△△で!!」
「それで#$%&’#」
「はい?」
こちらの部門でも
「あッ!! だから××なんだ」
「ん? でもここが$%&$’だぁから~」
時には暴走して・・・
闘将〇島Tに諭されたりしながらもガンガン話を進める生徒たち。。。。
もはやどうにも止まりません(^_^.)
やはり余裕が出るととんでもない想像力を発揮
「それヤバイ(^^♪」
「いいんじゃね?」
・・・・・大丈夫なんだろうか?
他の部門でも
み~んな真剣に話し合い(^^♪
いろんなことを想定しながら
「#$%#&$”#”&だからさ~」
「そんなん言ってたら$%#&#$#&<(`^´)>」
おいおい喧嘩すんなって(*^。^*)
真面目に考えを出し合ってるからこんなことにもなる。
本当に頼もしい生徒たちに成長してきました。
本番最高の状態で保護者の皆様にお届けできるよう生徒一同頑張ります。。。
〈 お ・ ま ・ け 〉
先生に何を言われても
「えッ!! そうなんですか?」
「どこどこどこどこ?」
「まっいいか(^_^)」
左に受け流す~♪
のスキルを身につけつつある生徒も・・・・(*^。^*)
進撃の小塩江中! -生徒とともに戦う闘将百景-
野球部も卓球部も、選手の頑張りの陰によき指導者あり。
野球部は、また、別の機会にお届けすることとして、今回は、卓球団体戦3位の陰の立役者
われらが闘将が生徒とともに戦う姿をロックオンし、お届けしたいと思います。
いつも、生徒と一緒になって喜びも苦しみも分かち合いながら戦う闘将は、小塩江中になくてはならない存在です。
以下は、その闘将が生徒と一緒に一生懸命戦ってくれた全記録です。
闘将 いつもありがとう!
① ときには戦況を静かに見つめる闘将
② どんなに難しい局面でも、選手と一緒に困ってあげる闘将
③ ラケットの出し方は要チェックの闘将
ラケットはこう出すんだ!
こう!
④ 「アイ-〇」をしているように見えてしまうこともたまにある闘将
⑤ これも、ラケットの出し方か?あやしい踊りのように見えることもある闘将
⑥ ガオーッ!! 強いことを誇示し、威圧する闘将
⑦ 今にも駆け出す?闘将
⑧ マッハの動きの闘将
もはや、カメラでもその動きをとらえることはできない・・・
小塩江の職員一同より。
闘将
あなたが心優しい方で、そしていつも一生懸命なことを私たちは知っています。
だからこそ生徒は闘将を信頼し、試合に全力で挑むことができるのですよね。
闘将と生徒の見事な戦い見せていただきました。
進撃の小塩江中! -中体連新人戦 卓球編-
進撃の小塩江中!
昨日、そして本日と開催されました中体連新人戦、卓球部につきまして、昨日の結果と合わせまして結果は以下の通りです。
皆様には早朝より会場においでいただき、選手に熱い声援を送っていただきありがとうございました。
【卓球(女子)】
〇 団体戦
小塩江中 3-2 長沼中 勝
小塩江中 3-2 鏡石中 勝
小塩江中 2-3 須賀川二中 負
小塩江中 4-1 湯本中 勝
小塩江中 2-3 須賀川三中 負
小塩江中 1-4 岩瀬中 負
3勝3敗 3位入賞
〇 個人戦
・ シングルス戦2年女子 1名 ベスト8進出
・ シングルス戦2年女子 1名 ベスト16進出
・ ダブルス戦2年女子チーム ベスト8進出
よくがんばりました。団体戦、個人戦ともベストを尽くして頑張りました。
というわけで、小塩江中卓球部大活躍の中体連新人戦でした。
団体戦は、参加全チームによる総当り戦。我らが小塩江中卓球部は、3年生が抜け現在6名。
一人も控えの選手はいません。
また、1年生の女子部員もいないため、それは
卓球部員=2年生女子全員
の現状の中、つかみ取った第3位の栄冠です。幼稚園からずっと一緒、仲良し6人が、そのチームワークを遺憾なく発揮し、よくぞやってくれました。
と、そんなこんなで、団体戦最終戦。岩瀬中での選手たちの熱戦ぶりを写真で紹介。
満を持してでた!!
「そして 輝く 小塩江中 ヘイ!!」
これは、小塩江中卓球部が、ここ一番の勝負を挑むとき、スクラムを組んでかけ合う言葉。
試合での選手の一挙手一投足を息を呑んで見守る、お母さん、そして引率の担任・・・。
舞台は整った!
自分のため、そして、仲間のため、そのすべての力をだした戦いが始まった。
ここ一番で力強さを発揮できるMさん
ダブルスとして、互いに心が通じ合っている二人。二人そろうと百人分の力が出せるSさん、Mさん。
球のキレとスピードはチーム一!Nさん
大胆かつ冷静なプレーでチ-ムの窮地を幾度となく救ってきたNさん
そして、最近急成長のCさん。勝とうという気持ちが試合ではいつも伝わってきて頼もしい!
そして、選手のがんばりを支えるわれらが闘将!
その闘将の熱き戦いぶりは、別紙面「闘将 百景」でお届けしなければ!!
団体戦、3位は、決して一人の力でなく、みんなでつかみ取ったもの。
すばらしい!!
でも選手も、そして闘将も、これに満足していません。さらに高みをめざして!
頑張れ!卓球部!
進撃の小塩江中! -中体連新人戦 野球編-
※ 卓球は、明日の試合を待って、選手、闘将躍動の様子をホームページをアップします。
野球部は天栄中と対戦。
気合い十分で試合にのぞんだ小塩江ナインでしたが、そつのない相手ピッチャーの投球と守備に阻まれ、初回を除いては、なかなか塁に走者を出せず、凡打の山をきずいてしまいます。
そんな中、満を持して登場した秘密兵器!
これまであたためてきた新布陣。
バッテリーの総取っ替え!
守備の好守にも助けられ、
序盤のドタバタした中とられた3点でなんとか持ちこたえてきたのですが、6回、ついに力尽き、いっきょ4点の失点。
残念ながら敗退となってしまいました。
試合は、保護者の中に交じって、ALTのダ〇エルさんも声援!
残念!!
選手諸君!これまで、暑い夏も毎日のように練習してきたことは、一つも無駄になっていないです。
こんなにうまくなった皆さんを見て、誰もが感激しています。
だから、今回の悔しい気持ちを忘れず、次こそは!!
進撃の小塩江中! -中体連新人戦第一日目結果速報-
本日開催されました中体連新人戦、本校の試合結果は以下の通りです。皆様には早朝より会場においでいただき、選手に熱い声援を送っていただきありがとうございました。
【軟式野球】
小塩江中 0ー7 天栄中 負 (6回コールド)
【卓球】
団体戦
小塩江中 3-2 長沼中 勝
小塩江中 3-2 鏡石中 勝
小塩江中 2-3 須賀川二中 負
小塩江中 4-1 湯本中 勝
個人戦も、個人戦2名 ダブルス1チーム 進撃中
団体戦は、明日も2試合。結果次第では優勝の可能性もあります。
団体戦、個人戦ともベストを尽くして頑張ります!
お礼の感想 -国際理解教育 全校一斉調理実習-
「初めて食べたインドの本格的なカレーは、22種類もスパイスを使っていて、甘口という割には辛辛かったですが、とても美味しかったです。とにかくスパイスを多く使っていてびっくりしました。チャパティーも不思議な食感で味も不思議でしたが美味しかったです。インド人になれた気分になりました。」(2年女子)
「初めてインドの本格的なカレーを作って食べましたが、今度は家で自分で作ってみたいと思いました。インド人のコックさんに教えてもらえて楽しかったです。ぼくは、インドのカレーが大好きになりました。」(3年男子)
と
9月16日(水)に国際理解教育の一環として実施した、全校一斉調理実習は、なかなか好評だったわけですが・・・
これら生徒の感想を、一つにまとめ、写真等もそえてきれいにレイアウトしたものがこの度完成!
できばえ 最高!(製作者 自画自賛)
御礼かたがた、お店の方に渡してきました。
店長さんは恐縮すると同時に感謝しておりました。
そして、さっそく、店内に掲示してくださいました。
こんな感じ!
しばらくは飾っておいてくださるようなので、店に行った際はご覧ください。
インドの民族衣装、サリーを纏ったすてきな写真も貼ってありますよ。
ここです
先輩の報告発表 -青少年人材育成海外派遣事業報告会-
9月26日(土) 産業会館にて、第五回目となる青少年人材育成海外派遣事業 オーストラリア研修視察報告会が開催され、この春、本校を卒業した生徒(現在高校1年)が帰国報告発表を堂々と述べました。
行き先は、オーストラリア。
観光はもちろんですが、ホームステイや一日体験入学など盛りだくさんの充実の8日間だったようです。
3月に卒業し、高校生となったわけですが、たった数ヶ月しか経っていないのに、見違えるほど立派になっていた生徒の姿に感激しながらホムペ担当も、旧担任も発表を聞きました。
そもそも、生徒が今回の研修に参加したのは、今春の席書大会で優秀な成績をおさめたことがきっかけだったわけで・・・。
訪問先の学校には、得意の習字を生かし、なにやら一筆、書をプレゼントしてきたとのこと。
先輩が、こうして活躍している姿を見ると、とても嬉しくなりますし、在校生にとっても励みになります。先輩の活躍に負けぬよう、生徒一同、頑張ります!
感謝の気持ちをこめて、
先輩、ありがとう!
といったら、照れていました。↓
聞くところによると、今は柔道部に所属し、頑張っているとのこと。
期待を込めて、
がんばれ、先輩!
といったら、ますます照れていました。↓
最後は、オーストラリアでたくさん使ってきた英語の指導をしてくれた、中学校での担任と記念撮影。
先生のおかげで、おれ、英語が得意っす!
これから、ますます大きくはばたいてください。彼も、そして、彼の仲間たちも高校でみな活躍していると聞きうれしいです。
さようなら。 旧体育館
そんな旧体育館は今年度から今年完成した新体育館にその役目を譲り、最近は野球部の室内練習場として活躍してきました。
しかし・・・・
惜しまれつつも解体作業が来月から始まることとなりました(T_T)
今の勇姿を見られるのもあとわずか・・・・
ということで今回は特別その内部を公開(^^♪
一見まだまだ使えそうなほどしっかりとした旧体育館。
でも、ところどころ老朽化が進み、傷みが激しく、天井の内装が剥がれ落ちてくることも・・・
さらに最近では
「小塩江一の暴君」ことスズメバチさんが好んで巣をつくるようになってしまいました(T_T)
雨の日などはその老朽化した壁の穴からスズメバチさんが雨宿りに団体様でご来場なんて時も・・・・
そんな状態でも今まで小塩江中をずっと見守ってきた旧体育館。。
現在校長先生を中心に新体育館に移設できるものを検討中です。
「この日の丸と校章はどうかな?」
「あッ!! 校長先生これは卒業生が制作したものですよ」
「こっちもですね。」
などなど、皆さんの思いの詰まったものばかり。。。
校長「どれだけのことができるかわかりませんが、できる限りやってみましょう。」
やっぱり「なくなってしまう」となると名残惜しいですね(@_@。。。。
でも今後のことや、生徒の安全のことを考えての決断!!
