１２月１１日（木）の５・６校時目に、７・８年生を対象に「福祉・介護の職場見学会」を実施しました。福島県社会福祉協議会、社会福祉法人会篤心会の特別養護老人ホームの皆様を講師にお迎えして、福祉と介護についてのお話を聞いた後、「車椅子体験」「お茶のとろみ付け体験」「福祉車両体験」の３つの体験をしました。生徒たちは、たくさん質問しながら体験し、福祉や介護を身近に感じられる時間になったと思います。最後に代表生徒から学んだことや感じたことをお礼の言葉として発表しました。今回学習したことを心にとめて、温かい社会の担い手になってくれることを期待しています。

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１２月１０日（水）に、前期課程の児童を対象に「ダンス教室」を開催しました。２校時目が３・４年生、３校時目が１・２年生、４校時目が５・６年生でした。講師の先生の丁寧な指導のもと、子どもたちは一生懸命に、そして楽しくダンスをしました。最後は講師の先生と一緒に記念撮影もしました。

１・２年生の様子

３・４年生の様子

５・６年生の様子

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１２月９日（火）に、６年生が郡山市立美術館に見学に行ってきました。美術館学芸員さんから「絵の見方」を教えていただいた後、お気に入りの絵を模写し、互いに見せ合う活動をしました。人によってお気に入りの絵が違うことや、絵の見方がわかったからこそ絵から多くの気付きが得られることも楽しかったようです。「心の勉強をしてきます。」と言って出かけていった６年生でしたが、美術作品に親しみながら、多くの気付きや多様性の理解など、多くの学びをして学校に戻ってきました。

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１２月９日（火）に、令和７年度「ふくしま絆ふれあい支援事業ふくしまを十七字で奏でよう」の表彰式が本校会議室で開催されました。表彰式では、県中教育事務所長様から、「佳作」に選ばれた１年生の児童と保護者で作った作品が朗読され、賞状と副賞が手渡されました。また、本校前期課程から多くの出品があったことが認められ、「学校賞」をいただくこともでき、６年生児童が代表して賞状をいただきました。作品づくりにご協力いただいた保護者の皆様にも感謝しております。

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１２月９日（火）に、３年生が社会科見学で須賀川消防署と須賀川警察署に行ってきました。消防署では、消防車や救助工作車など、いろいろな乗り物を見学したり、消防署員の方からの説明を聞いたりしました。警察署では、警察官が使う道具の説明を聞いたり、実際に使ってみる体験をしたりすることができました。最後にはパトカーの見学をすることもできました。３年生は、今日の見学を通して、人々の命や安全を守る仕事についてしっかり学ぶことができた様子でした。

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１２月９日（火）に、市の研修バスを利用して、４年生が見学学習に行ってきました。見学場所は「須賀川絵のぼり」の吉野屋さんと須賀川市役所でした。伝統工芸に触れたり、自分が住む須賀川市の様子を見たり聞いたりしながら、みんなと仲良く、そしてたくさん学ぶことができたようです。見学中に真剣に話を聞く姿や、一生懸命にメモを取る姿がとても印象的でした。

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１２月８日（月）の放課後に、６年生が部活動を見学しました。インフルエンザの流行で実施が遅れてしまいましたが、来週からは早期入部が始まります。班ごとに、それぞれの部活動を見学し、どの部活動に入部するかを決定します。正式な入部は４月以降になりますが、自分の興味や関心があるもの、そして「本気」になれる部活動を選んでほしいと思います。

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１２月８日（月）に、鼓笛練習の開始式を実施しました。本校の鼓笛が６年生から４・５年生に引き継がれるのは２月２０日（金）の予定です。これから５回の練習で６年生が技術と共に「思い」をつないでいくことになります。開始式では、６年生が最後の演奏をして、指揮者を務めていた児童が代表して、自分たちが鼓笛で味わった感動や演奏に込めた思い、わからないことがあったときは遠慮なく頼ってほしいという話がありました。４・５年生がどのように伝統を受け継いでいくのかとても楽しみです。

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６年生が森林環境学習で学校の樹木の手入れをしました。

ソメイヨシノの幼木と、昇降口前のカツラの木は、少し元気がないので、

周囲に穴を掘って、牛糞などの肥料を入れました。

また、来客用玄関の鉢には、新たにモッコクとエゴノキを植えました。

６年生が時間いっぱいまで一生懸命にお世話してくれたので、来年の春には元気に花や葉を広げることでしょう。

今回、「森林環境税」を活用して用土を購入し、この学習を行いました。

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１２月５日（金）の３校時に４年生、４校時は５年生に「手話」の出前講座を実施しました。講師の先生と手話通訳の先生をお招きして、「手話に親しもう」という演題で授業をしていただきました。身振りで相手に伝えることから始まり、様々なサインランゲージや日本の手話、国際手話などについて知り、最後は実際に手話を体験することもできました。デフリンピックのお話なども交えていただき、児童にとって手話がより一層身近なものになったのではないかと思います。この授業を通して学んだ多くのことが、今後の生活でも生かされるといいなと思っています。

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