最近の出来事
新入生歓迎会!! 親睦を深めました。
今日は、新入生歓迎会があります。
2・3年生は、入念に準備。
あっという間に準備完了です。
さあ、歓迎会が始まります。
校長先生のお話。歓迎会は、3Fの多目的室です。
生徒会役員紹介!! 今回の楽しい企画をありがとうございます。
校歌を歌いましょう!! 新入生は、歌詞を目で追いながら・・・・
専門委員会の説明です。 まずは、募金活動の一コマ。
朝のあいさつの模範です!
次は、部活動紹介です。
まずは、野球部!!
卓球部です。
こうして、通常のプログラムは、終了です!!
続きが、小塩江中学校独自のプログラム。なんと、新入生歓迎ゲームです。
その様子は、次回といたします。
平成28年度 小塩江中学校入学式
生徒会の役員がお出迎え。
今年は、新体育館での初めての入学式になります。
どこも、ピカピカで、杉の香りのする体育館で、新入生をお出迎えです。
大きな声で返事して、起立!! 大変よくできました!!
学校長式辞
新入生の一番の見せ場、「新入生誓いの言葉」とても立派な誓いの言葉です。
さあ、すべての式事が終了しました。新入生ほっと一息!!
退場です。
たくさんのご来賓、保護者の方に見送られて、退場です。
皆さん、しっかり前を見据えて、堂々の退場です。
式を終えて、ほっと一息。さあ初めての学活です。
式が終わっても、緊張はとれませんね。あせらない。あせらない。
新入生の皆さん。明日は、歓迎会です。プラス、給食は、カレーですよ!!
最新号 学校だより「宇津峰」2016№1の発行
28.04.08学校便り№01(4/8).pdf
平成28年度の行事をアップします。
入学式に向けて、飾っていただいた桜も満開
平成28年4月1日 吉日 新年度のスタートです。
心こもったおもてなしに感動!!
校長先生 ようこそ小塩江中学校へ
今年は、校長先生を含め、4名の先生が新しいスタッフとして
赴任しました。
よろしくお願いいたします。
新年度はもうすぐ。。。
今日は、校舎の窓から校庭が、それはそれは気持ちよく見渡せるよい天気でありまして。
学校の花壇や土手は、この陽気に誘われたように春の草花が一斉に芽を吹き出し、花を咲かせておりまして。
ふきのとうも
スイセンも
そして、
でた!
須賀川市の花 牡丹も。
校庭や体育館ではいつもどおり、特設陸上の練習、そして軟式野球、卓球の練習と行なわれておりまして。
いつもどおり きめ細かい指導を行なっている担当教師
すでに、夏が来たと言わんばかりに半袖シャツで、いつもより5倍ましの熱血指導。
我らが闘将。
担当新体制のもと、新しい船出をすることになる野球部。
必勝!! カナラズ カテ!
学校の駐車場では、今日も、また〇田先生のネコはいつもの場所でひなたぼっこ。
春休み。
いつもどおりの時間が流れ、相変わらずの小塩江中。
そんな中、
ふと、気付くと、生徒会はこんな動きをしていました。
準備着々。
新年度に向かって、動きはすでに始まっていて、明日には、夢と希望をもって、新しい校長、新しい職員が着任します。
2016年度 新生 小塩江中は、どんな小塩江中になるのかな。
一騎当千
進撃の小塩江中
これで終わらぬ小塩江中
小さな学校でも、大きな学校に決してひけをとらない、ひたむきさと、一生懸命さと、そして笑い。
今年以上に、充実した一年になることでしょう。
29日の離任式後、一人、また一人と異動する職員は学校を去り、気付けば異動者は、ホムペ担当(我らが学校長)ただ一人。
とてもとても楽しい毎日で、子どもには感謝することばかりで
最後になにか。。。。と、思い立ち、異動が発表になったとき、いただいたぷうさんを置いていきます。
このぷうさんをくれた女の子は、今年高校を卒業しました。
病気があって大変でしたが、学校が大好きで、病気と闘いながら学校に通い続け、立派に卒業できました。
「みなさんのこと ずっと応援しています」 小塩江ぷう
ホームページも、明日からは、新担当者が力強く引き継いでくれます。
みなさん、どうぞお楽しみに!
春風に 背中を押され 出す一歩
小塩江太郎
と、ここで終わらない小塩江中。
闘将による、今年度のホムペをシメてくれました
闘将とぷう
小塩江流の野球部送別会
今年は、くしくも野球部顧問、コーチ、応援団長(?)が転出することになった人事異動。
さしずめ、プロ野球で言えば、監督、ヘッドコーチ、ご意見番(?)が異動するといったところ。
笑いあり、涙ありと心温まる会が催されたわけですが、その中で、生徒から転出者3名が感謝状をいただきました。
野球部顧問
野球部コーチ
野球部 応援団長
感謝状は、全て生徒の手書きでそれは心温まるものでした。
野球部顧問へ
あなたは、理科の授業と小塩江中野球部において、当初の成績を納(修)めましたのでこれを賞します。短い間でしたが本当にありがとうございました。
※ 当初の成績???
どんな成績なのか・・・・きっとすごい賞を理科の授業と野球部で納(修)めたのだと勝手に想像中 ムフ。
野球部コーチへ
あなたは、小塩江野球部のために尽力を尽くしたのでこれを賞します。他の中学校に行っても小塩江中学校で生活して学んだことを活かしてがんばってください。
※ 激励 ありがとうございます。コーチ!小塩江中で学んだことをいかしてがんばろう!
野球部応援団長へ
あなたは、小塩江中野球部の練習試合や大会において、遠いのにもかかわらず応援にきてくださいました。感謝の気持ちをこめてこれを賞します。本当にありがとうございました。
※ はい、応援団長は勝ったときの笑顔が見たくって毎回必ずいっていました。なかなか、笑顔がみれなくって、残念でしたが、きっとこの次こそは!楽しみにしていますよ。
小塩江中にしかできない、小塩江流の心温まる送別会でした。
ありがとう。
君たちならできる!そう信じていますし、
来年は、新監督と助監督のもと、小塩江旋風をグランドに巻き起こしてくれると切に願っています。
それと・・・・
絶対に負けられない試合があるとしたら、それはコーチが異動する市内某中学校戦。
試合は勝負事なので負けても仕方がない部分はある。
でも、もし巡り合わせで試合をすることになったときは、心だけは絶対に折れることなく最高の自分を出し切ってほしい。
絶対に負けない、最高のパフォーマンスを!!
応援団長は、どこに行っても君たちの応援団長です。
離任式 ~teacher's eye~
{つうか・・・つくづく思う自分(HP担当)のデカさ・・・(ーー;)}
ちなみにここまでの写真はすべて新カメラ担当に就任した?
〇島Tの撮影によるもの!!
そしてなぜか最後のお勤めと、HPをアップすることにしたHP担当。。
ただなぁ~普通に掲載してもな~(-。-)y
ということで今回は送られる側の視点
teacher's eye
でお送りします(^^♪
~離任式5分前~
校長室前に集結する面々と案内役の教頭先生。。
そこから階段を上り離任式の会場へ・・・
会場に入ると
そこに並ぶは毎日見慣れた生徒たち顔(@_@。
・・・とPTAの皆さん!?
*過去の卒業生や教え子なんてのは結構あったけど・・・保護者さんが参加する離任式は人生初体験。。
そんな中、一人ひとり離任のあいさつをする教職員。。
<HP担当についてはzackeyが撮影>
生徒たちへの思いや、感謝の言葉を話す。。
そん時の生徒たちの表情がこちら!!
先生の「最後のお話」に耳を傾け、絶対に聞き逃すまいという姿勢。。
そして、ちょっぴり悲しげな表情(@_@。
「小塩江の子供たちは本当に素直で、純粋なんだな」
と改めて認識させられる瞬間でした。
そして、生徒を代表して生徒会長からのお礼の言葉
先生方一人ひとりの方を向いて感謝の言葉を述べる生徒会長
そして感謝の意を込めた花束の贈呈
ありがとう(^^♪
そして最後のお見送り
生徒会長を先頭にいざ出陣!!!
つうか校旗・・・持つの代わろうか?
と思いつつもここは見送られる身・・・グッと我慢我慢。。
そしてここからは私(HP担当)が見たまんまの光景をご覧ください(^^♪
こうしてみんなとのお別れの言葉を交わした5名の離任する職員。。
最後に応援団からの激励のエール!!
それに応える
zackey(^^♪
本当にこのような離任式を企画していただきありがとうございました。
次の任地でも、小塩江のことを胸に頑張っていきたいと思います!!
フレーフレー小塩江~!!!!
これにて離任式終了・・・・
と思いきや・・・
何と車のお見送りまで企画していた生徒たち。。
スマン。。みんなまだ帰れんのだ(;一_一)
「エ~~~(T_T)」
重ねて申し上げよう!!
本当に申し訳ありませんです。。ハイ<(_ _)>
そんなこんなで本当に気持ちよく送りだされたHP担当。。
その後職員室ではこのような光景が!!
<来年度へ向けて団結を強める教職員の図>
本当にまとまりのある素晴らしい先生たち。。
ただ・・・
まだ居るんですけど・・・俺(T_T)
ものすごく名残惜しいHP担当なのでした。。
~ お知らせ ~
今まで1年間HPを掲載してきましたが、いかがだったでしょうか?
「生徒、教職員のありのままの姿を」とがんばってアップしてきたのですが、
今回の人事異動に伴い、私の書く記事はこの文をもって最後となります。
ご愛読くださりありがとうございました<(_ _)>
なお、小塩江中HPは今後も継続いたしますので、これからもよろしくお願いします。
本当に1年間ありがとうございました(^^♪
今年度最終 学校だより「宇津峰」2015No.24の発行
今年度 最終号!
学校だより「宇津峰」2015 No.24ができましたのでご覧ください。
今号は、過日の卒業証書授与式、修了式の様子 そして、年度末人事異動による退職・転職者のお知らせなどが掲載されています。
学校たよりNo.24.pdf
さて、
最近、本校のある職員が車の調子が悪いと嘆いておりました。
なんでだろ???と、その原因が分からずにおりました。
しかし、ついにその原因が判明!
あっ!
長い冬を乗り越え、あの彼が帰ってきて、この職員の車の上に!
原因はこれだ!
ボンネットの上で太陽の光を浴びながらひなたぼっこをしつつ、悪行三昧の彼。
ちなみに、彼は、去年もここが大好きでした。
それゆえ、車の所有者の職員の名前をいただき
「○田先生のネコ」
と、いわれています。
「ニャンだよ。ミルニャ!!」
ひさしぶりに、見つめられたせいか、○田先生のネコは林の奥へと行ってしまいました。
春!
ずいぶんとサクラの芽も大きくなり、これからどんどんあたたかくなっていきます。
転出する職員とのお別れに、彼もまた姿を見せてくれたのでしょうか・・・。
車のボンネットの上で○田先生のネコが気持ちよさそうにくつろいでいる姿をこれから頻繁に見ることができそうです。
○田先生、彼の安らぎのために、いつも車を無償で提供いただきありがとうございます!
修了式と新入生オリエンテーション
「小塩江の校舎とももうお別れか~(@_@。」としみじみと思いに耽っていると
大変なことに気付いてしまいました!!
修了式HPにアップしてない(@o@)
というわけで今回はそんな修了式の様子をお送りします。。
*ものすごく遅くなってしまったことを深くお詫び申し上げます<(_ _)>
そんじゃさっそく・・・
整然と並んだ全18名の小塩江中学校の在校生。
そんな子供たちに熱いお言葉をかける校長先生。。
2年生は最上級生として学校の顔に、
1年生は4月からは先輩と呼ばれる存在に。。
これまでの先輩方の取り組みや姿勢を参考により良い小塩江中を目指してがんばってほしい。。
そんな思いがいっぱい詰まった講話
やっぱり校長先生・・・お話上手ッス(@_@。。
そして、各学年の代表が修了書を手渡される
2学年代表 〇〇くん
ハイ!!
今までにないとっても素晴らしい返事!(^^)!
これも卒業生のあのステキな式のおかげかな?
受け取る姿勢も立派!(^^)!
卒業生ありがとう(*^。^*)
続いて1年生代表も
こちらも凛とした態度で修了証を受け取ってました(^^♪
さらにさらに
精勤賞の受賞者へ賞状の伝達。。
ちなみに小塩江中の今年の精勤賞の受賞者は・・・
こんなにいっぱいいました!
1年生はなんと全員が受賞!!
おめでとう(^^♪
つうか1年生は年間を通して出席率100%を達成!!
凄いぞ1年生!!
その後は市の各部門で入賞を果たした小塩江中の誇る生徒たちが賞状を受け取り
おめでとう(^^♪
そしてそして代表生徒の作文発表へ・・・
自分の反省や学級の反省。。さらには生徒会としての反省をもとに、今後のことについて述べる生徒たちに、来年度以降の生徒の成長の様子を考えながら静かに聞き入っていました。。
(生徒の作文の詳細は後程HPマスターが掲載予定!! ご期待ください)
そして、最後に生徒指導の先生からこんな素敵なサプライズが!!
小塩江小学校の5年生が本校を訪れた際のお礼状を冊子にして届けていただいた旨をご報告(^^♪
その内容は本校1階の階段登り口に掲載しているのでぜひご覧ください(*^。^*)
そんなこんなで修了式はここまで。。
在校生18名。。
無事に次の学年に進級!!
おめでとう(^^♪
来年度も今年以上に頑張ってさらに成長していこう!!
じゃないと・・・
この子たちに笑われちゃうぞ!!
実は先日新入学生のオリエンテーションを行った小塩江中(^^♪
(小学校にも本人たちにもHP掲載の許可をとってないので今回はかなり遠目で撮影しました・・・ご了承ください)
そんなオリエンテーションでは
こんな感じのことが行われました(^^♪
まずは校長先生の学校紹介を兼ねたお話から
PCを使って分かり易く説明する校長先生。。
それに続くは本校が誇る生徒会の面々(^^♪
生徒指導の先生の説明に全面協力!!
モデルとなってこれまた分かり易く説明。。
これからの中学校生活のイメージはついたかな?
来年度の入学式で待ってるぞ!!
ところで・・・
今年の入学生は見ての通り総勢18名・・・
実はコレ・・・
現小塩江中の在校生と同数なんです!!
ということは・・・
来年度の生徒数は現状の2倍!!
そ~なの~~~!!!!
いまさら気づいたのか(;一_一)
そんなわけで、新年度に向けて動き始めている小塩江中なのでした。。
悲喜こもごも
春休みになりましたが、この時期はやっぱりバタバタで。。。
遅れてしまいましたが、生徒の授業最終日、正にその瞬間の様子をみなさまにお届けしたいと思います。
それは、修了式のあと、学級活動でのできごとでした。
1年生も、2年生も教室では、修了証書の授与が担任から行なわれたのでした。
修了証書を渡す。
まさに、1年間の過程を無事修了できた証のわけですが、修了証書は通例子どもにとってドキドキのあるものの最後に印刷されているのです。
「修了証書を渡します」
これは、言い換えれば
「通知票を渡します」ということ。
そのときが静かにやってきました。
2年生は、担任からわたされると、一様にちょっとだけひらいて中身をのぞきます。
その仕草や表情がとっても微笑ましいのですが
よくみると、子どもたちはいろんなことをしています。
受け取る際に腰が砕けで弾いてしまう子
受け取ると
日の光にすかしてみたり
もう一回、日の光にすかしてみたり
頭を抱えてみたり。。。。だいじょうぶ?
さわやかな笑顔があったり・・・
1年生はというと。。。。
しばらくは、じっと振り返ってみていましたが・・・・
でた!
1年生の場合、仲良すぎてこうなってしまう。。。
www。。。。。
その表情は・・・いったいどうしたの?
もちろん、担任からの熱い指導のコメントつきです。
悲喜こもごも。。。
でもだいじょうぶ。
みんな、1年間それぞれに頑張りました。
その証が修了証書であり、通知票であるわけですから。
教職員人事異動のお知らせ
平成27年度末の人事異動についてお知らせします。
退職職員
主事 諸岡 香代子 さん
調理員 梅橋 清子 さん
転出職員
校長 菅野 哲哉 先生 須賀川市教育委員会へ
講師 安田 典弘 先生 郡山市立西田中学校へ
講師 松崎 公昭 先生 須賀川市立稲田中学校へ
転入職員
校長 佐藤 健夫 先生 二本松市立二本松第一中学校より
教諭 山崎 正彦 先生 須賀川市立西袋中学校より
教諭 吉田 厚子 先生 田村市立大越中学校より
主査 円谷 栄子 先生 矢吹町立矢吹中学校より
保護者の皆様には、これまでのご支援に感謝するとともに引き続き小塩江中学校への尚一層のご理解とご協力をお願いいたします。
なお、生徒には同様のお便りを本日部活動終了後に配布します。その中にも記載されておりますが、離任式は3月29日(火) 10時より3階多目的室にて行います。
春休み 1日目
ちょっと雪交じりの雨がパラついていたんですが・・・
生徒たちは至って元気(^^♪
多少寒くても
そんなの関係ねェ~~~!!!
と言わんばかりの全力疾走(*^^)v
そんな生徒を引っ張るのは
我らの〇賀T!(^^)! シュワッ!!
先生をお手本に生徒もJUMP!!!
見事な飛翔を見せる生徒たち。。
まったく関係ないけどスターターを務める生徒も全力(^^♪
位置について~~~ッ
よ~~~いッ
ドォ~~~ン!!!!
<大声を出すとなぜか内股っぽくなる生徒の図>
真面目にやると何かが起こる・・・イヤ起こってしまう
小塩江中(T_T)
位置について
よ~い
GO!!
キレイに揃ったスタートを切る3名の生徒。。
でもその先が・・・
一番奥では
「無理~~~(T_T)」
と大絶叫しながら急ブレーキ(ーー;)
一番手前の生徒はシレっとハードルを飛越。。
そんな中、一番問題なのが真中の君だよ君!!
何で君の前だけ何にもないの?
不思議なことが起こる小塩江中・・・
そんなこんなで始まった小塩江中の春休み。。
とっても短い期間の春休み。。
でも新たな出会いがある春休み。。
野球部にもニューフェイスが!!
教室・・・移動しました。。
1年間お世話になった教室の
大掃除&掲示物撤去
を行いました(^^♪
2年生の教室でも
みんなで協力して大掃除終了!(^^)!
そしてなんと小塩江中ではこの後・・・
教室の移動までしちゃうんです(@o@)
1年生教室には新1年生のために机を搬入。。
これで受け入れ体勢完了!!
2年生教室には
現1年生が!!
そしてそして3年生教室には
現2年生が移動!!
見ての通りまだ片付けが残っていますが、今日はこの教室で昼食を食べることに・・・
あッ!!!
自分たちの荷物移動すんの忘れてた(;一_一)
ということで
元の自分たちの教室に荷物を取りに戻る2年生の一団と急な2年生の来襲に戸惑う1年生たちなのでした(^^♪
さてさて来年度はどんな年になるのか・・・
楽しみで楽しみで仕方のない小塩江中の生徒たち。。
進撃の小塩江中(^^♪
何事も真面目にやるのが小塩江中生!(^^)!
そして
真面目にやると何かが起こる小塩江中(T_T)
いろんな意味でメッチャ期待しているぞ!!
~おまけ~
ついでと言っては何なんですが・・・
3月23日(だと思います。。)
HP訪問者数130000人突破(^^♪
あざ~~~~す!!
小塩江中の標本木
エスパー(?)の力を借りて
卒業式には、見事満開にさせ、式に花を添えました。
そこで、2匹目のドジョウをねらう・・・・
入学式にも満開の花を咲かせようと、再びの山に分け入り
これまた再び、エスパーの力をかり
再度、入学式でも満開のサクラを咲かせようと試みています。
入学式でも満開になるといいです。
毎日、少しずつ膨らんでくるつぼみを楽しみにして眺める学校長。
ところで、東京のサクラは例年より少し早めに開花したというニュースが流れました。
靖国神社の標本木に6輪サクラの花が咲いて、開花宣言!
