中休みに１・２年生を対象に、集会委員会がなかよし集会を開きました。「どうぶつ進化じゃんけん」を考えて行いました。「いもむし→さなぎ→ちょう→さる→ごりら→にんげん」と進化していくように順番を考えました。１・２年生児童は、それぞれのどうぶつになりきって、物まねをし、じゃんけんに勝ったら、次の動物になれるということで、とても楽しんで活動していました。集会委員会の児童のアイデアには感心します。
 
 

　7月14日(木)に福島県県中教育事務所より、体育専門アドバイザーの小野川先生をお迎えして、授業をしていただいたり、指導方法のアドバイスをいただいたりしました。運動の場の工夫など、多くの面で生かせることがありました。今後の指導に生かしていきます。

　7月14日(木)に集会委員会の児童がなかよし集会を開きました。ドッジボール大会を開き、ボール２個で紅白に分かれて行いました。5年生も6年生もドッジボールが好きで、積極的にボールを取りに行ったり、逃げたりしていました。
　

　７月１３日（水）の科学あそびクラブで、ジャンボシャボン玉作りをしました。洗剤とせんたくのりを混ぜて、シャボン液を作ったところ、人が入れるような大きなシャボン玉ができました。うわぁっと歓声が上がると、あっという間に割れてしまいました。子どもたちは、繰り返し、針金ハンガーやカラーワイヤーを曲げた特製の道具で楽しく科学あそびを楽しみました。
　
　

　7月13日(水)に１年生の俳句教室を行いました。50音の読み書きがしっかりできるようになってきた1年生ですが、日常生活からたくさんの言葉や表現方法を知っているようです。俳句のつくり方について江藤先生から話を聞くと、中にはすらすらとつくりあげる児童もいました。俳句づくりが柏城小の伝統の一つになっていることを感じました。
　

　7月12日(火)に柏城小学校安全対策委員会を行いました。PTA三役をはじめ、十貫地、滑川の区長（副区長）、下宿、宮の杜の町内会長様をお迎えして、学区内の危険箇所や110番の家の確認、子どもたちの様子などについて情報交換を行いました。今回いただいた情報を夏休みの過ごし方の指導に生かしていきます。
　

　7月12日(火)に1・3・5年生で水泳記録会を開きました。各学年に応じた種目を設定し記録を測定しました。児童は、自分の目標を達成しようと精一杯がんばっていました。
 

　中休みに、通学班会議を開きました。各登校班ごとに集まり、１学期の反省後に夏休みの計画を立てました。反省では、「あいさつ」はよくなってきましたが、「１列で右側を歩く」ことを直していくことが多く出されました。夏休みについては、ラジオ体操や危険個所について話し合いました。帰宅時刻や道路での遊びなどについても指導していきます。
 

　７月１１日（月）に、柏城保育園の園児３２名が本校にエコキャップを60kgも届けてくれました。福祉委員会の児童が代表で受け取りました。今後、園児の期待に応えて、本校でもたくさん集めていきたいと思います。
 

　7月7日(木)に芸術鑑賞教室を行いました。今年度は、文化庁の「文化芸術による子供の育成事業」に応募したところ、実施認定を受けることができ、この、劇団うりんこ様による「ぼくはにんじゃのあやし丸」の劇を全額文化庁の補助により実施することができました。

　子どもたちは、劇が進むにつれ、劇の楽しさや表現の豊かさ、内容の奥深さなどに引き込まれていました。劇では、郷土愛、家族愛が見事に表現されていました。ぜひ、今日の劇の感想を家庭でお子さんに聞いてみて下さい。
 
 

　7月7日(木)の給食は、「たなばた」にちなんで、七夕ゼリーと、星のハンバーグ、たなばたスープでした。子どもたちの前に配膳されると、「うわぁ。かわいい。」「早く食べたい。」とどの教室でも声が聞かれました。食育を行う植えで、見ても楽しいことも大切なポイントであると思いました。家庭でも、夏休みを利用して、食事を一緒に作ってみてはいかがでしょうか。

