2020年4月の記事一覧
今、学校の周囲は
臨時休業に入り10日目となりました。一日も早い再開が望まれるところですが、子どもたちの様子はいかがでしょうか。学校では、先生方が教室環境を整えたり、授業の準備をしたりと学校再開に向けた準備を進めております。
子どもたちの声が聞こえずひっそりと静まりかえった校舎ですが、その周囲には今年も春の花が子どもたちの登校を待ちかねたように今が盛りと咲き誇っています。子どもたちとの再会を楽しみに、今後も今できることを精一杯行っていきます。保護者の皆様、どうぞ今しばらく家庭での子どもたちの見守りをよろしくお願いいたします。
臨時休業中の家庭学習のご紹介(4/16)
おはようございます。白方小学校です。今日は朝から曇り空ですね。皆さん,元気にお過ごしでしょうか。
今日は,学校からの課題を含め,計画的に学習している4~6年生の皆さんに,県教育委員会より提供されている「活用力育成シート」「定着確認シート」をご紹介します。
これらは,福島県の小・中学生向けにつくられた問題です。学校でも取り組んでいるものです。特に「活用力育成シート」は,思考力・表現力が試される問題がそろっています。
ぜひ挑戦してみてください。
ダウンロードの方法
福島県教育委員会義務教育課 https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70056a/
→ 活用力育成シート・定着確認シート福島県内の小・中学校のみなさんへ
臨時休業中の学習課題について(4月13日~21日)
保護者の皆様
臨時休業期間が4月21日まで延長されたことから、その間の子どもたちの学習課題を載せましたので、ご覧いただくとともにご家庭での課題への取り組みについて、ご協力をよろしくお願いいたします。
なお、学習課題については、本日13日に各担任が家庭訪問を行い配付いたします。その際、事前にお配りしておりました家庭環境調査票や保健関係の調査票等を回収させていただきたいと存じますので、ご準備願います。
臨時休業の延長について
保護者の皆様あてに、臨時休業の延長に関する文書を作成・掲示いたします。
添付いたしましたPDFファイルをご覧いただき、延長期間につきましても、これまで同様のご理解とご協力をお願いいたします。
臨時休業中の課題について
保護者の皆様・児童の皆さんへ
臨時休業中の3日間で取り組んでほしい課題です。積極的に取り組みましょう。
1年
○ 絵本を読む
○ かるたで遊ぶ
○ しりとり・ことばあつめ
○ 折り紙をする
○ 早ね早おきをする
○ 家周辺で外遊び
○ 春さがし(家の庭などで春の草花をさがす)
2年
○ 1年の漢字復習(p148~149)
○ 国語教科書の音読(p14ふきのとう,p30春がいっぱい)
○ 算数(p118 わかりやすくあらわそう1)
○ カルタ(こども園からもらったもの)
○ しりとり20個(自由帳に書く)
○ ことば集め(春を感じるものを家の人に聞く)
○ 家周辺で外遊び
○ 家の庭などで春の草花を見つける(家の人に名前を聞く)
○ 折り紙
○ 春の草花の絵を描いて色をぬる
3年
○ 国語教科書の音読(p12~25)
○ 国語教科書の視写(p12~13,p16~25)
○ 漢字の練習(p148~156)
○ ローマ字練習(p127)
○ かけ算九九練習
○ 時計の読み方練習
○ なわとび練習
4年
○ 4年国語教科書の漢字練習(p146~151)
○ 4年国語教科書の音読(p15~25)
○ 4年算数教科書「おぼえているかな?」1・2・4を算数ノートにやる。(p35)
5年
○ 国語教科書「考えるっておもしろい」(p14),「なまえをつけてよ」(p18~)の音読
○ 春の俳句を3句考えてノートに書く。
○ 算数教科書「おぼえているかな?」(p39)をノートに行う。
○ 外でなわとびを15分以上
○ 自主学習3日分
○ 読書1日30分以上
○ お手伝い5日分(いつもより多く)
6年
○ 国語教科書「帰り道」(p17~),「時計の時間と心の時間」(p48~)の音読
○ 国語教科書「気になるニュースを集めよう」(p16)を参考に,自主学習で気になるニュースを集める。
○ 春の俳句を3句考えてノートに書く。
○ 算数教科書「おぼえているかな?」(p33,53)をノートに行う。
○ 算数教科書「しあげの問題」(p198~201)をノートに行う。
○ 外でなわとびを15分以上
○ 自主学習3日分
○ 読書1日30分以上
○ お手伝い5日分(いつもより多く)
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