小塩江も。。。。。。
「小塩江中標本木 6つ咲いたら 開花宣言」
これが、標本木?
www
開花宣言は、いつになるのでしょう・・・。
入学式で、満開になるとうれしいです。
感謝。 最後の調理。 最後の給食。
ホムペ主任は、連休中の野球部の試合での課題を受け、野球部の練習に出向いております。
ならば、第2ホムペ担当が頑張るしかない小塩江中のホームページ。
さっ、いってみよう。。。。
さて、明日は、修了式。特別日程で時程が進み、なおかつ明日は「お弁当」
でた!弁当じーさん
今日、フライングしてお弁当持ってきてしまった生徒もおりますが・・・・・その生徒は、先生の許可を得て、せっかくのお母さんの苦労を無駄にはできぬと、給食時に給食+弁当を平らげて折りましたが・・・・・・どうぞ、お忘れなく。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いします。
ということで、今日は、今年度最後の給食!
今年度最後のメニューは、「麦ご飯 牛乳 ミルメーク ポークハヤシ グリーンサラダ」
愛情たっぷりの給食を、つくったのが、小塩江中自慢の調理員のこの二人。
一年間生徒、職員の健康を食事から支えてくれました。
感謝しています。
おかげで、小塩江中の給食時はこんなに笑顔がいっぱいでした。
ところで、今日の給食は、また一つしんみりさせるものがありました。
なぜなら、小塩江中の二人のうち、一人の調理員にとって、最後の給食づくりとなったから。。。。
小塩江中の生徒のために、7年半。
来る日も来る日も給食を作り続けてくれた本校の調理員。
本当にありがとうございます。
そんな、調理員に感謝の気持ちを伝えようと、極秘プロジェクトが水面下で、2年生の教室で、給食前に行なわれていました。
↓ 黒板に書く人を応援する係??
手作りのメッセージ色紙も準備。
そして、給食の途中、この調理員を呼んで、感謝の気持ちを伝えながらの伝達式。
「毎日つくってくださった給食は、うめぇかったです」
決してふざけているのではなく、「うめぇ」は、調理員の氏名の一文字をつかった子どもなりの感謝の気持ちでした。
極秘のうちに進められていたサプライズだったので、調理員は感動のプチ号泣。。。。
最後は、あえて、配膳されたされた給食を囲んで、1,2年生全員で集合写真。
差し上げた色紙の中の子どものメッセージをご覧ください。
子どもは、給食をとても楽しみにしていたことが分かります。
そして、普段は口には出さないけれど
ちゃんと感謝の気持ちを持っていることが分かります。
うれしいですね。
そんなこんなで
美食家で食通の彼も今日ばかりは、感慨深げに給食をたべていたのでした。
(過去の写真です<(_ _)>)
弥生 3月。希望で胸が膨らみますが、いろいろな別れにちょっぴり悲しくなったりしています。
球春到来2 vs郡山三中戦 卓球強化リーグ
グランドに 球春告げる 子らの声
(小塩江太郎)
その声が 風にあおられ かきけされ(寒風太郎) いや寒かった。。。
連日の球春到来。
本日、われらが小塩江野球部は、郡山市安積中学校で、安積中野球部 郡山第三中学校野球部と練習試合。
取材班はそのうち、vs郡山三中戦を取材。
先発は初陣のサウスポー。
打たれてもいい。でも明日につながる投球を!
♪ 私 ピンクのサウスポー
きりきり舞いよ
魔球は魔球はハリケーン
と、あの名曲のようにうまいことはいかなかったけれど、心折らずによく頑張った。
いつもは外野手として出場することが多い彼にとって、ピッチャーを経験するというのはとても学ぶことが多かったはず。
絶対に下を向かないこと。そして悔しい気持ちがあるのなら、ここで踏ん張って練習し、次こそ頑張ればいいとおもうのです。
さて、試合は、途中からピッチャーが変わるも、流れを変えることはできず。
守備もがんばったし。
打撃も必死で食らいついていこうとしていることがよくわかったし。
でも、大差をつけられ負けてしまいました。
残念。。。。
ずっと試合を見続けてきましたが、君たちは決して弱くはない。
あとは、「勝ちたい」っていう気持ちがどれだけ姿となって表われるかだと思うんだけどな。
負けたことから学ぶことは大切だけれども、負けたことをそのまま素通りさせずに勝ちにつなげてほしいと思います。
できると思うよ。
なぜなら、君たちが小塩江の子だから。
さて、一方 こちらも球春到来。
女子卓球部は 須賀川アリーナで強化リーグ大会に参戦!
小規模校の小塩江中にあって、野球部ばかりでなく、女子卓球部も部員数はたったの6人。
個人戦はともかく、全員が団体戦のメンバー。控えに回る選手が一人もいない状況。
厳しい事態に追い込まれていますが、女子卓球部はそれをハンデとせず、前向きによくがんばています。
しばし試合観戦後、試合待ちのこの人たちのところにおじゃまして話をしましたが
「先生。野球は勝ってますか??」
と、自分の試合そっちのけで野球部の心配をしていました。
そんな中
あっ!
あそこになにかが!?
なにがあるんだろ。。。
www。
闘将は相変わらず元気です。
球春は野球部ばかりでなく、卓球部の所にもやってきました。
3年生が卒業し、これから本当に君たちが主役となる番です。
球春到来 VS守山中戦
球春や つぼみ膨らむ サクラの木
(小塩江太郎)
球春到来。
プロ野球はオープン戦も終わり、いよいよ公式戦が始まります。
我らが小塩江中野球部も中体連の大会に向け、実践練習が始まりました。
冬に練習してきたことがどれだけ自身の力となっているのか試すには絶好のチャンス。
今日の相手は、郡山市守山中学校野球部。強豪揃いの郡山の中学校にあって、大会では毎年上位進出を果たしている強豪校。
胸を借りるつもりで挑め!
と、気合いは十分だったのですが
あれ?
あなた、野球大好きなはずでしょ?
下を向いて、どうしちゃったの???
・・・・・・・。
あ!!
その手!!
野球大好きな彼に起きた不幸。
骨折。
そんなこんなで、野球が大好きな彼は、今回ベンチでの応援。(はくなおしましょう)
練習試合は2試合。
それを、二人で投げきる!
残念ながら・・・・惨敗。二試合とも力の差を見せつけられての完敗でした。
でも、下を向かなかった小塩江ナイン。
なんとか塁にでようと必死のバッティング。
守備だって、精一杯がんばりました。
今までに、見たことがなかったこんな光景も。
ピッチャーのピンチにマウンドに集まる小塩江ナイン。
一人一人 力がなくとも、
それをみんなで支え合う。
カバーし合う。
そして、どんなに強い相手でも全員で全力で戦い抜く。
小塩江中にしかできないことだと思っています。
心がちゃんとつながっている君たちだからこそ、いつか強くなれる。そして、きっと勝てると信じ、その勝つ瞬間が見たくって、カメラ越しにいつも君たちのことを応援し続けています。
ほら、見てごらん。
あそこに見えるのが「巨人の星」だ!
野球部は、明日も練習試合です。
そして、卓球部も強化リーグ。
取材班はあっちこっち取材活動に忙しい一日になりそうです。
サクラのつぼみも少し膨らんでいて、開花もそんなに遠くはないとおもうのですが、中にはつらそうに試合をする生徒や観戦をする保護者の方も。
球春は 花粉飛ぶ飛ぶ スギ花粉
(小塩江太郎 へっくしょん)
みなさん。明日も、マスク持参で応援しましょう!
小塩江小学校5年生の皆さんからのサプライズ
その様子は、過日、本ホームページでお知らせしたところです。
それから、数日後の18日(金)放課後。小学校5年生の担任の先生が、すてきなプレゼントを届けてくれました。
これです。
体験学習をとおしての感想を綴った作文集。
中を見ると・・・・小塩江小学校の5年生の皆さんが一文字一文字心を込めて書いた感想が・・・。
すべてお見せすることは、紙面の都合でできませんが、代表の児童の皆さんの作文を掲載します。
どうでしょう。しっかりした文字で、心を込めて書いてくれたのがすぐ分かりますし、内容も、「楽しかった」「はやく中学生になりたい」「英語にすごく興味を持った」「図書館」が気に入った」「野球や卓球を頑張りたい」と、喜びやうれしさ、夢や希望を、期待を素直に書いてくれています。
放課後だったので、小塩江中の職員しかまだみていませんが、目を通した職員も一様にうれしい気持ちでいっぱいになりました。
校長は、小塩江小学校の5年生の皆さんが来たとき、立派な中学生になれるよう、
「6年生になったら勉強も運動もこれまで以上に頑張って、強い心と体を作ってくること」
をお願いしました。
待っていますよ。6年生になってもしっかり頑張ってくださいね。
さて、こんなすてきな作文をいただいた私たち小塩江中学校も、この子どもたちのあふれんばかりの夢や希望、期待を裏切らないよう、よい学校づくりをしていかなければなりません。
そして、子どもの作文の文字から分かる、小学校で担任の先生から受けてきたきめ細かい指導がさらに生き、子ども一人一人がさらに伸びるよう、職員一人一人も伸びていかなければなりません。
小学校の子どもさんの作文から、多くのことを学びました。
そして私たち自身をもう一度見つめ直すきっかけももらったように思います。
小塩江小学校の5年生の皆さん。ありがとうございます。
と・・・・これで終わらないのが小塩江中。
この心のこもった作文を、生徒にもぜひ呼んでもらいたいと考え・・・・・
掲示しました!!!!
製作者は、我らが学校長。フハハハ・・・。
中学生の皆さん、ぜひ読んで下さい。入学してくる下級生の気持ちに応えることができる先輩になりましょう。
あと
ちょっと思ったんだけど
この5年生の書いた文字より汚い人
いませんよね??
陸上練習 ~実践編~
昨日は初の陸上競技実践練習を行いました(^^♪
まずはいつものようにウォーミングアップから!!
軽~くジョギング・・・って、早くもヘバッてる人発見(;一_一)
「給食のかき揚げ食いすぎました((+_+))」
そんなことでいいんかい?
と言いたいけど・・・あれは確かに美味かった・・・
だって、あのかき揚げ
実際に学校で揚げたんだもの!!
3年生が卒業して31名だった生徒が一気に18名になった小塩江中。。
そんな小塩江中だから可能な自校かき揚げ!!
超~~~~絶に美味かった(*^。^*)
(メッチャ自慢しました)
・・・話を戻して
ステップ。。
あッ・・・またバテてる人発見・・・(ーー;)
君もかね・・・
続いて50mDASH!!!! これを5本
<疾風の如く駆け抜ける生徒の図×2>
仕上げに100m一本を行うと・・・お腹いっぱいの生徒はこうなります。。
あ~~~~しんどい((+_+))ぜぇぜぇ
ここから監督の号令で各自出場希望種目の練習へ移行!(^^)!
マジか~~~(-。-)y-゜゜゜
そんなことを言いながらも真面目に練習に取り組む生徒たち。。
そして真面目にやるとなぜか
何かが起こる小塩江中(T_T)
I can fly!!!
お~~~!!!! いい感じジャン(^^♪
俺だって!
I can
ふら~~~~
ヴぃ~~~~!!!
なうじぇいvびぃぺrヴh(T_T)
オイオイ大丈夫か(ーー;)?
俺も俺も!!
嫌な予感しかしないんだけど・・・(._.)
I can
ふら・・・あ?
だ~~~めだ~~~!!!
これはまさかレ〇ュラー 西〇くん(ーoー)/
つうかJUMP中に喋ると舌噛むぞ(^^♪
そんなこんなで賑わいを見せる小塩江中の特設陸上部(^^♪
これからも随時HP更新していきます!
乞うご期待ください(^^♪
陸上練習 ~校庭 準備編~
軽いジョギングの後
50mを数本。。
その後は各競技に分かれて練習。。。
と行きたいところなんですが・・・
校庭×降雨(降雪)=
こんな状態・・・が定番の小塩江中(T_T)
中でも幅跳び用の砂場がある場所が・・・・コチラ!!
幻の小塩江大池が出現する場所なのです(T_T)
1年生の理科「大地の変化」で学習することなんですが・・・
浸食によって削られた礫(れき)・砂・泥は
水によって運ばれ(運搬)、流れの緩やかな場所に堆積する。。
堆積する順番は礫・砂・泥の順となり、最も遠くまで運ばれるのは泥!!
この校庭で言うと・・・校庭の中央ぐらいまでには礫(れき)が堆積。。
丁度野球の内野の部分には砂が堆積。。
そして、ホームベースあたりから泥が堆積。。
(マジでこうなってっから確認してみ!!)
つまり、幻の小塩江大池=泥の池
こうして集まった泥は毎回の降雨(降雪)によって溜りに溜まり、
厚さ約2㎝ほど堆積!!
ということで・・・・
走り幅跳びの選手候補たちはこれを掘り起し、均す作業を毎年強いられるのです(T_T)
さらにさらにこの季節この場所は花粉がスゴイ!!
花粉症の生徒は辛そうで辛そうで(T_T)
でも、そんなことには負けない小塩江中生!!
20分ほどで
幅跳び用の砂場をほぼ掘り起こすことに成功したのでした(*^。^*)
ご苦労さん!!
そんでもって他の競技に出場を希望する生徒はというと・・・・
トラックをひたすら20周ほど走ったり、
ハードルを置く位置を確認したり、
使用器具を洗浄したりと
ほとんどの生徒は競技の準備を行いました。。
今日の放課後からは本格的な練習がスタート(^^♪
入賞目指して頑張ろう!!!!
小学校5年生との交流 ~部活動編~
ここからは男女に分かれて部活動体験(^^♪
<今か今かと小学生の到着を待ちわびる野球部部長の図>
まずは男子!!
小学生が到着すると自己紹介もそこそこに
(早く交流したくてウズウズしてたんだね)
はやる気持ちを抑えつつ、準備体操から
部長、副部長が中心となって入念に準備体操。。
そしてここから柔軟体操となるのですが・・・
中心で体操を実演する部長の体の柔らかさにビックリ(@o@)
「すげェ~~~!!!!」
負けじと頑張ってみるも悶絶!!!
「いっでぇ~(T_T) いてててっ!!!!!」
それでは立場を逆転して
小学生が中学生をpush!!!
ここで顧問の先生からは容赦ない声
中学生に遠慮しないで泣くまで押していいよ(^^♪
「ぃででででっ!!!!」
どだ? 泣いたか(*^。^*)?
泣いてません!!!
うん。。それでこそ中学生!!
そんなこんなで2班に分かれて
バッティングとキャッチボール
なかなかいいスイングスピード!!
そんでもって仕上げにノックを実施。。
これもなかなか上手ではないかい?
再来年が楽しみ(^^♪
そしてなぜか・・・校長先生も参戦!!
「アレ? ボールどこ行った?」
・・・足元です(ーー;)
さらに担任の先生も参戦!!
ナイスフィールディング!!!
小学校でもぜひ野球を教えてください。。
一方女子はというと・・・
皆さん。。朗報です!!
神童を発見しましたヽ(^。^)ノ
<2年生女子のエース格と対等に打ち合う小5の少女の図>
他の2人も
ちょっと練習すればすぐに上位クラスになりそうな予感。。
*野球部顧問なもので写真の枚数少なくてゴメンナさい<(_ _)>
てなわけで濃密な部活動体験を実施することができました(^^♪
お家でも
「このような内容で体験をしてきた!(^^)!」
なんて報告してくれてれば嬉しいです。。
まぁでもここまで運動するとさすがに(-_-)zzz かな?
以上「小学校5年生との交流」でした(^^♪
おまけ
①ダニ〇ール VS 〇田T
②ダニ〇ール VS 校長先生
小学校5年生との交流 ~学習編~
<なぜか顔見知りの少年。。いきなりの(*^^)v の図>
今回小塩江小学校生10名が本校を訪れた目的は
①英語の学習体験
②部活動体験
この2つ!!!
今回はそのうちの英語の学習体験をお送りします。。
さっそく準備を整えて
<待機場所は本校の図書室>
まずは英語の学習体験(^.^)/~~~
「起り~つ!! よろしくお願いしま~~す(^^♪」
そんで・・気になる学習内容は・・・
①自己紹介を英語でしよう。。
まずは先生方がお手本を示し、聞き取れたことをチェック!!
「I’m ダニ〇ール」
「I like milk」
「I play softball」
「ハイ。。今の英語で聞き取れたことを発表してくださ~い(^^♪」
すると・・・・
「はいハイはいハイはいッ!!!!!」
中学校ではま~ず見られない光景にビックリ!(@o@)!
しかもちゃんと答え合ってるし・・・
最近の小学生・・・侮れない(ーー;)
続いては小学生の自己紹介
おッなかなか上手じゃない(^^♪
ときどき友達に確認しながらも
何とかクリア!!
終わった後の生徒の表情からも
充実感や達成感が見て取れる。。
がんばったね(^^♪
じゃあ続いては
②英語版かるた取り
「こういう遊びを通しての学習っていいな~」と思いながら観戦。。
見てくださいこの子どもたちの表情(^^♪
熱中するってこういうことなんですね・・・校長先生。。?
校長先生!?
<小学生相手にドヤ顔を決める校長先生の図>
大人げないっす(T_T)
そんなこんなでこういう経験を通した学習を中学校ではできるんだよ(*^。^*)
そんなメッセージを込めた授業。。分かってくれたかな?
うん。。いい表情している(^^♪
そんな君たちにはご褒美だ!!
好きなシールを1枚get!!
さっそく担任の先生に自慢する生徒(^^♪
今回の交流を通して小学生の純粋さを改めて実感し、中学校としても大満足!!
彼らが本校に入学してくることが今から楽しみでしょうがないHP担当なのでした。。
君たちが入学してくることを首を長~くして待ってるぞ(*^。^*)
今回はここまで。。
次回は部活動体験編をお送りします(^^♪
乞うご期待ください!!
画伯の自画像 -卒業文集から-
やっぱり少し寂しい感じです。
はやく、新1年生が入学してこないかなと、首が長くなったりしています。
さて、
その卒業生たちが、卒業間際まで作成、編集にあたっていたのが「卒業アルバム」。今日は卒業間際に、卒業生から「ホムペで使ってください」とたくされた、職員がそれぞれ書いた自画像のイラストを紹介します。
そうです。以前にもう一人のホムペ担当が紹介したこれです。
今回は、3人の職員がかいた個性的な作品を紹介します。あわせて、その脇に書いてあった自己紹介を兼ねた、「特技」「自分の性格」「座右の銘」も記します。
だれでしょう??
