出来事

　今日は、水曜日で、「大東道徳の日」です。

　学校では、各学級で道徳の授業を行いました。ノートやワークシートなど持ち帰りますので、道徳の授業についてご家庭で話題にしていただければと思います。

　また、本日は、「大東メディアコントロールデー」でもあります。

　目を始め、健康のためにメディアに接する時間を自分で判断しコントロールすることができることが大切です。自分で判断しコントロールできるようになることが大切ですが、家庭での約束や目を大切にできる環境も必要です。

　家庭での時間を有効に使い、健康だけでなく、家族との団らんの時間、お手伝いをする時間、学習や読書に取り組む時間を生みだし、子どもたちや家族にとってすてきな時間になっていくよう願っています。

（５，６年生は、時数の関係で、理科、算数の授業を行いました。）

　明日は、桃の節句ひなまつりです。

　今日は、ひなまつりに因んで、ひな祭り献立でした。

　ちらしずし、牛乳、おひたし、すまし汁、ひなまんじゅうが出ました。

　すまし汁は、ひなあられを思わせるきれいな彩りでした。ひなまんじゅうは、かわいいおひなさまで、とてもおいしくいただきました。

ひなまんじゅうがとてもかわいいです。

女の子の割合が一番多い４年教室の給食の時間を訪問しました。みんなおいしそうに食べていました。

３年教室の黒板には、ひな飾りのタペストリーが飾られていました。

　今日は、６年生が職員に感謝の会を行いました。

　体育館に案内されると、代表児童が「感謝の言葉」を伝えてくれました。そのあと、名前を刺しゅうしたハンカチをいただき、しばしの間、思い出を語り合いました。

　ハンカチは、少しずつ分担しながら一針一針、刺しゅうしたそうです。とても心がこもったプレゼントをいただきました。最後に記念写真を撮りました。

　６年生のみなさん、ありがとうございました。

　６年生から５年生への様々な引き継ぎが行われていますが、今日は、５年生が、卒業式の会場となる体育館の清掃を行いました。６年生のためにという気持ちを込めて一生懸命頑張っていました。

　感染症の予防の観点から、縦割り清掃や委員会活動、朝のボランティア活動などを行わないでいましたが、少しずつ始めています。

　今日も委員会活動や朝ボラを頑張る児童が多く見られました。

　県や市、地域の感染状況を見ながら、感染症の予防を徹底し、できるかぎり児童の活動ができるようにしていきます。

代表委員会の子どもたちは、毎朝、朝ボラとあいさつ運動を頑張っています。

　今日は、３校時目に６年生を送る会を行いました。と言っても、例年行われていた体育館に一堂に会しての送る会ではありません。感染症の防止の観点から、体育館に学年ごとに行って、各学年で準備したプレゼントを様々な形で贈るという形で行いました。

　どの学年も、心を込めた手作りのプレゼントや感謝の手紙、メッセージなど、すてきな贈り物でした。

　２時間目に鼓笛引き継ぎ式を行いました。今年度は、規模を縮小しての実施です。

　６年生の最後の演奏があり、その後、移杖が行われました。そして、それぞれの楽器も６年生から５年生に引き継がれ、受け取った５年生が演奏を行いました。

　一つ一つ、６年生から下級生に伝統が引き継がれています。

　昼休みに、５年生と６年生が体育館で清掃リーダー会を行いました。

　６年生はこれまで、縦割り清掃班の班長としてがんばってきました。３月から、その役割を５年生が担います。今日は、そのための引き継ぎを行いました。

　今日は、水曜日で、「大東道徳の日」です。

　学校では、各学級で道徳の授業を行いました。ノートやワークシートなど持ち帰りますので、道徳の授業についてご家庭で話題にしていただければと思います。

　また、本日は、「大東メディアコントロールデー」でもあります。

 　目を始め、健康のためにメディアに接する時間を自分で判断しコントロールすることができることが大切です。自分で判断しコントロールできるようになることが大切ですが、家庭での約束や目を大切にする環境も必要です。

　家庭での時間を有効に使い、健康だけでなく、家族との団らんの時間、お手伝いをする時間、学習や読書に取り組む時間を生みだし、子どもたちや家族にとってすてきな時間になっていくよう願っています。

（４年生は、時数の関係で、算数の授業を行いました。）

　今日は、６年生の読み聞かせでした。６年生の読み聞かせは、今年度最後になりました。

　今日は「ランドセルは海を越えて」という本を司書さんが準備して読んでくださいました。

　読み聞かせの後の振り返りでは、「当たり前に思っていた学校で勉強するということが当たり前ではなく、自分たちが学べていることは幸せなことだと分かった」「これからも自分たちが学校で学べていることに感謝して勉強を頑張っていきたい」という感想が述べられました。

　子どもたちは、学校で学習できていることの大切さや学ぶことの大切さを改めて感じていました。

読み聞かせを真剣に聞いています。

最後だったので、中学校に行っても本を読み続けてほしいというお話がありました。

感想を述べる友達の話に真剣に耳を傾ける子どもたちです。