日々のできごと

　６月１７日（金）撮影の５年生が植えたイネの様子です。分げつが進んでいるのでしょうか。

　６月１７日（金）、放課後の漢字検定①の様子です。２・４～６年の児童１１名が、それぞれ目指す級の問題にチャレンジしました。当日まで、継続的に学習に取り組んできたものと考えます。全員の合格を願っています。

　６月２１日（火）、５・６校時の金魚ねぶた製作（６年生）の様子です。長沼まつり実行委員長様をはじめ、総勢４名の講師にご来校・ご指導をいただきました。子ども達は、真剣な面持ちで熱心に作業を進めていました。

６月２２日（水）、３校時の授業の様子です。中学年は、新体力テストの２０メートルシャトルランをブロックで連携して行っていました。異学年からの応援の声がかかり、思ったより記録が伸びたとの報告がありました。

　６月２１日（火）、５校時の歯科指導（５年生）の様子です。２～６年生で、６月上旬から開催してきました歯科指導の最終日（１年生は日曜参観日に実施予定）でした。養護教諭より、より効果的な歯磨き法を指導しました。家庭での歯磨きで実践し、むし歯予防に努めることを期待しています。

　６月２１日（火）、人権の花運動贈呈式の様子です。本市企画政策課の職員の方より、ベコニアのプランターを贈呈いただきました。代表児童がしっかりと、今後の取組への意欲表明をしました。大切に育てながら、同時に子ども達の人権意識を向上させ、思いやりの心を育みます。

　６月２１日（火）、低学年のマイティスイミングスクールでの水泳学習の様子です。準備運動の後、全員で水に慣れる活動をしました。水慣れの具合により２つのグループに分かれ、後半は、コース別の練習を行いました。

　６月２１日（火）、マイティスイミングスクールでの水泳学習のために出発する低学年児童の様子です。担任２名とともに高木（男子更衣室、見学児童看護、緊急連絡担当として）が同行しました。スクールの３名のコーチと連携し、安全で効果的な水泳指導に努めます。

　６月２０日（月）、２校時の授業の様子です。１年生はスポーツテストの２０メートルシャトルランの測定をしていました。途中で諦めず、最後まで力を出し切る習慣が大切と考えています。

　６月２０日（月）、マイティスイミングスクールでの水泳学習のために出発する中学年児童の様子です。担任３名が同行しました。スクールの３名のコーチと連携し、安全で効果的な水泳指導に努めます。

　６月２０日（月）、３年生が定植したホウセンカの様子です。本当に日光が地面まで達する面積が少なくなってきています。植物の生き抜く知恵には頭が下がります。

　６月９日（木）、２年生が研修バスで校外学習を行いました。長沼郵便局や長沼図書館、長沼農村環境改善センターを見学しました。担当者の説明をよく聞き、実際の施設を見学するとともに、葉書を出したり、本を借りたりする体験も行いました。

　６月１７日（金）、３校時のスマホ・携帯安全教室の様子です。５・６年の児童が、リモートでの安全教室に臨みました。集中して取り組み、代表しての発表にも積極的に挙手して答えていました。文字やスタンプによるコミュニケーションの難しさを実感していました。

　６月１７日（金）、２校時の授業の様子です。３年生は、教室の長さを１メートルのものさしで協力しながら測定していました。ものさし２重なりが問題でした。

　６月１７日（金）、１年生が植えたアサガオの様子です。つるが長く伸びてきて、うっかりすると隣の鉢の支柱に絡まりそうです。

　６月１６日（木）、業間時の移動図書館の様子です。研修バスによる校外学習で１年生は不在でしたが、２～６年生は思い思いに本を選び借りていました。利用のデータを入手次第、学校だよりにてお知らせします。

　６月１６日（木）、２校時の授業の様子です。２年生は、新出漢字の学習の場面でした。１画１画、筆順を確認しながら進めていました。筆順は、原則が確立されており、字形に直結する大切なものです。積み重ねが不可欠です。

　６月１６日（木）、１年生が研修バスを活用した校外学習（福島空港・岩瀬牧場）に出発する際の様子です。元気にあいさつし、手指の消毒後、乗車して出発しました。帰るまで、雨が降らないことを願っています。

　６月１６日（木）、２年生が植えたミニトマトの様子です。つぼみが育ってきたものが見られるようになってきました。

　６月１４日（火）、放課後、第１回特設陸上部の練習の様子です。上学年担任３人が、アップと体力強化の具体的な動きを指導しました。子ども達は、自身の向上のため、真剣に話を聞き、精一杯体を動かしていました。