誰だかあててみましょう。
作品 No.1 ショートカットの美女(風)
① 特技 おしゃべり
② 性格 はっきりしている
③ 座右の銘 考えてみる。工夫してみる。やってみる。
作品No.2 例えればネコ
① 特技 なし
② 性格 おおざっぱ
③ 座右の銘 剛毅木訥仁に近し(意志がしっかりしていて,飾りけがないのは道徳の理想である仁に近い と言う意味)
作品No.3 キングス○○ム
① 特技 自慢できるものもなく・・・。
② 性格 ちゃんとしているようで、かなりテキトウ。
③ 座右の銘 念ずれば花開く(すべてが、神頼み的な・・・)
誰だか分かりましたか??答えはいいません。
以上、小塩江中の画伯の自画像でした。
サプライズ プレゼント その2(内堀さん)
テーマに合わせて、これだ!思ったものや風景を思い思いに写真におさめ展示するという企画。
昨年度に続き、第二回となった今年のテーマは「いのち 輝く」
株式会社富士フイルム社 様の協賛も得てこの写真展は開催されているのですが、子どもたちの写真を審査するのが、日本写真家協会所属であり、「ランドセルは海を越えて」などの写真絵本を手がけている 写真家 内堀たけし さん
なかなかスケジュールがあわず、賞状などを伝達できずにいたのですが、なんとか都合を付けていただき、学校に来校。
入賞者に直接賞状及び賞品を伝達してもらい、メッセージをいただきました。
メッセージは、世界を飛び歩き、世界の現状を見て回っている内堀さんが、「ランドセルは海を越えて」の絵本を作りながら強く感じたこと。
「世界には、大変な困難を抱えている國がたくさんある、アフガニスタンもその一つ。阿不番の子どもたちは、学校に通うカバンすらなく、こまっています。皆さんが小学生だったとき背負っていたランドセルをアフガニスタンに送れば、アフガニスタンの子どもが一人笑顔になれます。ぼくは、その活動を応援しています。みなさんも、何かできることがあったとき、進んでできる人になってください」
相変わらず、語りが熱いです。
さて、そんなこんなで、全校生で記念写真を撮りました。
写真絵本「ランドセルは海を越えて」も1冊もってきたのですが、一番目を輝かせて話をきいてくれていた、木になら何かやってくれそう、とのことで、彼がもらいました。
本にはサインも・・・。
これで終わらないのが小塩江中。
卒業生に歌のプレゼントをしたいという、内堀さんの申し出に・・・・
「ぜひきかせてください!」
と即決し、3年教室で開催された、ミニコンサート。
その歌こそが、サプライズプレゼントだったのです。
内堀さん、東京からわざわざきていただきありがとうございます。こどもたち、ちゃんと内堀さんの気持ちを受け取ったと思います。
金賞 「ばあちゃん」
銀賞 「目ざめの風景」
銅賞 「握手」
奨励賞 「牛」
奨励賞 「友達」
奨励賞 「二回から見える風景」
奨励賞 「こうたろう」
以上7点、今回の入賞作品です。
特設陸上練習 はじめました(^^♪
はじめました(^^♪
今日はあいにくの雨ということで、室内での練習。。
でも子供たちは元気いっぱい!!
ステップの練習をしたり、
全力で駆け抜ける練習があったり
室内とは言え
練習初日から結構ハードっす(T_T)
<虚空を見つめる生徒の図>
ただ、そんなキっツイ練習でも・・・
楽しんじゃうのが小塩江中生(^^♪
そして・・・
真面目にやると何かが起こる小塩江中!!
なぬ!? 止まれ~~~~!!!!!
ドぅ~~~~ン(壁に激突した効果音)
「先生・・・足挫きました・・・ヽ(^。^)ノ」
にこやかに言うことではないと思うけど・・・(;一_一)
(大きなケガはしていないと判断)
まぁ~さっさと立って次やりなよ・・・
ハイ。。頑張りま~す!(^^)!
と走り抜けていく生徒なのでした。。
(一番手前です。。)
安心してください!!
ケガしてませんよ(^^♪
とにもかくにも陸上大会へ向けて練習を始めたことは事実。。
ここから本番まであまり時間はないけど頑張ろう!!!
シンクロ・・・ ~会場の後片付けで気づいたこと~
今日の1校時目に行われた会場片付け。。
3年生が抜けて初の18名による共同作業(^^♪
それぞれ分担し手際よく!!
そんな作業中の生徒たちを見ているうちに・・・
あることに気付いてしまったHP担当。。
女子のほとんどが・・・・
髪切ってる!(@o@)!
しかも結構バッサリと・・・
これも卓球部顧問の闘将〇島Tの影響か?
そう言えば・・・最近の〇島Tの口癖は・・・
「〇〇さんが覚醒しました(^^♪」
それにしてもシンクロ率高くネ!!!?
しかもシンクロしてんの〇島Tだし!!
ということは
〇島T=エ〇ァ〇号機
そんなことをついつい考えてしまうHP担当なのでした(*^。^*)
ちなみに後片付け自体は30分ほどで終了!(^^)!
その後は・・・
これっきゃないっショ(^^♪
再出発!!
前日の卒業式を終えて
気持ちも新たに再始動!(^^)!
そう・・・
小塩江中は止まらない!!!!
*左の秘密兵器特訓中!!
翌日に練習試合を控える小塩江野球部ナイン!!
3年生とのお別れは確かに精神的につらいこと(@_@。
でも止まっていられないのです。。
なぜなら進撃の小塩江中だから(*^。^*)
先輩たちが残した伝統を引き継ぐという意味でも練習練習。。
一方卓球部はというと・・・
コチラも練習練習(*^。^*)
見よ!! 高速バックハンド!!!!
からの・・・
テヘッ(*^。^*)
・・・・ダブルスの練習だって
顧問の〇島Tを相手に奮闘中!!!
アレ?
〇島先生・・・・髪切りました?
アッはい(^^♪
卒業式も終わったので・・・バッサリと・・・
ですよね・・・
卒業生の皆さん。。
〇島Tがイメチェンしましたよ(@o@)
月曜日に合格発表終わったら即学校に来て確認してみよう(^^♪
そんなこんなで新たな気持ちで再スタートを切った
進撃の小塩江中!!
これからどんな活躍があるのか・・・
乞うご期待ください(^^♪
と、気分よく再出発と行きたかったのですが・・・
野球部は翌日(日曜日)の練習試合で他地区に遠征。。
結果、なす術もなく大敗を喫してしまいました(T_T)
悲しい・・・悲しすぎる・・・
でも、ただでは起きない小塩江中!!
この結果を真摯に受け止め、来る中体連に備えたいと思います。。
なお、月曜日の朝。。。
「〇島先生。。普通散髪に行くの卒業式の前じゃね(^^♪」
っと〇田Tに突っ込まれたのは言うまでもありません。。。
感謝のキモチ
それは、感動の卒業式が終わった後の教室でのできごとでした。
卒業式後、教室の戻った卒業生はあらためて担任からの話をきいたり、証書を感慨深げにみていたわけでして
そんなとき、ふとしたことから担任が
「改めて、一人ずつ思いを・・・・」と提案。
一人ずつ、前で卒業したことへの思いを語ったのですが・・・。
家族、友達、先生
何も気にすることなく、普段の自分がでせる人しかいなかったからでしょう。
13名全員 号泣の中、思いを伝える時間となりました。
とうさん、かあさん、家族のみんなへ
15年間 育ててくれてありがとうございました。たくさん迷惑をかけたけど、今日無事卒業できました。
教室のみんなへ
幼稚園から、11年間 ずっと一緒で、明日から別々のになるのは想像できません。本当にこのクラスでよかったです。困ったときや話を聞いてほしいときは、これまでどおり聴いてください。
先生へ。
3年間、担任をしていただき、ありがとうございました。ただただ感謝しています。
一人一人、いろんな話をしていたけれど、どれもこれも 感謝のキモチであふれた言葉。
家族のこと、小塩江のこと、友達や先生のこと
君たちは、そんなに大切に思ってくれていたんだ。
ありがとう。
小塩江中でよかったね。
この13人でよかったね。
○木先生でよかったね。
3年間で、きっとこれが最高の笑顔の写真です。
改めて、ご卒業おめでとう。
卒業式の翌日
一夜明けて・・・彼らのいた教室をのぞいてみると
黒板には担任の先生が書いたであろう
卒業生へのメッセージが(@_@。。。
そして周囲に目をやると、
前日に生徒会の面々が飾り付けたものがそのままに、
持ち主のわからない机と椅子が最後の集合写真の際に移動させたままの状態。。
月曜日の1校時目には会場の片付けが予定されているので
彼らが残した痕跡も見れるのは今日限り。。
そう思うと、片付けるのがもったいない気持ちに・・・
ただそうも言ってられないので思わずカメラにおさめてHP作っちゃいました(^^♪
あしからず・・・・
卒業証書授与式 ~笑顔がいっぱい~
第69回 卒業証書授与式
壮大な交響曲に合わせて入場する3年生。。
迎える1・2年生はその様子をこころなしか寂しそうに見つめる
いよいよ始まってしまった卒業式(@_@。。。
この場を借りて告白します。。
HP担当・・・
この卒業証書授与式中・・・
3回泣きました(@_@。。。
その幕開けは担任の〇木先生の伴奏による国歌と市歌の斉唱から
今までで一番いい国歌と市歌の斉唱でした(@_@。。。
*まだ泣いてません
続いて卒業証書の授与
一人ひとり〇木先生の呼名にしっかりと応え、
そして凛とした態度で証書を受け取る3年生。。
すでに舞台裏で感動の涙をこらえていた筆者。。
でも、もう一人いたのです(@o@)
それは校長先生!!
涙を堪えつつ、必死で式辞を読み上げる校長先生。。
中体連の男女の活躍。。
文化祭での一致団結の様子。。
・・・
・・
その姿に舞台裏でひとり号泣していたHP担当(@_@。。。
(一泣き)
続いて現生徒会長からの送辞の言葉
先輩方を見習うと共に、さらに小塩江中の発展を目指して頑張るとの決意表明。。
そしてそれにこたえるような元生徒会長の答辞の言葉
自分たちをここまで育ててくれた両親。。そして、3年間一緒に学んできた先生方、級友への感謝の言葉と、後輩へのメッセージが込められた素晴らしい内容でした。。
その感動的な新旧生徒会長の送辞答辞にこれまた号泣(@_@。。。
(二泣き)
続いて式歌
全校生で2曲を合唱。。
曲名は
〇「明日の空へ」
〇「旅立ちの日に」
それぞれの歌を一生懸命歌う生徒たち。。
ここでHP担当の涙腺崩壊(@_@。。。。
続く校歌で撃沈。。。。
(三泣き・・・だって本当に素晴らしい校歌だったんスよ)
初めて自分の担任した学級の卒業式以外でこれだけ泣きました(*^。^*)
これも小塩江中ならではなのか・・・
今年卒業した13名。。
他の中学校からしてみれば、絶対数は確実に少ない。
しかし、その分一人ひとりへの記憶が鮮明で、イベントや学校行事での表情が頭に浮かんできてどうしようもないような状態になっちゃうんです。。
つまりはこういうことで・・・
こんな表情や
こんな表情がいっぱい頭に浮かぶんだよ・・まったくもう(^_^.)
それにしても当の本人たちは一向に泣く気配が無い。。
式が終わっての記念撮影でも
泣くどころかさらにいい表情(^^♪
いったいどうなっとんの?
最後の集合写真も
こんなにいい顔(^^♪
個別の写真だって
みんないい顔(^^♪
最後の見送りでも
メッチャええ顔しとる(^^♪
いいかいこういうときは泣いていいんだからね!!
「え? 最後の学活でメッチャ泣きましたよ(^^♪」
・・・・マジか
その場面が欲しかった(ToT)/~~~
そんなこんなで
最後の最後まで厳粛な中にも感動があり、
そして笑顔がいっぱいの小塩江中の卒業証書授与式。。
進学先でも絶対に頑張れる!!
期待を抱かずにはいられない素晴らしい生徒たち。。
そんな生徒たちに関わることができて教師としてこの上なく幸せでした。
本当にありがとう。。
そして
卒業おめでとう(^^♪
以上 小塩江中の卒業証書授与式でした。。
これで終わらないのが小塩江中(^^♪
厳粛な中にも笑いを忘れない!!
それでは行っちゃいますよ!(^^)!
①卒業生から3学年担当への
サプライズプレゼント!!
これ誰が作ったの?
「主に校長先生が・・・(;一_一)」
②校長先生・・・・足元が・・・
あッ・・・・(;一_一)
③記念撮影
しゃがめ・・・
ハイ・・・(ーー;)
サプライズ プレゼント その1(NAOTOさん)
小包をワクワクしながら開封する担任。
ワクワク♡
そして、
歓喜!
「卒業生一人一人にあげてください」と、いただいたのは・・・・
子どもたち一人一人の宛名をそえた直筆サイン色紙
オリジナルタオル
センス
の3点セット。
知っていますか?
オリジナルタオルやセンスは、NAOTOさんのコンサートでは必需品となるもの。
なぜなら、NAOTOさんのコンサートでは、曲にあわせて、このタオルやセンスを振り回すのが恒例となっているから。
NHKの「スタジオパークからこんにちは」のテーマソング「HIRUKAZE」だって、NAOTOさんのコンサートでは、きまったリズムうちがあるんですよ!
♪ うん たん ん たたん うん たん ん たたん ♪
先の小塩江中でのコンサートでは、このオリジナルタオルがなく、運動会などのイベントで使うポンポンを振り回すという大胆な行動を小塩江中の生徒はとってしまいました。
卒業式前日の10日には
新聞各社取材の中、NAOTOさんからいただいた色紙やタオル、センスの伝達式。
担任から、生徒一人一人へ。
あのNAOTOさんからということで、喜んじゃっています。
子どもたちのホンネの感想。(あとで、NAOTOさんの所に届けます。)
ポップスをバイオリンで奏でるという、日本で唯一無二の存在 NAOTOさん。
小塩江中では、朝も昼も放課後も、日常生活の節目の時に必ずNAOTOさんの曲が流れます。
手の届かないようなあこがれの人が、小塩江中の生徒のことをいつも見守って応援してくれている。
小塩江中の子どもは幸せです。
NAOTOさん、ありがとうございます。
そんなこんなで、記念写真。
卒業する子どもたちにとって、うれしいサプライズプレゼントをいただいた、一生忘れることができない日となりました。
あと、
なんということでしょう。。。
校長ももらってしまいましたwwww。
しかも、♡マークまでついてるし。
もちろん、担任もいただきました(笑)。
担任は、テンション↑ でした。。。。
てか、今回の表題「サプライズ プレゼント その1」ということは・・・・その2は???
次回のお楽しみ。
学校だより「宇津峰」No.23の発行
学校だより「宇津峰」No.23ができましたのでご覧ください。
感動の卒業証書授与式は次号掲載となります。
今号は卒業間際のいくつかの行事を「感謝」をテーマに掲載しております。
学校たよりNo.23.pdf
さて、本日行なわれました卒業式の模様については、ホムペ担当総力を挙げて編集中。もう一人のホムペ担当も及ばずながら卒業式にまつわるできごとをホムペでお知らせしていきたいと思っています。
さて、学校だより掲載時のネタと言えば、ネコなのですが、春も近いというのに全然姿をみせません。
ネタがないかと思えば、そこはやっぱり話題の尽きない小塩江中。
卒業式に向けて準備をする中で、いろいろなできごとがありました。
そんな中から、話題を一つ。
小塩江にエスパー出現!
例えば、うっかりして水をやり忘れ、水涸れを起こしてしんなりしてしまったシクラメンも
彼女の手にかかればこのとおり。
はぁっ!!
ビビビ・・・・・・・・
手をかざして、なんかだして浴びせます。
すると、何ということでしょう。
シャキッ!
その力を借りれば、まだつぼみの堅い桜の木さえも
はぁっ!!
ビビビ・・・・・・・・
手をかざして、なんかだして浴びせると・・・
すると、何ということでしょう。
満開のソメイヨシノ!
おかげさまで、満開のサクラをめでながら、卒業式を挙行することができました。
彼女には、花をシャキッとさせたり、花を咲かせたりする不思議な力があるのかもしてません。
エスパー、もしくは「花咲か
速報!! 第69回卒業式を挙行いたしました。
第69回 小塩江中学校卒業証書授与式
を挙行いたしました。
3年生の皆さん、そして保護者の皆様、
ご卒業おめでとうございます。
なお、後ほど詳細を掲載いたしますので乞うご期待ください!!
3年理科 卒業記念 ホットケーキパーティー
それを飾るのが何と理科!!
これは何かやらねばなるまい・・・
というわけで中学校最後の授業として
クレープ+炭酸水素ナトリウム→ホットケーキの証明。。
こんなんを企画!!
そして個人的に見てみたかったので
こんな条件で実験(調理)をやってみました(^^♪
まずはタネつくり
女子は各班で協力して
分量をきっちりと計測してマゼマゼ(*^_^*)
一方男子は・・・
おっ!! なかなか様になってんじゃん!(^^)!
ていうか・・・
卵の割り方もうまいじゃないの(^。^)
「結構いい感じのができちゃうかも?」
なんて期待したのもつかの間・・・続いての焼きの作業・・・
ちなみのホットケーキを上手に焼き上げる鉄則は
ズバリ弱火!!
そしてフライパンの粗熱をとること!!
それではこれまた女子と男子に分けてお送りいたしましょう。。
まずは女子の場合
しっかりと粗熱をとって弱火でじっくり。。
そして、ひっくり返すと
こんないい焼き色!! とっても美味しそう(*^^)v
そんでもって男子はというと・・・
何しとる?
「粗熱をとってます(#^.^#)」
はい・・・?
つうか無理ジャね?
「じゃあこうします(@^^)/~~~」
ジュワ~~!!!!!
マジか!!!! 実にワイルド・・・(;一_一)
そんな状態のフライパンでしかもかなりの強火でやるとさ・・・
そうなるよね(T_T)
さすが男子ごはんならぬ男子飯・・・ワイル〇だろ~~~(*^。^*)
さらには男子らしいというか何というか(ーー;)
焼く前はいい感じなんだけどさ~
焼き上がりがね(ToT)/~~~
かなり悲惨なことになってっけど食えよ(-。-)y-゜゜゜
そんなこんなで最後はデコる生徒たち。。
その作品がこちら!!
にゃははははは(*^。^*)
そんじゃ時間もないのでいっただっきま~す(*^。^*)
この授業のために朝ごはんを抜いてきた生徒多数・・・
よっぽどお腹空いてたんだね(@^^)/
というわけでこれにて中学校最後の授業は終了。。
お疲れさんでした(*^_^*)
進路先でも頑張れよな(@_@。
明日は卒業式!!
君たちの中学校最後の雄姿を期待しています。。
3年生の美化活動
刻々と卒業式が近づいてきました(@_@。
そんじゃ準備はいいか!!!
「イエッサー!! 一生懸命に美化活動に励みますサー!!!!」
「準備は万端です(^^♪」
・・・誰がやったの?
「現在下駄箱の掃除をしている彼です!!!!」
・・・・まぁこれから一生懸命に掃除するんだろうから
いいんだけどさ・・・(ーー;)大目に見よう
一見すると後輩へのメッセージにも見えなくもないんだけど・・・
これなんだろ・・・(-。-)y。。。
ちゃんと消してね。。。
そんなこんなで始まった3年生の美化活動。。
生徒それぞれが仕事を分担。。
生徒昇降口のラベル剥がし
教室の高い場所&机と椅子のラベル剥がし
扇風機
窓の内と外
みんなでお世話になった校舎をピッカピカに磨き上げてくれました(^^♪
ただ・・・
間に合わなかったのかな?
掃除の時間に何とかしようね・・・
やっぱ体育っしょ(^^♪
県立Ⅱ期に合わせて実力テストを実施した小塩江中・・・
1時間目~5時間目までテストでビッチリ絞られた1・2年生(T_T)
*お疲れさん
待望の6校時目・・・・
2年生は数学。。。
1年生は体育(^^♪ しかも3年生との合同♥
これは取材しにいかねばなるまい!!
お邪魔しま~す(^^♪
おッ!! いきなり試合やっちゃうのね。。
そんじゃいっきにダイジェストで
1年生 VS 3年生の構図・・・
当然3年生が圧勝(^^♪
崩れ落ちる1年生((+_+))
だけではなく
3年生も・・・全力を尽くし・・・燃え尽きた((+_+))
それもそのはず、これが中学校で最後の体育。。
最後のあいさつでは・・・
こんな表情に(@_@。
3年間お世話になった先生に最後のあいさつ
ありがとうございました(^^♪
助っ人参戦
「助っ人新外国人 前MBLプレーヤー ▲▲」とか・・・。
この度、小塩江中のバスケットボールチーム 「チームイエロー」に、チーム力の強化を図るため、助っ人新外国人が加入しました。
その名も、「ダ○○ル」
チームイエローに入団が決まった直後の会見で、ダ○○ルは
「がんばりまーす♡」
と、力強く抱負を語りました。
獲得したスカウトマンによれば、母国オーストラリアではダンスを幼少の頃からの生業とし、キレッキレのダンスを踊っているのを見かけスカウトしたとか・・・。
ダンスを踊って身に付けたリズムカルな動きは、果たしてバスケットボールに生かせるのか注目が集まるところ。
スカウトマンは、責任感が強い。
試合前のウォーミングアップでは、矯正点を改善すべく、手取り足取りの入念なチェックをおこたらない。
時には、自ら手本となり、やってみせる。
「それ!はやぶさシュートッ!!」
試合前の作戦会議。
ダ○○ルは自ら、秘策となるフォーメーションをチームメイトに語る。
試合が始まった。
対戦相手は、「チーム ブルー」。
男子ばかりのチームブルーに、果敢に挑む、助っ人ダ○○ル。
時には、巨人のように相手の前に立ちふさがり
華麗な動き!
