カテゴリ:今日の出来事

　９月２９日（水）、２校時の授業の様子です。１・４学年にそれぞれ松山教務主任・渡邊教頭が補欠に入り、指導をしていました。

　９月２８日（火）、２・３校時の授業の様子です。６学年では、菊地なかよし担任が、佐藤６年担任と連携して、図画工作科の風景画《校舎（遠景）と花（近景）》の指導をしていました。５年生は、ＡＬＴエリローズ氏との授業で、２グループに分かれてアクティビティーで競い合っていました。２年生は、持久走の練習をした後、次の活動に移る間に、しばしの休養と水分補給をしていました。

　９月２８日（火）、朝の三本松学校司書による読み聞かせの様子です。２年生に、「がっこうだって　どきどきしてる」「あめのひ」の２冊を読んでいただきました。本の力と三本松氏の朗読の巧みさにより、９人全員が聞き入っていました。

　９月２６日（日）、日曜参観後の引き渡し訓練の様子です。緊急メールで通知したとおり、１２時１５分から引き取りを開始し、スムーズにおいでいただくとともに、無事・安全にお帰りをいただきました。お忙しい中、ご協力をいただきまして、誠にありがとうございました。

９月２６日（日）、４校時の日曜参観の様子です。１学年と４学年で道徳科の授業を実施しました。年度内に授業参観の中で１回は道徳科の授業を公開する計画であり、３校時の２・３・５学年と合わせて、本日５学年が実施しました。第１回に実施した６学年を含め、本年度は完了です。しかしながら、日常の道徳科の授業の充実を継続させるとともに、日々の指導や個人への言葉かけ等により、豊かな心を育んでいきます。

　９月２６日（日）、３校時の日曜参観の様子です。１学年は歯科衛生士の降矢様をお招きし、歯科指導を行いました。６歳臼歯の磨き方を中心に、歯磨きや口腔衛生までご指導をいただきました。「子ども達だけでなく、保護者の皆様の真剣な目が印象に残りました。」と言う講師の先生の言葉を聞き、大変うれしく感じました。

　９月２４日（金）、放課後の授業研究会（授業時を含む）の様子です。５校時の松山教務主任の授業を受けて協議をしました。グループごとに聞き合い教え合う子ども達の姿から学んだことを共有することを通して新たな発見を得ていました。

　９月２４日（金）、５校時の６学年の授業研究の様子です。書写「３つの部分の成り立ち」の毛筆の授業でした。子ども達は組み立てのポイントをよくとらえ、自分の試書から特に気を付ける点を確認し、聞き合い教え合いながら練習に励んでいました。流石、６年生の集中力は抜群で、見る見るうちに上達しました。

　９月２４日（金）、３校時の３年生の授業の様子です。人権擁護委員の深谷・横山様においでいただき、人権教室を実施しました。子ども達は、相手への理解や相手を思いやる気持ちの大切さをテーマとした紙芝居を視聴した後、感想を発表する中で、“どうすれば相手への理解や思いやりの気持ちが深まるか”について深く考えました。授業後、講師の深谷様から、「人権について学んでみたい。」という声まで聞かれましたという、うれしい報告がありました。

　９月２５日（金）、朝の読み聞かせの様子です。今朝は、３年生に、一昨日の４年生同様の２冊を読んでいただきました。本の世界に吸い込まれるように、真剣に聞き入っていました。なお、同じ時間帯に他学年は、読書タイムを実施しています。５年生も例にもれず、真剣に読書を続けていました。先週１５日の読み聞かせの際に、撮影できなかったので、今朝の様子を併せてアップしました。

　９月２２日（水）、３学年の３校時の理科の授業です。佐伯ＳＴ（サポートティーチャー）の授業支援の様子です。前時の校庭での虫とり・観察の考察が出揃った頃、補充する図書資料を提示して、より深いまとめにつなげてくださいました。

　９月２２日（水）、２校時の授業の様子です。６学年では、過年度の卒業アルバムを提示しながら、卒業文集の作成の導入をしていました。月数で言うと、９月は前半６月の最終月です。

　９月２２日（水）、朝の読み聞かせの様子です。三本松学校司書が、４年生に、「アンナの赤いオーバー」と「たいせつなこと」の２冊を読んでくださいました。子ども達は、集中して聞き、本の世界にひたっていました。

　９月２１日（火）、２校時の授業の様子です。２年生の秋晴れの下の体育は最高ですね。４年生はちょうどテストの時間でした。他の４学年では、写真では写っていない学年が多いですが、４学年ともデジタル教科書を活用していました。

　９月１７日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の山崎生徒指導主事の国語の授業を受けて協議をしました。子ども達の姿から学んだことを発表し合うことを通して新たな発見が得られました。

　９月１７日（金）、５校時の３学年の授業研究の様子です。『ちいちゃんのかげおくり』の１と４の場面の“かげおくり”の似た点と異なる点を見つけ、確かめ合う内容でした。子ども達は集中を切らさず、サイドラインを引いたり、引いた個所や考えの根拠を伝え合って学び合ったりして、４５分間学びきりました。

