最近の出来事

　東日本大震災から１３年を迎える３月１１日（月）に合わせて、震災学習を行いました。

　事前学習として、朝の読書の時間に全校生で集まり、学校司書の髙橋先生に読み聞かせをしていただきました。読んでいただいたのは、わすれなぐさ著『ふくしまからのメッセージ』。原発事故や、その風評被害を乗り越えてきたふくしまの先人たちの思いを伝える作品です。生徒たちは真っ直ぐな目で絵を見ながら、読み聞かせに耳を傾けています。

　６時間目には小塩江小学校から５・６年生の皆さんを加えて、講話をいただきました。講師は「富岡町３．１１を語る会」語り部の渡辺様。講話に先立ち、震災で犠牲になった方に黙とうを捧げます。

　渡辺さんは富岡町で被災後、原発事故の影響で避難生活を経験されました。厳しい居住制限を経て、町民がすっかり減ってしまった現状を説明してくださっています。

　あの日、富岡町には２０メートルを超える大津波がやってきたそうです。渡辺さんは「災害を完全に防ぐのは不可能」、「最大の防御は自分自身」と繰り返されていました。

　講話の最後には、避難生活の経験を「震災から３年が経って、ようやく人とのつながりを失った寂しさを感じた」、「みんなには今いる友達とのつながりを大切に、幸せになってほしい」と振り返っておられました。生徒からは「助けられた自分の命を大切にしたい」、「（震災のことを）一生忘れることなく、災害に備えていきたい」など、多くの感想が聞かれました。

　今頃は中学生になっていたはずの子どもたちもたくさん犠牲になった東日本大震災。災害を他人事だと思わずに、未来に命をつないでいくための取り組みを続けていきます。

　３月８日（金）の３・４校時に、卒業式の予行練習を行いました。会場に集まると特に確認事項もなく、いきなり予行を開始。本番と全く同じ流れ、緊張感の中で進行します。

　在校生にとっても見せ場となる式歌です。式中は寒い中でじっとしているので、声が出しづらいコンディションかもしれません。それでも、それぞれの感謝の気持ちを形にしようと、全員が懸命に歌っていました。

　卒業式まであと５日。大好きな先輩たちの背中をしっかりと目に焼き付け、心を込めて送り出します。

　３月７日（木）の５校時は生徒会主催の３年生を送る会が行われました。期末試験や模擬議会で忙しい合間を縫って、約２週間で準備を進めてきました。４校時目の準備の時間には、生徒会役員だけでなく、１・２年生全員で会場を飾り付けました。５０分で完成させたとは思えない、上々の仕上がりです。

　本日の主役、３年生が入場。実行委員長が「みんなで楽しみましょう！」と呼びかけました。

　今年のレクリエーションは「絵しりとり」。ＩＣＴを活用して、準備は簡単に、大画面に映し出してよりわかりやすいように企画しました。先生方も全員参加して、大盛り上がりの様子をお届けします。

 　３年生にプレゼントの贈呈です。照れくさい様子もありつつ、感謝の気持ちを伝えることができました。

　最後は毎年恒例の歌のプレゼント。もうすぐお別れする先輩の顔を見て、歌っている１年生の方が感極まってしまう一幕もありました。

　行事で全校写真を撮るのもこれが最後です。３年生からは「最後にレクリエーションでより一層仲良くなれた」、「歌のプレゼントでとても感動した」などの感想がありました。卒業式まであと６日。感謝と寂しさのスパイラルが、日に日に高まっていきます。

　２月２９日（木）６校時に全校生で愛校作業を行いました。校舎の窓拭きや窓枠の蜘蛛の巣やゴミとり、ベランダ清掃など、１時間かけてきれいにしました。ガラスが見違えるほど透き通り、美しく輝きました。心までがすっきりしたのか、作業を終えた子どもたちの表情も明るくさわやかでした。

　２月２７日（火）は小塩江地区地域学校保健委員会を開催しました。近年は紙面で開催に代えていましたが、今年度は３年ぶりの対面開催となりました。学校歯科医の國分直樹様、学校薬剤師の星智久様、小塩江地区担当保健師の水澤由美様にお越しいただき、小塩江小・中の担当者が集まって協議を行いました。