解体作業開始は10月1日から!!
といっても実際に囲いがつくのは10月5日からの予定!!
あと少しだけ思い出に浸ることができますので、ぜひご覧になってください。
*外から眺めることはできます。
もう一つ・・・・
これ、どこだかわかりますか?
正解は・・・
ここです!!
校舎2F 1・2年生教室前にあるラウンジ(^^♪
実は生徒たちが楽しげに過ごしているこのソファーも老朽化したため撤去しました。
運びだし作業を手伝う野球部ナイン。。
こちらも一見するとキレイなように見えるのですが、ところどころ穴が開いていたり、ガムテープで補修してあったりとかなりボロボロ。。おまけにちょっと臭う(+_+)
少し殺風景になってしまいましたが、これはこれでなかなか素敵な空間(^^♪
*生徒は走りまわらないようにね!!
少しずつ変わっていくのは仕方のないこと。
それを受け入れどのようにするのか。
これから生徒とともに考えて活用していきたいと思います。
出場選手のために
本校では本日その激励会が実施されました。
檀上に登る選手たち。。。
やや緊張気味ではありますが、引き締まった表情の生徒たち(#^.^#)
そこに校長先生の熱い熱~い激励のお言葉(@_@。。。
(感動しました校長先生!! やっぱカッコいいっス)
そして選手一人一人が挨拶。
まずは野球部から
2年生は先輩らしくしっかりとした目標を述べていました。
続いて1年生。。
こちらもなかなか(^^♪
自らの役割を考え、しっかりと抱負を述べることができていました。
続いて卓球部。。
*卓球部の保護者の皆様お待たせしました。野球部の後ろで見えなくてすみませんでした(._.)
こちらも一人ひとりが自らの目標をしっかりと発表(^^♪
みんな本当に素晴らしい目標の発表でした。後はその目標を本番で実現するだけ!!
自分だけでなく仲間達の目標も達成できるようにみんなで頑張ろう(^^♪
そんな後輩たちのために立ち上がった者たちが・・・・
それは本校が誇る3年生たち!!
なんと今回は全員が応援団に!(^^)!
まだまだ振付を覚えてない生徒もチラホラ(*^。^*)
でも3年生たちの「後輩を応援するんだ」という気持ちが教師としてとてもうれしかったです(@_@。。。。
団長を筆頭にみんな一生懸命(^^♪
必死で団旗を支える生徒(@_@。
ありがとう!(^^)! 3年生。。
君たちの思いはきっと後輩たちに伝わったと思います。
そんな3年生をたたえて記念撮影。。。
男は男同士(*^。^*)
女子は女子同士(^^♪
そして最後にみんなで(^_^.)
一致団結ってこういうことを言うんだね。。
後輩たちに自分たちの行動でそれを教える3年生なのでした。
英語コンクール
無我夢中で英語のスペルを書く1年生・・・・
本日6時間目に実施された「英語コンクール」の一幕です。
この日に向けてS・W中もひたむきに頑張ってきた生徒たち。。
今日はその努力の成果を発揮する日!!
直前の練習時間も・・・
この通り!!!
み~んな真剣そのもの(*^。^*)
そんな生徒たちを激励に来られた我らが校長
「がんばってますか~?」
そして野球部キャプテンには何やらささやかれている様子
プレッシャー感じちゃってる?
大丈夫かい(^^♪
卓球部部長にも・・・
あららッ? まさかの取材拒否ですか(._.)
集中したかったのね。。ゴメンナサイ(._.)
そうこうしているといよいよ本番。。
3年生は
・・・もはや真剣を通り越して・・・戦闘モードといった感じ(^^♪
1年生もいい感じ(^_^.)
2年生も・・・・あれ?
ちょっと不安そうだけど・・・・大丈夫か?
でもやるときはやる小塩江中生(^^♪
果たして結果や如何に?
文化祭に向けて ~1・2年生の活動~
「文化祭」!!
本日の5時間目に1・2年生はその最初のミーティングを行いました。
お題は「学年の出し物」について!!
担任の先生方を中心に一つの輪になって考える生徒たち
・・・・もうお気づきの方もいらっしゃると思いますが、今回の学年の出し物はなんと1・2年合同(@o@)
というのも本校の1年生はわずか5人(T_T)
何をやるにも少々人数が・・・ということでこのようになりました。
真剣に話し合いを進める生徒たち。。
やる内容については決まったのですがその後「どういう内容のものにするのか。」また、「文化祭にふさわしいものなのか?」と、なかなか詳細が決まりません(+_+)
そんな時、2年生担任の〇谷Tから提案が
「1・2年生が知っているものにするため、国語の〇〇を主体に考えてはどうでしょうか?」
この提案に対する生徒の表情は・・・
こんな感じ(^^♪
何か面白いことが浮かんだ様子!(^^)!
この〇谷Tの発言をきっかけにどんどんと話が進む1・2年生たち!!
最後には各自の役割まで決めて第1回のミーティング終了。。。。
詳細はまだまだこれからですが、何とも楽しみな出し物となりそう(*^。^*)
内容については本番まで秘密♪
3年生に負けない素晴らしいものを作るぞ!!
学校だより「宇津峰」215 No.12 の発行
今号は、生徒会新役員の任命式や新役員の抱負、9月に行なった、様々な体験学習の様子を掲載しています。
学校たよりNo.12.pdf
それは、数日前のことでした。
わたしのくるまにっ!!
分かったでしょうか?
ある職員の車の上に、学校の周りを縄張りとしている4匹のネコの一匹 “しっぽがトラ” がっ!
“しっぽがトラ”はまったり中。
それをみた職員は呆然。
車の持ち主は、息を呑み、無意識にアッチョンブリケ!
悪いことしたのかニャ?
どうも、しっぽがトラは見つめられたことで、何かを気付いたらしく、車から、ひょいっと飛び降りました。
ひょいっ!
そして・・・
じろじろといつまで見てるんだニャン(-_-;)
しっぽがトラはそう言いたげにこちらをしばし見つめると、林の中に消えていきました。
涼しくなってきました。
車のボンネットの上は、太陽の光を浴びていたか、エンジンのぬくもりがあったかで温かかったのでしょう。
ボンネットの上は、ネコたちにとっていわゆる、こたつ的な場所なのかも知れません。
後期生徒会役員任命式 ~小塩江の未来を託して~
緊張の面持ちで式に臨む新生徒会役員の面々(^^♪
カッコイイ(校長)先生から一人一人に任命書が・・・・
まずは、新生徒会長。。
緊張しながらもやる気に満ちた表情をご覧ください。。これからの小塩江中は君次第!!
頼んだぞ新生徒会長(^^♪
続いては新生徒会副会長の2名
2年生に続いて
1年生。。
君たちは新会長を盛り立てるとともに、色々な仕事の補佐役。及び、各種実行委員としての活躍が期待される役どころ。。これからよろしく!! そして頑張れ!(^^)!
(1年生には生徒会運営のお勉強もあるぞ!!)
次に新生徒会書記
こちらの役割も超大事!! 生徒会総会では大事な議事記録をする係り。。さらには生徒会の会議(文化祭、3年生を送る会)でも重要。。。がんばろうね!!
最後に新生徒会会計
これまた書記に続いて重要な役どころ。。君の計算次第で学校の予算が決まります。
(野球部の部活動費とか、学年の予算とか・・・・)
一つお手柔らかに・・・というか平等になるように!!
以上5名!!
こちらが「これからの小塩江中を担う新生徒会役員」の初集合写真です。
小塩江中の顔として学校全体を盛り上げていってくれることを期待するとともに、旧生徒会役員の先輩方を見習って生徒の模範となるように頑張ってください。
決して
場を盛り上げるだけが生徒会役員の役割ではありません。
これはあくまで世を忍ぶ仮の姿(*^。^*)
その実態は
こんなに真面目なナイスガイ(^^♪
こんな素敵な先輩を目指しましょう。。。
がんばれ、新生徒会役員の生徒たち!!
と、忘れちゃいけない
続いて後期学級役員も任命されました(^^♪
こちらが各学年の新学級委員長&副委員長です(^^♪
中央の君はやたらと嬉しそうだね(^_^.)
学級のために!!
そして学校のために頑張って学級をまとめてください。これからよろしくお願いします。
今回掲載した生徒達が小塩江中の新たな顔(#^.^#)
果たしてどんな素晴らしい学校になるのか?
どんな歴史を刻むのか?
そして、どんなことが起こるのか?
小塩江中の今後にご期待ください。。
S・W明け ~ 平穏な日常 ~
さてさて生徒たちはどんな様子かな?
期待しながら教室に向かうと・・・・
「先生おはようございま~~す♪」
となぜか超ハイテンションで踊りながらのあいさつ(@_@)?
休み中いいことあったのかな?
それとも久々に友達に会えたから?
つうかここ2年生の教室前なんだけど・・・・3年生の君がなぜここに?
ちょっと不安を残しながらも1時間目の授業・・・
でもその不安は・・・
無用だったようで・・・
多少眠そうな生徒もいましたが、みんな頑張って学習に取り組んでいました(^^♪
やるときはやる小塩江中生ここにあり(*^。^*)
多少あったけど、いつもの日常。。。
平穏な日々は小塩江の誇り(^^♪
いや、まてよ・・・・
生徒もやるなら教師も負けてられん!!
さっそくの営繕活動開始。。
(授業もちゃんとやってますのでご安心ください)
最近は営繕活動にもだいぶ慣れた様子の〇崎T(^^♪
そんな〇崎Tが撮影した写真がこちら!!
<手の空いていた教師総出での営繕活動>
もう一か所(^^♪
<夜の見回りで一番怖い場所の営繕作業>
なかなかこちらもお上手で・・・・
これは「小塩江取材班」への参加も近いのか?
〇崎Tの今後の活躍にご期待ください(^^♪
そんでもって・・・
そんな“永遠の爆熱野球少年”こと〇崎Tに憧れを抱く生徒たちのために監督からのプレゼント♪
これです(*^。^*)
当ホームページにもその歌詞が使われた伝説の野球漫画。。。
*図書室のどこかにあります。学校に来た際は探してみてください。
〇崎Tはこの漫画を読んで野球に深くのめり込むようになったとか?
つまり・・・この漫画は〇崎Tのバイブル的存在(@o@)
これを読めば・・・
こんな動きや
こんな精密なバットコントロールができるようになるかも?
どうなんスカ? 〇崎先生?
もうすぐ新人戦 ーSW中の野球部・卓球部-
まずは野球部。
9.19に市民体育祭軟式野球大会に出場し、三校連合チームと激突。力の差を見せつけられ、初戦敗退となりましたが、その反省を忘れぬうちにと、21日、古殿中学校へと出向き練習試合!