スカウトマンから伝授された、あの「はやぶさシュート」が炸裂!
チームブルーのファールに猛アピール!
ぷんぷん!
そして・・・勝利の瞬間、歓喜の一人ガッツポーズ
こうして、助っ人ダ○○ルの大活躍のうちに試合は終わったのでした・・・・。
実はこれ
3年生が卒業前のALTダ○○ルさんの最後の訪問ということで、企画されたイベントです。
ダニエルさんが参加してくれたことで、3年生の生徒も大喜び。よい思い出ができました。
びっくりしたのは、ダ○○ルさんと生徒が、ごく自然に英語や日本語を織り交ぜながら声をかけ合い、バスケットボールの試合をしていたこと。
子どもの力って、すごいですね。
ダ○○ルさん、ご協力ありがとうございました。
3年生 最後の愛校作業
本日3校時目に職員室に鳴り響くあの音♪
あの企画の第2弾を実施。。
そうです!!
「ワックス剥がし」(^^♪
早々に教室のワックス剥がしを終えた3年生は職員室で
カリカリカリカリ・・・・
そんでもって教頭先生も
カリカリカリカリカリカリ・・・
階段の下でも
カリカリカリカリ・・・
(1・2年生がテスト中なのでかなり控えめに)
卒業まで残り僅か(@_@。
最後の最後の愛校作業・・・
メチャメチャがんばっちゃう3年生なのでした。。。。
午後もやっちゃうか?
仕事率とか圧力とかエネルギーの保存とか考えながら・・・(#^.^#)
カツ 勝つ トンカツ リクエストメニュー
勝つ!
勝つ!勝つ!勝つ!勝つ!
明日は、県立Ⅱ期選抜試験。本校からこの試験にのぞむ生徒がいます
ぜひ、落ち着いて、普段の実力を発揮して、頑張ってほしいと思います。
勝つ!
トンカツで勝つ!
前置きが長くなりました。
今日の給食は、3年生応援リクエストメニュー。
「勝つ!」という願いを込めて調理員が心を込めて揚げたトンカツをメインとしたボリュームたっぷりの献立。
デザートにうれしい冷凍パインもつきました。
配膳の時点から、食通で美食家の彼はテンションMAX。職員たちも、食い入るようにみつめています。
ALTのダ○○ル先生も、ご満悦
3年生は・・・
「うまし!」
うますぎて、泣!
全員がカツを食べ、気合いを注入!!
さあ、Ⅱ期選抜試験。
小塩江中の職員、生徒全員で、受験する3年生の頑張りを祈っています。
3年生の大きな贈り物
3年生を送る会の余韻が残る会場(@_@。。。
そんな会場をリニューアルして
3年生が主体になっての謝恩会を行いました。。。
というか行ってくれました!(^^)!
生徒が呼びに来て、始まる直前・・・
すでにテンションMaxの〇島T(^^♪
そして、そんな〇島Tと〇賀Tをアラアらおやまぁ~と見守る面々。。
羨ましい 羨ましすぎる その性格・・・(;一_一)
(理科教師心の俳句・・・もはや五七五にすらなりません。。)
そんなことは全く知らない3年生。。
そして、全く見せない先生方(@_@)
校長先生のエスプリの効いたジョーク交じりの感動するお話。。。
*ちなみにエスプリとは?
フランス語で、 精神、知性、才気などの意味の他、霊魂などの意味もある。心のはたらき。
~wikipe〇iaより抜粋~
とにもかくにも
ここからは3年生企画!!
なにが行われるのかというと・・・
言わずもがなもちろん
クイズ!!!
ただ、さすがは3年生が考えた珠玉の問題だけあって・・・
超~~~~~難問(T_T)
司会を務めた実行委員の生徒の名調子も相まって
会場は火花散る激熱超マジモード!!
なんだかんだいってもクイズ大好きなのは先生方も同じ
この班も
この班も
そしてこっちも
校長先生の班も
ウチ(理科担当の班)だって負けてません!!!
ちなみにその問題の一部を公開すると・・・
Qさて、この3人の赤ちゃんは誰でしょう?
分かるか~い<(`^´)>!!!!!
そんな問題でも必死で解くことで
み~んな笑顔(^^♪
やっぱりクイズって面白いっスね(*^^)v
が!! しかし・・・
このクイズはあくまで余興。。。
ここからが3年生の真骨頂でした。。。
3年生ひとりひとりがお世話になった先生方に
お礼の言葉と感謝の気持ちを込めて花束の贈呈(@_@。。。。
ウ~ン長くなるけど・・・ここは全員お見せします!(^^)!
3年生。。。。本当にありがとう(@_@。。。。。
最後の最後に
別れを惜しむようにみんなで大合唱(@_@。。。。
3年生が学校に来るのはあと5日となりました。
明日からは県立Ⅱ期!!!!
受験するみんなに進路が開けることを願っています。。
がんばれ!!
受験生!!!!!
そういえば・・・・
明日(3月8日)は弁当です。。。
在校生の思い
この日に向けて準備を進めてきた1・2年生。。
<会場準備をする1・2年生の図>
3年生との別れにちょっと気持ちが沈んだ生徒もいましたが、
先生方からの叱咤激励に奮起!!
1時間もかからずに会場を準備することができました。
そして、この会を楽しみにしていた3年生(^^♪
入場前の3年生を3Fから激写!!
すでにテンション高めです!(^^)!
そしていよいよ3年生を迎えて送る会開始!!
生徒会長からこの会の趣旨説明と、今までお世話になった3年生へのお礼の言葉。。
そして、教頭先生からの熱いメッセージをいただいて
生徒会が中心となって考えたイベントに突入!!
まずは、先輩たち・・・イヤ小塩江中生全員が大好きなクイズから(^^♪
第1問。。小塩江の校舎にある外灯の数は何個でしょうか?
いきなりの難問に虚を突かれた3年生(@_@)?
しかも挙手制なので・・・隣の人と相談したり、茫然唖然としたり・・・
そんな空気を察して・・・俄然やる気を出したのが
担任の〇木先生(^^♪
見よ!! この美しい挙手!!!
そして絶対に正解は出さないナイスボケ・・・教師の鑑です(T_T)
それともう一人・・・
2年生の彼(^^♪
大ボケをかまして場を盛り上げるつもりが・・・
まさかの正解・・・
「そんなつもりジャなかったんスよ(T_T)」
周りの生徒の視線が痛い・・・
(分かってるって・・・そんなこともたまにはあるって)
そんな感じでクイズは進み、次々と本校にまつわるクイズに正解していく3年生。。
ちなみにこの正解者に送られているものは当然生徒会のお手製!!
良かったね(^^♪
さてさて続いてのイベントは・・・
これまた本校生徒が大好きなジャンケン列車
なぜ生徒たちが大好きなのかというと・・・
このイベントをやるとなぜか強いのは本校の先生方なんです。。。
そして・・・優勝すると・・・
こうなります(^^♪
過去にも同じゲーム優勝した結果・・・
1年て通して本校のHP上で大活躍を遂げることになった〇島T・・・
お世話になりましたm(._.)m
そしてなんと今回は最下位の人にも同じ賞が贈られる模様(ToT)
この方です。。
2年担任の〇谷T。。。(ーー;)
そして・・・こうなります(^^♪
*ご本人たっての希望により顔だけは隠しました。。
そしてカウンセラーの先生も(^^♪
こんなことができるのも本校の特色!!
他の学校ではまずありえません(*^。^*)
そんでもって会はクライマックスへ加速。。。
3年間の思い出スライド
<3年前の入学式の様子>
続いて在校生による歌のプレゼント
そして最後に
在校生からの手作りの贈り物
これから本校を巣立って大きく羽ばたいていく先輩方へというメッセージ付き!!
これで3年生を送る会は終了(@_@。。。
在校生の気持ち。。伝わったかな?
うん。。良かった良かった(*^^)v
1年生 今年度最後の調理実習。。
火の扱いもメッチャクチャだった1年生。。
弱火、強火の意味も分からないかった(家がIHの為かな?)1年生。。
そんな1年生が今年度最後に挑む料理がこちら!!
蒸す。。切る(いちょう切り・みじん切り)
しかも、分量を正確に! 2倍
・・・(ーー;)はい?
とにもかくにも調理開始。。
あ~そして今日は助っ人として
小塩江の料理の鉄人こと〇崎Tも参戦!!
生徒たちの手際を心配そうに見守る。。
その傍らでは、
ジャガイモのスライスをミキサーに投入し、今まさにポタージュをつくるところ。。
そして、スイッチオン!!!
それにしても・・・なんちゅう体勢やねん(^^♪
そして・・・本命の肉まんはというと・・・
〇崎Tの指導を受けて、丁寧に丁寧に作業。。
そんでもって出来上がったものがこちら!!
・・・・え?
なんでやねんッ(T_T)
生徒「いいんです。。見た目じゃなく味です(`^´)」
そんなこんなで全部まとめて蒸し器にド~ン!!!
後は蒸しあがるまでに
後片付けと
給食の配膳を済ませる。。
ここまでずいぶんスムーズな動き!!
*成長した生徒の姿に正直感動しました(@_@。。。。
そして完成したものがこちら!!!
*写真の左上の2品です。。
本校の今日の給食メニューに加えてもおかしくないほどの出来栄え(^^♪
ちなみに・・・
これは、作成した生徒が責任を持って食すことに・・・(-。-)y-゜゜゜
そしてここからは担任の〇島Tも交えての宴となるわけなんですが・・・
思わぬ奇跡の光景が・・・
こちらです・・・
<とある家族の晩御飯の図>
なんか・・・見ていてほのぼのしませんか?
写ってるのは生徒と先生二人なんですけどね・・・
それではいざ実食!!
いただきます。。
いきなり肉まんにかぶりつく〇島T(^^♪
それに続けとばかりに1年生。。
そしてここで新事実発覚!!
「僕、肉まん初めてなんですよね・・・」
え? マジっすか??
てな感じで1年生最後の調理実習も終了。。
ご苦労さんでした(^^♪
~ お ま け ~
①中学校あるある。。
つまみ食い
②スポンジ〇ブの調理実習
③まったく違う話なんですが・・・・
直しました(^^♪
卒業式予行練習を行いました。
先日。。本校でも卒業式の予行練習を行いました。。
ここまでの練習の成果を発揮するとともに、
み~んな本番に向けて一生懸命(^^♪
礼のタイミングだって
もうバッチリ(^^♪
一人ひとりの姿勢も
この上なく良好!(^^)!
唯一の難点としては
歌声の小ささ(T_T)
御承知の通り、今年度から新築された体育館で初めて行われる卒業式。。
小数精鋭の小塩江中生と言えども、この体育館で歌声を響かせるのは至難の業。。
でも、
どんな状況でもしっかりやるのが小塩江中生!!
音楽担当教師が中心になって歌の練習。。
そして伴走者も
練習練習練習練習。。。。
本番までには素晴らしい歌声で最高の卒業式となるよう頑張ります!!!
予行を終えた生徒の表情
イぇ~~~~イ(^^♪
本番も頑張ろうね(*^。^*)
これで終わらないのが小塩江中(T_T)
・・・・
・・・
・・
その時、校長先生はあることに気付いてしまったのです。。。
あっ!!!!
国旗と校旗。。。逆じゃね(@o@)
思い返せば、予行の始まる直前・・・
理科担当教師と教頭先生で急いで取り付けた
国旗と校旗。。
そう言えば・・・
その高さはメッチャ気にしていたのですが・・・
左右はまったく気にしていませんでした(;一_一)
<理科教師高速巻き上げの図>
オラオラオラおラオらッ!!!!
校長先生。。。
ゴメンナサイ(T_T)
本番までには直します。。m(._.)m
教頭先生。。頑張りましょうね(ToT)/~~~
3年生の英語 生徒教壇に立つ!?
3年生は学習の総決算!?
何でも今日は生徒が教壇に立ち授業を行うとか?
これは見逃せない!!
ただ。。1校時目は取材班も授業(T_T)
ここは授業担当者にカメラを依頼。。
生徒が行う授業の様子を撮ってきてもらうことに・・・
(マジで見て~~~~)
そして届いた写真がこちら!!
ほうほう。。二人づつペアになって授業をするのかな?
いったいどんな感じの授業なのか・・・
*ここからは写真から読み取った筆者の勝手なイメージですm(._.)m
「全員起~立!!」
「今から英単語を提示します。」
「分かった人は挙手してください。」
「正解した人は着席してね(^^♪」
生徒全員「ハ~イ!(^^)!」
そんじゃ第一問!!
てな感じかな?
そんでもって
次々と正解を出して座っていく生徒たち(^^♪
ということは・・・(ーー;)
こうなって・・・・
こうなって・・・
こうなっちゃったのかな(^^♪
う~~~ん。。。でもなんて素敵な授業なんでしょ!!
そう思う理由は、
どんなに最後まで残ってしまっても生徒たちの顔がイヤそうじゃないから(*^。^*)y-゜゜゜
ということは教師役の生徒二人のヒントとかアドバイスとかが的確で
すごく魅力的だった証拠!!
なかなかやるじゃないか君たち(^^♪
それ故に・・・・
授業メッチャ見て~~(ToT)/~~~
というわけで次の英語に時間取材行きます(^・^)
(取材班の時間が合えば・・・いや合わせます!!)
3年生のlast mission
理科の授業もいよいよlast missionに突入!!
今回の課題は
「小塩江と私たちの未来のためにできることはなにか?」
本来教科書では地球と私たち~なんですが、
規模が大きすぎてなかなか想像がつかない。。。
そこで身近な課題として自分たちの住んでいる地域に絞っての課題としました(^^♪
当然理科の課題なので今まで学習した内容をふまえて
地区の問題点とその解決策をまとめるのが今回の課題なんですが・・・
(たとえば、地域において自然災害の発生する可能性を考えて、その対応策を考えるとか・・・)
久々真面目にやると何かが起こる小塩江中(T_T)
全般的になぜか地域の活性化の話となり。。。
その対策として子供たちがだした答えが・・・
コチら!!
その名もきゅう峰くんなる新ゆるキャラ(^^♪ もちろん非公認。。
このキャラクターを軸に地域の活性化を図るとのこと・・・
理科どこ行ったんだろう(T_T)
まぁ小塩江中を代表する新画伯が誕生したのは間違いないとはおもうけどさ・・・
<発案者の虚ろな瞳と熱心に加筆する共同開発者の図>
・・・・地域のゆるキャラは無理だと思うけど中学校のだったらいけるんじゃねヽ(^。^)ノ
(すでに元気くんがいるし・・・)
あらためまして、小塩江中のnewマスコット
きゅう峰くんです(*^。^*)
もう一度書いときますが、これは3年生理科の最後の課題です。。。(@_@。
来年からは教科書のまま課題で出題しようと心に決めた理科担当なのでした。。。
小塩江富士・・・発見(@_@)
サブッ((+_+))
しかも、今日は県立高校の卒業式だとか・・・
そして本校ではもう一つの問題が!!!
蛍光灯を交換したのに点きません!!!!
ダブルショッ~ク(ToT)/~~~
朝から凹むような出来事が2つもあった小塩江中。。
ちょっと沈んだ気持ちを抱きながら生徒に悟られないように授業をしていると・・・
<3年生最終課題。。持続可能な社会を考えようの図>
ある光景が目に飛び込んできました。。
コレです!!
雪化粧によりいい感じになった校庭整備用の砂山!!
これを小塩江富士と勝手に名付け、ちょっとテンションが戻った筆者。。
あッそうそう、今日から3月ということは部活の終了時間が伸びるんだ!(^^)!
正確には17:50完全下校だったのが18:20完全下校に!!
これでさらにいっぱい練習ができる(^^♪
そんなこんなでテンションマックスになった筆者なのでした。。
~ご連絡~
高校3年生の皆さん。
高校卒業おめでとうございます(^^♪
本校(小塩江中)に在学された方にご連絡です。
本日は午後から職員会議となっているため、
進路の報告などで本校にお越しになる際は
明日以降がおススメです。以上ご連絡でした。。
卒業式全体練習 ~ここまで揃った(^^♪~
繰り返し繰り返し練習してきた
送辞・答辞の代表生徒に合わせての礼と返礼。。
今回はその成果をご覧ください(^^♪
まずは送辞から!!
これは在校生(後方2列の生徒)が代表生徒に合わせての礼。。
卒業生(前方2列の生徒)が返礼です。。
どうですか?
とっても上手になったでしょ(^^♪
続いて答辞の練習。。
今度は卒業生が代表に合わせての礼。。
在校生が返礼。。
*ちなみに今回はちょっとした訳があって〇島Tが代表代行です。
ウ~ン。。いつもの代表生徒ではなかった分ちょっと遅れた生徒がいたけど、
全体的には良くなったんじゃないかな(*^。^*)
この調子で予行ができるといいね!!
それぞれの思いを乗せたいい卒業式を迎えるためにも、
ひとりひとりがしっかりと意識してさらに良くなるように努めよう。。
まだまだこれから、されどあと数日。。
小塩江中fight!!! お~~ッ
修学旅行計画 ~見どころ探し編~
さてさてついに当日まであと1カ月ちょっととなりました。
みんな楽しみ修学旅行(^^♪
本日は(全体での)見学場所の見どころ探しを実施しました。
生徒たちも徐々にイメージができてきたのか、
テンションあがってます!(^^)!
*決して変な画像を見てる訳ではありません。。
でも、やるときはキッチリやるのが小塩江中生(*^^)v
今回は調べた内容をA4用紙1枚のレポートとして提出するのが目的!!
し・か・も・・・時間はこの時間のみ(@_@;)
でも、安心してください(^^♪
ちゃんとできましたから・・・・全員。。
ある意味こっちの方がビックリだよ!!<(`^´)>
小塩江中の特徴なのかもしれないんですが、総勢31名しかいない本校。。
されど行事の量は他の学校と変わらない・・・(若干多いかも?)
したがって、ひとりひとりのはたらきがとっても重要!!
その結果、入学当初はほとんどPCを触ったことのない生徒でも、2年の後半にもなればほぼ全員がPC上のスキルを身に着け、このぐらいの仕事はできてしまうようになるのです。。
(メッチャ自慢しました!!)
今度は今回作成したレポートを元に発表会を予定しています。
しっかり内容を把握して、みんなに分かり易いように伝えることができるのか?
乞うご期待ください。。
問題の答えは・・・
ご覧いただけたでしょうか?
簡単におさらいすると・・・
この自画像を描いた巨匠は誰でしょう? という問題。。
それでは予告通り正解を発表しちゃいます!!
その人物とは
時には生徒に寄り添い
生徒の悩みや疑問に率直に応え、
時には、高い木に登り、
“小塩江の与作”の後継者に名乗りを挙げ。。
そんでもって、最近では
シレッと集団に紛れ込むスキルを身に着けた
ある先生の操り人形こと
*HPだけの話です。。事実とはわずかに異なります(*^^)v
〇崎Tです(^^♪
しかし、この画風・・・どこかで見たような・・・
まさかと思うけど世界的に有名なあの〇ネ・・・・?