　テーマは「小塩江地区で連携して取り組む歯と口の健康づくり」。小塩江地区の子どもたちが抱える健康課題のひとつに、う歯（虫歯）や歯肉炎の多さがあります。各種アンケートの結果を共有したあとは、小グループに分かれて協議を行いました。

　専門家の皆様からは「夜は唾液の分泌が減るので、寝る前の歯みがきは特に重要」、「花粉症の薬の副作用で口が乾くので、口腔内の細菌が増えやすくなる可能性もある」、「かかりつけ歯科があっても、定期健診を受けている人は少ない。保護者の方の理解も必要」などのご助言をいただきました。

　たとえどんなに素晴らしい力を持っていても、体に不調があっては実力を発揮できません。今後も小学校や行政と協力しながら、子どもたちの健康増進のために働きかけてまいります。

　２月２８日（水）は後期生徒会総会が行われました。文化祭後に始動した新生徒会役員による初めての総会です。この日に向けて、役員はもちろん、各学級や部活動、専門委員会が質疑応答を検討してきました。

　質疑の様子です。「学習コンクール満点賞の副賞を工夫してほしい」という学習に関する要望や、「換気は厚生委員以外でもやった方がいいのか」と、全校生の健康を守ろうという質問が上がりました。入念な準備の甲斐あって、質疑は順調に進行しました。

　「その他の質疑」の時間を借りて、３年生から１・２年生にひとこと。この１年間、委員会活動に協力してくれたことへの感謝や、来年以降の小塩江中学校を背負っていくことへの期待を込めたメッセージが贈られました。

　総会の後には表彰伝達が行われました。３学期が始まって２か月。たくさんの賞状が届いていました。今年度の華々しい活躍に、校長先生からお褒めの言葉をいただきました。

　１月３０日（火）にお伝えした「みんなで跳ぼう！なわとびコンテスト」の結果、１・２学年ともにそれぞれの部門で１位を獲得しました。縄を回してくれた３年生も含めて、小塩江中全員で勝ち取った栄えある賞です。

　２月２７日（火）のお昼には、酪王協同乳業様からいただいた副賞のヨーグルトとオリジナルグッズが到着しました。本日は、他校にはないデザートつきの給食です。

　ヨーグルトをいただきます。全職員分までつけてくださったので、HP担当者は職員室で舌鼓を打ちました。腸内環境が整い、午後からの活動にも力いっぱい取り組めそうです。

　みんな、ありがとう！

　２月２２日（木）は、ｔｅｔｔｅで行われた第３９回ユネスコ世界平和作文コンクールの表彰式に出席しました。本校からは１名が特別賞「須賀川地方ユネスコ協会長賞」を受賞しました。７９１点の応募から６点に選ばれる快挙でした。

　最近は特に行事もなく、穏やかな日常を送っている小塩江中学校から、本日は技術科の様子をお届けします。

　２年生は栽培の授業でクロッカスを育てています。アヤメ科サフラン属の植物で、寒さに強いのが特徴です。１２月に植え付けた球根が順調に育ち、先週末から数輪の花をつけていました。生徒たちの栽培日誌を見せてもらうと、ここまでの生育状況が丁寧に記録されています。

　本日分の日誌に、開花したクロッカスの様子をスケッチ中。描いている途中にも花が開いてきたそうです。

　クロッカスの花言葉を調べてみると…「切望」「青春の喜び」。この時期に生育する丈夫な花、という理由でクロッカスが使われるのかもしれませんが、なんと中学生らしく、みずみずしい花言葉なのでしょう。そう言われてみると、スケッチに取り組む生徒たちの目もキラキラして見えてくるのでした。

　この可憐な黄色の花に負けないくらい、美しい人間になりたいものです。

　２月２日（金）の３・４時間目は１年生の調理実習です。これが３回目の実習。本日は鮭のムニエルとミネストローネスープに挑戦します。「魚を料理するのは初めてだから不安」という生徒もいますが、上手にできるでしょうか。