古殿中は県南地区にありますが、県南地区のレベルは高く、今回の試合でもじりじりと得点を入れられ、差は広がっていきました。
それでも、生徒は頑張りました。
古殿中との試合も、同じく古殿中にきていた東北中(白河市)との試合も大差を付けられ負けてしまいまったとはいえ、決して下を向かない小塩江中野球部に、誰もが期待しています。
悔しい気持ちを持ち、ひたむきに練習することで、きっといい日が必ず来るから。
大敗を喫したとはいえ、明るい材料も・・・。
ポジションを変更し、試合にのぞみ、可能性が広がった小塩江中。秘密兵器ということで、秘密にしておきましょう(^^)/
なぞのピッチャー X(エックス)の登場
なぞのキャッチャー Y?(ワイ)の登場
なんでも、ピッチャーは時速150キロを投げる豪腕????で、キャッチャーは盗塁阻止率100%?????・・・・
・・・をめざし、トレーニングを積んでいる模様。公式戦で、そのベールを脱ぐのはいつの日か!?
さて、卓球部。
こちらも来たるべき新人戦に向けて、闘将は策を練り、着々と準備を進めています。
20日は稲田中に出向き、練習を
21日は、小塩江中に、須賀川二中、三中、船引中を招き、合同練習を敢行。
小塩江中卓球部は、現在2年生6人のみ。
一人ひとりが、力を出し切ること、持ち前のチームワークのよさを最大限に生かすことが絶対に必要な新人戦。
練習とはいえ、集まった小塩江中を含む4チームで、団体戦は一勝しかできなかった模様ですが、まだ時間はありますので、これから課題を克服できるよう練習していきましょう。
ん?
闘将は、情報収集に余念なく・・・
あるときは、他校の保護者の方と・・・
またあるときは、他チームの監督と・・・・
闘将は、情報をもとに、データを蓄積し、来たるべき戦いに挑む模様。
経験とデータをもとに、ID卓球をするんだと思います。
70000人目達成 -その真実-
本日、ホムペ担当が本校ホームページ閲覧者数70,000人をお祝いして、記事をアップしました。
本当に感謝申し上げます。
さて、閲覧者70,000人達成にかかわる真実をお伝えします。
それは、記録によると、昨日の夜、9時44分のできごとでした。
雲一つない、それはそれは星がきれいに光って見える夜のことでした。
ホムペ担当のスマートフォンに
「70000人達成、おめでとうございます!」
と、連絡が!
「ん?」
と、思っていると、次の画像も送られてきたのでした。
「これはっ!?」
そうですか。ついに、70,000人達成しましたか。そして、70,000人目の閲覧ははあなた様でしたか。
どうやら、70,000人目を記念し、何かご希望がおありの様子。
まずは、ご来校の際、力いっぱい、全力の拍手にて職員全員でお迎えすることをお誓い申し上げます。
70,000人目の閲覧者の方は、本校の保護者で、PTAの役員もされた Kさん です。
Kさん、いつも見ていただきましてありがとうございます。また、いつも小塩江中を気にかけていただいてありがとうございます。
生徒が31人しかいない小塩江中ですが、その31人ひとり一人が生き生きと本校で生活している様子をこれからもホームページでお伝えしていきます。
閲覧してくださっている皆様に、あらためて感謝申し上げます。
地域の皆様に見守られる小塩江中生 -地区体育祭-
9月20日(日) 晴天。
今年で第46回目となる小塩江地区恒例の「小塩江地区市民体育祭」が、小塩江地域グランドを会場に行なわれました。
新人戦が目前のため、1,2年生は、この日も部活動。そのため、満を持してこのイベントに全員参加したのが3年生。
係として体育祭の運営に携わる3年生は、近い将来、地域を背負って立つであろう意気込みが感じられます。
① その美しい声は皆さんを魅了すること間違いなしの進行係
② 赤あげて、白あげて・・・・赤下げないで・・・・???着順判定はまかせろと審判係
③ 意外と力持ちなんだから!!とさわやかに怪力をアピールする乙女な準備係
④ 豪華な景品準備して、皆さんの力走を讃えますと賞品係
↓ すでに、仕事に着手の女子生徒。えらい!!
そんな13名の仕事ぶりはというと・・・・・
ビンの回収???
チャンス走のフラフープ回収
地区の招集担当?
賞品配布
着順決定
多少、小競り合いがあっても・・・・
(笑)
この日ばかりは、大好きな、お世話になっている小塩江の皆さんのため、力いっぱい係の仕事を遂行する3年生。
すばらしい!
実は
そればかりではない・・・3年生に課せられた重要な役割がもう一つ。
それは
自分たちの住む、行政区「小倉区」「塩田区」の選手として、そして、中学生代表選手として地域の期待を背に受け、地域の名誉と栄光のために、中学生の威信をかけ選手として頑張ること!
だから、係の仕事をやりながらも、選手として、地域の皆さんに交じって
その直前、花火の音にびびりながらも・・・
いざスタートすれば、
威風堂々の入場行進!!
そんな中で、本ホムペでは
数ある中学生の出場種目の中から、徒競走と綱引き、借り物競走の様子をお届けします。
① 徒競走
中学生は、グランド一周、200メートルを駆け抜け、勝敗を喫するというこの種目。
小塩江のウ〇イン ボ〇トの称号を得るのは誰か、注目が集まるところ。
【女子の部】
あなたが、ボ〇トさん でしたか。すばらしい
【男子の部】
あなたが、ボ〇トさんでしたか。すばらしい!
おめでとう、きみたちが小塩江のウ〇イン ボ〇トです・・・
と、ほめてみたのですが、ボ〇トさんたちはこちらのほうに興味があったようで・・・。
おれ、2番目のウ〇イン ボ〇トだけど、中身はナンだ??
ぼくは、ウ〇イン ボ〇トに慣れなかったけど、もらっちゃった。中身はなんだ?
で・・・・・
お菓子だ!!!
と
その中身ににんまりの男女中学生 ボ〇トさん。
ボ〇トさん、記念写真をとりましょう
② 綱引き
係の威信をかけ、「係連合チーム」として、綱引きに出場した小塩江中生。
行政区のチームは強豪揃い!
おりゃっ!!
と、力強く綱を引く百戦錬磨の地区の皆さんに生徒たち若き係グループはかてるのかがみどころ。
おりゃっ!!
おりゃっ!!
おりゃっ!!
だが、しかし、力一閃
MAXおりゃっ!!
生徒 撃沈・・・
若い力も、歯が立たず・・・・・強かった・・・・。
③ 借り物競走
これは、恒例。ルールはご存じのとおり。カードをひいて、どんなものを生徒がかりてきたのかがみどころ。
Aさんの場合 「スプレー」
なんか、筋肉痛の人、いるの?
Bさんの場合 「?」
ちっこくて何か判別不明も、これはラッキー!
Cさんの場合 「椅子」
ゴールしたら、ぜひ、お座りください。
Dさんの場合 「一升瓶」
もはや、なんもいえません!
こうして、楽しく小塩江地区市民体育祭は時が過ぎていったのでした。お招きいただき、生徒の様子を見るにつけ、小塩江の皆様に見守られ、生徒はのびのびと育てていただいているんだなと実感。
感謝の気持ちでいっぱいになりました。
秋空のもと、盛会となった小塩江地区市民体育祭での、生徒の様子でした。
PS。我らが学校長も参戦。「宝拾い」
カメラに向かって、余裕の学校長
ようい、どん!
宝を目指して、猛ダッシュ!
げっとして
歓喜!!
どうやら、この日一番のお宝を手に入れた模様。
「いい仕事ができました」と、我らが学校長は語っています。
祝HP閲覧者数70000人突破(^^♪
ついにこの瞬間が訪れました(@_@。。。。。
ホムペ閲覧者数70000人突破(^^♪
この記録はいつも小塩江中を気にかけてくださる皆様のおかげ(@_@。。。
何とお礼申し上げたらいいか分かりませんが、生徒の活躍や教師の活躍?をしっかりとお伝えしていくことが皆様のご期待に応えることだと思い、これからも頑張っていきます。
本当にありがとうございました!(^^)!
そして、これかも小塩江中HPをよろしくお願いします(^^♪
で、これで終わってしまっては小塩江中のHPらしくない!!
本日は休日にもかかわらずなぜこのHPが更新されているかというと・・・
前日の練習試合で男女共とても悔しい思いをした生徒たち。。
このままでは「いかん!!」と
休日返上で練習となったためです(+_+)
*ちなみにこのHPは練習後に作ってます。
さっそく前日の反省点を確認して、練習に取り組む野球部。。
部長は“永遠の爆熱野球少年”こと〇崎Tとミーティング
その間残りの部員は・・・
各々の技術向上をめざし、課題に取り組みました。
そして昨日の練習試合の反省としてタイヤ押し29回(-_-)
*29回という数字には秘密が・・・詳しくは生徒にご確認ください。
そんなことをしていたら本来なら10:00で終わる予定が30分ほど延長に(T_T)
(保護者のみなさま本当に申し訳ありません)
最後は顧問にゲキを飛ばされ、練習終了(*_*;
お疲れ様でした。
一方で卓球部はというと・・・
こちらも朝から顧問から熱いゲキが!!
そのゲキに必死で応えようとする生徒たち。
でも・・・・
やっぱり・・・・
カメラを向けられると・・・
こうなっちゃうのが小塩江中生(^^♪
って大丈夫か?
顧問の先生に怒られないか?
ともかく休みはあと1日!!
本番目指してがんばろう(*^。^*)
宿題は終わらそうね・・・・
あッ!!
あと25日(金)には「英語コンクール」もあるからね・・・・
合格・・・・できるかな?
市民体育祭 中学生軟式野球大会
相手は、強豪の呼び声高い第三中、大東中、稲田中の三校連合チーム。
最近、めきめきと力をつけている感があった小塩江中野球部でしたが、
残念。
痛いところでエラーやヒットを打たれ、徐々に得点を入れられた小塩江中野球部。
0-9 と、コールド負けを喫してしまいました。
勝てる・・・・とは少し大げさかも知れませんが、こんなに得点されなくともすむ試合だったような気がします。
絶対勝とうという気持ち、声を出し支え合うという気持ち、負けて悔しいという気持ちを全員が持つこと。
今日の負けた原因を課題としてもってこれから野練習に励んでくれると確信しています。
頑張ろう 野球部!
今日の試合の様子を、あの野球名作アニメ「キャプテン」のオープニング曲「きみは何かができる」の歌詞に乗せてお届けします。
若い日は 皆 何かを目指せ
秘めた力 自分じゃわからないよ
夢を大きく持とう、そうだとびきりでかく
答えより もっと 大事なことは 勇気出して 自分を試すことだ
君は何かができる
君は何かができる
熱い思い 燃やせばそれで 心も体もさわやかだ ぼくらは
若い日は 皆 進んでゆけよ
後ろ向くな 前だけ向いてゆけよ
それが青春なんだ
それが青春なんだ
野球部の皆さん、公式戦勝利の際は、皆さんの活躍をとっておきの歌詞にのせてホムペつくります。
負けるな!!
2年生調理実習 ~秋のoneプレート~
今回の課題は
「旬の野菜や果物を使って調理しよう」
+イカの生姜焼きを作ろう!!