いや、あの・・・2年生の教室に推薦図書としてたまたま置いてあって・・・
はッ!!! ということは・・・盗・・・
オイオイ(;一_一)
*あくまでも筆者の想像です。。
職員室のプチ模様替え(^^♪
振り返ってみると
<校長先生の誕生日より>
<宿敵スズメバチ!! 校長先生の完璧な防護服より>
<少年の主張の練習風景、元祖“動かざること山の如し”より>
<生徒からのサプライズ&〇田Tのお誕生日会より>
こんなにいっぱい職員室を舞台としたエピソードがありました(^^♪
そんな思い出いっぱいの職員室なんですが・・・
昨日の5校時目にプチ模様替えを行いました(*^^)v
というのも・・・
実は本校の職員室・・・ちょっと使い勝手が悪かったのです(T_T)
そしてリニューアルした職員室がこちら!!
どうですかこの広々とした空間(^^♪
そして特に使い勝手が悪かった水道周辺は
キレイさっぱり(*^。^*)
日の光を遮っていた仕切りも取り払ったのでより解放的な空間を実現!!
作業時間は僅か30分。。
提案者の小塩江中の大公望こと教頭先生も大満足!(^^)!
お疲れ様でした~(*^。^*)
さあ、あとはみんなのリアクションをモニタリング!!!
5校時目終了のチャイムが鳴り、
教科員の生徒や授業終わりの先生方を待つこと数分・・・・
最初の生徒が訪れる。。
「失礼しま~す。〇田先生に用があってきました。。」
「〇田先生。次の授業よろしくお願いします。失礼しました~。。」
ノーリアクション!?
まさかのノーリアクションなんスカ(T_T)
こっちが思っているほどそんなに職員室には興味ないのかな?
ここは焦らず次の訪問者を待つ・・・・
「失礼しま~す。。担任の〇木先生に用があって来ました~」
「あッ!!!! 職員室変わってる~(@_@;)」
「なんかすごいアットホームというか・・・」
「台所みたいですね(*^。^*)」
だいどころ。。。。
思てた感想とちゃうッ(T_T)
でも言われてみれば確かに・・・(;一_一)
そんなんじゃアカンかんね~~
そんなこんなで小塩江中にお越しの際はぜひ職員室にお立ち寄りください。。
そして感想をお聞かせいただけたらと思います。。。。
3年生を送る会に向けて ~招待状とプレゼントの作成~
ここまで生徒会が一生懸命準備をしてきましたが、
昨日は1・2年生全員でその準備を手伝いました!!
今回はその様子をお届けします(^^♪
ただし、
3年生へのサプライズも含んでいるため、
ちょっと画像加工してあります。ご了承ください。。
まずは、1年生。。
5人揃って何やら工作中!!
一番右の彼の手にご注目!!
どうやらこれをベースにあるものを作っている様子。。
そして彼が手にしているものは木工用ボンドか?
果たしてその出来栄えはというと・・・
担任の〇島Tが隣のクラスに押しかけ、自慢気に見せびらかすほど!!
ホントに良くできていて、筆者もビックリ!(@o@)!
続いて2年生は・・・
各班に分かれてそれぞれの作業を進行中!!
どうやら、招待状を作成している班と花を作っている班がある模様(^^♪
それでは班の作業をちょっとだけ・・・
何かを切り抜いて・・・
これはデコってるのかな?
こっちは何か書いてる様子。。
そしてここは
あッお花作りね(^^♪
って・・・
いまさらだけど・・・・
お花作り以外全く意味不明(T_T)
なんでこの記事を書いたんだろう(ーー;)?
よし!!
こうなったらクイズだ!!!!
(この展開も意味不明だけど・・・)
Q 次に掲載するスケッチは本校所属の巨匠が描いた自画像です。
さて、この自画像を描いた人物は誰でしょう?
この答えは・・・月曜日にこのHPにて発表いたします(^^♪
2年生 理科 雲をつくろう
しかし、学年の最後になっている単元だけあってコレがなかなか・・・
まぁここまでは比較的簡単なんですけどね。。
最後の最後に待ち受けているのが飽和水蒸気量を使った
湿度の計算(T_T)
空気の塊が上昇して周囲の気圧が下がると、それに伴って・・・プスップスッ
ド~~~~~~ン!!!!
\(゜ロ\)ココハドコ? (/ロ゜)/アタシハダアレ?
*あくまでも個人的な主観です・・
理科教師でありながら実はここ、中学生当時ものすごく苦手でした(-。-)y-゜゜゜
でもまあ何とかなるっショ!!
この生徒たちですから!!
というわけで、とっかかりとして今回のテーマは
「自分たちで雲をつくろう!!」
雲はどんな物質でできているのかはすでに学習済みの生徒たち。。
雲は水蒸気(水)でできている。
そして、気圧の変化があれば雲ができる!!
生徒たちは1年生のときに大気圧について学習しているので簡易真空容器は学習済み。。
真空容器に水を入れて、あとは空気を抜いてくだけ!!
数分後・・・・
先生。。いくら空気を抜いても雲できません(T_T)
そう。。その通り!!
水蒸気+気圧の変化だけでは雲はできない!!
そこに実は微粒子を加えないと雲はできない。。
(生徒の痛い視線はあえて無視・・・)
そこで線香の煙を容器に入れて再度チャレンジ!!
すると今度は何ということでしょう(*^。^*)
容器内に雲が発生!!
こうして生徒たちは雲をつくることに成功したのでした。。
ただこの実験ちょっと問題が・・・それは
放置してるとすぐに雲が消えてしまうこと(T_T)
これを解消し、なおかつ家庭でも雲つくれる方法がこちら!!
ペットボトルを軽く洗い(湿らせる)、線香の煙を入れて蓋を閉め、あとは力いっぱい握ったり、放したりするだけ(^^♪
こんだけで結構しっかり雲ができる!! そしてなかなか消えません!!
そんなこんなであとは湿度の計算に突入していく2年生たちなのでした。。
学校だより「宇津峰」No.22
さて、
学校だより「宇津峰」No.22ができましたのでご覧ください。
今号は、今年度最後となった授業参観の様子や、過日実施した「保護者の皆様のアンケート」の集計結果と考察などが記事になっています。
学校たよりNo.22.pdf
さて、だいぶ寒さも緩んできて、日中は温かさも感じられるようになってきました。
この温かさにさそわれて、ついに戻ってきた、彼らを目撃。
久しぶりにあって、かれらも緊張したのか、写真を撮る間もなく、走り去ってしまいましたが・・・。
あたたかくなるにつれ、頻繁に彼らと会うことになりそうで、またこれからが楽しみです。
雪とけて ネコいっぱいの 小塩江中
でた!久しぶりの小塩江太郎 渾身の一句。
ちなみに
「雪とけて 村いっぱいの 子どもかな」
という、有名な俳句がありますが、小塩江太郎さん、ちょっとかじっちゃいました。
愛校作業 ~ワックス剥がし編~
今日はワックス剥がし(愛校作業)の実施の日(^^♪
実践場所は各学年の教室。。
つうことでスクレーパーを配り、いてもたってもおられず即作業開始!!
(マジで楽しみにしてたんスよ!! 先生も生徒も)
1年生5人は各自分担しての各個撃破戦術。。。
一方2・3年生は
数にものを言わせて(と言っても各13名だけど・・・)集団戦術。。
それぞれの戦法でこの強敵に挑むこと1時間・・・
っせ・・先生・・・
終わらないッス(T_T)
そんじゃ掃除の時間も投入でぃ!!!
と掃除の時間+10分追加(`^´)
その結果をご覧いただきましょう。。
今回もbefore→afterで参ります!(^^)!
2年生教室
~before~
~after~
3年生教室
~before~
~after~
1年生教室
~before~
~after~
各学年とも大健闘(*^^)v
されど・・・
まだまだ残りが・・・(T_T)
そんなこんなで第2ラウンドを企画中!!
今度こそこの戦いに勝利しよう!!
小塩江中fight!!!
そんじゃいってみましょう!!
これで終わらぬ小塩江中(^^♪
①激闘の証
*お食事中の皆様大変申し訳ありませんm(._.)m
②先生撮ってください(^^♪
せっかくポーズとってんだけど・・・・
マスク外そうね・・・表情見えないし・・・
なんかメッチャ嫌がっているようにも・・・(;一_一)
③1年生+疲れ=・・・
こうなります(^^♪
④〇島T+程よい疲労=・・・
歌舞伎の女形!?
⑤激闘の証Ⅱ
全身粉塵まみれ(T_T)
白熱!! 生徒会総会
生徒会総会を実施しました。。
総勢31名の小塩江中。。
されど委員会活動は他の学校と変わらない(T_T)
そんな状態で生徒会総会を行うもんで・・・
前に立つ生徒と一般の生徒の数がほぼ同数!!
それ故に一人一人の行動が即反映されるという特色があります。
<校長先生のお話より一部抜粋>
そんなことで始まった生徒会総会。。
まずは生徒会執行部より生徒会長のあいさつ!!
続いて会計より中間決算報告
議長「ここまでで、何か質問はありませんか?」
*ちなみに一番後方の教卓にいる2名の女子です。
シ~~~ン・・・・
その時の校長先生・教頭先生の表情がこちら
<何かを訴えかけるご両人の図>
そうっスよね・・・(ーー;)
(実はこの中間決算報告若干の計算違いがあるんだけど・・・・)
そんな空気を察した生徒たち!!
カサカサカサと一生懸命間違いを探す・・・
しかし、なかなか間違いを探しきれず時間だけが経過し・・・
ご両人の表情が・・・
さらにとんでもないことに(*^。^*)
こんなことで大丈夫だろうか?
大きな不安を残しながら会が進行。。。
各委員会の委員長そして運動部部長。学級委員長がそれぞれの反省を述べる。
みんなしっかりと自分達の反省を述べることができました(^^♪
そして・・・またあのフレーズが・・・
議長「ここまでで何か質問はありますか?」
キタ‐‐‐‐‐‐(T_T)/~~~
またあの悪夢がよみがえるのか!?
おおおおおおおお!!
今度はちゃんと手が挙がってる!(^^)!
ここから質問ラッシュ開始!!!
矢継ぎばやに質問をしまくる生徒たち。。
そしてそれにちゃんと応える生徒会長はじめ各委員長(^^♪
総勢31名の小塩江中。。
それぞれの考えが即反映される小塩江中。。
そしてひとりひとりの取り組みが即改善につながる小塩江中。。
今日の反省や意見を参考にして、より良い小塩江中をつくっていきましょう(^^♪
<以上教頭先生の総括より抜粋>
小塩江中の益々の活躍を目指してがんばろう!!!!
第2回 1・3年合同体育 ~バスケット編~
1・3年合同体育(^^♪
今回の競技はなんとバスケットボール(@o@)
さてさて今日はどんな授業が展開されるのか?
期待に胸躍らせ、
お邪魔しま~す(^^♪
おッ!! やってるやってる(*^。^*)
フムフム・・・なるほど
今回は3年生と1年生の混成チームを作ったのか!!
そりゃそうだよね・・・
いくらなんでも体格差がありすぎるもんね(ーー;)
ん? まさか・・・ よ~く見ると
〇賀Tも参戦してる(@o@)
そんな状況でも
先輩に負けじと頑張る1年生。。
というか3年生がエラい!!
どんなに不利になると分かっていても
しっかりと1年生を使ってプレイを組み立てている!!
そして、ここぞというときは
自らが切り込んだり、シュートしたり
臨機応変。。自由自在に動ける3年生(*^。^*)
しかし・・・時間が経過するごとに
1年生はそんな3年生の体力についていくのがやっとの状態に(+_+)ゼェゼェ
バテバテの1年生をしり目に3年生はさらにヒートアップ!!
今まではウォーミングアップ!!
本番はこれから!!と言わんばかりに
ドンドン加熱していく3年生!!
さらに〇賀Tのミドルも決まりだすと
1年生は・・・
こんな状態に・・・
「もう。。できません(@_@)
勘弁してください。。。」
お疲れさん(^^♪
でも良かったんじゃない?
先輩達のプレイに直に触れることでいっぱい勉強になったでしょ(^^♪
それに先輩たちだって試合終了後にヘタリ込むようになるまで
全力でプレイしてたんだから!!
そのプレイや流れを感じれただけでも大変な収穫だと思うけどな?
まあ1年生の様子を見るに
十分伝わったかな?
3年生卒業まであとわずか!!
多くのことを残してくれる3年生に感謝です(^^♪
職員室のマイブーム
最近本校の職員室ではこの音が絶え間なく聞こえます。。
カリかりカリかりカリかりカリ・・・・・・・ッ♪
実はこれ、今小塩江中職員室である行為が空前のブームとなっているからなんですか・・・
その行為とは!!!
コレです。。
そうワックス剥がし(^^♪
写真は最近この感触の心地よさに目覚めてしまった小塩江の大公望こと
我らが教頭先生(*^。^*)
明日に迫った愛校作業(ワックス剥がし)に向けて2週間前ほどから
実施方法。戦略。効率。使用器具。
などなど、全校一斉でのワックス剥がしに向けてアイデアを出すうちに
ついついみんなワックス剥がしにのめり込み・・・
それぞれの仕事の合間に
「こんな方法があるんじゃないか?」
「剥離した破片が目に入ると危ないから、
理科の安全メガネを使用すれば・・・」
「・・・全員分のメガネ無いッス(T_T)」
「その前に霧吹きとかで軽く湿らせてからやると・・・」
カリカリカリカリカリカリッ(職員室にて実験中)
「おおッ!!! それいいッスね(^_^)」
*ちゃんと仕事してますので安心してください(;一_一)
そしてついに、最高のアイテムを教頭先生が発見!!
その効力を見るために連続撮影を試みました。こちらをご覧ください。。
どうですかこの剥がれ具合(^。^)y
僅か1往復でほぼこの幅を完全に剥がしきることができるのです!!
もう少し分かりやすくbefore afterで
~ before ~
~ after ~
この間にかかった時間わずか2分弱!!
ホントに優れものですこのアイテム(*^^)v
(校長先生も羨むその性能)
ただ問題は・・・このアイテム1つしかないこと(T_T)
明日までにはみんなで効率的かつ安全な方法を見つけねば・・・
カリかりカリかりカリかりカリかりカリかりカリ・・・
卒業式全体練習② ~合唱隊形&証書授与編~
さっそく前回の復習から
来賓に対する~返礼!!
(若干礼が深い人もいるけど)よ~し(^^♪
続いて学年代表に合わせて~礼!!
これもOK!(^^)!
繰り返し練習した成果が出た!!
まあ油断して遅れる人もまだチラホラいるけど・・・
ここは次に・・・
そんで次のメニューは卒業証書の授与!!
これまた、今年初練習ということで・・・
いでよ 〇崎T!!
ウッス・・・(@_@。。
(これも学年担当の定めだよ・・・がんばれ!!)
・・・ところで校長先生役の〇島Tの上半身にご注目!!
それおニューですよね!! おニュー(^^♪
(気付いてもらえず傷心の〇島T・・・)
生徒の皆さん!! 〇賀Tだけではないんだよ
今日いつもと違ったの(T_T)
話を戻して
〇崎Tの活躍の様子を。。。
謎の声の主「まずは左足から1歩前へ!!」
(以降Aと略称します)
うぃ~ん。。
A「証書をもらったら左足から下がる!!」
ウィ~~ン。。
A「はい。。下がったら足を揃えて!!」
しゃきーン!!
完全に制御される〇崎T(^^♪
(ていうかお疲れさんでした。。)
さあこれをお手本に練習を進める3年生。。
みんな、なかなか上手ではないか(*^。^*)
そんなこんなで続いて合唱隊形の確認と歌練習!!
これはまあいっつも練習してるから、かなりスムーズだね(^◇^)
このように徐々に近づく卒業式に向けて頑張ってます。。
本番までには最高の状態に持っていこう!!
~ お ま け ~
①〇崎Tの暴走
「いままでありがとうございました(T_T)」
② 打ち合わせ中に・・・
しれっと紛れ込む〇崎T
英語の時間に画伯誕生。
それは、10日ほど前の授業参観におきたことでした。
各学年、今年度最後の授業参観がよい雰囲気の中、おこなわれておりまして・・・。
1年生は英語の授業。
この日の授業のテーマは、
「My Daily Life」(ぼくの一日)
ということでして。
〇〇時に「起きる」「朝食(昼食・夕食)をたべる」「部活動をする」「ねる」などを使って「ぼくの一日」を英作文にあらわし、発表するという趣旨で授業は行なわれておりまして。
そんな中、例示として、二人の職員の「ぼくの一日」が紹介されたわけでして。
なんと、イラストは、その職員自らが描いたというものでして。
それをみたとたん、
最近、イラストを描いて話題になったメジャーリーガーになったばかりの彼の作品と優劣付けがたい作風に生徒・職員共々驚愕したわけでして。
小塩江にもついに
画伯が誕生!!(しかも二人同時に)
この喜ばしいできごとをご報告しなければと思ったところでして。
はい。
では、、一人目の画伯が書きました 作品名「ぼくの一日」。
画伯とはだれでしょう・・・。
① I get up at five.(早起きです!)
② I leave home at seven.(家 飛び出す? 一目散・・・)
③ I come to school by car.(コンビニわき 通過中)
④ I get to school at seven thirty.(朝は、いつも教頭の次に出勤しています。※ 教頭がかわいい。)
⑤ I have lunch at tweleve thirty.(食通で美食家のぼくがとても楽しみにしている時間。)
⑥ I play table tennis with pretty six girls after school.(食通の美食家が闘将となる時間。プリティー・・・とか英語で説明していますが、へのへのも・・・)
⑦ I usually have dinner loney.(長いテーブルはまさに王家の食卓。そこにぽつんと画伯。)
⑧ I go to bed at eleven.(印象的なお召しものでございます)
続いて、、二人目の画伯が書きました 作品名「ぼくの一日」。
画伯とはだれでしょう・・・。
① I get up at seven.(だいじょうぶかっ!鶏なくの遅いんじゃないか?太陽もずいぶん高く昇っているし・・・。)
てか、帽子かぶってねてるの?
② I remove the snow when I get up in winter.(なかなかの働き者ですな。)
③ I leave home at eight thirty.(新幹線?)
④ I play snowboard in the daytime.(スライムに乗っかっているように見えますよ。)
⑤ I usually take a walk with a dog bifore dinner.(ウサギ?ネズミ?と夕食前にお散歩が日課。)
⑥ I go to fire volunteer at eight.(地域のために尽くす画伯。)
⑦ I go to bed at about ten.(でた!鼻ちょうちん!)
・・・・。
次回の画伯の作品にご期待ください。
祝 HP訪問者12万人突破!!
祝 ホムペ来訪者数12万人突破!!!
ついにここまで来ました(@_@。
それもこれも、新キャラ登場のおかげ?
*現在次の降雪に向け、色々と検討中!! ご期待ください(^^♪
小塩江新名物メガ盛り給食のおかげ?
はたまた伝説の二代目のご利益?
いやいや個性豊かな本校職員の活躍か?
臨場感たっぷりの劇場型授業!? 女優顔負けのリアリティー(^^♪
(これからもこんな授業をいっぱいお送りします)
やっぱり本校生徒の活躍でしょ!!
<3年女子の理科レポートの挿絵。。センス・・ハンパね~の図>
そんなこんなで
生徒の様子・授業の様子・行事の様子・ちょっとした芸術作品? etc・・・
盛りだくさんの本校HP(^^♪
これからもよろしくお願いします!(*^。^*)!
野球部 屋外練習始めました(^^♪
なんでもエルニーニョなる
気象現象の結果このようなことになっているのだとか・・・
そんなことで2月20日(土)
ついに野球部は外での練習を再開しました(^^♪
久しぶりのグラウンド・・・
室内では握ることさえできなかった白球・・・
その感触と重さを確かめるために今日は念入りにキャッチボール。。
生徒の様子を見るに、実に嬉しそう!(^^)!
