本校では、子どもたちの協力する心、思いやりの心等を育てることを目的に、縦割り班で活動する「ふれあい集会」を年間３回行っています。6月16日(木)には、第１回集会のための顔合わせ会を開きました。１班15名程度の子どもたちが、各教室に分かれて、班長、副班長を選出後、班のめあてを話し合って決めました。各学級での話し合いの仕方が身についており、発表者の人の意見をしっかり聞くことができていました。第１回のふれあい集会は6月30日(木)に行います。きっと、今回決めためあてをみんなで守って楽しい集会にしてくれると思います。
 

　6月16日(木)に読み聞かせがありました。子どもたちへの読み聞かせ後には、校長室で、今日の感想を話し合うだけでなく、校長先生も交えて、子どもたちのことなどに会話の花が開いています。

学校では、読み聞かせの他、環境整備・図書の整理などのボランティアも募集しています。保護者や地域の方々のお申し込みをお待ちしています。

　6月15日(水)に、子どもたちが楽しみにしている「移動図書館」が来ました。昼休みが始まると、子どもたちが列を作って移動図書館に並びました。「今回はどんな本があるかな。」と楽しみにしている児童がたくさんいます。借りた後に、立ちながら読み始める児童も見られ、ワクワクする気持ちがよく伝わってきました。
 

　6月14日(火)に防犯教室を行いました。<第１部>不審者侵入訓練、<第２部>防犯教室の２部構成で行いました。第１部では、不審者が校舎内に侵入したという想定の訓練でした。教師は児童に危害が及ばないよう、不審者に対応したり、教室にバリケードを作ったり、どの方向に、どのように逃がせばよいかを考えたりしました。児童は教師の指示を静かに、慌てずに聞く訓練でした。第２部では、スクールサポーターの藤尾様から、「い・か・の・お・す・し」の大切さを教えて頂きました。特に、「相手との間（ま）」を十分にとり、身を守ることの大切さを教えて頂きました。

　本校では、低学年児童が下校するまで、校門を閉じています。用事のある方は、校門でチャイムを押した後、直接職員室までお越し下さい。お願いします。

学校では、安全指導を継続して行っています。家庭でも、下校後や、休日の安全な過ごし方について話し合っていただきたいと思います。
　
　
　

　6月13日(月)に集会委員会が「なかよし集会」を開きました。今回は３年生と５年生が対象でした。集会委員会の児童が考えた○×クイズに一喜一憂しながら参加していました。「Ｑ：カスタネットという楽器は、「栗」という名前から来ている、○か×？」という問題で○と×にわかれ、その答えが言われると、多くの児童が歓声を上げていました。柏城小では、児童会の児童主体の活動が盛んです。積極的に活動に参加することにより、多くのことを体得します。このような活動（特別活動）で育んだ力を多くの活動や学習に生かしていきます。
　

　6月10日(金)に、４年生が、市の研修バスを使って、市内をぐるりと回ってきました。乙字ヶ滝、牡丹園、博物館の見学や、江戸時代の須賀川の南の黒門跡から北の黒門跡までフィールドワークを行いました。須賀川の偉人たちの足跡や歴史遺構（軒の栗の可伸庵）などを訪ね歩きました。学習をとおして須賀川の歴史や地形などに気づくことができました。今日の学習が、郷土を愛するきっかけになるように指導していきます。
 
 
 

　6月10日(金)に、５年生が全校生のトップを切ってプールに入りました。準備運動に続いて、流れるプールを行いました。子どもたちは、水の冷たさに「気持ちいい！」ととても喜んでいました。今後、天候を見て水泳学習をしますので、毎朝の家庭での体温測定、健康観察、チェックカードへの記入をよろしくお願いします。
 

　6月10日(金)は、６年生が修学旅行のために、５年生が班長として、登校班を整列させてきました。どの５年生も、列が乱れないよう、１年生が着いてこれるようがんばっていました。責任をしっかり果たすことができた５年生です。保護者の皆様も励ましていただきましてありがとうございました。子どもたちに、「班長さんの役はどうでしたか？」と尋ねると、「大変だった。」「疲れた。」という意見が聞かれました。改めて、６年生のがんばりに気づいたようでした。来週の登校班から、６年生のがんばりに感謝してくれることと思います。