というわけで、それぞれの班が自分たちで考えたメニューとイカの生姜焼きを並行して調理していきます。
果たしてそんな器用なことができるのか?
まずはそれぞれの班がイカの生姜焼きを調理する様子をクローズアップしてご紹介します(^^♪
「先生なんかキレイなの出てきました(@o@)」
「これなんスカ?」
それはイカの軟骨(^^♪
軟体動物だから骨は確かにないんだけど、唯一この軟骨だけはあるんだよ(*^。^*)
「へぇ~~~」
続いて〇谷先生にお手伝いいただいてゲソと内臓を切り分ける下処理
「先生!!!〇谷Tにイカの口取り出してもらいました(^^♪」
おッ(^^♪ いいね~美味いんだわ、これが(*^。^*)
「え? これ食べられるんですか(@o@)」
最近ちょっとした疑問をすぐ質問できるようになってきた生徒たち。
知的好奇心って大事だよね(#^.^#)
①下処理が全部終わったら胴を輪切りに
なははッ(*^。^*) なかなか上手に切れてるね!!
こっちもいい感じ!!
後はフライパンで炒めるだけ!(^^)!
②まずはイカだけに火を通して
③いったんお皿にうつしたら特製のしょうがダレを加熱して
④いっきにイカ投入!!
⑤よくタレと絡めたら完成!!
アッ!! ショウガ入れるの忘れた(T_T)
もう一回炒めようか・・・・
ちょっとしたミスはありましたが全班とも上手にできました。
続いては各班のメニューの調理(^^♪
まずは「肉じゃが」の班から
①ジャガイモ&ニンジンの皮むき
そうそう皮むきはそれでやるのが一番!! ちゃんと芽のまわりや緑色の部分は落とせよ(^^♪
「えっ!! 何でですか?」
・・・・マジっすか(T_T)
ジャガイモの芽や緑化した部分には毒性成分のポテトグリ・・・何だっけ?
とにかく中毒症状を引き起こすから落とすんだよ(^^♪
「分かりました」
②ジャガイモ&ニンジンのカット
これはもう大丈夫かな?
手切らないでね
③玉ねぎをカット
いやいやこっち見なくていいから手元見て手元<(`^´)>
⑤これらを鍋に入れひと煮立ち。その間に肉と糸こんにゃくを準備する
肉は適当な大きさにカット
おお!! いい手つきこれだと安心できる。
糸こんにゃくも袋から取り出して灰汁抜き
⑥肉、糸こんにゃく、出汁を鍋に入れ、その上から砂糖をふりかける。
こんな感じ(*^。^*)
⑦あとはジャガイモやニンジンが軟らかくなるまで煮込めば完成!!
つづいて「スイートポテト」
①サツマイモの皮むき
にゃ~~~~(*o*; 危ない危ない!!
十分気を付けて!!
②サツマイモを加熱しすり潰し、バターを適量加える
③卵の黄身を取り出す
「卵、うまく割れないんだよね・・・」
と言いつつ
絶妙な割り方で・・・・
できちゃった・・・・
・・・・・
④ペーストを容器に入れ、卵の黄身を上に塗り、オーブンで加熱すれば完成(^^♪
「まだかな~?」
出来た(^^♪
次に「パンプキンスープ」
①かぼちゃ&玉ねぎをカット
かぼちゃは中の種を取り出して
皮むきをして、火が通りやすいように細かくカット
玉ねぎは皮をむいたらスライスに
②かぼちゃ&玉ねぎを鍋に入れ、軟らかくなるまで煮込んだら
③ミキサーにかけて粉砕
④再度鍋にうつして加熱すると完成(^^♪
最後に「ぶどうパフェ」
①ブドウを半分にカット
②ブドウの種抜き
これだけあるブドウを一つ一つ丁寧に種抜きしてました(^^♪
でも時々間違って実を捨ててしまうことも・・・
③白玉をつくる
しっかり練って
後は丸めて、湯に入れ、水をくぐらせる。
④後は白玉→グラノーラ→ブドウ→バニラアイスの順に盛り付けて完成(^^♪
それで・・・・
これが2年生が調理した「秋のoneプレート」
と「イカの生姜焼き」
これまた丁度お昼時
ということで
「いっただっきま~~~す!(^^)!」
秋の味覚を思う存分味わいました。
さ~てお腹もいっぱいになったし、次は給食だ!!
がんばって食べるぞ!!
おぉ~~~(T_T)
*このくだりはフィクションではありません。
真面目にこの後給食を食べました(T_T)
~ お ・ ま ・ け ~
①肉じゃがの糸コンが・・・・
「糸こんにゃく煮えたかな?」
あれ?
②生姜焼きタワー
これで驚くなかれ実はこのタワー・・・・
もう一個存在するのです(^^♪
新しい盛り付けの提言か?
作者は勿論 あの生徒!(^^)!
人とふれあう体験学習 -須養生徒さんとの交流-
この事業の一環として、本日、本校1,3年生が、須賀川養護学校に出向き、養護学校の生徒さんとともにふれあい活動する交流学習を進めてきました。
開会行事のあと
生徒同士だけでなく、小塩江中、須賀川養護学校の職員もともに一緒になって、一緒にゲームをしたり
松明あかしの松明の周りにまくござを一緒に縫い合わせる作業をしたり
と、楽しく充実した時間を過ごしてきました。
子ども同士って、不思議です。ほぼ初対面なのに、ずっと昔から一緒だったようになかよくなれてしまう。
お互いがお互いをきっと無意識のうちにもちゃんと認め合っているからこそできることなのでしょう。
引率した小塩江中職員も子どもたちの姿にほっこりさせられると同時に、子どもの姿から大切なことを学ばされたような気がしています。
須賀川養護学校の生徒の皆さん、今日は小塩江中の生徒を招いてくださってありがとうございました。
・・・・・と
これでは、小塩江中のホムペらしくない・・・・・・。
なので、少し詳しく (^^)/ いっちゃおう。
① 名札をつけあって、お互いの名前を知ろう
ガムテープを適当な大きさに切り、マジックインキで名前を書いて、胸に貼る!これで小塩江中生徒や職員の名前を知ってもらうことができます。
闘将も・・・。
穏やかな表情の、われらが闘将。
われらが 学校長も
↓
じゃん!
② ゲームをしよう
一緒に遊んだゲーム
その1 ばくだんゲーム
車座になって、音楽に合わせて爆弾に見立てたボールを隣の人にわたしていく。音楽がとまったとき、ボールを持っていた人は、爆弾が破裂したものとし、罰ゲームとして自己紹介をする。
ぼっ、ぼくのなまえは・・・・趣味は読書です
ぼっ、ぼくのなまえは・・・・ナルトがすきです
???? ナルトってラーメンに入っているやつ?
まんが?
その2 手つなぎ輪くぐりゲーム
丸くなって、隣の人と手をつなぎ合う。手を離さずにフラフープをくぐりながら隣に送っていき、はやく一周させたグループが優勝というゲーム
ようい、どん!
さすが、生徒は身軽ではやい!!!
先生だって、はやい!
さすが、永遠の野球少年!
先生だって・・・・
多少 あたふた
闘将と武将
大あたふた
ドタバタ ドタバタ
にょろーん
優勝チームの歓喜!!!
③ 松明あかしにまくござを一緒に縫い合わせよう
小塩江中、須賀川養護学校生徒同士が協力してござを縫い合わせました。出来上がったござは、須賀川養護学校の松明にまきます。
すでに、松明は骨組みが出来上がっていて(゜Д゜)!!
高等部の皆さんが夏休み前からこつこつと作っているとの話です。
ごらんください。子どもたちってこんなにも瞬時でわかり合えるものだし、互いに優しさをもっているもんなんだと・・・。
子どもに改めて教えられました。
息づかいがきっと一緒。
同じ作業をすることを、学校種の違いや男女の違いなど関係なく、こんなにも仲良くできるんです。
ついには、だっこまでして。
ぴったり(^^)/
最後は記念写真を・・・・。
一緒にいい時間を過ごすことができました。
養護学校の生徒の皆さん、ありがとう。
※ 許可をいただいていなかったため、養護学校の生徒さんには ♡ つけさせていただきました。いい顔だったので、本当はのせたかったのですが・・・。ごめんなさいね。
2年生理科 ~イカの解剖~
2年生は本日調理実習・・・・・・
ん?
調理実習?
これはぜひ便乗せねば!!
というわけで調理実習直前に家庭科室をお借りして
イカの解剖(調理の下準備)を行いしました。
今回用意したイカはスルメイカ!!
さっそく写真に・・・・・ッテ
ぬぅおおおおッ!! ちょっと待てちょっと待てまだ写真撮って・・・・(+_+)
もういいです・・・・かなり積極的な生徒たち(T_T)
生徒曰く、こうしてそのままの姿をしたイカを見たのは初めて!(^^)!
そりゃあこうなるか(^^♪
「うわ~~気持ち悪い(*_*)」
「中どうなってんだろ?」
「どうすんのどうすんの?」
生の感触にビビりながら内臓を引き出す生徒たち。
本来理科では「外とう膜」を解剖ばさみなどで切り開いて内臓の観察をするのですが、今日のイカは“食材”なのでこの方法をとりました。
さて、ここからは少しグロテスクですので、苦手な方はご遠慮ください(._.)
そして、引き出した内臓の様子がこちら!!
教科書で見るのとは違い、実物はなかなか・・・・・(+_+)
でも生徒は興味津々のようで・・
「先生先生先生なんかプチッていったら黒いものがあふれてきました(+_+)」
いろいろ触ってみたのね・・・・
大丈夫それはイカスミ(^^♪
気にせず観察観察!!
思ったことや感じたことを記録するとともにスケッチを描く生徒たち。
尊い命を無駄にしてはいけない!! しっかりと学ぶことがイカさんに対する敬意(^^♪
しっかり観て学ぼう(^^♪
この後、イカの本当の口を確認して実験終了(^^♪
あとは調理して食すのみ!!
*理科の生物観察では使った生物を捨てません。すべて食すか、丁重に埋葬します。
ご苦労様でした。
中体連新人戦 野球・卓球 組合せ結果抽選速報!
速報!
9月29日(火)・30日(水)の2日間に渡って開催される、岩瀬支部中体連新人総合体育大会の組合せ抽選が決まりましたのでお知らせいたします。
男子 軟式野球部は、29日(火) 9:00より 牡丹台球場にて 対 天栄中戦
女子 卓球部は、須賀川アリーナにて 参加全女子チームによる総当りリーグ戦
となります。
なお、詳しい組合せや日程は、下記のとおりです。
【男子 軟式野球 組合せ】
【女子 卓球組合せ】
1,2年生 諸君 いよいよです!
思う存分力を発揮し、頑張ってきてください。
みなさま、応援どうぞよろしくお願いします。
~本場インドのチキンカレーを作ろう~ 会食編
生徒はもうお腹ペコペコ(+_+)
席に着くなり
「ナマステ~~~~~(^^♪」
*インドでは「いただきます」も“ナマステ”と言います。
お世話になったシェフの皆さんと会食。
ちなみに今回みんなのプレートに乗ってるスイカは・・・
このどれか?
