出来事

　本校６年の英語科の授業は、中学校英語科担当の教師が担当しています。この日の授業では、ＡＬＴのリア先生と一緒に、グループになって英語で表現する活動を行っていました。６年生は密接しないよう注意しながら、覚えた英語の表現を積極的に友だちに話そうとしていました。

須賀川市教育委員会からの一斉メールのとおり、夏季及び冬季休業を以下のように短縮し、授業日を設定することにより臨時休業中に実施できなかった分の授業時数の確保に努めることになりました。　

保護者の皆様には、ご理解の上、子どもたちの登校にご協力くださいますようお願いいたします。

１　長期休業期間の変更

（１）須賀川市立小・中学校の令和２年度の夏季休業日を

　８月１日（土）～８月１８日（火）の１８日間とします。（７月２１・２２・２７・２８・２９・３０・３１日の７日間及び８月１９・２０・２１・２４日の４日間の計１１日間を授業日とします）

　※第１学期終業式　７月３１日（金）　　第２学期始業式　８月１９日（水）

（２）須賀川市立小・中学校の令和２年度の冬季休業日を

　１２月２６日（土）～令和３年１月４日（月）の１０日間とします。（１２月２４・２５日の２日間、及び１月５・６・７日の３日間の計５日間を授業日とします）

　※第２学期終業式　１２月２５日（金）　　第３学期始業式　１月５日（火）

毎朝、５～９年生の生活委員会の児童生徒と１～４年生の各学級の靴係が下駄箱の靴をそろえてくれています。

ほとんどの靴が元からきれいにそろった状態ですが、生活委員会や靴係の児童生徒は、さらにきれいにそろえてくれています。おかげで気持ちのいい朝を迎えることができています。

学校再開後、７年生は自主学習を全員が毎日がんばっています。

自分なりのノートづくりを工夫して理解を深めている生徒がたくさんいます。７年生の教室には、がんばっている生徒の自主学習ノートが「よいモデル」として掲示されています。

工夫した自主学習を３年間継続し、確かな力を定着させていってほしいと思います。

４年生の図工の授業では、ビー玉が通る手作り迷路を製作しました。

一人一人が、「秘密の迷路」「野原の迷路」など名称をつけて、様々な工夫を凝らした迷路となっていました。

お互いに製作した作品を鑑賞し、「すごい、すごい！」「ここが工夫している！」と完成した迷路で楽しそうに遊んでいました。

６年生の総合的な学習の時間では、プログラミング学習を実施しました。

一人一人がタブレット型パソコンを活用して、慣れた様子でプログラミングを行っていました。子どもたちは楽しそうにタブレット型パソコンに向き合っていました。

９年生の道徳の授業では、「『どういたしまして』その一言」という題材で、言葉やあいさつでの心遣いについて考え、議論しました。生徒の前向きな意見や考えがたくさん表れた授業でした。

以下に授業後の生徒の感想を抜粋して掲載します。

〇まわり人の心をあたたかくできるような人になりたい。いくつになってもあいさつを大切にしたい。

〇自分の発言などで、後悔した体験が多いので、そういうところをもっと気をつかっていけたらと思う。

〇「ありがとう」「すみません」「どういたしまして」などの少しの言葉にも発言した人の気持ちはこもっているから、それに対しての返事も大切だと思った。

〇返事やあいさつしだいで、場の雰囲気や相手の気持ちなど大きく変わると思う。よい言葉づかいを気をつけていきたい。

〇言葉にはいろんな思いがあることがわかった。

〇相手やまわりの人が笑顔になれるようなことをこれからもできたらいいなと思った。

　本日（６月１５日）、学園だより「稲雲」第６号を配付いたしました。稲田学園の新しい生活様式や部活動本格化、健康診断再開、交通安全等の話題の他、ことばのちからでは、「お礼は２回言いなさい」という言葉を紹介しています。ご家庭で話題にしていただければと思います。

　稲雲第６号はこちらをクリック　⇒　とううん第６号.pdf

毎朝、児童生徒会役員は新しくなった掲揚台に国旗、市旗、校旗を忘れずに掲揚してくれています。

児童生徒が登校してくる時間には、３つの旗が夏のような日差しの下で爽やかになびいています。

児童生徒会役員のみなさん、毎朝ありがとうございます。

６月は「食育月間」となっています。

福島県では、毎年この時期に「朝食を見直そう週間運動」を行っています。今年度は、４、５月が臨時休業となり朝の起床時間が遅かった影響などから朝食の欠食がいつもより多かったようです。

