カテゴリ:中学年（３・４年）

須賀川消防署を見学してきました。
日々訓練を重ねて、事故に対応できるようにしている
署員の皆様の苦労や工夫、設備などのすばらしさに感激！！



こんなところを登っちゃうんだね。スパイダーマンみたい。


みんなで消防署の方の服を着たよ。
焦げ臭い！！
重い！！



























消防車！！真っ赤でかっこいい。
この車が出動しないことがいいことなんだよね。
「あってはならない、なくてはならぬ。」
・・・・どっかで聞いたことのあるフレーズ。


これで、なんでも切ってしまって救助します。
すごい強力なはさみです。


３０ｍも伸びるはしご車。


はしご車の前に全員集合。


須賀川消防署の皆様ありがとうございました。

３・４年生が楽しい体育の授業をやっていました。
ニャティティソーランというダンスです。
このダンスはニャティティというケニアの伝統楽器を使った
創作ソーランダンスです。
とても激しく、とても楽しい踊りなので子どもたちは
ノリノリで楽しく踊っていました。

空が落ちてきた・・・訳じゃあないよね。


転任してきた海村先生もばっちり踊れます。


こんな感じで踊るんだよね。


わあ、桜がきれいでびっくり！！・・・じゃあないですよ。決めポーズ。

　１７日（火）の５校時に、ムシテックワールドの富永先生と宍戸先生にご来校いただき、放射線教育出前講座を行っていただきました。

　須賀川市内の小学校では、年間２時間程度の放射線教育を行っています。
　今回は、３・４年生が「放射線を調べよう」というテーマで授業を行いました。

　最初に、放射線とはどんなものか、子ども達の予想も含め、話し合いをしました。

　
　
　続いて、線量計を使って、身の回りの放射線量を計測する活動をしました。自然界には放射線を出すものがたくさんあり、私たちは日常的に放射線を受けていることを学びました。

　次に、放射線を受ける量を減らすにはどうすればよいかを実験を通して学びました。
　鉛で放射性物質を遮ることで、届く放射線量が減ることに気づきました。

　その後、放射線を目で見る体験をしました。子ども達は「放射線は見えないもの」と思っていましたが、放射性物質を入れた霧箱を覗くと、そこには放射線がいろいろな方向に飛び交っていて、その軌跡が飛行機雲のように見えました。子ども達はとても驚いていました。（もちろん、放射性物質は人体には全く影響のない範囲のものです）

　最後に、身の回りには、X線の写真撮影など、役に立っている放射線もたくさんことを学んで終わりとなりました。

　ご多用の中、楽しくてわかりやすい授業をしてくださったムシテックワールドの先生方、ありがとうございました。　

　授業参観の続きです。

　３年生は、総合的な学習の時間で、「いっしょに作ろう・楽しもう」という活動をしました。
　３部構成で、第１部では、今まで音楽で取り組んできた曲を披露したり、おうちの方と一緒にダンスを踊ったりしました。
　第２部では、「ぼくの夢・わたしの夢」のスピーチをしたり、親守詩を親子で作ったりしました。
　第３部では、百人一首をおうちの方と楽しみました。




　４年生も総合的な学習の時間で、「２分の１成人式をむかえて」として、思い出発表をしたり、音楽で取り組んできた曲「ハローサミング」「ラ・クンパルシーダ」の演奏をしたりしました。
　最後は一人ひとり、将来の夢を発表しました。

　４年生が総合的な学習の時間に、パソコンでカレンダー作りを体験しました。

　自分が作りたいカレンダーのデザインを選び、年と月を設定し、好きなイラストや画像で飾り付けました。

　全員がすてきなカレンダーを作りましたので、記念にパチリ。

　小学校の図画工作の時間では、いろいろな方法の版画を体験します。
　４年生では初めて彫刻刀を使っての木版画に挑戦しました。
１２月後半に頑張って彫り、印刷しました。

　できた版画は白黒です。
　そこに、紙の裏から絵の具で色をつけて、部分的にカラーの作品にしました。

　作品のタイトルは「ごんぎつね」
　

　国語で学習した物語の中で、一番印象に残っている場面を作品にしました。
　できあがった作品の一部を紹介します。

　

　　　

この作品は須賀川商工会議所が主催する田善顕彰版画展に出品します。

　今回の小塩江タイムは、健康委員会の発表でした。

　風邪が流行する時期ということもあり、風邪の予防についての劇を披露しました。
　舞台袖で台詞を言う担当の子と、ステージで演技をする子に分かれ、それぞれが自分の役割をしっかり果たそうと頑張っていました。