このスイカは前PTA会長さんが夏の終わりにと、ご自分の畑で育てたスイカを学校に提供してくださったものです。
(いつもお気遣いいただきありがとうございます。)
今回は感謝の気持ちを込めてご招待(^^♪
どうぞお召し上がりください。。
ところで・・・・君たち・・・・もうちょっと感情を出したほうがいいんじゃないかな?
このように
うま~~~~~い!(^^)! イぇ~~~イ♪
本当はむちゃくちゃ美味しくて無言だったんだよね!(^^)!
いっぱいオカワリしてたもんね!!
そんな楽しい時間もあっという間・・・
いろいろ教えていただいたり、ヘルプしてもらった皆さんとのお別れのとき・・・(T_T)
でも明るく楽しく送り出すのが小塩江中(^^♪
今回もいろいろな趣向を凝らして送り出す生徒と
・・・・・!! 〇田先生(@o@)
神々しい立ち姿をもう一度!!
ではでは生徒代表からお礼の言葉
ここまでは流暢な日本語でのあいさつ(^^♪
最後に生徒会長より
何と英語でのご挨拶(@o@)
実はこの日の朝。職員室には挨拶の練習をする生徒会長の姿が
しっかりとダニ〇ル先生に確認していただいて準備万端だったのです。
やりきった会長の表情をご覧ください(^^♪
それにしても〇田Tの存在感・・・・後光が差しそうな・・・・スミマセン(._.)
その後オーナーさんからのご挨拶
「私は1年生の教室でお世話になったのですが生徒の“おいしい~~(^^♪”という言葉が一番うれしかったです。」
へぇ~誰だろう?
あッ!! 君ね(^^♪
(すぐ顔に出てしまう1年生)
シェフ
「ぜひ、今度はお店に来てください。今日よりもさらに美味しいカレーをごちそうします。」
今日よりも美味しいの? 行く行く行く行きます絶対!!
生徒の背中がそう言ってます(^^♪
さてさていよいよフィナーレ!!
みんなで写真撮影。。。。
「ナマステ~~~(^^♪」
生徒代表2名も「サリー」を試着してパチリッ
・・・それにしてもピンクのサリーの君!!
まるで本物のお坊さんみたいだね(*^。^*)
生徒共々貴重な体験をさせていただき誠にありがとうございました。
また、どんな問にも気さくにお答えいただきうれしく思っています。
郡山のお店にはぜひお伺いいたします。
本当にありがとうございました。
~ お ・ ま ・ け ~
「ガリガ〇くんのエプロン」を着用する
小塩江中の「リアルガリガ〇くん」
と
まさかのエプロンかぶりをしてしまった生徒。。。(ペアルックじゃないよな?)
「うまいっスね(*^。^*)」
「うん・・・・うまい・・・・」
<副担任達の食卓>
3年生の女子一押し! 小塩江の割烹着が似合う男性ランキング第1位 教頭先生の料理姿
~永久保存版~
<小塩江のサリー三姉妹>
~本場インドのチキンカレーを作ろう~ 調理編②
お疲れさん(^^♪
残すはあと1品!!
作るものはインドの家庭ではごく当たり前に食されてる
「チャパティー」
なる食べ物。。
インドでは、家族の女性が15歳になるとこれを作る修行をはじめ、作ることができないとお嫁にも行けないとか。それほどポピュラーな代物で朝・昼・晩チャパティーなんていうのも当たり前!!
国民的ソールフードなのです(@_@)
ではでは調理再開!!
材料はアター(小麦の全粒粉)350gに対して、小麦粉100g、水300cc、塩ティースプーン1杯、ヨーグルト(無糖)カレースプーン2杯、アジョワイン1つまみ
これらをよく混ぜ合わせると
始めはまとまる気配があまりないのですが徐々に一つの塊に
そこにサラダオイルをカレースプーン1杯分加えると・・・
生徒が思わず触りたくなるような「プニプニ」の塊が出来上がり(^^♪
この塊から適量(目分量)を切り取り丸め、ローラーで伸ばし、フライパンで焼くと完成!!
シェフたちは実に簡単そうに“まるーく”整形していくのですが・・・・
これがまた難しい(*_*)
それでは生徒の作品をご覧ください!(^^)!
エントリー№1 “ナン”的なチャパティー
「先生先生~~見て!(^^)! ゾウリムシゾウリムシ(^^♪」
・・・・・これから食べるんですけど・・・
エントリー№2 Australia
まぁ~ ダニ〇ル先生もいるし・・・OK!!
エントリー№3 デカくない?
・・・それはフライパンに入るのかい?
エントリー№4 びろ~~~ん
なはははは(*^。^*)
でも中には強者も(@o@)
うぉりゃああああ!! 俺は4つ同時にやるぜェ~!! wi〇dだろ~~~(*^。^*)
形なんかどうでもいい!! 味は同じじゃい(^0_0^)
でもそんなことしてると・・・
すぐに直されてしまうのでした(^^♪
アッ〇島先生ダメですよつまみ食いは!! それは生徒の分<(`^´)>
ワイワイとにぎやかに作業を進める生徒たち。。。
生徒と一緒にダニ〇ル先生も体験!!
言葉が通じるッてやっぱり素敵なことですね(^^♪
そうこうしてると仕上げの作業
秘技“直火焼き”が炸裂!!
=焦げ目が香ばしくなり美味しさUP
生徒もマネしてtry!!
生地の熱さに耐えながら直火焼き・・・・
四苦八苦しながら調理終了(^^♪
イぇ~~イ!(^^)!
ここまでご苦労さまでした。後は各教室に戻り自分たちで作ったチキンカレーを食すのみ!!
果たしてそのお味は・・・・
と今回はここまで
まだまだ続く国際教育(異文化交流)
というか・・・・このイベントで撮影した写真の枚数・・・・
校長先生170枚
理科教師278枚
〇島T ??枚
合計450枚以上(@o@)
さすがに撮り過ぎたと深く反省しております。ハイ(._.)
~本場インドのチキンカレーを作ろう~ 調理編①
実はもう一つ大きなイベントが・・・・・
国際教育
~ 本場インドのチキンカレーを作ろう ~
この日を心待ちにしていた生徒たち(#^.^#)
テンションは始まる前から上がりっぱなし!(^^)!
そんな気持ちを抑えつつ、いよいよスタート。。。
まずは校長先生のお話から
講師は郡山市でレストランを開いている、こちらの方々に来ていただきました。
「ナマステロイヤルレストラン」のオーナーさんとインドご出身のシェフの方々
インドの挨拶はどんな時でも「ナマステ~」です。それではみなさんご一緒に
*事実インドでは「おはよう」も「こんにちは」もすべて「ナマステ」と言うそうです。
なますて~~~!(^^)!
としっかり挨拶をしていよいよ作業スタート!!
今回はその手順に沿って紹介していきます。
①まずはじめに{玉ねぎ・しょうが・にんにく}をみじん切りにします。
とここでさっそくプロの技炸裂(@o@)
食い入るようにその包丁さばきを見つめる生徒たち
やり方を覚えたら、実践実践(^^♪
意気揚揚と自分達の調理台で作業を始める生徒たち。。。。
ところで君たちは・・・包丁扱えるのかい?
ちょっと不安な気持ちで各調理台をのぞいてみると
なかなかどうして、できてるやないか(@o@)
じゃあ2年生は?
おいおいその左手!! 危なくないか?
こっちも
でも大丈夫(^^♪
本校が誇る優秀な調理員さんのご指導付き♪
これなら安心だね!!
さてさて3年生は・・・
のぅわ~~~(+_+) 危ない危ない!!
でもすかさず
オーナーさんや担任の先生がフォロー
こちらも安心安心(^^♪
でもさ~~玉ねぎとかずっと切ってると・・・
そうなるんだよね~~(@_@。
でもそんなことではへこたれないのが小塩江中生(^^♪
みんなで涙を流しつつも着実に作業を進めました。
②続いては鶏肉の下処理。。
男子生徒は生の鶏肉が苦手なようで・・・
戦意喪失(*_*)
ほとんどの班が女子生徒が作業してました。
まずは皮を剥ぐ作業
意外と簡単にできてしまったのか・・・
なぜか親指たってる生徒も(^^♪
イぇ~イ!!
唯一の男子だけの班では・・・
おっかなびっくり作業中・・・ダニ〇ル先生も心配そう。。。
でも手助けは極力しません!!
なぜならそれが生徒のためだから( ^)o(^ )
でもやっぱり・・・・・
手伝って!! シェフ(@_@)
そう。そういう勇気も必要!(^^)!
てな感じでこれもみんなクリア♪
③ここからはいよいよカレーを作る作業
見てくださいこの真剣な眼差し(*^。^*)
これこそ小塩江中生の証!!
どんな時でも一生懸命(^^♪
それにしっかりと応えてくれるシェフ
いつしか英語で話していたシェフたちも何とか自分たちの技術を伝えようと日本語に!!
まずは油にスパイスを加えて過熱しま~~す。
冷たいうちからスパイスを入れるのがコツで~す。
油を熱してから入れるとスパイスが焦げてしまいます。
香りが立ってきたら先ほどみじん切りにした{にんにく・しょうが}を入れて香りが立つまで炒めま~す。
そしてそこに{玉ねぎ}を加えて~
透明になるまで炒めま~ス
ここでハプニング!!
ほとんどの班が・・・
あれ? あめ色・・・・
大丈夫ネ(^^♪ 次にトマトピューレを加えます♪
*これでも十分美味しくできます。
・・・意外とアバウトな感じですか?
するといよいよカレー的な感じに!!
さらに水100㏄とミックスパウダーを加えてひと煮立ちさせま~ス。
ミックスパウダーとはこれらのスパイスを混ぜたものだそうです。
そして鶏肉を加えて~
約10分ほどスパイスと絡むように炒めます。
後はお湯を加えて、中火で約15~20分煮込みます。
これでチキンカレーの完成(^^♪
とここまで一気に作業をした生徒たち。。。
さすがに疲れたのか
こんな状態(^^♪
慣れない作業に緊張しっぱなしだったもんね。
こうなるのも仕方がない。本気で取り組んだ証拠だよ!!
お疲れ様でした。
でもね・・・・まだ作業はつづくんだよ・・・・(-.-)
今回はここまで(^^♪
原稿が出来上がり次第残りについては掲載します。
ご期待ください!!
生徒会立会演説会 -未来の小塩江をその一票に託して-
この、りりしく、そして一生懸命な小塩江中生徒の姿をご覧ください。
学校や仲間に対して自分の思いを演説している生徒の姿です。
「小さい学校だけど、大きな学校に負けないようにしたい」
「挨拶がさらに元気にできる学校にしたい」
「先生と一緒に頑張りたい」
と、自分の言葉で思いを話をし、そして学校のリーダーを任せてほしいと
ぼくに、皆さんの一票を!
わたしに、あなたの一票を!
と、お願いしています。
今日は、小塩江中学校次期生徒会役員立会演説会
写真の生徒は、今後の小塩江中を自分たちに任せてほしいと立ち上がった生徒たちの演説での姿です。
そんな、立候補者をさらにアピールすべく、責任者も応援演説をおくります。
○○くんに、ぜひ、一票を!!