一方で約2か月間とはいえ、白球を握ってなかったことは大きいようで・・・
フォームがチグハグだったり・・・
ボールに勢いがなかったり。。
そして・・・とんでもない暴投になったり(T_T)
決して満足のいくものではありませんでした。
ただ、昨年4月に赴任してきたときに見た生徒たちに比べ、
生徒たちの思いが強くなっているのはとても感じました。
失敗したらすぐに修正をしようとする生徒の姿がそこにあったから(*^。^*)
まだまだこれから。。
とは言え、本番までは残り4か月足らず!!
ここからしっかり練習して、あの舞台で
こんな姿がまた見れたらいいな・・・いやいや
何度も見たいなと思う今日この頃です。。
ちなみに・・・・
3年生を送る会に向けて特訓中の小塩江野球部ナイン。。
こっちもしっかりがんばろう!!
そして・・・
全く関係ない話なんですが・・・
実は当ホームページ来訪者12万人
目前!!
今度は自作自演にならないよう祈り・・・いや
気を付けますハイ(;一_一)
卒業式全体練習① ~思いを揃えて編~
今日は今年度初の卒業式全体練習を行いました。。
今回の練習テーマはズバリ
「礼法」!?
コレがまたナカナカ・・・・(-。-)y
まぁ最初なので今日はお手本をこの方に依頼!!
シャキ~ン 〇崎T登場(^^♪
まずは正しい立礼から
このキリッとした表情から・・・
スッと立ち上がり
ここから30°ほど頭を下げる
続いて悪い例(別アングルから)
一同起立!!
「どっこら~ショ!! あぁああああ~~」
礼!!
深々長々・・・
生徒たちは
爆笑!(^^)!
つられて本人も
苦笑い(お疲れさんでした。。)
さあここからは生徒たちの出番(*^。^*)
それでは早速いってみましょう
起立!!
オイオイ君たち爆笑していた割にみんな
こんな感じだぞ(*^。^*)
さらに
立つタイミングがバッラバラではないかい?
もう一回!!
起立!!
さすがは3年生。。1・2年生はさらに練習が必要かな?
これを繰り返すこと4回ほど・・・
ようやく揃ってきたところで終了!!
続いて座礼
来賓の代理を務める先生方に対する返礼や
自分たちの代表に合わせた礼の練習。。
当然ちゃ当然の如く
〇崎Tもスタンバイみんなのお手本になり、タイミングを合わせます!!
でも・・・
やっぱり・・・
これまた全然揃わぬ生徒たち(T_T)
でも、安心してください(^^♪
何度も何度も繰り返し繰り返し練習するうちに
ちゃんと揃うようになるのです!!
こうして一つ一つ本番に向けて練習していって
きっちり仕上げていく生徒たちなのでした(^^♪
花咲かじ・・・いやヤハリ・・・
むか~し昔。。
あるところに・・・
枝取りの翁と言うものありけり。。
野山にまじりて、樹木に上りつつ
よろずのことに使いけり。。
名をば、
小塩江の与作となむいひける。
その樹木の中に、
頃合いの枝なむありける。
これは好機と、寄りて見るに、
こんなにいっぱい切っちゃった(^^♪
現在温室(校長室)にて育成中
使用目的はひ・み・つ♥
近日公開との噂も・・・
ご期待ください(^^♪
テストの前の一刻
さあ今日は待ちに待った
学年末テストの日(T_T)/~~~
(クドイようですが3年生は最後の実力テスト!!)
これまでいっぱいテストの様子を掲載してきた当HP…
ここはあえて…
ちなみにいつもの休憩時間だと・・・・
<夏ごろ撮影した昼休みの様子>
そんでもって今日はというと・・・
おッ やってるやってる(^^♪
さすがは3年生!!
2年生も負けずに頑張ってるね~(@^^)
ところで1年生は・・・
こちらもやってる(*^^)v
やっぱり
やるときはしっかりやるのが小塩江中生(^^♪
テストの結果も期待しているぞ!!
大気圧を感じてみよう
学年末テスト(1・2年)
*3年生は最後の実力テスト!!
今日はその直前の大事な授業・・・なんだけど
まだテストの範囲が終わってない1年生(;一_一)
そんな訳で急遽学級で体験学習を実施!!
生徒が手を入れているのは昼の休み時間(正確には10分程度)で急いで仕上げた
お手製簡易大気圧体験装置(*^。^*)
「先生手が入りません(@_@;)」
そうそれが大気圧!!
逆に手を入れてから蓋を閉めると・・・
「てッ手が抜けない(T_T)」
これも大気圧の影響(^^♪
こうして空気の重さ(大気圧)を身を持って実感。。
そんでもって、ここから普通の実験!!
簡易真空容器を用いて中の空気を抜いていくと・・・
「あれ? 蓋が取れない??」
などなどいろんな実験を行いました。
これで何とかテスト範囲を終わらすことに成功!!
明日は予定通りのテストができる(*^。^*)
そんな思いでフッと校庭を見ると・・・・
ん?
伝説の与作こと校長先生を発見!!
次回はたぶんコレの特集かな・・・・?
3年生 英語の学習
今回はちょうどALTの先生も来られているということで
英語の時間に突撃取材!!
失礼しま~す!(^^)! 取材に来ました!!
おッやってるやってる(^^♪
さてさて何の勉強中なの?
フムフム・・・自分のなりたい職業についての表現方法か?
なかなか難しいではないか・・・(ーー;)
そんなもの思いにふけっていると
突然本校の英語担当がALTの先生を英語で問い詰めはじめた!!!
完全に追い詰められるALTのダニ〇ル先生・・・
それを見て止めるどころか、クスクス笑いが起こる3年生のクラス・・・(@_@;)
何しとんねん!? はよ~止めんかい!!!!
生徒「先生。。安心してください(^^♪」
「あれ。。教科書に載ってる話を忠実に再現してるだけです(^^♪」
・・・ハイ(;一_一)?
そ。。そうッスか・・・
それにしても
先生方の演技上手くネ!!
毎回こんなクオリティーの高い授業受けてんだ。。
!!!・・・その演技を観てクスクス笑っているってことは
君たちちゃんと聞き取れて・・・
*半分以上聞き取れなかった理科担当(T_T)
生徒のイキイキとした様子を見て
いよいよもって最近流行りのアレを始めようか考えさせられる素晴らしい授業でした。
ありがとうございました。
そうそう流行っていると言えば・・・
(軽い流で申し訳ありません)
今週から猛威をふるい始めたインフルエンザ!!
聞けば先週の1.5倍にその罹患者が急増したとか?
そして本校でもついに罹患者が(@_@。
県立Ⅱ期もひかえている昨今、学校でも十分に注意し対処していきますが、
ご家庭でも手洗い・うがいなど予防に努めていただければと思います。
ご協力よろしくお願いします。
1・2年生進路学習&3年生の卒業文集作成
さっそくのぞきに行ってみると・・・
いらっさいませ~!(^^)!
・・・・何やってるんですか?
〇島T「さあ(理科担当の)〇田先生に背負い投げをかけてくるんだ!!」
生徒「無理っす(T_T)」
・・・
ますます何の授業なんスか?
なるほど・・・進路学習(^^♪
受験の大変さを柔道を通して考えさせていたのか。。
それにしてもいつもながらのオーバーアクション(^^♪
実に分かりやすいっス!!
そんでもって2年生は・・・
こちらもPCを使っての高校調べ学習!!
来年は受験生となる生徒たち。。
それぞれの気になる学校について真剣に調べていました。。
今調べている学校が将来の志望校になってるといいね(^^♪
その頃3年生はというと・・・
卒業文集の作成中!!
各担当ごとにいろいろ考えながら頑張ってます!!
卒業式まであと19日(学校に登校する日数)
それまでには終わらそうね・・・
じゃないと卒業してから来ることになるからね・・・(T_T)
1年生の水遊び?
今日はその発展版!!
水圧と浮力の学習をお送りします(^^♪
まぁ掲載しておいて何なんですがこの実験少々問題があって・・・・
こうしてみるとただ水で遊んでいるように見えること・・・(T_T)
ただ今水圧を体験中です。。
<全身を使って水圧を体験する生徒の図(・。・)゜゜゜>
それでもしっかり学ぶべきことは学んでいる生徒たち。。
「先生。。水圧ッて深いほうが強いんですね!!」
そッッそうスね・・・
説明いらずの生徒たち(@_@。。。。。
(最近このパターン多くなってきました・・・さびしいッス)
そんでもって浮力の実験もやっちゃいます( ^)o(^ )
容器の個数を調整したり、違う形の容器を使ったりしながら浮力について学習する生徒たち。
机がビッチャビチャなのは・・・まぁご愛嬌としても、
「浮力は面積というより体積が大き・・」
何でそこまでまとめちゃうの!!
とりあえず板書はするけど・・・ほとんど実験準備しかしてないこの時間(T_T)
だいぶ2年生の実験の時間に近づいてきた1年生。。
生徒の成長と捉えるか・・・
たまたまと捉えるか・・・
今後も生徒の様子を継続して見守っていきたいと思います。
今年度最後の授業参観
その様子を超速報でお伝えします。。
まずは1年生!!
こちらは英語の授業(^^♪
さっそく悩んでいる様子・・・
頼むぞマスコット!!
君のその微笑みで彼らを導いてちょうだいな・・・・前の赤い彼のように・・・
そんで彼らが何を悩んでいるのかというと・・・・
「このイラストの行動をとる人物は誰でしょうか?」
というクイズ!!
ここまで同じ教材を用いて自分のことを英文で表現してきた1年生。。
今日はその発表や友達へのプレゼンを行って
ここに至っているのですが・・・
他人の情報から人物を特定するのはなかなか・・・(-。-)y-゜゜゜
ということで・・・
こんな顔に・・・一番手前の君!! こっちに助けを求めない(^^♪
どうやら生徒たちは1人目の人物はすぐに担任の〇島Tだと分かったようなんですが・・・
二人目が・・・彼らを困惑させたwordがこちら!!
「fire volunteer」?
火を配るの?
火をつける?
(オイオイ)
・・・・分かった〇田先生?
なぜそこで理科教師の名前が出るの(T_T)
・・・・校長先生か?
なんでやねん!!
fire volunteer = 消防団
*彼のユニホームにそう書いてある
あ~~~〇崎T!!
これにて一件落着・・・(個人的にはあとで説明を求めます。。。)
続いて2年生!!
こちらは社会の授業。。
・・・・なに読んでんだろ?
こッこれは?
昔懐かし(授業で習っただけです。。生きてはいません)の
大日本帝国憲法(@_@;)
なんかとんでもない資料を目撃。。
この資料を基に話し合いを始める生徒たち。。
時々〇崎Tの助言を受けながら・・・
この目標に向かって突き進む・・・
おッいい感じでまとまってるじゃん(^^♪
ただ・・・君たち・・・もう少し話しようよ(T_T)
緊張してるのはわかるけどさ・・・次期待してるぞ!!
最後に3年生・・・
ちなみに3年生はこれで
中学校最後の授業参観(T_T)
ここはコメント不要!!!
ありのままの彼らの活動をご覧ください。。
教科は体育です!!
中学校最後の授業参観お疲れ様(^^♪
これからの進学先でも頑張れよ!!
以上今年度最後の授業参観でした!(^^)!
*その後の保護者会にも多数のご出席をいただきありがとうございました。
学校だより「宇津峰」No.21
学校だより「宇津峰」No.21が完成しましたのでご覧ください。
今号は、田善顕彰版画展の表彰式の様子や、スポーツ雪合戦東日本大会に出場した軟式野球部の活躍の様子などを掲載しました。
学校たよりNo.21.pdf
さて、とんと、ネコたちの姿を見なくなってしまいました。
お知らせできなくて残念です。
でもそこは話題の尽きない小塩江中。
ちっちゃい、でも、思わず笑ってしまう小塩江中の最近のできごとを2つ紹介。
① Get out monsters! come here gots!(鬼は外!福は内!)
2月3日とはいかなかったのですが、数日遅れで本校に出勤したALT ダ○○ルさんに、日本の節分、豆まきに挑戦してもらいました。
Get out monsters!(怪物 出て行け!!)
Come here gots!!(神様 こちらへ!!)
Get out monsters!(悪霊退散!!)
Come here gots!!(神様 きて!!)
初の豆まきに緊張することもなく、大きな声でかけ声をあげて豆をまくダ○○ルさんに、職員一同称賛の拍手鳴り止まず。
ダ○○ルさん、日本の文化いかがですか??
This is traditional Japanease event.
来年は、裃や豆を入れる枡なんか準備して、正式にやりましょう!
その後、投げた豆を拾った校長に、ダ○○ルさんは、いいました。
Oh! It’s lucky beans.
はい。幸せの豆です。
年の数+1粒たべるときっといいことありますよ。
② 雪像再び。
雪が降ると、小塩江中では恒例のあのキャラクターの雪だるまを作って、生徒昇降口に飾ります。
雪の塊の形を整え、ティッシュでくるんで絵を描きます。結構、繊細な作業です。
前回の雪が降ったときには、No.15「ぼく、ド○え○ん」 と 作品No.16「 目○お○じ」 が見事に完成しました。
クオリティーの高さに、生徒から大絶賛。
それの味を占め、今回の降雪で新たな作品づくりに挑んだ、ある職員の意欲作がこちら。
ぬ○○べ。。。。?
生徒昇降口で、しばらく生徒の登下校を見守っていたのですが、そこは、雪の塊。
やっぱり時間が経つと、こうなってしまいます。
くたっ・・・。
職員は、また雪が降ったときのために、新たな作品の構想づくりに余念がないという話です。
次回意欲作に乞うご期待。
1年生の調理実習 ~鮭のムニエル編~
(詳しくは前項をお読みください)
水曜日の1校時目の理科で圧力の計算との格闘を終えた1年生たち。。
3・4校時目は調理実習(^^♪
ここぞとばかりに張り切る生徒たち・・・の様子をお送りしたかったのですが・・・
諸事情により3校時目には取材には行けず・・・(T_T)
4校時始めからの様子をお送りしますm(._.)m
とは言っても・・・完成していたのは
この葡萄ゼリーのみ(^。^)
(よかった~)
そんでもって(遅ればせながら)今回の主題はこちら!!
ここから彼らは粉ふきいもと鮭のムニエルをつくるとのこと。。
まずは粉ふきいも・・・・
何だろう? この残骸は・・・
マジで怖いんですけど・・・・(;一_一)
そんで、ただ今ジャガイモを茹でてる真っ最中
丁寧な灰汁取り・・・
そして
頃合いを見計らってのお湯捨ては危ないので先生が!!
ここからが本番!(^^)!
鍋を振るッ!
振るッ!!
振りまくるッ!!!
するといもが粉をふいてきて・・・
パセリと塩・コショウをふりかけ完成(^^♪
かなりの完成度を誇る粉ふきいも
続いて鮭のムニエル。。
こちらは本日のメインディッシュ気合を入れて・・・下味を・・・
注意される(かけ過ぎた模様)
コショウかけ過ぎ・・・?
ちょっと頭をよぎるヤッチマッタ感・・・(T_T)
先生に怒られる前にキッチンペーパーで証拠隠滅を企てる2名・・・
バッチリカメラで撮ってるんだけど・・・(-。-)y-゜゜゜
そんでもって完成品がこちら!!
顔!? だよね・・・これ?
この盛り付けを給食の担当職員が絶賛!!
そしてつくったら食す!!
自分たちでつくった料理。。
存分にその味を堪能(^^♪
1年生の調理実習~鮭のムニエル編~はここまで!!
残す調理実習はあと1回
ここまでの学習の成果がだせるよう頑張ろう!(^^)!
以上1年生の調理実習でした(*^。^*)
1年生の試練 ~圧力の計算~
さあ今日は圧力の計算!!
小塩江の1年生はクリアできるのか?
おッ?
お~ッッ!(^^)!
あれ?
だ~めだ~~~~(T_T)
でも、最後まであきらめずに頑張る1年生!!
たとえ
挫折しそうになったとしても・・・
最後の最後まで全力で考え悩んだ1年生・・・・
でもやっぱり手強い圧力の計算(T_T)
単位の変換。。
小数または分数の割り算。。
難敵を乗り越えないとたどり着けないその答え・・・・(;一_一)
それ故に問題を解けた時の爽快感はハンパない(^◇^)
あきらめずにもう一度トライしよう!!
というわけで、あと数時間はこの計算をやりますよ(^^♪
修学旅行へ向けて
その計画を・・・ッて
この前の記事にも記載したけど・・・
委員会の話し合いに修学旅行に3年生を送る会
そしてそして卒業式に向けての練習と・・・
2年生のこの時期ハンパね~~~~(@_@。。。
でもまぁこれも試練!!
これを乗り越えてこそ3年生。。
ということで、ひとつひとつを着実にクリアしていくしかない<(`^´)>
そんでもって今回は修学旅行2日目の京都班別研修の計画。。
なんつっても生徒たちにとって中学校で最も楽しみな行事の一つ!!
話し合いもヒートアップ・・・のはずなんですが(-。-)y-゜゜゜
なぜか爆笑の話し合い(^◇^)
君たちもうちょっと真面目に考えたほうが・・・・
まぁ~それだけ楽しみでテンションあがってんのね・・・
しかしそこは小塩江中の生徒(^^♪
やるときはきっちりやるのが小塩江中!!
そして・・・・
真面目にやると何かが起こる小塩江中(T_T)
「先生。。移動手段レンタル自転車じゃだめですか?」
・・・・・いいけど・・・土地感ないのに自転車は無謀じゃないかい(-。-)
<意気消沈の生徒の図>
そんなに落ち込まないでくれ!!!
オレが悪かった(T_T)
そんなこんなでただ今修学旅行計画進行中の2年生たちなのでした。。
!!!!
期末テスト18(木)・19(金)だぞ!
勉強もがんばれよ!!
版画の作品
ここで、せっかくの機会ですので、小塩江中より出品しました全18作品(1年生 5作品 2年生 13作品)をご覧いただきます。
【1年生】 一版多色刷りによる版画です。
【2年生】 ドライポイントの技法による版画です。
入選した作品、そうでなかった作品、いろいろありますが、どの作品からもみずみずしい柔らかで新鮮な感覚で描いた作品であることを感じとることができます。
作品が戻ってきたら、校内に改めて展示しますので、学校においでの際にはぜひ鑑賞ください。
また、今回の回田善顕彰版画展の市内小中学校児童生徒の優秀作品につきましては、2月13日(土)まで宇津峰山麓にあるCCGA現代グラフィックアートセンターに展示されていますので、ぜひご覧くださいませ。
と・・・そんな、みずみずしい感覚を持った小塩江中の生徒たちに負けてなるものかと立ち上がった職員が。
版画ではないんですけれどね・・・。
3年生生徒が「卒業文集に先生方それぞれが描いた自分の顔の似顔絵載せたいと思っています。ご協力よろしくお願いします」と、依頼しにしたことをよろしく、熱心にボールペンを取って書き上げた力作!
どーん!!
どうですか?
えーと。。。
これ、自画像ですよね。
誰でしょう???
委員会の話し合い
その質疑に対して、お昼休みに委員会の話し合いが行われていました。
まずは報道委員会
決して理科室での立食パーティーではありません。
楽しい集いでもありません。。
ちゃんと話し合ってるんです(T_T)
委員長がんばれ!! 話まとめろよ!!!
続いて厚生委員会
保健室の円卓を使ってミーティング・・・
「$E#%&’()(’%$#”!(^^)!」
こちらは話が紛糾してなかなか面白い議論が交わされてました(^^♪
が・・・・
しかし・・・
あれあれ? 後輩がモジモジしてるぞ!!
あんまり後輩をかまうなよ(^^♪
「分かってますって。。安心してください(^^♪」
(穿いてますよ!!)
筆者心の叫び・・・・
これから徐々に各委員会や部活動の話し合いが進み、
生徒会総会に向かっていく小塩江中。。
本番に向けてしっかり話をまとめ、きっちり質疑に応えられるようにがんばろう!!!
