カテゴリ:今日の出来事

長沼中学校の関係者の皆様、長沼地域の皆様

　本日（３月２７日）、離任式を実施し、在校生の皆さん、駆けつけてくれた卒業生の皆さん、そしてこれからも長沼中の教育を推進する先生方から、お見送りいただきました。４月から赴任する稲田学園はすぐ隣の学校ですので、今生（こんじょう）の別れではありませんが、心安まる最高の場所・長沼を去ることに何ともいえない寂しさを感じています。これからも、長沼中の活躍や特色ある教育、長沼地域の動きに注目しながら、「ながぬま愛」を忘れずに次の学校でも頑張っていきたいと思っています。最後に、長沼中生にメッセージを送ります。

　　　たくさんの な かまとともに

あなたたちはよく が んばりました

　　　　　家族の ぬ くもりにささえられ

　　　　これから ま だまだ長い人生

自分を信じ自分を 愛 して前に進もう

　　　３年間、本当にお世話になりました。

　　　　　長沼中学校第２０代校長　小貫　崇明

　新型コロナウイルス感染の収束がなかなか見えない中、日常の生活に早く戻りたいと願うのは生徒の皆さんも、先生方も、そして長沼中の花々も同じです。

　おだやかな晴天の中、長沼中付近の花々はどんどん花を咲かせる準備に入っています。そして、長中生が登校するのを今か今かと待っています・・・

※写真は順番に、校門前のボタン、自転車置き場脇の花壇、校舎東側の奇跡のあじさい、そして、アスクを望む桜の古木です。

　本日、午前１０時から長沼中学校第５７回卒業証書授与式を挙行いたしました。世界的には新型コロナウイルス感染のパンデミックが宣言され、国内でも感染者が増えているという厳しい現状の中、規模を縮小しながら、なんとか卒業式を実施することができました。そして、卒業生４７名全員に校長より直接卒業証書を渡すことができて本当に良かったです。

　２月２１日（金）から、全校生による卒業式の練習が始まりました。初回の今日は、体育館で礼法指導を中心に、基本的な動きの確認を全校生と全教員でいたしました。特に、３年生の礼法や動きから「卒業式の主役」という自覚が感じられました。３月１３日（金）に挙行される感動の卒業式が期待されます。

　本日（２月１４日）、今年度最後となる授業参観を実施しました。保護者の皆さんがいても物怖じせず積極的に発言する姿や、グループで意欲的に調べ学習を行ったり、友だちと話し合ったりする生徒の姿が見られました。成長した生徒たちの姿を少しでも感じていただければ幸いです。

　授業参観後には、こちらも今年度最後となる各学年の保護者会を実施し、今年度の総括や次年度・卒業に向けての様々な件について話し合いました。

　２月６日（木）、３年２組の生徒が家庭科の調理実習に取り組んでいました。メニューはアップルパイで、リンゴを薄く切り、パイ生地で包み・・・とワイワイと楽しそうに調理していました。長沼中の思い出の中に、甘～い香りとおいしいパイの味がきっと残ることでしょう。

　２学年の総合的な学習の時間で、百人一首大会を開催いたしました。かっと目を見開き、獲物を狙う猫（虎まではいかないかな）のような格好で、集中する２年生。札がとれた生徒の歓声、とれなかった生徒の悔しい表情、密かに次の札を狙うべく読み手の声を待つ生徒・・・本当に楽しそうです。

　１月２２日（水）、本校の卒業生で先日の箱根駅伝や都道府県対抗駅伝で活躍した、東洋大学陸上競技部長距離部門主将の相澤晃選手をお迎えし、小中学生との交流会（行事名「先人に学ぶ」）を開催しました。

　前半のインタビューでは、長沼小や長沼中時代の思い出話、指導者との出会い、ライバルの存在、東洋大のキャプテンとして心がけたこと、そして、これから目指すオリンピックやマラソンのことについて語ってもらいました。

　後半の実技講習では、ウオームアップのポイントや走り方の基本を実際に示しながら教えていただきました。参加した長中生はもちろん、長沼小･長沼東小の５・６年生、そして約１００名ほどお集まりいただいた地域の方々は、地域の宝、そして日本の陸上界のエースである相澤選手の誠実な人柄や陸上にかける熱い思いを感じ、これからも熱く応援していくはずです。がんばれ、相澤選手！！

　１月８日（水）、令和元年度３学期が始まりました。今年度は変則的で、前日の７日（火）が登校日となっており、それも含めて１・２年生は５１日間、３年生は４６日間の３学期となります。

　８日の始業式の校長式辞では、冬休み中に事故もなく、インフルエンザ等の罹患もなく、おだやかな令和２年が始まった。１月２日・３日の箱根駅伝で長沼中の先輩である相澤晃選手（東洋大）が、区間新記録とＭＶＰを獲得するという快挙を達成したことは、長沼中の在校生にとっても最高の誇りである。そして、最後に子年の「ね」にちなみ、３つの「ね」という話をしました。①年頭の誓いを実現しよう！　②ネバーギブアップでがんばろう！　③ネットによる被害、加害はダメ、絶対！！・・・寒い体育館でも、全校生が真剣に話を聞いていました。

　最後に、各学年の代表から３学期の抱負が発表されました。どの発表も、学年全体や自分の課題をしっかりと自覚し、学年の頑張りと自己の鍛錬について力強い思いが発表されました。

　令和元年度第２学期終業式を本日（１２月２３日）実施いたしました。式に先立ち、表彰式を行いました。一度では渡しきれないので２回に分けて授与しました。（詳しくは長中だより第１６号をご覧下さい。）