話す方が一生懸命なら、聞く方も一生懸命。
なぜなら、その一票が、未来の小塩江中の運命を決めるものになるから・・・。
演説が終わり、ぐったりの立候補者。
お疲れ様。
演説が終わり、選挙についての注意があったあと・・・・
いよいよ投票。。。
その一票に、小塩江の未来を託す。。。
立候補者も、神頼みの瞬間だ
さて、開票集計の結果や如何に!?
のちほど、しかるべき場で生徒に公表され、正式に任命されることになると思います。
いずれにせよ、未来の小塩江のために立ち上がってくれた立候補した生徒たちに拍手を送ります。
ありがとう。
小塩江営繕隊 ~ 除草作業 ~
「校庭除草作業大作戦」決行
長雨で流れに流れた除草作業(T_T)
本校の校庭は現在こんな感じ・・・・・
お世辞にも整った校庭とは言えません。
野球部が主に使っている場所や、体育で使っている部分以外は
まさに「草原」(T_T)
この問題に生徒全員で取り組む機会がついに訪れました(@_@。。
体育担当教師の号令に集まる生徒たち。。いよいよ作業スタート!(^^)!
この生徒の足元をご覧ください(-_-)
後ろに見える白線の外側は体育や放課後使うトラックです。。
本当に凄い状態。。。。。
そんな状態をまじかに見て奮い立つ生徒たち(@_@。
やっぱり自分たちの学校。。何とかしなくちゃと
みんなで力を合わせて作業に取り組みました(^^♪
ほらみんなでやればあっという間に元のグラウンドに(^^♪
こちらも
そしてここでも♪
み~んな一生懸命(^^♪
さらにさらに
体育担当教師も
社会科も数学科も
保健の先生も
この後全教職員が参陣!!!
こういう場面で一つにまとまることができるのが小塩江中の最大の良さ(^^♪
そしてそして全員で頑張った結果
こんな草の塊が10杯以上集まりました。
*正確には数えていませんでした。スミマセン(._.)
作業を終えて戻っていく生徒たち・・・・
その足元にはもうほとんど草がありません(@_@。。。。。
*奥のほうの草原?はこれから徐々にやっていきます。
どんなときにも一生懸命!(^^)!
除草作業もお手のもの!!
アッ英語で言うと“gardening”もお手のもの?
・・・・とにかく除草作業ご苦労様でした(^^♪
~ お ま け ~
どんなことにも真面目に取り組む小塩江中生(^^♪
でも、それだけでは終わらないのが小塩江中生♪
真面目だからこそ、こんなことが起こる(^^♪
<奇妙な虫に驚き飛び上がった生徒の図>
足大丈夫か? すごい方向に曲がってる気が・・・・
出た!! 必殺二刀(鎌)流(^^♪
「先生。僕はこれで人の2倍頑張ります!(^^)!」
そうか。これこそわが校が誇る最強軍師こと教頭先生直伝の(@o@)
て作業効率下がる気がするんだけど・・・
これはなんですかね~~(-_-)
まさかとは思うけど・・・畑作ったのかな?
ある2年生女子の想像力に最近ついて行けません・・・(._.)
<畑の作者>
「先生~~~!! 蜂がいま~~~す(^^♪」
いやいやそうでなくてさ~~~(T_T)
ほらほら~担任の先生を助けなさいよ!!
<固まる音楽教師の図>
興奮する前に逃げようね・・・・
こんなことや・・・
こんなことや
こんなことしてないでさ(^^♪
やっぱりいろいろ起こってしまう小塩江中(^^♪
でもそんな小塩江中が誇らしい筆者でした。。
さてさて次は何が起こるのか!!
乞うご期待ください(^^♪
野球部練習試合 ーVS 三穂田中戦-
小塩江中野球部はさらなる高みを目指して、懸命な練習を続けています。
今回は一昨日・昨日(9月12日・13日)と二日連続で行なった練習試合の様子を二回に分けて届けます。
それでは、第二弾 日曜日
9月13日(日)。VS三穂田中戦
暑い夏、か〇仙人様と「精神と時の部屋」で修行をし、ついに、あの必殺技身に付けた感のある小塩江野球部。。。
か〇は〇波!!
けがをした選手も、今日は元気に参加し、イツメンでのぞんだ試合
昨日の岩瀬中との練習試合に続いて、今日も実りある練習試合ができるか注目が集まるところだったが・・・・
結論から言うと、2回試合をして、第一戦 0-7 第二戦 1-2 で、2試合とも負け。
0-7
1-2
残念。
2試合で、秘密兵器の選手も含め、3人のピッチャーを投入
内容としては、ほぼ互角に近い戦いをしたのだが・・・・・
守備だって 決して悪くなかったし。。
攻撃だって結構、打てていたし、塁上を賑わせていたし。。。。
躍動!
とか
怒濤の攻撃!
とか
好守! 堅守!
とか
今ひとつ思い切って書けないのはなんでか。。。。
威風堂々 動かざること山のごとし・・・・
の姿勢を貫き、選手を信頼し、冷静に戦況を見守る、わが監督
疾風怒濤 !
経験をもとに細かい指示をだす、永遠の野球少年コーチ
が、求めているのは、ここ一番の集中力と ここ一番の底力。
そして、何より仲間を信頼し声を出し合って支え合う心
だったのかも・・・
「勝ちたい」という思いは伝わってきても、ここ一番でなんとかしようという姿が今の小塩江中野球部には必要。
着実にうまくなっている!だからこそ、もう少し頑張ろう!
スーパー〇イヤ人って、確か3段階に変身するはず。まだ、小塩江中野球部はひとつめの変身ができるようになったばかり。
自分ができることを精一杯やりきり、その先にあるものをつかみにいこう。
なっ。
ん?
なっ!
すでに水筒の水を飲み干し、氷をかじる野球部員。
君たちがさらに一皮むけるときを楽しみに待つとしよう。
新ALT ~ 部活動体験 ~
校長先生「イイよ~~~(*^。^*) 」
この一言で来校2日目にして部活動に参加する運びとなった新ALTダニ〇ル先生
この報告に熱き魂が燃え上がった「漢」が!!
その「漢」とはもちろん
我らが闘将〇島T(^^♪
授業終了後体育館に直行!!
颯爽と登場した闘将〇島T
そこではすでに準備万端のダニ〇ル先生に卓球のlectureを始めている生徒の姿が!!
というか・・・・3年生だよね君は・・・・・いいのかい勉強しなくて・・・・・
まぁ今日は特別か(^^♪
*本校は小規模校。。。。現在生徒会役員選挙や迫ってきた文化祭の準備でほとんどの生徒がそちらに行ってしまって、この時間帯は卓球部は4人ほどの活動に(T_T)
そんなこんなで3年生女子とダニ〇ル先生の対決(指導しながらの試合)がスタート。。。
ダニ〇ル先生「卓球はほとんどやったことが無かったんですが、生徒が優しく教えてくれたのですぐに打てるようになりました(^^♪ 小塩江の生徒優しいネ♥」
・・・・・ん~~~かなりうまい気がするけど・・・・
このラケットの角度からすると・・・はやくもボール切ってる感じが・・・・
しかも・・・・ようく見ると・・・・
目がかなり真剣(@o@)
これこそ小塩江中に関わるものの証!(^^)!
やるときはやるのが小塩江中(^^♪
一方闘将はというと・・・・・
新部長を相手にラリー開始!!
・・・・・・速い(@o@)
真面目に・・・速いっすよ〇島T!!
いつもの「動かざること山の如し」の例えからは想像できない動き!!
これはまさに「その速きこと 風の如く」
いやいや「侵略すること 火の如く」か?
もはやカメラでは捉え切れず、ほぼ残像(@o@)
見直しました”漢” 〇島T(@_@。。。。
この写真を見るまでは・・・・・
にゃははは(#^.^#) そういうことデスカ?
別アングルからもう1枚
これは確かに力が入る!!
顧問として見せないわけにはいきませんわな~(*^。^*)
新人が来るとさらに燃える小塩江中なのでした(^^♪
その後ダニ〇ル先生は野球部も見学
野球部のみんな今度の試合ダニ〇ル先生観に来るってよ!!
どゥする?
と、これで終わらないのが小塩江中!!
部活終了もまじかに迫ったその時、
〇島Tの一言・・・・
「ダニ〇ル先生って可愛いよな~(*^。^*)」
それを聞いた生徒たちは
「・・・・・・・」
無反応・・・・・・
それ以来生徒のシオ対応に苦慮する〇島T(T_T)
それほど先生のことを慕っていた証拠ですよ(^^♪
でも大丈夫ですいつか必ず元に戻りますよ!!
だって小塩江中の生徒ですもん(^^♪
食をとおして理解する国際理解 -ベジマイト-
「あれ」とは、そう、日本で言えば、納豆や豆腐のようないわゆるオーストラリアのソウルフード。
給食の時間、小さなパンにぬって、全員が少しずつ試食させていただいたのですが・・・・
① 微妙だった人
② 作り笑いをしながらも頑張って食べた人
③ 意外とお口に合った人
オーストラリアに住もうかな・・・・と大胆な発言!!
④ お口には全く合わずだめだった人
と、様々だったようです。
ダ〇エルさんが、準備してくれたのは・・・・・・「ベジマイト」
ベジマイト(Vegemite)・・・塩辛い濃い茶色のペースト状の食品。オーストラリアで主にトーストに塗ったりして食べるこの食品は、オーストラリアやニュージーランドではポピュラーな食品であり、冗談でオーストラリアの国民食と言われることもある。ベジマイトはイースト菌抽出物(酵母エキス)を元に作られている。(小塩江ウ〇ペ〇ィア)
食通で美食家のわれらが闘将の談話です
「国際理解教育」の重要性が叫ばれる昨今
世界の様々な国の歴史や風土に支えられ、いきづき、生まれた文化を、まずは自分なりに理解し、受け止めることってとても大切なことだと思います。
ベジマイトが私たちの口に合うか合わないかは、異国の人に納豆が口に合うか合わないかを問うようなもので、大切なことはその国の食文化を理解し、受け止めることができるかどうかの気がします。
↑ 給食中、暑く生徒に語る闘将
生徒の皆さん、ダ〇エルさんのおかげで、いい体験ができましたね。
ダ〇エルさん ありがとう。
ところで・・・・・・
問題です。
彼は、①から④のどれに当てはまるでしょうか???
野球部練習試合 -VS 岩瀬中戦-
小塩江中野球部はさらなる高みを目指して、懸命な練習を続けています。
今回は一昨日・昨日(9月12日・13日)と二日連続で行なった練習試合の様子を二回に分けて届けます。
まずは、第一弾 土曜日
9月12日(土)。VS岩瀬中戦
生徒の持ち物にこんなものを発見・・・。
仙人様と修行をし、ついに、あの必殺技をだす気になったか小塩江野球部。。。
か〇は〇波?
