出来事

　５時間目に、避難訓練を行いました。

　避難訓練は、地震が起きた後、学校から少し離れたところで火災が発生したという想定で、体育館に避難しました。災害について学習した子どもたちは真剣に避難訓練を行っていました。

　全体会では、校長が東日本大震災の体験について話をした後、これから私たちが大切にしていきたいことについて伝えました。一つ目は、震災のことをずっと忘れないで自分たちが学んだことを伝えていくこと、二つ目は、災害があっても自分とみんなの命を守れるようにしていくことです。そのために大切な以下のようなことを話しました。

　国や県や市は、堤防を作るなど災害に備えてたくさんの対策をしています。しかし、最後に人の命と心を救うのは、人と人との温かいつながりです。子どもたちは、いつもあいさつを元気にしたり、大東小学校や大東地域をよりよくしたりする活動を頑張っています。そのような力や気持ちが自分や地域を災害から救う力になります。これからも人とつながることや地域を大切にすることを頑張っていこうと話しました。

　２時４６分には、全員で黙祷を行い、犠牲になったたくさんの方々への祈りを捧げました。

　担当の先生からは、震災時、たくさんの外国の人々が、日本人の思いやりや礼儀正しさを賞賛したことから、これからも思いやりの心や譲り合う心、礼儀正しく周りと接することなどを大切にしていこうという話がありました。

　下校時に、安全に防火扉から避難する体験も行いました。

避難の様子です。

安全に防火扉をくぐる訓練をしました。

　大きな被害をもたらした東日本大震災から１０年目になります。東日本大震災から１０年、少しずつ復興してきましたが、被害にあった人々の悲しみや不安は消えることはありません。

　今日は、各学級で、東日本大震災から学ぶ授業を行いました。各学級で行った学級活動や道徳などの授業では、災害の恐ろしさ、災害から命を守る方法などについて学んでいました。また、東日本大震災で被災した人々の深い悲しみや苦しみに寄り添う学習では、涙を流す児童も見られました。

　今日は、ご家庭でも、本日の授業や避難訓練や、東日本大震災の時のことについて話題にしていただけたらと思います。

　今日は、水曜日で、「大東道徳の日」です。

　学校では、各学級で道徳の授業を行いました。ノートやワークシートなど持ち帰りますので、道徳の授業についてご家庭で話題にしていただければと思います。

　また、本日は、「大東メディアコントロールデー」でもあります。 

　目を始め、健康のためにメディアに接する時間を自分で判断しコントロールすることができることが大切です。自分で判断しコントロールできるようになることが大切ですが、家庭での約束や目を大切にできる環境も必要です。

　家庭での時間を有効に使い、健康だけでなく、家族との団らんの時間、お手伝いをする時間、学習や読書に取り組む時間を生みだし、子どもたちや家族にとってすてきな時間になっていくよう願っています。

　※今日は、道徳の日ですが、明日、３．１１に道徳の授業を行うなどの理由で、道徳以外の授業を行っている学級もあります。

　今日は、６年生リクエスト給食２回目です。

　６年生がリクエストした大好き給食は、

　二食パン（イチゴジャム＆クリーム）

　和風から揚げ

　牛乳

　海藻サラダ

　ワンタンスープ

    ヨーグルト

でした。とてもおいしくいただきました。

リクエストした６年生の給食風景です。

　朝は寒かったのですが、だんだん気温が上がり、暖かくなりました。

　ぽかぽか日差しの中、業間の時間や昼休みは、たくさんの児童が外に出て元気に遊んだりなわとびをしたりしました。

　今日は、司書さんがいらっしゃる日です。５年生で読み聞かせを行いました。

　本の題名は、「ねえ、どれがいい？」と「オニのサラリーマン」

　「ねえ、どれがいいい？」は、いくつかのものからどれを選ぶかという選択形式の絵本で、一つ一つに対して、どれを選ぶか、話し合いながら読み聞かせを行い、子どもたちはワクワクしながら参加していました。また、「オニのサラリーマン」は、地獄に勤めるサラリーマンのオニが主人公の話です。鬼の世界もサラリーマンは大変そうでした・・・。子どもたちもオニの気持ちと地獄の様子を楽しく描いている話に興味をもって楽しんでいました。

　毎朝、委員会活動や朝ボラをがんばっている児童がいます。

　大東小学校をよりよくしようと、自主的に頑張っている子どもたちの姿です。

　今月も、「ふくしまの花展示・ＰＲ事業」の支援を受けて、アレンジメントの豪華なお花がにこにこバラ園さんから届きました。

　今回で、５回目で最後になります。子ども達も昇降口を通るたびに豪華なお花を楽しんでいます。

保護者の皆様もご来校の際には、ぜひ、ご覧ください。

先月のお花も元気に咲いています。

　今日の４時間目に、３年生が校長室に来て、総合的な学習の時間で作成した大東のお店アピールのプレゼンをしました。

　大東小学校では、総合的な学習の時間に、「大好き大東！　～すてきな大東をさらにすてきにするために自分たちにできること～」というテーマでプロジェクト学習を行っています。

　３年生は、大東の商店街について調べ、考え、話し合ってきました。その結果、大東をさらによりよくするために、各お店のアピールをしたいと考え、プレゼンの準備をしてきました。しかし、感染症予防のため、外に出て行うことができないので、今日、校長室でプレゼンをし、学校のホームページに載せてほしいということでした。