　まずは野菜の下準備。トマトはどこまで細かく切ればいいのかな…

　鮭には予め塩こしょうをして、臭み抜きをします。小麦粉は早く付けすぎるとベタついてしまうので、焼く直前に。

　下ごしらえを終えたらいよいよ着火。ムニエルとミネストローネが同時に完成するように、時間を逆算して作業を進めます。

　撮影を終えて職員室に戻ると、今回も職員室に一食届けてくれました。本日はHP担当者が試食させていただきます。

　ムニエルは粉の付け具合、焼き加減ともに文句なし。バターが苦手な担当者でもぺろりと平らげられる、さっぱりとしたレモンソースが味の決め手でした。ミネストローネスープも申し分のない仕上がりでした。生徒たちの頑張りのおかげで、口当たりもばっちり。パプリカの風味とトマトの酸味が絶妙にマッチする、癖になる味わいでした。

　生徒たちにお礼を言いに行くと、「愛情が隠し味です」とのこと。おうちで振る舞えるレパートリーが、またひとつ増えましたね。

　２月２日（金）に今年度４回目の授業参観を行いました。多くの保護者の皆様にご来校いただき、賑やかな授業になりました。

　１年生の保健体育。バドミントンで真剣勝負です。

　２年生の国語。書いた物語をお互いに読み合い、コメントを貼っています。

　３年生の理科。天然素材と合成素材で、水の吸い方はどう異なるのか実験しています。

　授業後は各学年の保護者会並びにＰＴＡ役員会を行いました。多くの皆様にご協力いただき、有意義な話し合いを持つことができました。

　今年度も残すところあと２か月を切りました。子どもたちの学校生活がさらに実り多いものになるよう励んで参りますので、引き続き本校の教育活動へのご支援をよろしくお願いいたします。

　１月３０日（火）の昼休みから、全校生での卒業式歌練習を開始しました。全校生が特設合唱部員の本校。初日から大きな声が聞こえてきます。

　合唱は人数ではなく、一人ひとりの心意気。卒業式でそれぞれの感謝を伝えられるよう、限られた時間で精いっぱい頑張ります。

　１月３０日（火）の５校時は３学年合同体育で、県教委主催「みんなで跳ぼう！なわとびコンテスト」に挑戦しました。これまでも体育の時間や放課後に記録を取っていて、今日は最後の追い込みです。

　職員室の先生方も応援に駆け付けたところで、競技開始。まずは個人競技の「短なわとびコンテスト」。まさに目にもとまらぬ速さで縄を回しています。

　メインイベント、「長なわとびコンテスト」の様子です。人数の関係上、３年生に縄を回してもらい、１・２年生が学年別で挑戦しています。県内の見えないライバルたちと対戦中です。

　本日までの最高記録は１年生が259回、２年生が244回。それぞれの部門で暫定県２位、１位となっています（https://f-kenkou-nawatobi.jp/）。上で倒れ込んでいる生徒もいる通り、３分間ほとんど走りっぱなしのため、想像以上に激しい競技です。これまで積み上げた記録は、他の学校によって更新されるのでしょうか。結果発表をお待ちください！

　１月２９日（月）は「英語コンクール」を実施しました。本校では年間５回実施される学習コンクールの最終回です。各学年、英単語のスペルや意味を問う問題１００問に挑んでいます。

　３年生はこれが最後の学習コンクール。全員満点なるか！？

　各学習コンクールで満点を取るともらえる金色鉛筆は、５本集めると願いが叶うとされています。１年で５本すべてをコンプリートできれば最高ですが、まずは目の前の１本から取りに行きましょう！

　１月３０日（火）の９：００～９：１５、１３：３０～１３：４５の２回、ウルトラFMの「ふくしまラジオ de コミュニティ」において、少年の主張大会で活躍した本校生徒のインタビューが放送されます。発表に臨むまでの意気込みや、ふるさと小塩江への思いなど、たっぷりインタビューしていただきました。ぜひお聴きください。

