日々のできごと

　９月２８日（水）、放課後の陸上練習（リレーの練習）の様子です。壮行会終了後、担任（陸上主任も兼ねる）から、「今日か明日のうちにユニフォームで練習するように」との指示を受け、即実行に移しました。在校生からの激励とユニフォームの効果により、これまで以上に気合のこもった練習となりました。

　9月２８日（水）、昼休み前半の全校集会（陸上壮行会）の様子です。５年生が中心となり、来週の木曜日に鳥見山陸上競技場で開催される岩瀬地区小学校陸上競技交流大会に出場する６年生を、在校生がそろって激励しました。

　選手が登壇後、陸上主任より選手を出場種目ごとに紹介しました。児童代表激励の言葉、全校応援（５年生が１～４年生に伝授・練習した）と進み、選手代表の児童２名から決意表明があり、校長が教職員を代表して自信をもって力を出し切るように背中を押しました。閉会の言葉が済むと、そっと後片付けを始める５年生でした。壮行会を通して、５年生の団結がさらに強まるとともに、一段と成長したように感じました。

　9月２８日（水）、２校時の授業の様子です。４年生の理科では、月の動きの観察の仕方を学習していました。今後、月の動きの観察の宿題が出るものと考えます。その際には、安全に観察できるよう声掛けや見守りなどのご配慮をお願いいたします。

　９月２８日（水）、１年生が植えたアサガオの様子です。まだ、つぼみが見られますが、ほとんど、茶色くなってきています。グリーンカーテンの方は、葉の色が黄色みがかり、花の数も減り、大きさも小振りになってきました。９月は今週で終わりとなりますので、アサガオ日記は今回で終了とさせていただきます。

　９月２７日（火）、２校時の授業の様子です。全てのクラスで、真剣に集中して取り組んでいるところがうれしいです。実りの秋を迎え、教師陣も１人ひとりの児童をよく見つめて励んでいきます。

　９月２７日（火）、朝、６年生教室での読み聞かせの様子です。三本松学校司書が、『じゅげむ』と言う本を６年生に読み聞かせました。落語の有名な話で、長い名前の繰り返しが心に心地よい響きとなって残ります。５年生の時と同様の本の紹介もありました。同じタイトルの本（『赤毛のアン』と『十五少年漂流記』）で文章表現の程度や文字の大きさ、ページ数が違うものを、簡単で読みやすいものを足掛かりにして、本格的に物語に入り込むと言う読み方を伝えました。

　９月２７日（火）、朝、陸上壮行会に向けた応援の練習の様子です。５年生が、１・２年教室（昨日は３・４年教室）を訪問し、陸上壮行会で在校生がそろって６年生を激励する応援の練習をしました。事前に自分達で確認した後、両教室に入りました。まず、自分達で実演しながら説明し、最後に一緒に練習をしました。壮行会当日、“頑張れ！”の気持ちを精一杯伝えます。練習を終えて教室に帰る姿は、一段と成長して見えました。

　９月２７日（火）、朝のリレーの練習の様子です。確実性に加え、スムーズさも追求しています。スパイクを履き、当日仕様です。終了後には、自分達で反省し、次に活かします。

　６年生の後方では、ボランティア委員会の児童と教師が除草に励む姿が見えます。

　９月２６日（月）、２校時の授業の様子です。１年生はちょうど持久走の練習でした。前回は、初めてで多くの子ども達が後半歩いてしまっていたのですが、今回は誰ひとり歩くことなく走り切りました。担任の指導とともに、本人の経験の大切さを再確認しました。続けて頑張りましょう。

　９月２６日（月）、５年生が植えたイネの様子です。穂の色が緑から、少しずつ黄金色に近づき始めています。

 ９月２２日（木）、３年生が種をまいたソバの様子です。３週間で花が咲きました。つぼみは多数です。驚きです。

　９月２２日（木）、業間時の移動図書館の様子です。秋晴れとはいきませんでしたが、すがすがしい気候の中、思い思いに本を借りていました。借りたい本がなかなか見つからず、時間をかけて探している子に、拍手を送りたい気持ちになりました。

　また、図書館の方より、「東小さんでは、他校に比較して、高学年向けの本が良く借りられています。次回は、増やして持ってきます。」と言ううれしい報告をいただきました。上学年の児童が、発達段階に応じて、あるいは読み甲斐を求めて本を選んでいるとのことです。子ども達の頑張りに、頭の下がる思いです。ご家庭でも褒めてあげてください。

　９月２２日（木）、２校時の授業の様子です。６年生は、理科で地層のでき方について、実験を通して学んでいました。

　９月２１日（水）、１年生が植えたアサガオの様子です。種が成熟し、第２世代が本葉を増やしています。

　９月２１日（水）、２校時の授業の様子です。３・４・６年生ではテストを行っていました。テスト前・後それぞれにタブレット端末を効果的に利用する様子が見られました。

　９月２１日（水）、朝、５年生教室での読み聞かせの様子です。三本松学校司書が、『馬の耳に念仏』と言う本を５年生に読み聞かせました。物語の筋の展開に沿って、場面に応じた「ことわざ」が織り込まれている、読んでいてためになる本でした。また、例によって本の紹介もありました。同じタイトルの本（今回は、『赤毛のアン』と『ロビンソン・クルーソー』）で文章表現の程度や文字の大きさ、ページ数が違うものを、簡単で読みやすいものを足掛かりにして、次に本格的に物語に入り込むと言う読み方を伝えました。

　９月２０日（火）、５年生が植えたイネの様子です。台風の被害は若干で、刈り取られるのをひたすら待っています。

　９月２０日（火）、朝の校庭や花壇の様子です。最小限の被害で済みそうですが、この後も油断ぜずに家庭で安全に過ごしてほしいです。

　倒されても、きれいに咲いているコスモスに、心より拍手を送ります。

　９月１６日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の西間木学力向上主任の授業を受けて協議をしました。東京都足立区作成の学習教材を参考にアレンジした高い課題に、「わからない」と声を漏らしながらも諦めずに、友達同士で聞き合いながら解き進めていく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　９月１６日（金）、５校時の３年生の授業研究の様子です。算数科「１００００より大きい数を調べよう」の授業でした。高い課題（６枚の数字カードを全部使って、２番目に大きな数を答えたり、指定の数より小さい数の個数を求めたりする）に対して、カードを実際に並べてみたり、友達同士で聞き合ったりして、解決を図っていました。