　６月１５日（水）、歯の衛生集会後の様子です。歯科検診の日に欠席等で未検査となっている児童が、集会のためにご来校いただきました学校歯科医の廣田様に診ていただきました。治療の必要がある場合は、後ほどご連絡いたします。

　６月１５日（水）、歯の衛生集会の様子です。学校歯科医の廣田様をお迎えし、保健委員会児童がこれまでの準備・練習の成果を活かし、立派に開催しました。学校一歯がきれいな児童を紹介した後、歯に関するクイズとむし歯に関する寸劇を発表しました。最後に、廣田様より、資料を基にしたむし歯のできるメカニズムのお話をいただき、アンパンマンとハミガキマンが活躍するＤＶＤを鑑賞しました。子ども達は、歯磨きによるむし歯予防の大切さを心に刻んでいました。むし歯はそのままでは治らないことも学びました。治療がまだのお子さんに関しては、歯科医への受診にご配慮をお願いたします。

　６月１５日（水）、２校時の授業の様子です。ＩＣＴ支援員が来校し、６年生のプログラミング学習の授業でサポートをしていただきました。１年生のみ、来客対応等のため、４校時の写真となっております。

　６月１０日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の松山教務主任の授業を受けて協議をしました。筆順と点画のつながりを意識して整えて書くと言う高い課題に懸命に食らいつき、練習用紙を選び、規準に沿って練習し、友達同士で批正し合う様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　６月１０日（金）、５校時の６年生の授業研究の様子です。国語科書写「筆順と点画のつながり」の授業でした。高い課題（筆順と点画のつながりを意識しながら、多くの規準を達成する）に対して、練習用紙を選らんだり、グループの友達と確認し合ったりしながら解決にあたることができました。子ども達は、集中を切らさず「快晴」を書き上げるとともに、試し書きと見比べて各自の向上を確認していました。

　６月１３日（月）、４校時、３年生のリコーダー講習会の様子です。リコーダーを購入した業者さんを通して紹介していただいた、東京リコーダー協会の講師・井川様に来校いただき、ご指導を受けました。お持ちいただいた多くの種類で、大きさも様々なリコーダーを見たり、それぞれの音色を聞いたりして、子ども達はうっとりとしながらも、リコーダーの学習に対する意欲を高めていました。

　６月１３日（月）、４年生のせせらぎスクールの様子です。江花川で遊水会の３人の方々からご指導をいただきました。川に下りる地点まで、植物の様子を観察しながら進みました。川では、水流の速さを測定したり、パックテストにより水質の汚れ具合を調べたりしました。加えて、水生生物を捕獲して分類し、集計により水質を探りました。“きれいな水”に近い水質であるとの結果でした。子ども達は環境を守ることの大切さを実感していました。

　６月３日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の山崎算数主任の授業を受けて協議をしました。カリキュラムマネジメントに努め、高い課題の多くの種類のプリントに懸命に食らいつき一心に解き進めていく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　６月３日（金）、５校時の４年生の授業研究の様子です。算数科「角の大きさの表し方を調べよう」の授業でした。高い課題（鋭角や鈍角、１８０度、１８０度より大きい角度を測る、分度器を斜めにして図る等）を単元の導入に設定しました。子ども達は、自分でプリントを選び、裏面の答えを確かめながら解決にあたることができました。

　６月１４日（火）、３・４校時の新体力テストの様子です。５・６年生が測定補助を務める中、１・２年生は担任とともに、３・４年生は自分達で６つのブースを巡り、それぞれの種目でベストを尽くしました。

　５月２０日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の佐藤生徒指導主事の授業を受けて協議をしました。高校入試問題と言う高い課題に懸命に食らいつき、友達同士で解き進めていく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　５月２０日（金）、５校時の５年生の授業研究の様子です。社会科「国土の気候の特色」の授業でした。高い課題（３つの県庁所在地の月別の平均気温と降水量のグラフを理由を基に選択する）に対して、資料を読み込んだり、グループの友達と話し合ったりしながら解決にあたることができました。子ども達は、根拠を探るために試行錯誤しながら解決を図っていました。