新チーム結成以来、積み重ねてきた練習で、生徒は一人ひとりが覚醒したのか・・・伝説のスーパー〇イヤ人になるべく自己変革を図ってきた彼ら一人ひとりの戦いぶりに注目が集まるところ。
マウンド上には、本来三塁手である、チームのキャプテンが。
どうしてかというと
本来マウンドに上がるべき彼が、試合前の練習で負傷したため、緊急措置。
暗雲立ちこめる中、始まった試合だが、選手は自信に満ちた顔で闘志に満ちあふれている。
試合が始まった。
一回りも二回りも強くなっていた小塩江ナイン。
躍動!吹き荒れる小塩江旋風。
怒濤の攻撃 小塩江中!
好守 堅守 小塩江中!
威風堂々 動かざること山のごとし・・・・の
選手を信頼し、冷静に戦況を見守る、わが監督
疾風怒濤 !
経験をもとに細かい指示をだす、永遠の野球少年コーチ
「勝ちたい」その思いでひたむきに白球を追いかけ、暑い夏を乗り越えた小塩江野球部ナイン。これまでとは違う姿も・・・
例えば、
選手同士で打ち合わせしたり
合間を見て素振りをしたり・・・。
控えの選手だって、自分ができることを精一杯やりきり
試合が終わり、気付いてみたら勝利。
心も体も一段と強くなったと応援をしながら実感。
小塩江中は小さな学校ゆえ、男子は全員野球部です。他のスポーツや他の活動がしたくたって野球部しかありません。
野球が好きな人もいれば、そうじゃない人だっている。
それでも、ぼくらは、いつも一緒だから、試合をする以上は勝ちたい。
小塩江野球部一人ひとりの姿からは、いつも伝わるものがあります。
さて、練習試合2日め、VS三穂田中戦の結果や如何に?????
原稿ができ次第、ホームページで伝えます。
乞う、ご期待。
小塩江営繕隊 ~草むしり&新兵器~
小塩江中は今まさに”花が咲き乱れる”美しい学校に!!
*詳しくは学校だより「宇津峰」2015№11発行をご覧になってください。
と言いたいところなのですが・・・・・
美しい花々とともに雑草も雄々しく成長(T_T)
よく言えばまるで草原のような
悪く言えば草ボウボウの状態(-_-)
そんな状態に黙っていられないのが小塩江営繕隊(^^♪
清掃の時間に率先して草むしりをする〇賀Tと〇崎T
その行動に触発されるがごとくすぐにお手伝いをする生徒たち(^^♪
さらにさらに営繕隊に新兵器登場(@o@)
全身を取り巻くオーラのようなものが・・・
一つ一つの動作が神々しい。。。。。
ご苦労様です教頭先生)^o^(
ついに
ここまでその身を高められたのですね(@_@。。。。
さすがッス(^^♪
自分も草むしり頑張ります!!
と、これで終わらないのが小塩江中(^^♪
職員室にて新ALTのダニ〇ル先生の一言
Oh~~!! It’s gardening(^^♪
・・・・・・・・そう・・・・ですね・・・・・・・日本ではこれを「草刈り」または「草むしり」と言うのですが・・・・・
海外ではこういった作業もガーデニングというのかな?
異文化も勉強できる小塩江中なのでした(^^♪
学校だより「宇津峰」2015 No.11の発行
学校だより「宇津峰」2015 No.11が完成しましたのでご覧ください。
今号は、先の地区駅伝大会での生徒の活躍や、英語弁論大会での生徒の頑張りの様子を記事にしました。
学校たよりNo.11docx..pdf
さて、暑かった日々も、気がつくと過ごしやすい季節へと様変わりをしています。
草刈りをしていると、最近よく見付けるのが、キノコ。
すべて、学校の敷地内で撮影したものですが、ちょっと地面に目を向けるとはえている、このキノコたち。
小塩江中は、今 キノコの宝庫です。
食べられるのかな~ などと思いつつ、知識が乏しく分かりません。
そういえば、先日3年生の生徒がおじゃましたにも幼稚園にもナメコが・・・・。
これです。
気温が下がったこと、雨が長く続いたことなど、キノコの大量発生の条件が今年はきっと整ったのでしょう。
ところで、この天気のせいでしょうか?
小塩江中の植物に異変が起きています。
狂い咲き。。。
【狂い咲き】
日長その他の条件によって支配されている植物の開花が、条件が乱され、異なった時に花を咲かせること(小塩江〇キ〇ディアより)
みなさん。
いま小塩江中にくると、牡丹やアジサイの花をみることができますよ!
いまくれば
キノコ狩りもできて牡丹やアジサイの花もみれるすてきな学校 小塩江中!
さようなら 2015 夏
なんだ?
この丸い物体はっ!?
そうです。
スイカです。
じゃーん。
このスイカ
実は、前PTA会長さんが、自分の畑で育てたものです。
「これで、今年のスイカもおわりです。何かのときに生徒たちにぜひ食べさせてあげてください」といただきました。
前PTA会長さんのお心遣いに感謝。。。。
暑かった2015年の夏もそろそろ終わり。
ずっと続いた長雨。気温もぐっと低くなり、いつしか町のスーパーからスイカは消え、代わりに梨やブドウなど秋が旬の果物が並ぶようになりました。
さようなら。2015夏!
これが、スイカの食べ納め・・・。
来週の、国際理解に係る全校調理実習の際、生徒全員でいただきます。
・・・・・というか、、、この子たち、、、、
笑
顔がついています!
やっぱり、ただではおわらない小塩江中。
よしよし、かわいい子たちだ。
名前もつけて、というリクエストもありつけてみました。
のりゆきさん
ひろみさん
てつやさん。
そして、ALTのダ〇エルさんと一緒のこの子は
波平さん!といいます
ポイントは頭頂部のツル!
めがねを付けたりして、
生徒昇降口に飾ってあります。
さようなら
2015 夏。
新たな仲間との出会い ~新ALT初来校~
待ちに待った晴れの日にテンション上がりまくりの生徒たち!(^^)!
そんな良き日に新たな仲間が小塩江中に加わりました。
それは朝の放送が始まり、今月誕生日の人たちのために
happy birthday をみんなで歌っているときのことでした。
<小塩江合唱隊&ピアノを何とか弾いてる理科教師(T_T)>
「せッ先生先生!!!!」
「新しいALTの先生が来ましたよ!!」
何?
慌てて職員室に戻ってみると・・・・・・
校長先生の隣に新しいALTの先生が(@o@)
あはッ あはッ あははははははははは(*^。^*)
<校長先生・・・新ALTに照れまくりの図>
校長先生・・・・・・・・・
ちょっとダラシナイっす(T_T)/~~~
あらためまして、
今学期から本校で英語の授業に参加する
ダニ〇ル先生です(^^♪
それではさっそく授業の様子をwatching!!
おッ1年生の授業(^^♪
内容は・・・・
超緊張してる生徒。。。。
お~~~っといきなりのwriting testか?
アッ!! クイズ(^^♪
すでに小塩江中生がクイズ好きなことを知っている様子
第1問 私の名前を書いてください。
もう食いついてる生徒(^^♪
答えは・・・・
全員正解!!
なかなかやるな~(*^。^*) 1年生!!
第二問 私の趣味はなんでしょう(^^♪
あ~~なるほど、クイズ形式の自己紹介の授業なのか(^^♪
見てください この必死のアピール(^^♪
もう話したくて話したくて・・・・
「違いますよ<(`^´)> ただ正解したいだけですよ(`´)」
・・・・・・そう見えないんだけどね~(-_-)
・・・ともかく正解は
何とdance(@o@)
しかも衣装を見るとアニソンか?
続いて第3問 私の好きな野菜は何でしょう?
「はいハイはいハイ(#^.^#)」
・・・・やっぱりそうだよね・・・
正解はcucumber!(^^)!
・・・・キューかんば?
何のことかわからない生徒たち(-_-)
(勉強しようね)
するとダニ〇ル先生黒板に説明図を・・・
これで納得の生徒たち(^^♪
「あ~~~~キュウリ」
と続いて第4問好きな果物はなんでしょう?
ヒントは日本では右の丸型。 でも私の国ではほとんどが左の形をしています。
正解は”なし”です。
と合計10問ほどの自己紹介。。。
いろいろわかって良かったね!(^^)!
さてさて
ここからは生徒たちの自己紹介!!
1年生はこの日のために5行ほどの英文を暗記してきたそうです。
果たして上手に言えるかな?
がんばってるがんばってる!(^^)!
イイね(^^♪
がんばれ~~
にゃははははは!! いい表情してるね(^^♪
来年は英弁挑戦か?
と何とか自分の覚えてきた英文を言い切ることができた生徒たち。。
ちょっと時間が余ったので今までの学習のおさらいをして初めての授業終了。。
なかなか期待がもてますな~~~(#^.^#)
その後お昼には3年生がランチのお誘いに
「先生。給食一緒に食べましょう。」
初日から3年生との会食。。
そしてそしてなんとダニ〇ル先生は3年生男子と話が合うことが判明(@o@)
なかなか盛り上がってました。
その後も生徒に囲まれ楽しそうに会話するダニ〇ル先生(^^♪
本当に頼もしい仲間が増えました(^^♪
これからも新生小塩江中をよろしくお願いします。
良かったですね校長先生!!
あはッ あはッ あははははははは(#^.^#)
~ お ・ ま ・ け ♥ ~
<どうしても新ALTの先生と話をしたい教師の図>
先生だめですよ生徒押しのけては)^o^(
*決して〇島先生ではありません!!
他人のそら似です。
生徒会役員選挙
*生徒の氏名は画像処理しました。
いよいよ今年もこの時期・・・・
次代の生徒会役員を決める
生徒会役員選挙!!
今年も朝早くから候補者は応援者と共に選挙活動。。。
一番右の君(^^♪
どうしたのかな?
恥ずかしいのかな?
そんなことしてると信任投票もらえないぞ!!
「大丈夫です!! 頑張ります(^^♪」
そう!! そういうこと(^^♪
選挙公約の実現を目指して頑張れ!!
・・・・・・・アレ?
みんな・・・・・公約が・・・・
これから作るのかな?
演説会まで秘密なのかな?
小塩江の未来は君たち次第!!
がんばれ候補者たち(^^♪
保育実習 -すてきな笑顔 編-
しんなこんなで、
まずは、
① 生徒のいい顔いろいろ
これでおわらない小塩江中
② とりかえしてやってしまう生徒
③ あっちになんかがいる!のところ
④ あっちになんかがいる!のところ2
⑤ ダンス ダンス ダンス!
お化け屋敷に一緒に行こうという歌詞のダンスを園児と踊ってみる
正しいダンスの踊りかた。
お兄ちゃんと一緒ならこわくない♪
どろどろ お化けがでちゃったぞ~♪
お化けいなくなれ! おまじないのパンパンパン♪
おばけが、いなくなるまで、そっとまとう♪
やっぱりダメだ<(_ _)>♪
さあ、にげよ!!♪
⑥ 親子?
おとうちゃん、こっちこっち!のところ?
園児の皆さん。すてきな時間を作ってくれて本当にありがとうございました。
1年生の一日 ~喜、哀楽~
いったいいつまで降り続くのでしょうか?
