４年　研究授業

　
　本日、現職教育の一環として、須賀川市教育研修センター指導主事根本保男様をお招きして、４年算数科の研究授業を行いました。

　小塩江小・中連携として、小塩江中学校から、校長先生始め４名の先生方にもご参観いただきました。

　単元は「面積のはかり方と表し方」。長方形や正方形の面積求積ができるようになったことを生かし、複合図形の面積を求めるという内容でした。

　子ども達は、一人ひとりに用意された図形を切ったり、２つ合わせたりしながら、いろいろな面積の求め方を考えることができました。

　事後研究会では、ワークショップ形式で話し合いをし、どんな成果があったかや、今後どこを改善していくのが良いかなどを検討しました。
　最後に、根本先生からは、小塩江小学校の研究の方向性はよいので、ワークショップがさらに充実するような体制をとってほしいこと、「なぜこうやったの？」という、つまづきへの支援を大切にしてほしいこと、課題のステップを大事にしてほしいことなどのご助言・ご指導をいただきました。　
　

　とても有意義な事後研究会となりました。ご多用の中ご来校くださり、わかりやすいご指導をしてくださいました根本先生、そして、ご参観くださいました小塩江中学校の先生方、本当にありがとうございました。