　１月２５日（木）に令和６年度入学予定の保護者様を対象に、新入生保護者説明会と思春期子育て講座を実施しました。

　新入生保護者説明会では、本校の概要や学校のきまり、中学生として身につけさせたい基本的な生活習慣などについて説明しました。その後、須賀川市生涯学習インストラクターの川崎勝久様から「たくましく育てすかがわの子ども」を演題に思春期子育て講座が行われました。子どものネット・スマホのトラブルの現状と「ふくしま情報モラル診断」について、クイズ形式で分かりやすくお話いただきました。ご参加くださいました保護者の皆さま、ありがとうございました。

　１月１９日（金）の６校時に、スクールカウンセラーの加藤先生による特別講話を行いました。テーマは「悩みと解決」。全校生で順番に面談していただいているおなじみの加藤先生に、ストレスとの上手な付き合い方を教えていただきました。

　自分にとって大切な価値観を見つけるワークでは、「創造性」「好奇心」「対人関係力」「リーダーシップ」「ユーモア」など、多様な考えが上がりました。自分の価値観を理解してそれに合う行動を心がけることで、より自分らしく、楽に生きることができるそうです。

　昨今社会問題になっているストレス。ストレスフリーな毎日に憧れてやみませんが、加藤先生曰く「大きなストレスを抱えても前向きに生きられる人こそが幸せ」だそうです。思えば試験に大会に入試に、中学生活はストレスが絶えない時期なのかもしれません。自分を大切に、たまには周囲に弱音も吐きながら、自分らしい幸せの形を探していってほしいと思います。

　１月２２日（月）に「中学生による模擬議会」が行われました。市教育委員会の主催で、市内の中学校の代表者が本物の議場に集まり、議員として一般質問を行います。

　本校からは生徒会長・副会長の２名が参加し、生徒会長は質問者として発言しました。小塩江中学校のテーマは「献血について」。事前に生徒会役員で話し合い、コロナ禍を経た須賀川市内の献血状況や、若者にも献血を広めるための方策について質問しました。回答は市長さんと市民福祉部長さん（もちろん本物）からいただきました。

　リハーサル中のオフショット。とても緊張したとのことです。

　１・２年生は５時間目の冒頭、教室からネット中継で議会の様子を視聴しました。HP担当者も見ていましたが、普段とは見違えるほど立派な質問でした。

　数年後には有権者になる中学生。この中から実際に議会に通う人が出るかも？

　１月１９日（金）の３・４時間目は１年生の調理実習です。時間内においしく作れるでしょうか。

　調理は２班に分かれて行います。分量もきっちり量って、理想のハンバーグを目指します。

　いよいよ焼きの工程へ。やけどに気を付けて！

　縁の下の力持ちのことも忘れずに。

　調理が終わると、職員室に１食持ってきてくれました。彩りといい味付けといい、完璧な出来栄えでした。生徒たちに感想をきいてみると、「簡単だった」、「家でやるより難しかった」そうです。今日の学びを生かして、ぜひおうちでも腕を振るってみてください。

　１月１７日（水）の６時間目は２年生で薬物乱用防止教室を行いました。学校薬剤師の星智久様をお招きし、近年問題になっている薬物乱用の恐ろしさと対策を教えていただきました。

　「薬物乱用」と聞くとカラフルな錠剤や粉末を想像しがちですが、そればかりではありません。市販の薬でも過剰に使用すれば薬物の乱用であり、体に大きなダメージがあるとのことでした。生徒たちは近年話題の「オーバードーズ」や「大麻グミ」という言葉をよく知っており、先生のお話を頷きながら聞いていました。

　最後に、薬物の魔の手から自分を守る方法として、「３つの魔法」を教えていただきました。薬物に手を染めてしまうと、自分の本当にやりたいことができなくなったり、大切な家族を悲しませたりしてしまいます。生徒からは「薬を適正に、責任をもって使いたい」、「家庭崩壊や暴力が起きるので乱用はだめだと思う」などの感想が寄せられました。星先生の言葉を胸に、自分を大切にする気持ちを育んでほしいと思います。