出来事

【６月４日（金）】

５校時目に校内授業研究がありました。今回で３回目となります。

今日は，５年生の国語科の俳句の授業でした。クラスで句会を開き「才能あり」→「名人」を決めるのに，それぞれの作品の良さを見つけながら話し合って選句しました。子ども達の表現の豊かさや選句する際の視点や理由が素晴らしく，さすがは高学年だな・・・と感心しました。

授業の後には，全教師で事後研究会を開きました。子ども達の取り組む姿やその変化から教師自身が学んだことについて話し合っています。これまでの教える「ティーチャー」の立場から，学びを導く「ファシリテータ―」，学びを調整し組み合わせる「コーディネーター」，問題解決のための学び・授業を設計する「デザイナー」としての視点を大切にしながら授業に取り組んでいます。

今日は，５年３組が下の川見学に行ってきました。天気もよく気持ちのいい日でしたが，気温もそれなりに高くなってきているので，熱中症や新型コロナウィルス感染症防止対策をしながら学習をしてきました。また，今日も「須賀川に清流を取り戻す市民の会」の方々にご協力をいただきました。お世話になりました。

【６月２日（水）】

三小タイムの時間に「プール開き」が行われました。６年生の代表児童３名がそれぞれのめあてを発表しました。体育主任の先生からは，水泳学習においての約束事などの話がありました。

第三小学校では，放送による行事や集会を行っています。今日のプール開きはスポーツ委員会の進行で進められました。また，放送委員会はビデオ撮影やミキシング調整など各教室に映し出される映像を撮影しています。

【６月２日（水）】

今日は，５年１組の子ども達が，総合的な学習の時間で「下の川見学」に行ってきました。昨日と同様に「須賀川に清流を取り戻す市民の会」の方々にご協力いただきながら学習してきました。

【６月１日（火）】

５年生の総合的な学習の時間では，「私たちの手で守る須賀川の水」という学習テーマのもと「下の川」見学に行ってきました。この活動では，毎年「須賀川に清流を取り戻す市民の会」の方々にご協力をいただき学習に取り組んでいます。今年は，まず５年２組の子ども達が見学・調査をしてきました。後日，１組・２組の子ども達も下の川見学をする予定です。