新入生保護者対象 学校説明会を行いました。。
本日15:30より3F多目的室にて本校の「学校説明会」を実施しました。。
校長先生のスライドを使った説明
さらには、生徒指導担当教諭のお話と
御清聴いただき、誠にありがとうございました。
来年度入学してくる生徒たちを職員一同心待ちにしております。
生徒会総会に向けて
本日はその生徒会総会要項を学級で読みながら、質疑応答の内容を考える
学級活動を全学年で実施しました(^◇^)
ということで、それぞれの学級をのぞいてみると・・・
まずは、1年生教室
おッ!! 真剣に生徒会総会要項を熟読中(@_@)
エエ顔してます(@^^)
そして各自の意見や疑問点を黒板に記載。。
この中から、学級の代表質問を決める様子。。
ガンバで~す(^^♪
続いて2年生。。
こちらもはじめは各自の読み込み中(^。^)
ただ、1年生との違いは周囲と確認しながら読み込んでいること。。
そりゃそうか今回の総会ではほとんどの人が質疑を受ける立場だもんね(^_^)
それもふまえて各班ごとの話し合い
先生の意見も聴きつつ話をまとめる生徒たち。。
・・・・どしたの?
若干の不安が残るけど・・・
(ていうかメッチャ気になるんだけど)
ここはあえて深入りせず3年生へ・・・
こちらは、1・2年生とはうって変わって
フリートーク(*^。^*)
そうだよな~今回は全員が質問できる立場だもんね(^^♪
じっくり考えていい質問を頼むよ。。
間違ってもツッコミすぎないように気をつけてね
えッ!!! ダメっすか?
・・・・いいけどね・・・別に・・・(-。-)y-゜゜゜
さてさて生徒会総会本番ではどんな質疑が飛び出すんでしょうか?
期待しているぞ!! 3年生。。
田善顕彰版画展表彰式
センター内に展示された作品は出品作品、約3000展の中から選ばれた優秀な作品です。
その中に、本校の生徒の作品も。
受賞した4名の生徒の作品です。
1年生 生徒の作品(一版多色刷り版画)
1年生 生徒の作品(一版多色刷り版画)
2年生 生徒の作品(ドライポイントによる版画)
いずれも心の豊かさと柔らかさが感じ取れるすばらしい作品です。
入賞おめでとう。
この4つの作品のうち、2年生 生徒の作品(ドライポイント)は、最優秀賞(須賀川商工会議所会頭賞・青年部会長賞)を受賞!
この賞は、今回の賞の中で第2位にあたる賞です。
すばらしい!
表彰式で、市長はじめ多数の来賓が臨席、見つめる中で、堂々と賞状を受賞する小塩江中の生徒。
とても誇らしい!
審査委員長から、生徒の作品の選考理由(講評)についても話がありました。
何気ない風景も、作者にとっては思い出のある大切な場所なのだということが作品をとおして伝わってきます。白黒の濃淡と遠近法を上手に使って味わい深い作品になりました。
と講評。
すごく自信になりますよね。
作品を前に記念撮影。
制作中の彼女の写真をアップします。
受賞した彼女からは、作品製作の過程で、いつも夢中でやっていた様子がみてとれました。
生徒の心が作品の向こう側に見て取れますよね。
晴れ姿を見ていて、すばらしい才能と感性をもっていることをうらやましく思いました。
さらに、その力を伸ばしてください。
入賞おめでとうございます。
2・3年生 PCで調べ学習
今年度も残すところあと2カ月。。
ということで・・・
今年度の集大成としてPCでレポート作成を始めました。。
今回はその様子をお届けします(@^^)
まずは2年生
お題は「日本の四季」
今回の調べ学習の裏テーマは「修学旅行の班での学習」
条件1、班内でどの季節を調べるのか話し合うこと
条件2、課題解決のための相談は班の中だけで行うこと
条件3、班員のレポートの内容の統一を図ること
事前にこのような時間を設けることで、
本番でも「自分たちだけで課題解決ができる」という
自信を持ってくれればいいかなぁ?
と思い、こんな条件を出してみました(^^♪
続いて3年生
こちらのお題は「新エネルギーや発電方法について」
3年間の集大成ということでこちらには一切の助言なし!!
自分の力だけでレポートの作成を行うというのが唯一の条件(*^_^*)
3年生は受験が近いこともあり多くの生徒が防寒対策バッチリ!(^^)!
余談なんですが、
本校のPC室・・・実は・・・
暖房があまり効かないのです(@_@。
*授業前に防寒対策をとるよう呼びかけを行っています。
そんなこんなで現在レポートの完成をめざし、頑張っている2・3年生(^^♪
完成品は2月12日(金)の授業参観の際に
各教室の廊下側掲示板に掲示する予定です。。
参観の際にはぜひ、生徒のレポートを御一読いただければと思います。
以上、2・3年生の調べ学習でした(*^。^*)
冬季限定 ~雪上圧力実験~
ついに山場を迎えました!!!
1年生に襲いかかる理科最大の試練(+_+)
「圧力」の計算(-。-)
「圧力は面積が大きくなると値が小さくなる」というところから
小数の計算が入ってくるアヤツです(T_T)
そんな難関を乗り越えるためにはこれしかない!!
雪かき!!
ではなく雪上圧力実験!!
ということで、実験に備えて着替えを始める1年生。。。
すると、早速起こってしまう小塩江マジック(^^♪
あのさ~Tシャツ表裏逆なんだけど・・・(-_-)
「朝急いでて~。。こッこッこうなっちゃいました(^^♪」
いやいやなかなかないぞ!! そんなこと(T_T)
せいぜい靴下が右左違うとか・・・
(たまにやらかしてる理科担当)
まぁいいから早く着替えしていざ出発!!
今回使う道具はコレ!! って君たちのはしゃぎ方凄すぎ(+_+)
校長先生や教頭先生まで出てきちゃったじゃないの全くもう<`ヘ´>
そんじゃまあ普通に雪上を歩いてみ
「うわ!! メッチャ深い!!!!」
そうならないようにするためにはこうするといいんだよ(*^。^*)
あッ沈まない
二人乗っても大丈夫(^^♪
なんかのCMか?
先生こうしても沈まないですよ!(^^)!
そうそうなんだよ!!
(冷たくないのかな? 理科担当心の声)
じゃあなんで沈まないの?
・・・・(待つ)
・・・・(ひたすら待つ)
・・・・(答えが出るまではッッッ)
生徒「デッカくなった?」
(ん~~~~もう一声)なにが?
・・・
生徒「面が?」
そうそれ!!!!
(ここはすかさず合いの手を入れねバ!!)
てな感じで圧力のツカミはOK!!
そんじゃあらためて雪かきすっか(^^♪
今自分の持った雪はおよそ何N(ニュートン)?
なんてことを考えながら
体を使った体験学習は終了(^^♪
次はいよいよ本格的な実験に移行するからネ。。
気を引き締めよう!!
2年生Presents ~希望(を叶える)献立~
「2年生の希望献立」(^o^)
そのメニューは当日まで秘匿。。
先生方も知りません<(_ _)>
さてさてどんな給食なのか・・・
気になるそのメニューがこちら!!
パンにグラタン。それから海藻サラダにワンタンスープ(*^_^*)
そんでもって蜂蜜&マーガリンと牛乳!!
さらにヨーグルト!(^^)!
さあ先日も書いたけど
これは「希望(を叶える)献立」
さっそく3年生の教室にお邪魔して一言
「お残しはゆるしまへんで<(`^´)>」
「ハ~イ(^^♪ いっただっきま~~~す♥」
美味い?
いやいやピースじゃなくてさ・・・
どうなの?
・・・・・
それほど美味しいということかな?
さあこのボリューム満点のメニュー
全部食べきって自らの希望を叶えよう!!
そして希望が叶っていることを祈ってるぞ(*^_^*)
異文化交流 ~ALTの悩み事~
本校の生徒や職員ともすぐに打ち解け、
オーストラリアの食文化を紹介したり、
~生徒の人生初ベジマイト体験より~
~フェアリーブレッド体験より~
本校のイベントに参加したり、
~本格インドカレーをつくろうより~
~小塩江文化祭 3年生の演劇の一幕より~
部活動に参加したり
~部活動体験より~
時にはサプライズプレゼントも
~ダニ〇ルサンタのプレゼントより~
いろんな場面場面で交流を深めてきたダニ〇ル先生(^^♪
そんなダニ〇ル先生が実は深い悩み事を抱えていたことがつい先ほど判明(@_@)
問題となっていたのがコレです!!
本校の〇崎Tがダニ〇ルさんに紹介したイナゴの佃煮
ではなく、その紹介フレーズ!!
「It’s a Japanese soul food!!」
の発音(T_T)
どうもダニ〇ルさん
本校職員の発音を聞いて
「soul food」 ではなく「sole food」
と聞こえたとか・・・・(-。-)y-゜゜゜
それ以来ずっと
こんな状態(T_T)/~~~
そりゃそうだよな~
soul → 魂
sole → 靴底
だもんね(;一_一)
無理矢理だけど直訳すると
sole food → 靴底飯(T_T)
これを熱く熱く連呼していた校長先生はじめ本校職員。。(@_@。。。。
It's a Japanese sole food(^^♪
(これは日本の靴底飯です。)
はぁ~~~~(;一_一)
そんな複雑な思いを抱きながらも快く応じていたダニ〇ル先生。。。
そう思うと大変申し訳ない気持ちに・・・・
ということで、皆さんも発音気をつけましょう!!
soul → ソウル
sole → ソール
ジャパニーズ ソウル フード
本日の給食で~す(^^♪
肉じゃが(^^♥
こんな良き日に本校職員は出張等で約半数(T_T)
職員室の食材が余りに余って・・・
そんなときに頼りになるのが
こちらの学級(*^_^*)
ご覧くださいこの給食の盛りの良さ!!
“生徒専用メガ盛り”3人衆
担任の闘将〇島Tに至っては
職員室の食缶を抱えての食べ放題(@_@;)
*みんなで分けて完食しました。(闘将レポートより抜粋)
彼らの活躍に感謝。。
そして、飽きのこない最高の味付けに感謝。。
そして明日は
県立Ⅰ期の合格発表の日にして
2年生の考えた
希望(を叶える)献立の日!!!
今日以上の豪華メニューを明日は掲載いたします(^^♪
3年生もしっかり食べて自分の希望を叶えよう!!
鬼退治 職員室・校長室編 ~節分の豆まき~
実は、生徒会による豆まきは、先ほど紹介した1年生から3年生までの教室ばかりではありません。
生徒会の役員は、職員室や校長室も豆まきを行なってくれます。
生徒会は職員室や校長室に潜んでいる悪い鬼を退治し、福を招き入れてくれているのです。
これもまた、小塩江流。
ありがとう。生徒会のみなさん!
職員室にて。
生徒会、役員一同、一列にならんで・・・・
そぉれ
鬼は外ぉ! 福は内ぃ!
そぉれ
鬼は外ぉ! 福は内ぃ!
見事に鬼は退治されました。
めでたし めでた・・・ん?
なにかあやしい・・・・・。
彼らが豆を投げている方向に注目。
そして、みんな 同じ方を見て笑っているゾ!?
・・・・・。
あっ!
こらっ!
君らはかごに入れようとしているな?
校長室にて。
生徒会、役員一同、一列にならんで・・・・
そぉれ
鬼は外ぉ! 福は内ぃ!
そぉれ
鬼は外ぉ! 福は内ぃ!
ふっ。
今度はまじめにまいてくれたようで…
よかった よかった。
見事に鬼は退治されました。
今度こそ、
めでたし めでた・・・ん?
われらが学校長・・・・・。
生徒会がまいてくれた豆を拾って・・。
集めた豆を縁起物だからと食されたようですが…。
豆は、年の数だけ食べましょうと、古(いにしえ)より言われています。
学校長、いくつ豆拾って、いくつたべるのですか?
え?
生徒会がせっかく景気よくこんなにまいてくれたので、全部たべるともりでいますが・・・。
われらが学校長の年齢発覚!
一房に2粒落花生が入っているとして一列で20粒。それが7段!
世界一長寿な推定年齢140歳!
生徒会の皆さん、今年も豆まきありがとうございました。
鬼退治 ~節分の豆まき~
小塩江中でも豆まきを実施しました(^^♪
小学生ならばみんなで“豆まき集会”やるのかな?
中学校はそうはいかない(T_T)
給食終了後に各教室で生徒会が中心となって行いました。
「豆まき」の由来を調べると・・・
邪気を追い払うために、節分には古くから豆撒きの行事が執り行われている。宇多天皇の時代に、鞍馬山の鬼が出て来て都を荒らすのを、祈祷をし鬼の穴を封じて、三石三升の炒り豆(大豆)で鬼の目を打ちつぶし、災厄を逃れたという故事伝説が始まりと言われる。
豆は、「穀物には生命力と魔除けの呪力が備わっている」という信仰、または語呂合わせで「魔目(豆・まめ)」を鬼の目に投げつけて鬼を滅する「魔滅」に通じ、鬼に豆をぶつけることにより、邪気を追い払い、一年の無病息災を願うという意味合いがある。
豆を撒き、撒かれた豆を自分の年齢(数え年)の数だけ食べる。また、自分の年の数の1つ多く食べると、体が丈夫になり、風邪をひかないという習わしがあるところもある。初期においては豆は後方に撒くこともあったと言う。
~wiki〇ediaより抜粋~
まずは、2学年の様子から
「鬼は~外~」
「福は~内~」
黒板&教卓めがけて全力投球を見せる生徒会(^^♪
そうそれでいいのだ!!!!
すべての邪気を払って勉強できるようになろう(*^。^*)
・・・続いて3年生
「鬼は~外~!!」
「ありがとうございました!!!」
福は内は?
「あッふ福は~内~」
おいおい(*^。^*)
最後に熱いエール
「せ、せ先輩方。。受験頑張ってください!!」
3年生に囲まれ緊張しちゃったのかな?
最近恥じらいを覚えた1年生なのでした(>_<)
最後に1年生はというと・・・
「鬼は~~~~外~~~~」
「鬼は~~~~外~~~~」
「鬼は~~~~」
いやいや福は内は?
・・・どうも1年生の文化には「福は内」はないらしいことが判明(T_T)
優しく教える〇島T・・・
「福は~~~~内~~~~」
と何とも個性的な小塩江中の豆まき。。
そして、個性的なファッション(*^_^*)
これは流行らんだろうな・・・
小塩江の奇跡
ほかの中学校では絶対にあり得ない
1・3年合同体育の模様をお送りします(^_^;)
そんなことできるんですか?
できるんです!!
(1年生若干ビビってるけど)
いいんですか?
いいんです!!
(心の準備はできてる?)
成立するんですか?
するんです!!!
(先輩の号令待ちの図)
なぜなら小塩江中だから(^_^)v
(まったく理由になってない・・・・)
それではご覧ください。
小塩江中のみ成立するであろう奇跡の授業!!
合同で学習する内容は「バドミントン」
そして、練習からいきなりのコラボ(#^ー^#)
3年生がどんどんリードして、
ガンガン上達する1年生(^^♪
そして、試合形式に移行。。
ここからは真剣勝負!!
容赦ない先輩たちの攻撃に
必死で食らいつく1年生!!
でもやっぱり負けちゃう1年生(@_@。
*負けた人は腕立て5回
そんなことを繰り返すこと数回。。。
実戦を通して1年生が覚醒を始める
時々3年生を負かすような場面もチラホラ(@_@;)
こうしてバドミントンの面白さとテクニックを身をもって体験しながら学習した1年生。。
こんな学習ができるのも小塩江中だからこそ!!
全校生で31名の本校はあらゆるイベントで全校生で協力して活動してきた成果!!
学年の壁が全くない本校の特色(^^♪
以上本校ならではの「奇跡の授業」でした(*^。^*)
SNOW WARS ~episode Ⅶ 戦いのかげで~
W A R S
~episode Ⅶ 戦いのかげで~
雪合戦のそのかげで起きていたことに関して、どうしても、お知らせしたいことがあり、写真係のホムペ担当参戦!!
1月31日(日) 参加42チーム中、唯一中学生のチームとして大人たちに戦いを挑んだ小塩江野球部雪合戦チーム。
結果、見事に砕け散ったのだが。。。。
その初々しい戦いぶりが目に留まり、当日は、新聞社やラジオ局の取材が目白押し。
がぜん、注目を浴びる小塩江中!
まんざら、彼らも嫌ではないようだ。
本日の福島民報 県南ワイド面に 小塩江雪合戦チームの特集を掲載していただいたのでぜひ、ご覧いただきたい。
この写真と似たような写真が写っていて、それが目印!!
さて、本題に入ろう。
どうしてもお知らせしたいこととは、
「小塩江地区の人々には秀でた人情のあつさと、卓越したギャグセンスが脈々と受け継がれている」
ということ
例えば、小塩江中の生徒は困っている友がいると、なんの見返りも期待せず、ただただ目の前の友のために手をさしのべてあげる優しさをもっているのだが、これは、小塩江の人々がそうであるから。
まさに、地域が子どもをそだてているのである。
この日、こんなできごとがあった。
「車のタイヤが雪に埋まって動かない!!助けてください。」と、ある女性が助けを求めに・・・。
「オレたちにまかせなさい!!」
立ち上がったのが、試合の引率に来ていた小塩江の保護者。
その現場に到着すると、力一閃!
「ぬぅわぁっ!!」
「おりゃっ!!」
一日一善!!
あっという間に脱出成功!
心温まる優しさと力強さを併せ持つ小塩江の人々のすばらしいさは、子どもたちへと脈々と受け継がれているのである。
「ありがとう。小塩江の皆さん。このご恩は一生忘れません。」
何度も何度も感謝の言葉を繰り返し、この女性は去って行った。
そして、もう一つ。卓越したギャグセンスに関して。
例えばこんなことも。
兄の試合の応援に来ていた弟くん。
腰まであろうかという雪を前にやってしまった一発芸。
おもむろに・・・・
でたっ!!
雪に埋まりながらの三点倒立!
昔、「○○家の一族」という映画があり、そのポスターが衝撃的だったが・・・。
そっくり!
まだ小学生ながら、すでに備わっている兄をも越えるギャグセンス。
はやく、中学生になりなさい。まっていますよ。
たかが雪合戦、されど雪合戦。
その面白さにすっかり魅了され、力強く宣言した二年生の生徒がいるあたりも小塩江中。
「俺、来年もでる!」
「・・・・。」
「高校受験はどうする?」
と、みんなにいわれていたが・・・。
S N O W
W A R S
以上がレジ-ナの戦いのそのかげでおきていた秘密の物語である。
今日はⅠ期選抜試験
先ほど、この試験に臨む本校の生徒たちすべてが、無事試験会場に着き、これから試験にのぞむという連絡がありました。
暑い日が続く夏休みも学校に来て勉強を頑張っていました。
直前の面接練習も回数を重ねて練習していました。
今日と明日、行なわれる選抜試験。
焦ることなく平常心で。
もっているものすべてを出し切ってきてください。
朗報を待っていますよ。
そんなこんなで、小塩江中は本日、お弁当です。
でた!「弁当じーさん」
掲揚棟の修繕
実は国旗や校旗を掲揚する棟? なのかな? これは?
まぁこれなんですが、その修繕を大雪の日に行いました。。
当然ちゃ当然なんですが、
このような特殊車両や修理技術を持つ職員は
本校には“例のあの人”しかいません!!
とは言え、こんな危険なことはさすがにネ(^・^)
今回は泣く泣く業者さんにお願いしました。
ありがとうございます!!
聞けば本校の闘将のお知り合いだとか・・・
重ねてありがとうございます!!
これでまたいつものように高々と校旗を掲げることができます。。
・・・・・
あれ? もうすぐ始業時間だけど・・・大丈夫かな?
おッ!! 来た来た
急いで急いで
風吹け~~~~!!!
