カテゴリ:今日の出来事

　９月３０日（金）、３校時、３年生が人権教室を受講しました。 人権擁護委員の深谷様と横山様においでいただき、ご指導をいただきました。 導入の後、紙芝居を視聴し、後半は、ワークシートに自分の考えを記入し、グループで共有したことを代表の児童が発表しました。 最後に、まとめをして学習を終えました。 授業後には、クリアホルダーと定規をプレゼントしてもらい、人権マスコットキャラクターと一緒に記念撮影をしました。 より一層、思いやりの心を育て、人権意識を高めていけるよう、継続していきます。

　９月３０日（金）、２校時の授業の様子です。５年生は、外国語科の授業（ＡＬＴも参加）で、来週６年生に見てもらう“I can ◇◇.”を中心としたロボットの説明をグループの友達と協力して作成していました。

　９月２９日（木）、５・６校時の陸上現地練習の様子です。６年生がバスで鳥見山陸上競技場へ行き、来週木曜日の交流大会会場で練習をしました。会場の雰囲気やグラウンドの感触等を体感するのが主眼です。他校の児童の様子も眺めつつ、全体でのアップと自分の種目の練習に集中して取り組みました。

　９月２９日（木）、２校時の授業の様子です。６年生は家庭科でミシンぬいの授業（教科担任による）でした。交代しながら協力しつつ安全に進めていました。

　9月２８日（水）、昼休み前半の全校集会（陸上壮行会）の様子です。５年生が中心となり、来週の木曜日に鳥見山陸上競技場で開催される岩瀬地区小学校陸上競技交流大会に出場する６年生を、在校生がそろって激励しました。

　選手が登壇後、陸上主任より選手を出場種目ごとに紹介しました。児童代表激励の言葉、全校応援（５年生が１～４年生に伝授・練習した）と進み、選手代表の児童２名から決意表明があり、校長が教職員を代表して自信をもって力を出し切るように背中を押しました。閉会の言葉が済むと、そっと後片付けを始める５年生でした。壮行会を通して、５年生の団結がさらに強まるとともに、一段と成長したように感じました。

　9月２８日（水）、２校時の授業の様子です。４年生の理科では、月の動きの観察の仕方を学習していました。今後、月の動きの観察の宿題が出るものと考えます。その際には、安全に観察できるよう声掛けや見守りなどのご配慮をお願いいたします。

　９月２７日（火）、２校時の授業の様子です。全てのクラスで、真剣に集中して取り組んでいるところがうれしいです。実りの秋を迎え、教師陣も１人ひとりの児童をよく見つめて励んでいきます。

　９月２７日（火）、朝、６年生教室での読み聞かせの様子です。三本松学校司書が、『じゅげむ』と言う本を６年生に読み聞かせました。落語の有名な話で、長い名前の繰り返しが心に心地よい響きとなって残ります。５年生の時と同様の本の紹介もありました。同じタイトルの本（『赤毛のアン』と『十五少年漂流記』）で文章表現の程度や文字の大きさ、ページ数が違うものを、簡単で読みやすいものを足掛かりにして、本格的に物語に入り込むと言う読み方を伝えました。

　９月２７日（火）、朝、陸上壮行会に向けた応援の練習の様子です。５年生が、１・２年教室（昨日は３・４年教室）を訪問し、陸上壮行会で在校生がそろって６年生を激励する応援の練習をしました。事前に自分達で確認した後、両教室に入りました。まず、自分達で実演しながら説明し、最後に一緒に練習をしました。壮行会当日、“頑張れ！”の気持ちを精一杯伝えます。練習を終えて教室に帰る姿は、一段と成長して見えました。

　９月２７日（火）、朝のリレーの練習の様子です。確実性に加え、スムーズさも追求しています。スパイクを履き、当日仕様です。終了後には、自分達で反省し、次に活かします。

　６年生の後方では、ボランティア委員会の児童と教師が除草に励む姿が見えます。