そこで、稲田学園では、６月１５日（月）～１９日（金）の５日間にわたり朝食摂取調べを実施します。

１日３食しっかりと食事をとるよう学校でも声掛けを続けていきたいと思います。ご家庭でのご協力もどうぞよろしくお願いいたします。

８年生の数学科の授業では、４人の机を通常のようにくっつけるのではなく、少し離した配置とし、４人の位置とディスタンスに配慮しながらグループでの話し合い活動を行いました。

生徒は、グループでの話し合い活動により他の生徒の意見や考えから自分の考えを深めたり練り上げたりすることができました。

今後も、「稲田学園新しい生活様式」を踏まえ、子どもたちの考えをつないでいく授業のあり方を模索し、学校全体で日々研究していきます。

７年２組の美術の授業では、自分の上履きを描く活動を行っています。

全員が私語をすることなく、絵を描くことに集中して画用紙や自分自身の内面と向き合っていました。

７年生がどんな作品を描くのかが今から楽しみです。

１２日（金）、児童生徒会生活委員会は週番引継ぎ会を実施し、学校再開後の課題を確認しました。

学校生活が通常に戻るにつれて、３密を防ぐこと、ソーシャルディスタンスを確保することなどについて一人一人が忘れがちになってしまうことが現在の課題としてあがりました。

学校全体で、「稲田学園新しい生活様式」を忘れず、新型コロナウイルス感染症の予防に努めていくことを確認しました。

３年生の音楽の授業は、中学校音楽科教員（７年担任）が担当しています。

音楽の授業は様々な制約がある中、この日は「YMCA」の音楽に合わせ、自分の体をたたきながらリズムをとったりジャンプをしたりするなど、子どもたちが音楽や音、リズムを楽しむ姿がたくさん見られました。

５年生の算数の授業は、学級担任と中学校数学科教員（８年担任）の２人によるティーム・ティーチング（T・T）の授業が行われています。

この日は、小数点が入った数についての考え方や表し方を学んでいました。４年生までの算数科の学習内容よりもだいぶ難しくなってきました。T・Tでは、子どもたちのつまずきをすぐに見つけ、すぐに指導や支援することができます。

今後も、小学校と中学校の教員がそれぞれ協力し、子どもたちの個に応じた指導や支援ができるように工夫していきます。

週の最後の金曜日、さらに蒸し暑い朝で少し疲れも出てきていますが、各学年とも落ち着いて朝自習（読書）に取り組んでいます。

今日も１日がんばっていきましょう！

５校時に７年生、６校時に８年生を対象にハローワーク須賀川の就職支援ナビゲーターの髙久田くに様を講師としてお招きして職業研修会を行いました。

髙久田先生から、①どんな働き方があるのか？　②働くことの意義　③自分自身を見つめ直す　④企業が求める人材等についてわかりやすくお話ししていただきました。

特に、夢を持つことや夢の実現の大切さ、基本的なマナーであるあいさつや礼の仕方、報告・連絡・相談の大切さなどについてのお話では、生徒は真剣な表情でメモをとっていました。

今後は、総合的な学習の時間で働くことや職業についての学習をさらに進め、職場体験（７年生は６月２５日、８年生は６月２４日・２５日）に臨むことになります。

９年生は総合的な学習の時間の中で進路学習を中心に学習しています。

今年度の９年生（中学３年生）が受験する県立高校入学者選抜の選抜方法は昨年度から新しい方法に変更となりました。選抜方法をしっかり理解したり、そのために何をすべきなのかをしっかり確認したりすることが大切です。

今回の授業では、県立高校の体験入学について学習しました。今年度は、新型コロナウイルス感染症予防のため様々なことがらが不透明ですが、しっかりと進路について学習して準備を進めていきます。

今後は、６月２５日（木）に行われる私立高校説明会と関連させ、私立高校の入試の仕組み等の学習も行っていきます。

　臨時休業等の影響で延期されていた校医の先生方による各種検診が始まりました。今日は、午後から１・３・５年生の内科検診がありました。

　最初に検診を受けたのは１年生。先生に診てもらうまで、間隔をあけてきちんと待つことができました。

　これからもいろいろな場面で距離を保ちながら教育活動を進めてまいります。

給食委員会の５年生は、毎日、給食のこんだてをボードに記入してくれています。児童生徒と教職員は、一番の楽しみである給食のメニューを毎朝このボードで確認することが日課となっています。

「熱や力のもとになる」「主に体をつくる」「体の調子を整える」の３つの項目に分けて、給食の食材もしっかり記入してくれています。

給食委員会のみなさん、毎日ありがとう！