　7月3日(日)の全国陸上競技交流大会福島県大会でよい成績を残した子どもたちが新聞社の取材を受けました。子どもたちは、取材の中で、これまでの目標や取り組み、受賞の感想などを堂々と話すことができました。
 

　7月6日(水)に、国語科（１年生）の研究授業を行いました。「おおきなかぶ」の物語で、大きなかぶがぬけた喜びを想像して読みました。子どもたちは、自分が読み取ったことを、文章でまとめ、グループや全体に発表し、友だちから称賛されていました。

　本校の研究は、「子どもたちが生き生きと輝く授業づくり・学級づくり～自分の思いを伝え合える児童の育成～」を研究テーマに、国語科、算数科、特別活動に分かれて研究を深めています。今日の授業では、日頃の学級づくりをベースとして、生き生きと自分の思いを表現する子どもたちの姿が見られました。今後も、研究テーマに沿った研究を深めていきます。
 
 

　7月1日(金)に須賀川保護司会、更生保護女性会の方々が本校を訪れました。“社会を明るくする運動”とは、すべての国民が，犯罪や非行の防止と罪を犯した人たちの更生について理解を深め，それぞれの立場において力を合わせ，犯罪のない地域社会を築こうとする全国的な運動です。

保護司の方々から、「犯罪や非行をする人を生み出さない家庭や地域づくりをお願いします。」と話がありました。家庭の力、地域の力を発揮していきたいものです。

　6月30日(木)にふれあい集会を行いました。前回集まったときから、所定の教室で、何ができるか、楽しくなるか、どんな活動をするかを６年生が話し合ってくれていました。その成果が出て、どの教室でも子どもたちの笑顔があふれ、楽しい活動ができました。思いやりのある場面がたくさん見られました。
 
  
 
 
 

　読書タイムの日に、読み聞かせボランティアの方が来校し、児童に読み聞かせをして下さっています。今日は、６年生に読み聞かせをしていただきました。６年生の児童も、想像をふくらませてきいていました。
 

　毎週火・木曜日の朝に読書タイムを設けています。時間になると、児童は席に着き、静かに本を読み始めています。

　6月29日(水)に、集会委員会が１・４年生を対象に「だるまさんがころんだ」を行いました。鬼の「～こ・ろ・ん・だ」のかけ声をようく聞いて、体の動きをしっかり止めようとしていました。１年生も４年生もとても喜んで活動していました。アイデアの豊かな集会委員会の子どもたちです。
  
 

　6月28日(火)に、今年度２回目の授業参観、学年・学級懇談会を行いました。多くの保護者の皆様にお出でいただき、子どもたちは、いつもにも増してがんばっていました。また、実技教科では、保護者の方々に教えて頂く場面もあり、家族の仲のよい一面を見せて頂きました。子どもの教育は、学校と、家庭と地域が協力して行っていくことを強く感じさせられました。

　また、学年・学級懇談会にも多くの方が残ってくださり、１学期にがんばっていた児童の様子や、取り組み、下校後の安全な過ごし方等について活発に話し合いが行われました。
 
 

今日は授業参観、学年・学級懇談会が行われました。PTA補導厚生委員会の方々が駐車場に立ち、車両の誘導に当たって下さいました。そのため、スムーズな駐車ができていました。雨が降る中ありがとうございました。

６年生では、学級活動の時間に話し合った「スポーツ集会」を行いました。「なかよくなるために」という目的を達成するためのスポーツ集会でした。普段のスポーツでは、「勝つ」ことを目的に行っていますが、今回は、「なかよくなる」ことが目的なので、いつもよりも笑顔にあふれ、和気あいあいと活動していました。仲良くなるためには、何が必要なのか、よく考えて集会活動ができました。

　梅雨の晴れ間の6月27日(月)、全学年で水泳学習を行いました。子どもたちは、「泳げるようになりたい。」と前向きに練習に取り組んでいます。６年生では、初めて25mを泳ぎ切った児童がいました。目標を持って練習してきた成果です。おめでとうございます。どの学年でも、目標を持たせて、練習に取り組ませていきます。

　中休みに、学校集会を開きました。６月に受賞した各種の賞状を校長から伝達しました。全国小学生陸上競技交流大会県南地区大会の賞状は、18枚にも上りました。多くの受賞者を見て、下級生たちはあこがれていました。すばらしい活躍をしている柏城っ子です。
 