　６月１３日（月）、３年生が定植したホウセンカの様子です。本葉が日光を効率よく受けるために、できるだけ重ならないように広げている様子が分かります。

　６月１３日（月）、４年生がせせらぎスクールで江花川へ出発する際の様子です。薄曇りでちょうど良い天候です。水生生物等により江花川の水質を探ります。

　６月１０日（金）、３校時、６年生のふるさと学習の様子です。須賀川市博物館の管野様を講師をお迎えし、今月２３日（木）に、研修バス（午前中）と徒歩（午後）とで計画しているふるさと学習の事前学習を行いました。資料や土器をお持ちいただき、詳しい説明をいただきました。最後には、本校学区から出土した土器を持たせていただきました。今後、さらに自分たちの故郷への理解を深め、愛情を育てていきます。

　６月１０日（金）、２校時の授業の様子です。２・４年生は知能検査を行っていました。６年生は、理科の入り分科（橋本教頭）の授業のため、１校時に済ませていました。精一杯、集中して取り組んでいました。検査結果を今後の指導に活かして進めます。

　６月１０日（金）、５年生が植えたイネの様子です。特別非常勤講師の深谷様より手ほどきをいただいて行った田植えから１週間、しっかりと根付いた模様です。

　６月１０日（金）、正面玄関脇花壇の奇跡のアジサイの様子です。明日１１日は土曜日のため、前日ですが掲載します。つぼみが出てきて、だいぶ大きくなってきました。

　先日の不審な書き込みに対応した児童の送迎につきましては、ご協力をいただきまして、誠にありがとうございました。今後も、保護者の皆様の側に立った情報提供に努めていきますので、ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　また、その日、学校付近の交差点で交通死亡事故がありました。現在、現場には花等が手向けられております。立哨指導の最後に交通教育専門員の小林様にご挨拶をして校舎に戻るのですが、その際に両手を合わせてから帰る毎日です。命を守るため、お子さんを同乗させる際には、今一度シートベルトの着用についてご確認いただければ幸いです。念のためのお願いです。

　６月１０日（金）、１年生が植えたアサガオの様子です。つるが伸びてきたものが見られるようになってきました。子ども達は、担任と一緒に確認していました。

　６月３日（金）、１年生が植えたアサガオの様子です。背が一段と伸び、本葉の数が増えてきています。

　６月９日（木）、２校時、１年生が学校探検（今回の主眼は、インタビュー）をしに校長室に来た際の様子です。４班に分かれ、それぞれに質問をしたり、答えを記録したり、耐火書庫の中を見たりしていきました。出る入るのあいさつ等、しっかりとできました。

　６月９日（木）、２年生が研修バスで校外学習に出発する際の様子です。長沼郵便局や長沼公民館・図書館を見学します。元気に挨拶をして、整然とバスに乗り込み出発しました。

　６月９日（木）、２年生が植えたミニトマトの様子です。本葉が大きく育ち、植木鉢からはみ出すようになりました。

　６月３日（金）に撮影した“人権の花運動”のベコニアです。正面玄関前で栽培しています。本年度、本校は、須賀川市の“人権の花運動”推進校に指定されました。昨年度に増して人権教育の充実を図ります。来校された際にはご覧になられて、ご家庭での話題にしていただき、人権意識や思いやりの心についてお話しいただければ幸いです。

　６月８日（水）、全校集会の様子です。歯の優良児童を表彰した後、校長から２点、歯を守る大切さと人権意識の高揚について話しました。子ども達は、姿勢よく集中した素晴らしい態度で話を聞いていました。

　６月８日（水）、２校時の授業の様子です。テストや定着の場面の割合が増えてきています。運動会等で培ってきた集中力や協力する習慣が座学でも発揮されています。子ども達の頑張りをうれしく思います。

　６月７日（火）、業間時に実施しました特設陸上部開きの様子です。担当教師から練習時の心得や練習方法等について説明しました。子ども達は、集中して話を聞き、練習への見通しを持つとともに、意欲を高めていました。

　開始前には、２校時が終了してマットを片付けていた２年生を進んで手助けする姿がありました。流石、高学年生、伝統的に思いやりの心が育っています。

　６月７日（火）、２校時の授業の様子です。４年生は、タブレット端末の設定をＩＴＣ支援員のサポートを受けながら行っていました。積極的に質問をしながら取り組んでいました。

　６月６日（月）、３年生が定植したホウセンカの様子です。本葉がどんどん出てきています。

　本日、6年生の授業中の様子を卒業アルバム用に撮影していただきました。通常の授業の様子をカメラマンさんが、いいショットを見つけて撮影してくださいました。どんなアルバムができるか楽しみです。