2021年6月の記事一覧

　６月４日（金）、本年度５回目の授業研究会を行いました。松山教務主任が理科の授業を行い、児童の下校後に、それぞれのペアが実験をしながら学び合った姿を中心に教員各々が発表し、一人一人が学ぼうとしていた様子や実験結果を考察につなげようとする姿、昨年度からの成長等についての協議を行いました。なお、今回は長沼小学校の渡部教諭が研究授業から参加し、一緒に研修しました。

　６月４日（金）、本年度５回目の授業研究を行いました。４年生の理科の授業で、電池の数と電流の大きさ、電流の働き（豆電球をつけたり、モーターでプロペラを回したり）の強さの関係をつかむ学習でした。子ども達は、４５分間集中を切らすことなく、電池を直列につなぎ、検流計で電流を測りながら、電池の数を増やすと回路に流れる電流が大きくなり、電球が明るくついたり、プロペラが速く回ったりすることをつかんでいました。

　６月４日（金）、２校時の授業の様子です。３学年の外国語活動では、担任・英語指導助手・支援員のマンパワーに加え、大型ディスプレイを活用し、楽しく効果的な指導に努めていました。

　６月３日（木）、５・６年生が、マイティウェルネスクラブでの水泳学習に臨みました。大小のビート板を使い分けるなど、専門的な指導により、一人一人の児童が泳ぐフォームを改善したり、泳げる距離を延ばしたりしました。

　６月２日（水）、６校時の授業の様子です。５年生が、先日植えた稲を観察（学級を２班に分け、もう１班は教室で調べ学習）していました。継続して観察する中で、変化をつかみ、成長ばかりでなく、タニシや水草等まで学習を広げていました。ちなみに、最後の写真は、今週の月曜日のものです。