出来事

４年生の国語の学習では、工芸品の魅力を伝えるリーフレットづくりに取り組んでいます。班ごとに、江戸切子や輪島塗、箱根寄木造りなどの工芸品について調べ、「使いやすさ」や「美しさ」などについて伝えたいことを整理しました。今日はいよいよ、リーフレット作りに取り組みました。伝えたいことがしっかり伝わるよう文章の構成を意識して班の友達と確かめ合いながら取り組んでいました。

3年生の理科では、「太陽の光」について学習しています。今日は、鏡で跳ね返した光を集めたら暖かくなるかどうか実験しました。幸い朝のうちは光が差していたので、校庭に出て班ごとに鏡で日光を跳ね返して集め、温度がどう変わるか調べました。なかなか跳ね返した光を集めることがたいへんでしたが、きちんと温度が変わることを確認することができました。

６年生の書写の学習では、「筆順と点画のつながりを意識して書こう」に取り組んでいました。丁寧に字形を整えながら「友情」の文字を書きました。さすがは６年生。数回の練習でしっかりねらいを意識して書いていました。

１年生の算数では、くり上がり、くり下がりのある計算に取り組んでいます。学習のまとめとしてくり上がり・くり下がりのある計算カードを同じ答えごとに並べてみました。指を使って計算する子、じっと考えて答えを出す子など個によって違いはありますが、どの子もきちんと同じ答えごとに並べていました。

５年生の社会科では「くらしを支える工業製品」について学習してます。今日は、地図帳や資料集を使って工業製品の産地を調べました。乳製品の北海道や家電製品の日立など、自分の生活と関わりながら調べていました。