日々のできごと

４年生の発表です。

３年生の発表です。

準備が整い、いよいよ会が始まりました。

　３月１日（火）、２校時の授業の様子です。前半、体育館では、６年生を送る会に向けて、３年生が練習を、５年生が準備をしていました。後半は、２年生と５年生が協力して、６年生にプレゼントを渡すシミュレーションをしていました。６年生は、担任とエリローズＡＬＴとの外国語の授業でした。“ノー　ジャパニーズ”で比較的難しい（私にとっては）英語で会話をしていました。今なすべきことに精一杯取り組んでいる子ども達に、拍手をおくります。

３月１日（火）、１年生のチューリップの球根を植えた植木鉢の様子です。積雪のため（春の訪れ“”④”は欠番にします）２週間ぶりに見た芽は、一層成長していました。２枚目の葉が、１枚目より背が伸びてきました。

　３月１日（火）、校舎屋上の太陽光パネルの発電量のグラフです。２月分がまとまりました。年度途中、システムの不具合があり、応急修繕がなされ、１月途中から表示されるようになりました。以後、地球温暖化防止への願いを込めて、ひと月毎にアップしていきます。

　２月２８日（月）、２校時のジャンプアップ研修の授業の様子です。本日は、道徳科の授業でした。池江璃花子さんの「花丸手帳」を切り口に、努力と強い意志について考え自分を顧る内容でした。授業後、面川指導主事よりご助言をいただきました。今年度１年間、継続してお世話になり、担任も子ども達も有意義でした。本当にありがとうございました。

　２月２８日（月）、２校時の授業の様子です。低学年合同での６年生を送る会の練習は、今回は１年生の練習タイムでした。歌を歌ってからの呼びかけでした。見守る２年生のお兄さん・お姉さんのまなざしに優しさがあふれていたのが、印象的でした。朝、５年生が会場の装飾等の準備をしてくれて、機運が高まってきています。明後日が本当に楽しみになってきました。

　２月２５日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の佐藤安全教育主任の授業を受けて協議をしました。資料を活用して課題解決にあたる姿や友達同士で特定した際の根拠を確かめ合う様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。継続してきた授業研究会も、残すところあと１回です。

　２月２５日（金）、５校時の６年生の授業研究の様子です。社会科「世界の中の日本」の授業でした。高い課題（日本と関係の深い５か国を輸出額上位５品目から、理由を基に特定する）に対して、多くの資料を活用するとともにグループの友達と確認し合って解決することができました。