2021年6月の記事一覧

　６月４日（金）、本年度５回目の授業研究会を行いました。松山教務主任が理科の授業を行い、児童の下校後に、それぞれのペアが実験をしながら学び合った姿を中心に教員各々が発表し、一人一人が学ぼうとしていた様子や実験結果を考察につなげようとする姿、昨年度からの成長等についての協議を行いました。なお、今回は長沼小学校の渡部教諭が研究授業から参加し、一緒に研修しました。

　６月４日（金）、本年度５回目の授業研究を行いました。４年生の理科の授業で、電池の数と電流の大きさ、電流の働き（豆電球をつけたり、モーターでプロペラを回したり）の強さの関係をつかむ学習でした。子ども達は、４５分間集中を切らすことなく、電池を直列につなぎ、検流計で電流を測りながら、電池の数を増やすと回路に流れる電流が大きくなり、電球が明るくついたり、プロペラが速く回ったりすることをつかんでいました。

　６月４日（金）、２校時の授業の様子です。３学年の外国語活動では、担任・英語指導助手・支援員のマンパワーに加え、大型ディスプレイを活用し、楽しく効果的な指導に努めていました。

　６月３日（木）、５・６年生が、マイティウェルネスクラブでの水泳学習に臨みました。大小のビート板を使い分けるなど、専門的な指導により、一人一人の児童が泳ぐフォームを改善したり、泳げる距離を延ばしたりしました。

　６月２日（水）、６校時の授業の様子です。５年生が、先日植えた稲を観察（学級を２班に分け、もう１班は教室で調べ学習）していました。継続して観察する中で、変化をつかみ、成長ばかりでなく、タニシや水草等まで学習を広げていました。ちなみに、最後の写真は、今週の月曜日のものです。

５・６年生が体力テストを行いました。

現在の自分自身の体力を知るためのものです。

今日は、５０ｍ走、ソフトボール投げ、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こしの６種目に挑戦しました。

　６月２日（水）、５校時の授業の様子です。１・２年生の書写では、５校時であるのにも関わらず、集中して誰１人話をせずに取り組んでいました。３年生の学級活動では、阿部養護教諭とのＴＴの授業で、歯科指導を行っていました。染め出し法を用い、磨き残した部分を1人1人が確認し、自分の歯磨きの仕方を見直していました。歯と口の健康週間に併せて各学年で実施予定です。

　６月２日（水）、午前中、４年生がせせらぎスクールの活動を行いました。江花川でパックテストや水生生物を捕獲して、水質検査を行いました。子ども達の「ややきれい」という予想を上回り、「きれい」（２班に分かれて活動し、合計して）という結果となりました。今後、環境の課題について学習を広げていきます。遊水会の方々を中心に、市役所の方にもお世話になりました。

今日は３・４年生の水泳学習がありました。

３つのコースに分かれ、専門のコーチの指導を受けました。

「楽しい！」「泳げるようになった！」

集中して水泳学習ができました。

すでに、次回が楽しみのようです。

　６月１日（火）、２校時目の授業の様子です。体育の授業では、マスクを外し、途中に休憩・給水タイムを入れながら、熱中症防止に努めています。

　６月１日（火）、３・４年生は健康観察の後、準備物を再確認し、簡単な出発式を終えバスに向かいました。乗車前に手指消毒をして、学年ごとのバスに乗り込み、できる限りスペースを取りながらシートに座り、シートベルトをしっかりとして出発しました。両担任のほか、教頭が同行しています。前回の低学年同様、無事最後まで活動を終え、上達を実感して次への意欲を高めて帰校できることを祈っています。