　各グループがそれぞれ、お店のアピールをしアピールポイントを話しました。どのグループも様々工夫したプレゼンでした。

　今日は、水曜日で、「大東道徳の日」です。

　学校では、各学級で道徳の授業を行いました。ノートやワークシートなど持ち帰りますので、道徳の授業についてご家庭で話題にしていただければと思います。

　また、本日は、「大東メディアコントロールデー」でもあります。

　目を始め、健康のためにメディアに接する時間を自分で判断しコントロールすることができることが大切です。自分で判断しコントロールできるようになることが大切ですが、家庭での約束や目を大切にできる環境も必要です。

　家庭での時間を有効に使い、健康だけでなく、家族との団らんの時間、お手伝いをする時間、学習や読書に取り組む時間を生みだし、子どもたちや家族にとってすてきな時間になっていくよう願っています。

（５，６年生は、時数の関係で、理科、算数の授業を行いました。）

　明日は、桃の節句ひなまつりです。

　今日は、ひなまつりに因んで、ひな祭り献立でした。

　ちらしずし、牛乳、おひたし、すまし汁、ひなまんじゅうが出ました。

　すまし汁は、ひなあられを思わせるきれいな彩りでした。ひなまんじゅうは、かわいいおひなさまで、とてもおいしくいただきました。

ひなまんじゅうがとてもかわいいです。

女の子の割合が一番多い４年教室の給食の時間を訪問しました。みんなおいしそうに食べていました。

３年教室の黒板には、ひな飾りのタペストリーが飾られていました。

　今日は、６年生が職員に感謝の会を行いました。

　体育館に案内されると、代表児童が「感謝の言葉」を伝えてくれました。そのあと、名前を刺しゅうしたハンカチをいただき、しばしの間、思い出を語り合いました。

　ハンカチは、少しずつ分担しながら一針一針、刺しゅうしたそうです。とても心がこもったプレゼントをいただきました。最後に記念写真を撮りました。

　６年生のみなさん、ありがとうございました。

　６年生から５年生への様々な引き継ぎが行われていますが、今日は、５年生が、卒業式の会場となる体育館の清掃を行いました。６年生のためにという気持ちを込めて一生懸命頑張っていました。

　感染症の予防の観点から、縦割り清掃や委員会活動、朝のボランティア活動などを行わないでいましたが、少しずつ始めています。

　今日も委員会活動や朝ボラを頑張る児童が多く見られました。

　県や市、地域の感染状況を見ながら、感染症の予防を徹底し、できるかぎり児童の活動ができるようにしていきます。

代表委員会の子どもたちは、毎朝、朝ボラとあいさつ運動を頑張っています。

　今日は、３校時目に６年生を送る会を行いました。と言っても、例年行われていた体育館に一堂に会しての送る会ではありません。感染症の防止の観点から、体育館に学年ごとに行って、各学年で準備したプレゼントを様々な形で贈るという形で行いました。

　どの学年も、心を込めた手作りのプレゼントや感謝の手紙、メッセージなど、すてきな贈り物でした。

　２時間目に鼓笛引き継ぎ式を行いました。今年度は、規模を縮小しての実施です。

　６年生の最後の演奏があり、その後、移杖が行われました。そして、それぞれの楽器も６年生から５年生に引き継がれ、受け取った５年生が演奏を行いました。

　一つ一つ、６年生から下級生に伝統が引き継がれています。

　昼休みに、５年生と６年生が体育館で清掃リーダー会を行いました。

　６年生はこれまで、縦割り清掃班の班長としてがんばってきました。３月から、その役割を５年生が担います。今日は、そのための引き継ぎを行いました。

　今日は、水曜日で、「大東道徳の日」です。

　学校では、各学級で道徳の授業を行いました。ノートやワークシートなど持ち帰りますので、道徳の授業についてご家庭で話題にしていただければと思います。

　また、本日は、「大東メディアコントロールデー」でもあります。

 　目を始め、健康のためにメディアに接する時間を自分で判断しコントロールすることができることが大切です。自分で判断しコントロールできるようになることが大切ですが、家庭での約束や目を大切にする環境も必要です。

　家庭での時間を有効に使い、健康だけでなく、家族との団らんの時間、お手伝いをする時間、学習や読書に取り組む時間を生みだし、子どもたちや家族にとってすてきな時間になっていくよう願っています。

（４年生は、時数の関係で、算数の授業を行いました。）

　今日は、６年生の読み聞かせでした。６年生の読み聞かせは、今年度最後になりました。

　今日は「ランドセルは海を越えて」という本を司書さんが準備して読んでくださいました。

　読み聞かせの後の振り返りでは、「当たり前に思っていた学校で勉強するということが当たり前ではなく、自分たちが学べていることは幸せなことだと分かった」「これからも自分たちが学校で学べていることに感謝して勉強を頑張っていきたい」という感想が述べられました。

　子どもたちは、学校で学習できていることの大切さや学ぶことの大切さを改めて感じていました。

読み聞かせを真剣に聞いています。

最後だったので、中学校に行っても本を読み続けてほしいというお話がありました。

感想を述べる友達の話に真剣に耳を傾ける子どもたちです。

　今日は、５年生は、家庭科のミシンの学習で、ボビンに糸を巻く方法を学習していました。

　正しくセッティングしないと、きれいに糸が巻けません。先生の説明を聞いてもなかなかうまくいかず、子どもたちで協力し試行錯誤しながら頑張っていました。糸巻きができたらエプロンを作ります。