　6月23日(木)のなかよし集会は、３・４年生を対象にドッジボールを行いました。３年生、４年生それぞれが男女に分かれてのドッジボールは、体格差が少なくなっていることから、「負けないぞ」という気持ちがよく伝わってきました。
　

　6月23日(木)に、７月に行う芸術鑑賞教室のワークショップを、６年生が劇団「うりんこ」の方と行いました。今回は、７月の鑑賞教室の中で、６年生が出演するので、そのための練習でした。児童は、緊張することなく、堂々と演技していました。本番でも同様に演技ができるよう励ましていきます。
　

　6月23日(木)に図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。５年生の４クラスの児童は、話しが始まると、次第に、本の世界に引き込まれていました。その後、あたたかい気持ちで１校時目がスタートしました。
 
 

　6月22日(水)に卒業アルバムの写真撮影の第１弾として、クラブ活動の写真撮影をしました。まだ１学期ですが、行事予定や欠席の増える時期を考え、撮れる時にとっていきます。6月9日(木)には、児童会委員会活動の写真を撮影します。
　

　6月22日(水)に６年１組で学級活動の研究授業を行いました。仲よく協力して、スポーツ集会を行うための話し合い活動でした。自分の思いだけでなく、友だちのことを考えた意見が積極的に出され、６年生らしい話し合いになりました。
　

　6月22日(水)に集会委員会の児童が、２・５年生を対象にドッジビー集会を開きました。ドッジビーは、スポンジでできたフリスビーのようなものです。２年生の子どもたちも、ボールに比べて恐怖心をもたずにできるので、喜んでゲームに参加していました。
　
　

　6月21日(火)に第２回目の避難訓練を昼休みに行いました。今回は、事前に児童には連絡をしていませんでした。児童がどのように行動するか心配でしたが、これまでの経験を生かして、放送が鳴ると、静かにその場に座り、放送を聞く姿勢をとりました。そして、放送に従って、校庭の指定された場所に全員すばやく避難できました。「自分の命は自分で守る」ことを今後も指導していきます。
　
　

　中休みに１年生と６年生を対象にした「なかよし集会」を、集会委員会が開きました。今回はしっぽとり鬼をしました。各自、しっぽをつけてスタートしたところ、どんどん、しっぽのついた友だちをねらって追いかけ始めました。

今回のゲームも集会委員会の児童が一生懸命に考えてくれました。毎回、楽しい集会活動になっており、多くの参加者が集まっています。
　

飼育栽培委員会の児童が、昼休みにマリーゴールドやサルビア、日々草の苗を植えました。「ていねいに植えてね。」「気持ちいい。」など、やさしい言葉や土に触れた感触なども聞かれました。
 

　中休みに、集会委員会がなかよし集会を開きました。今日の集会は「どろけい」でした。「どろけい」は、警察役と泥棒役に分かれ、警察が泥棒をつかまえる鬼ごっこです。警察役になった、赤帽子をかぶった児童が、白帽子をかぶった児童を追いかけ始めると、泥棒役の児童はクモの子を散らしたように広がって逃げていました。とても楽しい集会になりました。
 

　6月16日(木)に交流給食を行いました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生がそれぞれの交流学級へ行き、給食を一緒に食べました。はじめは緊張した様子でしたが、次第に、給食委員会の児童や、４年生が中心となって、自己紹介やクイズなどが始まると、緊張もほぐれ、仲よく給食を食べることができました。異学年で交流するよさが見られました。
 
 

　福祉委員会の児童が、意欲的にあいさつ運動に取り組んでいました。登校後、他の児童に向けて、元気に「おはようございます！」とあいさつをしていました。今年度も、「あいさつの柏城小」を目指しています。意欲的な取り組みは、柏城小のよい伝統になっていくと思います。家庭でも、元気なあいさつができるよう声をかけてください。よろしくお願いします。