　校長式辞では、来年は「子（ね）」年、十二支の一番目の年、そしてネズミは繁栄の象徴ということで、それにあやかり、何かを始めてみること、一番にしてみること、そして成功を収める、栄える年にしてほしい、そのためにも「一年の計は元旦にあり」といわれるように、しっかりとした目標・計画をたて頑張っていこうという話をしました。

　校長式辞のあと、各学年の代表から２学期の反省と３学期の抱負が語られました。長沼中生全１２８名には、充実した２学期を超えるすばらしい３学期、すばらしい令和２年にしてほしいと心から願っています。

　１２月１６日（月）の放課後に、先生方が学ぶ機会として校内研修会を開催しました。今回は、講師に須賀川市教育研修センターの七海千加先生をお迎えして、「合理的配慮」についてお話ししていただきました。学校で様々なつまずき感をもつ子どもたちに、どんな配慮をすべきかを実践する上でのプロセスについて、理解しやすいモデルや具体的な例をお話いただきながら大切なポイントをお示しいただきました。短時間の研修ではありましたが、このような機会をさらに設け、一人一人の子どもの気持ちや保護者の願いに寄り添った教育が実践できるよう、職員一丸（ワンチーム）となって取り組んでまいります。

　本日（１２月１６日）の読み聞かせは、読み手に鈴木礼子さんをお迎えし、２年２組で実施いたしました。最初の絵本は、白鳥の家族の物語で、白鳥の子どもが病気になり、北の国に帰れなくなってしまったストーリーです。２年２組の生徒たちや担任の大野先生も、そして私（校長）も学年主任の西牧先生も、迫力のある絵とストーリーに引き込まれていきました。涙が浮かんだのは、きっと私だけではないでしょう・・・

　本日（１２月１１日）、２年１組での読み聞かせでは、読み手の菅野貞子さんが、今日が東日本大震災の月命日（１１日）にあたるということで、津波に負けずに残った一本松のお話をしてくださいました。長沼はあの震災で大きな被害を受けた地区であり、その記憶や教訓をしっかりと次代に受け継ぐためにも、このような機会を設けていただいたことに心より感謝いたします。

　１２月１０日（火）の朝は、今年度３回目の読み聞かせを３の２で実施いたしました。読み手は島田智子さんで、聞き手が中学生であることを意識して、じっくりと考えさせながら読んでいただきました。また、２年生の家庭科（裁縫）には、先日もお手伝いいただいたまちの先生・二瓶トキエさんにご指導をいただきました。裁縫が苦手そうな生徒も、集中して取り組む姿は、まさに真剣そのもの。うまく縫えることを願います。

　本日の読み聞かせは、やまゆり学級で実施いたしました。読み手は、本校の学校司書・三本松陽子さんです。やまゆりの生徒たちは、絵本と三本松さんのお話に集中していて、撮影のため入ってきた校長にはまったく気付きませんでした。

　ところで、今月は毎年指導のお手伝いをいただいているまちの先生・二瓶トキエさんに、家庭科の裁縫の授業に来ていただいています。二瓶さんには、なかなかうまく縫えない生徒に、的確なアドバイスをいただいています。２年生は針と糸に集中して作品づくりに取り組んでいました。

　集中して取り組むと言えば・・・３年生の書写の時間もかなりの集中度でした。２階の多目的スペースは、墨汁の香りが漂い、誰一人話す者はいない、そんな授業でした。

　そして・・・本日（１２月４日）まで、１年生が学年閉鎖となっています。明日から１年生の元気な姿が教室で見られることを楽しみにしています。

　本日（１２月３日）より、家庭教育ボランティアの皆さんによる「読み聞かせ」が始まりました。初日の今日は、３年１組での池田信子さんによる昔話でした。昔話ですから、今の中学生には分からない話し言葉や昔の文化、価値観などについて解説を加えながら、じっくりゆったりとお話しいただきました。池田さん、ありがとうございました。

　本日（１１月２８日）、１年生のムシテックワールド体験学習を実施いたしました。体験した実験は２つで、１つは液体窒素を使った実験、もう一つは金属を燃やした際の色と花火の秘密についての実験です。どちらの実験もなかなか学校の理科室ではできない実験であり、１年生たちは楽しく実験に取り組んでいました。

　１１月２７日（水）の１校時、２年生の数学の授業研究を行いました。三角形の合同条件や図形の性質を根拠に、２つの辺の長さが等しいことを証明する問題について、２年１組の生徒全員が真剣に取り組みました。図形の証明は数学の中でも苦手意識が高い分野ですが、グループでの学び合いの中で、友だちに論理的に説明しようとする生徒もいれば、証明の型にはめようとする生徒など、意欲的に学ぼうとする生徒の姿を多く見ることができました。

　本日（１１月２６日）の授業研究は、１年の社会科でした。アメリカ合衆国の農畜産物が多様でしかも大量なのはなぜかという課題で、グループで意見を出し合うという授業でした。気候、生産方法、経営方法という３つの視点で資料を基に真剣に考える１年生を見て、中学生らしくなってきたなぁと思わず感動してしまいました。

　１１月２５日（月）に行った２年体育の授業研究は、現在学習している空手道の「形」の演舞をグループで磨き上げていくという内容でした。すでに学んできた「基本形」はほとんど頭に入っているようで、３人一組のグループになり、立ち位置や間隔、テンポをそろえたり、間をとったりと、タブレットに録画した演舞をみて意見を出し合って修正していました。タブレット操作に困る生徒など誰もいません。子どもたちの主体的な学びを強く感じた授業でした。