　教室に住み着いたウイルスの親子が、風邪にかかりやすい子を見つけて体に侵入するというストーリーです。
　手洗い・うがいをきちんとしている子へ侵入しようとしたウイルスのBくんは失敗してしまい、ウイルスのお父さん、お母さんに怒られます。
　風邪にかかりそうな子を見つけ、その子への侵入は見事成功。発熱させることができました。というお話です。

　見ていた子ども達は、風邪の予防にとって大切なことを、楽しみながら学ぶことができました。

　健康委員会の児童の皆さん、本当によく頑張りましたね。

　前半の最後を飾ったのは３年生です。

　３年生は総合的な学習の時間で「ふるさと須賀川・小塩江」の素晴らしいところを学び、それらを紹介しました。


　その後、、一人ひとりが学んだことをもとに、未来の小塩江について思い描いたイメージを、イラストにして発表しました。子どもらしい夢のある未来像がたくさん発表されました。


　その後、全員で「ニャティティソーラン」を踊りました。
　「ニャティティソーラン」は、ケニア・ルオー族の伝統楽器「ニャティティ」と日本の「よさこいソーラン」が融合して生まれた踊りだそうです。ペットボトルで作った楽器を鳴らしながら、元気よく踊ることができました。

　２９日（水）に、講師として須賀川市教育委員会学校教育課主任指導主事星田弘美様においでいただき、第３学年国語科の研究授業を行いました。この授業は、小塩江幼小中一貫教育事業にも位置づけ、小塩江中学校から高橋教頭先生他２名の先生方、小塩江幼稚園から園長先生、主任の先生にもご参観いただきました。

　単元は「せつめいのしかたを考えよう。」
　まちの魅力や自慢したいことを家族や地域の方々に紹介する活動を通して、グループでの話し合いの仕方、インタビューの仕方、相手や目的に応じた話し方がわかることをねらいとして行いました。

　事前に行った町探検について振り返り、「おいしいもの」「いいながめ」「古いもの・おまつり」「ゆたかな自然」の４つに関する須賀川のよさについて、どのように発表すれば相手によく伝わるかを考えました。

　２つのグループに分かれて、お互い発表を聞き合い、よかった点やさらに工夫した方がよい点について意見交換をしました。

　事後研究会では、
「映像を使った導入が効果的だった」
「自分の発表内容をしっかり理解して発表できていたこと
「お互いの良かった点を褒め合う「ほめほめタイム」が有効であった」
「メモを取ることと話し手を見ながら聞くことのバランスについて」
「話し合いの定義や話題を絞っての話し合いの大切さ」（小塩江中学校高橋教頭先生）
などが話題に上がりました。

　星田主任指導主事からは、
「教科書を大切にして、押さえるべきを大切にしていた」
「じっくり考えてまとめる時間を大事にしていきたい」
など、今後の方向性についてとても参考になるご助言をいただきました。
　今回ご指導いただいた内容を今後の学習指導に活かしていきたいと思います。

　ご多用の中、ご指導くださいました星田先生、ありがとうございました。

　
　本日、現職教育の一環として、須賀川市教育研修センター指導主事根本保男様をお招きして、４年算数科の研究授業を行いました。

　小塩江小・中連携として、小塩江中学校から、校長先生始め４名の先生方にもご参観いただきました。

　単元は「面積のはかり方と表し方」。長方形や正方形の面積求積ができるようになったことを生かし、複合図形の面積を求めるという内容でした。

　子ども達は、一人ひとりに用意された図形を切ったり、２つ合わせたりしながら、いろいろな面積の求め方を考えることができました。

　事後研究会では、ワークショップ形式で話し合いをし、どんな成果があったかや、今後どこを改善していくのが良いかなどを検討しました。
　最後に、根本先生からは、小塩江小学校の研究の方向性はよいので、ワークショップがさらに充実するような体制をとってほしいこと、「なぜこうやったの？」という、つまづきへの支援を大切にしてほしいこと、課題のステップを大事にしてほしいことなどのご助言・ご指導をいただきました。　
　

　とても有意義な事後研究会となりました。ご多用の中ご来校くださり、わかりやすいご指導をしてくださいました根本先生、そして、ご参観くださいました小塩江中学校の先生方、本当にありがとうございました。

　岩瀬地区音楽祭（第２部 合奏）やいわせ地区小学校陸上競技交流大会が終わり、慌ただしく過ごしていた子ども達も、ちょっとホッとすることができているようです。

　今度は当面の目標を、２３日の校内持久走大会に合わせることとなります。

　早速、今日、３・４年生が実際のコースの下見を兼ねて、ゆっくり走ってみました。
　４年生は昨年と同じコースですが、３年生は３００ｍ長くなり、ルートもかなり変わります。