本校では、子どもたちの協力する心、思いやりの心等を育てることを目的に、縦割り班で活動する「ふれあい集会」を年間３回行っています。6月16日(木)には、第１回集会のための顔合わせ会を開きました。１班15名程度の子どもたちが、各教室に分かれて、班長、副班長を選出後、班のめあてを話し合って決めました。各学級での話し合いの仕方が身についており、発表者の人の意見をしっかり聞くことができていました。第１回のふれあい集会は6月30日(木)に行います。きっと、今回決めためあてをみんなで守って楽しい集会にしてくれると思います。
 

　6月16日(木)に読み聞かせがありました。子どもたちへの読み聞かせ後には、校長室で、今日の感想を話し合うだけでなく、校長先生も交えて、子どもたちのことなどに会話の花が開いています。

学校では、読み聞かせの他、環境整備・図書の整理などのボランティアも募集しています。保護者や地域の方々のお申し込みをお待ちしています。

　6月15日(水)に、子どもたちが楽しみにしている「移動図書館」が来ました。昼休みが始まると、子どもたちが列を作って移動図書館に並びました。「今回はどんな本があるかな。」と楽しみにしている児童がたくさんいます。借りた後に、立ちながら読み始める児童も見られ、ワクワクする気持ちがよく伝わってきました。
 

　6月14日(火)に防犯教室を行いました。<第１部>不審者侵入訓練、<第２部>防犯教室の２部構成で行いました。第１部では、不審者が校舎内に侵入したという想定の訓練でした。教師は児童に危害が及ばないよう、不審者に対応したり、教室にバリケードを作ったり、どの方向に、どのように逃がせばよいかを考えたりしました。児童は教師の指示を静かに、慌てずに聞く訓練でした。第２部では、スクールサポーターの藤尾様から、「い・か・の・お・す・し」の大切さを教えて頂きました。特に、「相手との間（ま）」を十分にとり、身を守ることの大切さを教えて頂きました。

　本校では、低学年児童が下校するまで、校門を閉じています。用事のある方は、校門でチャイムを押した後、直接職員室までお越し下さい。お願いします。

学校では、安全指導を継続して行っています。家庭でも、下校後や、休日の安全な過ごし方について話し合っていただきたいと思います。
　
　
　

　6月13日(月)に集会委員会が「なかよし集会」を開きました。今回は３年生と５年生が対象でした。集会委員会の児童が考えた○×クイズに一喜一憂しながら参加していました。「Ｑ：カスタネットという楽器は、「栗」という名前から来ている、○か×？」という問題で○と×にわかれ、その答えが言われると、多くの児童が歓声を上げていました。柏城小では、児童会の児童主体の活動が盛んです。積極的に活動に参加することにより、多くのことを体得します。このような活動（特別活動）で育んだ力を多くの活動や学習に生かしていきます。
　

　6月10日(金)に、４年生が、市の研修バスを使って、市内をぐるりと回ってきました。乙字ヶ滝、牡丹園、博物館の見学や、江戸時代の須賀川の南の黒門跡から北の黒門跡までフィールドワークを行いました。須賀川の偉人たちの足跡や歴史遺構（軒の栗の可伸庵）などを訪ね歩きました。学習をとおして須賀川の歴史や地形などに気づくことができました。今日の学習が、郷土を愛するきっかけになるように指導していきます。
 
 
 

　6月10日(金)に、５年生が全校生のトップを切ってプールに入りました。準備運動に続いて、流れるプールを行いました。子どもたちは、水の冷たさに「気持ちいい！」ととても喜んでいました。今後、天候を見て水泳学習をしますので、毎朝の家庭での体温測定、健康観察、チェックカードへの記入をよろしくお願いします。
 

　6月10日(金)は、６年生が修学旅行のために、５年生が班長として、登校班を整列させてきました。どの５年生も、列が乱れないよう、１年生が着いてこれるようがんばっていました。責任をしっかり果たすことができた５年生です。保護者の皆様も励ましていただきましてありがとうございました。子どもたちに、「班長さんの役はどうでしたか？」と尋ねると、「大変だった。」「疲れた。」という意見が聞かれました。改めて、６年生のがんばりに気づいたようでした。来週の登校班から、６年生のがんばりに感謝してくれることと思います。