棟梁と弟子② -2年生の行燈制作-
棟梁と弟子の行燈制作。。。
秋の終わりごろから、技術室から時折聞こえていたにぎやかなあの音がやむと、今度は、独特のにおいが。。。。
くさ くさ くさ くさ 臭?・・・
? ? ? ?
なんのにおいだろ????
においががする方をそっとのぞいてみると、そこには棟梁と2年生の弟子たちが・・・。
そこには、あの伝説の棟梁が、弟子たちにハンダ付け指南。
密着取材3か月
佳境にはいった作業は、行燈の明かりの源となるコンセントの組み立てにはいったのだ。
「行燈」制作に命をかけた、棟梁と弟子たちの3か月の物語 第二部。
ハンダ付け!
棟梁は弟子たちに熱く語る。
「ハンダ付けをなめちゃぁいかん!なぜなら、これが失敗すると明かりがつかないから!」(はい、至極ごもっともです)
導線の先の部分のビニールだけを取り除き、むき出しになった導線を丸め、コンセントの部品とハンダ付けにより接合させるのだが・・・・
棟梁は、語る。
この繊細な作業ができてこそ一人前だと。
この日も棟梁は弟子たちの作業を黙って見て回る
背中で何かを語りながら。。。。。
棟梁の背中は、広く大きい。
技を極めたものだけが持つ背中だ。
棟梁に見つめられながら、緊張の中、ハンダ付けをする弟子たち。
弟子たちの作業を見つめる棟梁の目はどこまでも優しさにあふれている
滋味あふれたお方なのだ!
そんな棟梁にみつめられ
弟子たちは皆、真剣に作業を進めていく。
弟子たちは、皆・・・・しんけ・・
あっ!
出来上がったばかりのコンセントをさしこむと・・・・
ついたぁ!!
棟梁。
弟子たちの作品に明かりがつきましたね。
苦節3か月。長い長い道のりでしたね。
さあ、一気に完成をめざして作業を続けよう。
次回は、苦難の紙巻きの模様から。。。。
SNOW WARS ~episode Ⅵ 戦いの記録~
W A R S
~episode Ⅵ 戦いの記録~
1月31日(日)
ここに至るまで、日々の練習の合間をぬって努力してきた小塩江中ナイン。。
この戦いの果てにどのような結果が待っているのか・・・
学校を出て1時間50分(送迎ありがとうございました。)
いよいよ「レジーナの戦い」の幕が開かれる!!
ちなみにこの戦いの正式名称はこちら!!
そして、大会スタッフの背には
「雪合戦」の見事にデザインされたロゴが!! (カッコイイ)
「東日本大会」を称するこの戦いを象徴するかのように
県内外から集いし、精鋭たち。。
しかも、中学生だけで構成されてるチームは小塩江のみ!!
あとは、ぜ~んぶ大人のチーム。。
果たして選手たちの心境やいかに?
「せ。。先生。。。ささ寒くてそれどころではないッス((+_+))」
・・・・確かに・・・
なんつっても山間の開けた場所。。
景色は想像を絶するほど美しい・・・しかし・・・
この日は風がハンパね~(;一_一)
(ここに来る途中のダムの上すごかったッス。。マジで・・・)
でもそんなことに屈する小塩江中ナインではない!!
直後に迫った第一試合。。そして。。第二試合に向けて自分たちの使う雪玉つくりに
専念する小塩江中ナイン。。
この雪玉製造マシーン、一度に45個の雪玉が作れるなかなかの優れもの!!
「小学校でもほしいな~」
「いや。。自分で買う!!」
(保護者の会話を一部抜粋)
と生徒の活動を見守る保護者さんの言(^^♪
そんなこんなでついに本番開始!!
気合入りまくりで前〇ン体操を始める生徒も(^^♪
そんでもって試合前に整列するとあらためて思う・・・体格差(;一_一)
緊張MAXの小塩江ナイン!!
\(゜ロ\)ココハドコ? (/ロ゜)/アタシハダアレ?
それでも試合開始の笛と同時に飛び出す小塩江ナイン!!
多くの保護者さんの声援を受けながら
投げて
隠れて
また投げて
でもやっぱり大人の威圧感に圧倒されて・・・
気が付けば
0-2のストレート負け(@_@。
人生初の「スポーツ雪合戦」
大人相手の本気の試合
それでも容赦ない大人の世界!!
そんな重圧から普段の練習の成果をほとんど出せずに第1試合はあっという間に終わってしまいました(@_@。
しかし
これで終わらないのが小塩江中!!
第2試合の開始までに監督・選手で話し合い軌道修正をした小塩江ナイン。。
保護者さんのお心が伝わる温かいスープを飲み干し、
いざ!! 決戦の場へ(^o^)/
こんなに体格差があっても・・・今度は身じろぎもしません!!
開始の笛を今か今かと臨戦態勢で待ちわびる小塩江中ナイン!!
そして開始の笛と同時に
猛然と敵陣に向けて突き進むattacker!!
後方では支援部隊が陣地の最前線で踏ん張る味方に球の補給。。
前線では敵の動きを見ながらアタックの機会を待つ。。
多くの保護者さんの声援を受け、全力を尽くす小塩江ナイン!!
そしてついにこの瞬間が!!
<興奮しすぎ、ピントが合わず。。また手振れにああああああ~の図>
大人相手に
第1セット奪取!!!!!!
やっぱり、
やればできる小塩江中生(^^♪
続く第2セットも勢いにのってガンガン攻める小塩江ナイン。。。
でもここでついに発動してしまった・・・・
真面目にやると何かが起こる小塩江中(T_T)
圧倒的攻勢をかける小塩江ナイン。。
しかし・・・圧倒的に攻めすぎて・・・
相手の陣地に3人以上入ってしまい、
あえなく
ルール違反にて、第2セットを落としてしまったのです(T_T)
そしてこれにはみんな意気消沈(._.)
続く第3セットまでも落としてしまい
1-2にてゲームセット(@_@。
リーグ戦 2戦2敗により敗退が確定。。。
最後の望みをかけた敗者復活抽選も
あえなく落選しここでピリオド。。。
本当に悔しい思いをしました。
「ぜひ、来年も参加したいです!!」
と多数の声が出るほど、熱中した雪合戦。。。
来年こそはぜひリベンジをしよう!!
(3年生は無理だぞ!!)
おッしゃ!! 記念撮影じゃい!!!
というわけで、来年は「SNOW WARS Ⅱ」をお送りします。こうご期待ください!!
さてさて・・・
これだけのイベントだと・・・・
やっぱり一杯いろんなことが・・・・
ということで
①先生と体当たり練習
「いくぞ~」
「おりゃ~~~」
「だ~みだ~~~」
②敗戦後もいい顔
③女子の憧れのマト? てきな???
④新聞社からのインタビュー
彼を邪魔する〇崎T
何かたくらんでます。この笑みは・・・
いや、絶対たくらんでるでしょ!!
⑤わけもわからず・・・
突っ込んでみました(^^♪
なお、③の様子は実はラジオの取材!! 明日(2月2日)FM福島にて15:30ごろから放送予定だそうなので、視聴してみてください。
小塩江のボランティア活動
その活動で集めたお金やハガキをお届けにアリーナまで行ってまいりました(^^♪
まずは、必要事項を記入して・・・
担当の方に活動の成果を提出。。
すると・・・
何ということでしょう(@_@;)
感謝状をいただいちゃいました(^^♪
そうなると・・・
やることは一つ!!
バッチリ記念撮影(#^.^#)
学校を代表して2名が受け取りましたが、これはみんなの活動の成果!!
本当に良くやったと思います。
以上、募金運動と書き損じハガキの報告でした。。
それにしても本校の生徒は自主的にボランティア活動ができる生徒が多い。。
(ちょっと自慢します)
昨夜から降り続いた雪で大変なことになっていた本校の敷地も部活に来た生徒の活躍で
主要な部分はある程度の雪を片付けることが出来ました(^^♪
月曜日にはそれなりに溶けてなくなっていることでしょう。。
本当にごくろうさまでした!!
雪かきに参加してくれた生徒に感謝感謝です(*^。^*)
棟梁と弟子① ー2年生の行燈制作-
ずいー ずいー ずい- ずいー 髄?
・・
ぎこ ぎこ ぎこ ぎこ 擬古?・・・
とん とん とん とん 豚?・・・
? ? ? ?
なんの音????
音がする方をそっとのぞいてみると、そこには伝説の棟梁と弟子の2年生が。
棟梁いわく、「技を伝授しきった」とのこと。
ならば、ここで密着取材3か月、撮りためておいた写真を一気にアップ!
これは、「行燈」制作に命をかけた、棟梁と弟子たちの3か月の物語です。
こちらが、「伝説の棟梁」といわれるお方です!
なぜ「伝説の棟梁」かというと、普段は数学の教師で、めったなことで棟梁となる姿はお目にかかれないから。
棟梁に姿を見ることができるのは、技術の時間のみ。
棟梁は背中でものを語る。。。。。
その背中は、広く大きい。
技を極めたものだけが持つ背中だ。
そんな、棟梁が見守る中、弟子の2年生たちが作っているのが、行燈(あんどん)。
【小塩江ウキ○デ○ア】
行燈・・・木などで作られた枠に和紙を貼り、風で光源の炎が消えないように作られている照明器具。
見よ!
棟梁直伝のきりさばき!
棟梁のやり方をみて、技を盗む・・・・
そして、実践。
もみもみ きりきり もみもみ きりきり もみもみ きりきり 籾籾 切切?・・・
こちらでも。
見よ!
棟梁直伝のきりさばき!
棟梁のやり方をみて、技を盗む・・・・
そして、棟梁の見つめる中、実践。。
もみもみ きりきり もみもみ きりきり もみもみ きりきり 籾籾 切切?・・・
棟梁は道具にもこだわる!
よい仕事は、よい道具からがモットー。
この金槌を使いなさい。きっといい仕事ができるはずだから・・・。
そして・・、授かった金槌を握りしめ・・・・・
とん とん とん とん 豚?・・・
とん とん とん とん 豚?・・・
やすりがけにも棟梁はこだわる!
なめらかな木の感触に仕上げるのが棟梁のこだわり。
サンドペーパーを木にまいて、それですりすりするんだと、棟梁直伝の究極奥義を伝授。
究極奥義! ○かける○のきらめき!
すると、あちこちで・・・
すり すり すり すり 刷り?・・・
すり すり すり すり 刷り?・・・
すり すり すり すり 刷り?・・・
こうして、行燈は徐々に形となっていく。
次回は、棟梁直伝のハンダ付けの模様から。。。。
1年生の成長(*^。^*)
1年生に予告した通り
「音の世界」のテストを実施!!
あまり時間をかけずに学習したこの単元。。
果たして生徒の身になっているか?
本当に申し訳ない気持ちを胸に教室へ・・・
でも、そんな理科教師の気持ちをいい意味で裏切る生徒の姿!!
とっても嬉しい気持ちになりました(^^♪
何が嬉しいかって・・・説明は難しいのですが・・・
ここは before→after で
~before~
~after~
~before~
~after~
~before~
~after~
~before~
~after~
~before~
~after~
マスコットが赤から緑になったこともかなり気になりますが、
なによりも生徒の雰囲気の変化!!
不安気な感じを受けるbeforeに対して
確かに悩んではいるが何とかクリアしようと前向きに取り組んでいるafter。。
そんな印象を受けました(^^♪
さぁこの調子で学年末テストもがんばろう!!
近々範囲表も配られるし・・・
・・・
漢字の勉強もしような(T_T)
111111人目!!
111111人目!!!
ついにここまで来ました(^^♪
さあその当事者は・・・・
111111人目の下にご注目!!
あなたは本日1人目の訪問者です。
・・・・
そう、朝いつものようにHPを開いたHP管理者自身でした(T_T)
すなおに喜べない・・・(;一_一)
自分で煽っておいて自分自身が当事者になる・・・・
まさに自作自演(T_T)
申し訳ない気持ちでいっぱいでありますm( _ _ )m
ヤッチマッタ感ハンパね~~~>゜))))彡
気晴らしにたまたま近くにいた生徒を呼び止め1枚
君の強運のおかげだよ(^^♪
「へ? 何のことですか?」
そうだよね・・・(-。-)
そんなこんなで思わぬ形で記録達成!!
予想外の何かが起こる小塩江中。。
これからもよろしくお願いします<(_ _)>
ちなみに本日(1月28日)の生徒の下校時間は
教育講演会(先生方全員参加)のため
12:50
となっています。ご確認ください。。
表彰式?
職員室にて・・・
ちょちょちょっと待ってください!!
<セルフでメダルを装着する〇崎Tの図>
表彰状!! 〇崎〇〇殿
以下省略!! おめでとう(^^♪
ありがとうございます(*^_^*)
それでは記念に
はいポ~ズ(@^^)
・・・
ところで・・・何の表彰なの?
いや~~~生徒の作文をJICAに送って・・・
えッ?
それって生徒の功績では?
そッそうッスね・・・・(-。-)y-゜゜゜
というわけで・・・本校の生徒の努力が実り、
JICAより学校賞をいただきました!(^^)!
正式な表彰は後日生徒の前で行われるとか行われないとか?
とにかく
おめでとうございます!!
学校だより「宇津峰」No.20の発行
今号は、席書大会およびその表彰式の様子や、生徒の学習に関するアンケート結果などを掲載しました。
学校たよりNo.20.pdf
先週大雪が降りました。
雪が降ると、小塩江中では恒例のあのキャラクターの雪だるまを作って、生徒昇降口に飾ります。
頭の部分は、ティッシュでくるんで絵を描きます。結構、繊細な作業です。
作品No.15「ぼく、ド○え○ん」 と 作品No.16「 目○お○じ」 が見事に完成しました。
昇降口におくと、これが結構生徒には好評で、一緒に記念撮影をとったりしています。
「去年もあった奴じゃん!」とこの生徒は、去年の作品を覚えていてくれました。
参考までに、去年の作品です。
作品No.13「ぼく、ド○え○ん
作品No.16「 目○お○じ」
作れば作るほどに作品は完成度を増し、雪だるま職人の匠の腕が上がっていることが分かります。
これらの作品は、生徒昇降口にそっとおき、生徒の登下校を見守らせることにしました。
1時間後
ぼく、ド○え○ん の 手が心なしか、だらんとしてきました。
2時間後
目玉おやじ!がんばれ!
3時間後
寝た。
おやすみなさい。
4時間後
やる気をなくしてきた、ぼくド○え○ん
そして・・・
ついに、抜け殻に・・・
幽体離脱・・・ゲゲゲのゲ。
最近、学校の周りをうろつく彼らの姿はいっこうに見かけません。元気でいるのでしょうか・・・。
1年理科 音の世界 ~ 超特急バージョン ~
実は計画より若干遅れ気味(T_T)
この後に控える「圧力」や「地震」、「地層」、「火山」の時間確保のためにも
ここは一気に挽回をしたい・・・
さぁて1年生はこのスピードについてこれるかな?
その前に
理科室サブッ((+_+))
1校時目から理科室で授業=室温3℃の世界
外気温と変わりません!!
こんな時は・・・
これしかないッしょ(^^♪
ガスバーナーの復習!(^^)!
さてさて温まってきたところで
今日は実験三昧
まずは、音叉の実験から
物体の振動=音の発生
をみんなで確認。。
(ついでに共鳴も)
続いてモノコード
お題は
「何とかして“さくら”を奏でよう」
ここでは弦の張りの強さや、琴でいう柱を用いて弦の長さを調節!!
うまいこと出来るとほんとに“さくら”もどきの演奏ができます。
この実験も何とかクリアした子供たち。。
さぁあとはこの実験(^^♪
オシロスコープ!!
高い声、低い声、小さな声、大きな声の波形を大画面で確認!!
これでこの単元の実験はすべて終了。。
残すは単元テストを残すのみ!!
いっきに単元の学習を進めた生徒たち。。
次は単元テストになるけどできるかな?
ちょっと楽しみな理科担当なのでした・・・
再テスト・・・あるよ(^^♪
3年生最後のテストと1・2年生の授業&・・・
さてさて今日は3年生の学年末テスト。。
言い換えれば
中学校最後の定期テスト(@_@。
今までの集大成!!
つうわけで
今回は全員クローズアップ!!
*モロ逆光でこんな感じになってしまいました(._.)
やっぱり最後のテストだけあって
一人たりとも集中力が切れて、ポケッとしている生徒はいません(^^♪
凄いぞ三年生!!
先生!!! うるさいです(`^´)
す、、スイマセン。。。
つうか初めて見たぞ・・・
君のそんなおっかない目((+_+))
それだけ本気だってことだよね・・・
ここは彼らのためにも静かに退散退散。。
失礼しました(._.)
ん~こんな時は・・・
お邪魔しま~す(^^♪
おッ!! 真剣に学習してるね(@^^)
ん?
どうした?
そんなに落ち込んだ顔して。。
と思ったら
数学の時間。。テストを返却される日だったのね・・・(T_T)
それにしても闘将〇島Tの解説面白いネ(^^♪
そしてこの笑顔(^^♪ って後ろの少年!! 話聞きなさいって
と思ったら、すかさずその子のところへ向かう闘将〇島T
どうもひとりひとりに説明方法を変えてる様子。。
さすがッス(@_@。
コレが個に応じた対応っすね!!
生徒の顔がこんなに明るくなって(^^♪
これ以上は授業の邪魔かな?
そんじゃお邪魔しました~!!
そのうちまた来ま~す。。
こうなるとあとは2年生の授業か・・・
こんちは~
2年生は体育館で卓球の授業中!!
小塩江中女子=卓球部
つまりここは女子の独壇場!!
振り回される男子達
にゃはは(*^。^*)
でもこれは立派な授業!!
女子がちょっとレベルを落としてラリーを続けます。
・・・とは言っても
やっぱり血が騒ぐのか・・・
時々放たれる強打に男子はタジタジ(T_T)
球どこ行った?
これから試合をするのだとか・・・
がんばれ男子!!
そんなこんなで取材を終え、職員室に戻ってみると、
〇崎Tが蛍光灯の交換中!!
あれ?
前回小塩江営繕隊をお送りした時も確か2学期の期末テストの当日だったような?
まさかとは思うけど
小塩江中のテスト=蛍光灯に異常が起こる?
・・・
まさかね・・・((+_+))
ちゃんと電気つくようになるし・・・
アッダメですよ校長先生!!
それはライト〇ーバーではありませんよ(*^。^*)
変な効果音を口で奏でながら彼を突っつかないでください。。
どこまでも明るい校長先生(^^♪
そんな校長先生のいたずらを受けつつも
着々と作業をこなす〇崎T。。
最終的にはちゃんと電気が直りました。。
いや~お疲れ様でした(*^。^*)
ちょっと長くなりましたが、それぞれの学年と職員の活動をお送りしました。
いかがだったでしょうか?
小塩江中では、毎日のように何かが起こる。。
それはみんな真剣だから!!
そしてユーモアを忘れないから?
ちなみにこれだけの写真を撮影しましたが
所要時間
わずか1時間・・・ですハイ。。
SNOW WARS ~episodeⅤ 新たなる戦略~
W A R S
~ episodeⅤ 新たなる戦略 ~
一週間後に迫った「レジーナの戦い」。。
本校生徒と相対するはほとんどが
須賀川市を代表する某有名銀行の社員さんや
他県から参戦する強者ぞろいの社会人であることが判明!!
体格面、筋力面で圧倒的不利である本校生徒たち。。
しか~し
そんなことには屈しない!!
体格差を埋め、余りある戦略を身に着けるため
この戦いを制した過去をもつ例のあの人が立ち上がった!!!
例のあの人の指示に従い
着々と戦術を身に着けていく小塩江ナイン。。
自分たちの可能性を広げられるのか?
そして、予選リーグを勝ち上がり、本線出場まで行けるのか?
泣いても笑ってもあと1週間。。
大人が相手でも
そんなの関係ない!!
全力でぶつかりベストを尽くすのみ!(^^)!
(戦略ないじゃん!!)
がんばれ小塩江中ナイン(^◇^)
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