　今後、低学年や高学年でも練習がスタートすることでしょう。
　体力向上タイムで走ってきた成果を、しっかり発揮してくれることを期待します。

　　本日、台風１８号の接近により、市内一斉に臨時休校となりました。
　それぞれのご家庭やその周辺で、被害等はなかったでしょうか？

　明日は、天候の回復が見込まれるため、通常通りの登校となります。

　なお、３・４年生も予定通り、郡山自然の家での体験活動を行います。
　３・４年生の皆さんは、再度、各学年のお便りで準備物等を確認し、忘れ物がないように登校してください。

　７月から３・４年生が全員特設合奏クラブとして活動してきましたが、いよいよ、その成果を披露する日がやってきました。

　PTA三役の皆さん、３・４年生の保護者の皆様にお世話になり、子ども達が使う楽器を学校から会場へ、そしてステージへセッティングしていただきました。ありがとうございました。

　本校は例年同様、トップバッターを務めました。
　須賀川市文化センター大ホールのステージに立った子ども達は、最初は緊張している様子でしたが、演奏が始まると、練習同様、にこやかに、そしてリズミカルに体を動かしながら演奏することができました。

　見ていらっしゃった保護者の方からは、「感動した」というお言葉もいただきました。

　すてきな演奏を披露してくれた３・４年生、本当によく頑張りました。

　※　会場内は撮影禁止のため、演奏中の画像はありません。
　　合奏祭終了後、入口で撮った集合写真です。

　岩瀬地区音楽祭（第２部合奏）、通称”合奏祭”までちょうど１週間となりました。

　１学期からコツコツとがんばってきた成果が、演奏に表れています。

　今朝は、演奏を通して行うことに加え、鍵盤ハーモニカの担当の子ども達が、演奏に合わせて動く「ドリル」の練習もしていました。

　ウェーブのように上下したり、トランペット奏者がやるように鍵盤ハーモニカを動かしてみたり、交差するように動いてみたりと、聴くだけでなく、見ても楽しい演奏になっていました。

　さあ、本番は目の前。自信を持って演奏できるよう、残り１週間、しっかり最後の調整をがんばってほしいです。

　３年生が社会科の学習の一環で、ヨークベニマルメガステージ須賀川南店さんへ見学に行きました。店員の大内さんが案内してくださいました。

　最初に、普段見ることのできない、バックヤードを見せていただきました。果物をすばやく切ってカットフルーツのパックを作っているところや、肉を機械でひき肉にしているところなど、見ていてワクワクするようなお仕事の様子を見ることができました。

　その後、店内を案内していただきました。国内だけでなくいろいろな国から食料が集まってきていることや、どのように工夫して陳列しているかなどをわかりやすく教えていただきました。

　最後は一人５００円で日用雑貨のお買い物に挑戦しました。予算をオーバーしないよう考えながらかごに入れ、最後は店員の岩本さんにお世話になりながらセルフレジにチャレンジ。今年の３年生はセルフレジを経験したことのある子がとても多く、手慣れた様子で精算している姿が見受けられました。

　ご多用の中、とてもわかりやすく対応してくださいました大内様、岩本様はじめメガステージ須賀川南店の皆様、本当にありがとうございました。貴重な体験ができました！

　３・４年生は、須賀川警察署川東駐在所の岩沢様にご来校いただき、安全な自転車の乗り方や点検の仕方を教えていただきました。

　はじめに、実際の自転車で、乗る前に点検するポイントを教えていただきました。ベルがきちんと鳴るか、タイヤに空気がきちんと入っているか、そして、自分の身長に合っているかなど、具体的に教えていただきました。

　その後、校庭に作った摸擬道路を使って、道路での安全な自転車の乗り方を実地訓練しました。
　大切なポイントとして
　「安全確認をしてから、自転車をスタートすること」
　「決して飛び出しをしないこと」
の２つを守ってほしいとのことでした。

　ご多用の中、子ども達にご指導くださいました岩沢様、本当にありがとうございました。

　

　５日（金）に、４年生が社会科の単元「ごみの処理と利用」の学習で、市衛生センターを見学に行きました。

　同じ小塩江にお住まいの橋本さんが、施設を案内してくださいました。

　ごみ収集車からごみが集められるところ
　ごみが焼却炉で燃やされているところ
　ごみを燃やして残った灰をトラックに積むところ
　ペットボトルがつぶされて直方体になって積まれているところ

など、ごみ処理のしくみを知るためのポイントとなる箇所をたくさん見せていただきました。

　また、リサイクルで生み出された服やボールペンなども見せていただきました。

　自分たちが出すゴミがどのように処理されていくのかがよくわかりました。

　ご対応してくださいました橋本さんはじめ衛生センターの皆様、本当にありがとうございました。