そして何より1年生にとって今日は「朝からブルー(憂鬱)な日」なのです。。。。
なぜか?
担任の〇島Tが今日はいないから(T_T)
いつでもどこでもみんな一緒(^^♪
<新入生歓迎会にて撮影>
学習旅行でも
管理訪問の時も
みんな揃って小塩江中の1年生(^^♪
担任の先生がいないと調子でません(+_+)
「先生今日も実験ですか? (^^♪」
いいやテストだ!!
「#$%’&”&’%&’$#””#$%&(T_T)」
*文字に表せない悲痛な叫び
何とか盛り上がろうとする生徒を無情にも踏みにじる筆者。。。。
ゴメンね(._.) でも予定通りなんだけど・・・・・
それでも、やるときはやるのが小塩江中生(^^♪
一心不乱にテストに打ち込む生徒たち(^^♪
居眠りなんかしてません(^0_0^)
考えてるだけです!!
そんな生徒を一変させる出来事が・・・・・
それは給食のとき訪れました。。。。。
肉じゃがキターーーーーーーーーーーーーー!(^^)!
いただきま~~~~す♥
うんめぇ~~~~~~~~(^^♪
この盛りの良さ!!
美味しい給食を作ってくださっている調理員の皆さんに感謝(^^♪
本日お残し0g達成!(^^)!
勢いそのままに突入した5時間目は・・・・・
ちょっと大変なことになりそうな・・・・予感・・・・
もう授業始まってるのにその手は何かな(^^♪
〇崎T うしろ!! 後ろ(=^・・^=)
もう大丈夫そうだね(^^♪
何ともいよいよ中学生らしくなってきた1年生でした。
保育実習 -園児の皆さん、ありがとう 編-
妖怪〇オッチ・・・。
ナメコの奴ですよね。たぶん・・・。
あら
メ〇しゃーーーーーーーーん。
ブリーさん、こんにちは~。
あ・・・・・! 梨の妖精(^^)/
はい、はいりません!
絶対入りません!
たくさんのすてきな掲示物。
ていうか、どこでしょう、ここ・・・。
はい、そうです。
小塩江幼稚園です!
本日、小塩江中の3年生13名は、家庭科「幼児の生活と家族」の学習の一環として、小塩江幼稚園を訪問、園児の皆さんとふれあう楽しい活動の時間を持たせていただきました。
出会い。
「今日は、お兄さんお姉さんが楽しいおもちゃを準備してきました。一緒に仲良く遊びましょう。」と代表生徒。
3年生13人が準備してきた遊びはこんな感じ。
園児の皆さん。
おもしろランドにいくと・・・・
紙芝居やパズル、パラシュート、的当てのイベントで楽しめますよ。
そして、園児の皆さん。
チャレンジゾーンにいくと・・・・
鉄砲、輪投げ、パズル、ボウリングのイベントで楽しめますよ。
そしてさいごに、園児の皆さん。
わくわくゾーンにいくと・・・・
釣り はめこみパズル ビー玉迷路 紙飛行機 旗揚げゲームののイベントで楽しめますよ。
では、さっそくそのなんとかランドやなんとかゾーンの様子をのぞいてみましょう
室内ホール前面、ステージ上に陣取ったおもしろランド
むかしむかしありうところに・・・手作り紙芝居は大盛況。
落下傘降下!ノルマンディーの上陸作戦を彷彿・・・・・あんまりしないか(-_-;)
手作りジグソーパズル。これが結構難易度がたかい!
これは、手作りパチンコによる的当て
製作過程で、いろいろありましたが無事安全な的当てゲームになったようで一安心。
ぜったいに・・・・ガラスなんてわらないでよね
絶対だからね! 笑
なかなかですな。。。。
おもしろランド!
ホールわき、教室前に陣取ったチャレンジゾーン
よい子のみんな集まれ!
お兄さん、お姉さんが作ったゲームにチャレンジしちゃおうぜ。
ということで、チャレンジ輪投げ。
的に当たるか?チャレンジゴムでっぽう
バーン!
一発ごとにゴムをセットしてあげるお兄ちゃん。やさしいねぇ。
チャレンジボーリング。
ストライーク!
こちらは、パズル
難しいけどチャレンジして完成させ、お姉さんをびっくりさせよう!
なかなかですな。。。。
ワクワクゾーン!
さて、最後
ホール後ろ、に陣取ったわくわくゾーン
ちびっ子集まれ!お兄さんとワクワクしようぜ!
ワクワク旗揚げ。
「ドラ〇ちゃん、あげて!ドラ〇ちゃん、下げないで、ウサギあげて!」
超ワクワクだ!
こちらは、型はめパズル。
MAXワクワクだ!
そして、紙飛行機。
お兄さんが紙飛行機の作り方と飛ばし方を優しく教えてくれるからね。
こうやって折って・・・・
こう投げる・・・
さあ、遠くまでまでとばしちゃおっ!
飛べ!
ん?迷路ですか?
お姉ちゃんが作った迷路 難しいぞ~。(^^)/
・・・・・・と順調に思えたのもつかの間。
「釣り」のイベントにハプニング。
あら~(-_-;)
釣り竿の糸 お祭りですか?
釣り用語で「お祭り」とは糸が絡まることです。ここまでひどいお祭りでは、切って仕掛けを作り直した方がはやいと思いますが。。。はやくしないと、魚が逃げちゃうし・・・・
あ。
直すのですか。
お疲れ様です。
最後は、意地でも・・・・ですな。
お疲れ様です。
そうこうしているうちに、お祭りもなおり、釣り開始!クーラーボックスが満タンになるほど、いっぱい釣ってくれたまえ。
グループごとの遊びのイベントが終わると、一緒にダンス。えーと、一緒にお化け屋敷に行ってよねという内容のダンスです。
テレながらも、園児と一緒に踊る姿が、とてもいい!
最後は、挨拶をして
プレゼント交換。中学生も幼稚園からもらってしまって恐縮。。。。
さようなら。またくるからね。
帰ろうと思ったとき、園児が見せてくれました。
これみて~
あ。
それ、すき!
とても言い時間を過ごさせていただきました。幼稚園児に皆さんのお陰で、中学生の穏やかでとてもいい顔をいっぱい見ることができました。
園児の皆さん。ありがとう。
今回は、流れと活動をメインに書きました。このあと、その2をお届けします。
3年生保育実習直前 理科実験
どんな授業にしようかな・・・
「幼稚園児たちとの接し方」をメインに授業しようかな・・・
ということはエネルギーに関連させてできることで・・・・
ちょっとした面白さをいれて・・・
まあ難しく考えずに1年生の復習からエネルギーに関連付けた授業をやろう!!
ということを考えながら理科室に向かった筆者。。。。
「起立。。礼。。」
「よろしくお願いしま~~~す♥」
すでにハイテンションの生徒たち。。。。。
・・・・・・・・
・・・・・
・・大丈夫かい???
そのノリで・・・・
よっぽど小さい園児たちと交流することが気になっているのか・・・
実験中も
こんなノリの生徒たち。。。
こんなことも
おもり大量(@o@)
というか多すぎないかい?
アッ!!
オイオイ大丈夫?
でも実験は本当に上手な生徒たち(@o@)
いろいろ可笑しな行動はあったけど
さすがは3年生(^^♪
1年生で習う「フックの法則」を応用した実験でしたが見事クリアしてしまいました。
今度は自分達が園児に教える番(^^♪
がんばってきてくれることを期待しています。
実験三昧
そんなときは実験しよう(^^♪
1年生は・・・・
ガスバーナーを使った実験
お題は
mission 「白い粉を特定しよう」
し ・ か ・ も ♪
「今回使用する白い粉は3種類!!それぞれ何かわかりませ~ん!(^^)!」
という設定(筆者はわかってますよ)
今までの学習の中から使えそうな方法を生徒が選び、実践していくという超上級者向けのmissionです(^^♪
ここまでの彼らの様子からこの方法を選択してみたものの・・・
果たしてできるか・・・・・?
筆者も半信半疑で実験スタート!!
まずは・・・・
ルーペによる観察!(^^)! それぞれの粒の様子を観察する方法
「えっと・・・Aは丸くて・・・Bは正方形? Cは・・・・粒が小さくて・・・」
なかなかいいじゃない(^^♪
次に
水に溶けるかどうかを観察(^^♪
おッ!! なかなかいい手つき(@o@)
そしてそれぞれの白い粉を加熱。。
この実験では保護メガネを着用!(^^)!
もうすっかりガスバーナーの使い方はお手のもの(*^。^*)
でもようく見ると・・・・・・反対側の君。。。目線がカメラに・・・・
そんでもって結果は・・・
ジャ~~~ン!! こんな感じ(^^♪
「Aは水が出てきてから焦げて・・・Bは変化なし!! それでCは水はあまり出ずにすぐに焦げた(^^♪」
ここまで助言一切なし(._.)
ちょっとサビシイです。。。。最近。。。
*はじめに注意事項は確認しました。
ほんとに実験うまくなったね(^^♪
さらにこの結果から・・・
A → 砂糖
B → 食塩
C → でんぷん
を自分たちで導きだすことはできませんでしたが、ちょっと助言しただけで気づくことができました。最後にBをチョロっとなめてしょっぱいことを確認して実験終了(^^♪
お疲れ様でした・・・・・・・
とここまではよかったのですが・・・・・・
その日の放課後・・・・理科室にて・・・・
怪事件が発生(+_+)
大事なメダカちゃんが何といっきに7匹も昇天!!
2年生で予定していた実験ができません(._.)
という危機に!!
そんなときに頼りになるのが郡山某所にある「ペッ〇マム」!!
速攻で代替え品を探して購入してきました!(^^)!
これです
緊急の代打にして優秀選手の「赤金魚」君×10
何とか実験をすることができました(*^。^*)
ではでは2年生の実験
「血液の流れを観察しよう」
観察するのは尾びれだよ!(^^)!
「・・・・先生尾びれってどこですか?」
・・・・マジっすか?
なんて会話から始まったこの実験(T_T)
金魚の気持ちも考えて詳しく説明して観察スタート。
このように袋に金魚を入れて顕微鏡で観察!!
「先生。金魚が動いてなかなか観察できません(T_T)」
・・・・・・生きてるからね・・・・・
「先生!! 先生!! なんか粒々が流れてます(@_@)」
そうそれが血流(^^♪
スケッチしてスケッチ!!
結構興奮気味に観察を続ける生徒たち。。。
やっぱり自分で経験すると面白いよね(^^♪
でもこの実験ちょっと問題が・・・・・
あんまり長い時間観察していると金魚君がお亡くなりになってしまうんです(T_T)
というわけで観察終了後にすぐにリリース
観察させていただいた感謝の気持ちを込めて優しくリリースする生徒たち。
そのような気持ちを持つことはとても大事なこと!(^^)!
後はまとめをつくるだけ!!
でも・・・・やっぱり・・・・余裕が出ると・・・・・
とんでもない想像力を発揮する生徒たちなのでした!(^^)!
<袋に水を入れて凸レンズを作ってしまう生徒の図>
正直予想してませんでしたここまでは・・・・
やっぱり子供の発想はすごいものだとあらためて感じました。
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