2014年10月の記事一覧

　現職教育の一環として、３日（金）の２校時に、２年生で研究授業を行いました。

　算数科の単元「形をしらべよう」の７時間目で、長方形の紙から正方形を作り、「正方形」の意味や性質をまとめる学習でした。

　本校の今年度の現職教育の研究テーマは「児童一人ひとりの表現力を高める指導のあり方」となっております。それを受けて算数科ブロックでは、表現することの楽しさや必要性を実感し、自分の考えを適切に表現できる力を育てるための指導法を研究しています。

　今回の授業は、折り紙遊びの延長から正方形を作り、４つの角の形や４つの辺の長さなどに注目し、長方形とはどんな形かを定義づけました。

　一人ひとりがしっかり一人調べをし、何人も前に出て自分の調べた結果や考えを説明することができました。