日々のできごと
きれいに凍りました
2月24日(木)、1年生が作った色水氷の写真です。火曜日の体験を踏まえ、場所を校舎北側に移動して2晩置き、成功させました。きれいに凍り、子ども達は大喜びでした。
昔の遊びも楽しいな
2月22日(火)、3・4校時、低学年の生活科の授業の様子です。「むかしからつたわるあそびをたのしもう」の学習で、竹とんぼやこま、だるま落とし等々、多くの遊びを体験しました。コロナ以前は、地域の方々から教えていただいていましたが、今年も教職員が分担して遊び方等を指導しました。子ども達は、最後まで興味・関心を切らさずに遊んでいました。
テストで確認し、定着をより確実なものにしよう
2月22日(火)、2・5校時の授業の様子です。時期的にテストの頻度が高くなり、シャッターチャンスが難しくなってきています。先生方が、時間を有効に使っているためです。
きれいな氷になりました
2月22日(火)、1年生のチューリップの球根を植えた植木鉢の様子は、今週、積雪のためお休みします。その代替として、同じ1年生の色氷を発見しましたので、ご紹介します。昨日、降った雪を牛乳パックに入れ、色水と混ぜ合わせて犬走に一晩出しておいたものです。表面が凍っていた(上から見て)ので、取り出してみると下や中の方は凍り切れていなかったとのことです。空気によって冷やされ、上方や側方から凍っていくことが分かりました。
1人1人が実験を通して
2月21日(月)、2校時の授業の様子です。5年生は、理科の「電流のうみ出す力」の学習でした。各家庭からご負担いただきました実験キットを使い、1人1人が実験を行いながら学習を深められるように進めています。
貴重な話し合いや情報共有 ありがとうございました
2月18日(金)、参観後の学級懇談会の様子です。ご都合をつけてくださった保護者の方々にお残りいただいて、貴重な話し合いや情報共有ができました。これからも、子ども達のため、よろしくお願いいたします。
約10か月半の子ども達の成長を
2月18日(金)、5校時の授業参観の様子です。可能な限り保護者の皆様においでいただき、約10か月半の子ども達の成長を見ていただけたものと考えます。継続した子ども達の頑張りと保護者の皆様のご支援に心より感謝申し上げます。
間違っても大丈夫、自分の考えを発表しよう
2月17日(木)、2校時の授業の様子です。1・2学年は、奇しくも子ども達が挙手している場面になりました。4学年は、明日の授業参観に向けて、跳び箱運動に取り組んでいました。
なわとびチャレンジレポート9
選択種目にチャレンジしています。1分間、あきらめずに頑張っています。
なわとびチャレンジレポート8
持久とびの2グループの頑張りです。
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