　９月１７日（金）、２校時の授業の様子です。４年生は図画工作の授業で、電動糸のこ盤を使っていました。これまでのグループ学習を活かして、見合い、学び合っていました。

　９月１７日（金）、１校時の５年生の授業の様子です。継続して栽培してきたイネの観察を兼ねて、除草等の世話を行いました。田んぼの中で、周りからと、それぞれに雑草を抜いたり、田の水を排出したりしていました。来月８日の稲刈りに備えます。

　９月１７日（金）、朝の陸上競技のリレーの練習の様子です。放課後の陸上練習の際は、種目別練習が終わった後、ほかの児童が帰りの支度をしている中、練習が始まります。練習時間を確保するため、始業前の委員会活動等の時間を活用し、バトンパスの仕方を中心に練習しています。試行錯誤を重ねながら、受け渡しの精度を高めていきます。

　９月１６日（木）、２・４校時の授業の様子です。３学年の山崎音楽主任が地区音楽祭（合奏）のため出張で不在により、渡邊教頭が補欠に入り指導していました。

　９月１５日（水）、陸上練習の種目別練習の様子です。各担当の指導の下、種目の特性に応じて技能を身に付けているところです。

　９月１５日（水）、３・４校時の授業の様子です。グループ活動やＩＣＴ機器の活用のほか、内容によって図書資料も活用しています。

　９月１５日（水）、朝のあいさつ運動の様子です。ボランティア委員会の児童が、毎朝各教室を回り、手作りのプラカードと旗を持って気持ちの伝わるあいさつを呼び掛けています。

　９月１４日（火）、２・３・５校時の授業の様子です。１年生は生活科の学習で、捕まえた虫を観察して、その様子をワークシートに記録していました。目の輝きが普段以上でした。

　９月１３日（月）２校時の授業の様子です。２学年の算数の授業では、ＩＣＴ支援員の高橋氏が入り、デジタル教科書の効果的な使い方に支援をいただきました。

　９月１３日（月）、朝の三本松学校司書による読み聞かせの様子です。本日から２巡目に入りました。最上級生であっても、読み聞かせにより、本の世界に引き込まれています。『にじいろのさかな』という発達段階により感じる内容が変化するというお勧めの本を朗読していただきました。

　９月１０日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の半谷教科用図書主任の授業を受けて協議をしました。子ども達の姿から学んだことを発表し合うことを通して、子どもを見る目を高め合いました。

　９月１０日（金）、５校時の１学年の授業の様子です。２学期最初の授業研究を行いました。道徳科の授業で、『うかんだ　うかんだ』という資料を用いて、「がんばる心」を育む内容でした。１年生の発達段階を考慮した、担任の授業展開の下、子ども達は、資料の内容確認の後、自分の気持ちをメモリで表し、友達と聞き合いながら自分の気持ちを再度考え、気持ちの変化を実感した上でワークシートに記録することができました。

　９月１０日（金）、２校時の授業の様子です。秋晴れの下、１年生は生活科の水鉄砲遊びをしていました。３年生はソバの成長を観察して記録するとともに、タブレットで写真を撮影していました。

　９月９日（木）、５・６年生の６校時の授業の様子です。中学校体育科の佐々木信広教諭が来校し、陸上運動の指導をしてくださいました。子ども達は、集中して話を聞き、素直に練習し、短時間ではありましたが、こつを自分のものとしていました。本市教育委員会の最重点施策の「小中一貫教育」須賀川モデルの１つの連携形態です。天気が回復し、グラウンドのコンディションも何とか持ち直し、校庭での実施ができましたこと、日頃の子ども達の頑張りの賜物とうれしく思います。長沼中学校の須藤校長先生が激励のため来校されました。ありがとうございました。

　９月９日（木）、移動図書館を活用している様子です。２学期最初のうつみね号の来校で、子ども達は多数集まり、本を借りていました。早速、教室で読書を始める児童がおり、大変うれしく感じました。読書の秋を十分に楽しんでほしいものです。

　９月９日（木）、２・３校時の授業の様子です。３学年の体育の授業では、ダンスについての学習の場面でした。太鼓に合わせて、踊りをまねする運動で、八代体育主任の範示を参考に、全員で練習をしました。

　９月８日（水）、２・３校時の授業の様子です。教科（国語・社会・算数・理科）に特化しており、デジタル教科書やタブレット端末の利用率が高まっています。ペアやグループでの学び合いがなされています。

　９月７日（火）、陸上練習の様子です。久しぶりの太陽の下、校庭での練習です。種目代表を決定するための記録取りを行いました。５０m走・走り幅跳び・ジャベリックボール投げの記録を計測し、ハードル走の練習をしました。

　９月７日（火）、６年生の卒業アルバムの写真撮影の様子です。写真屋さんに来校いただき、個人写真や集合写真等を撮影しました。出来上がりが楽しみです。

　９月７日（火）、２校時の授業の様子です。教科の中でも１・５年の算数のほかは、毛筆書写・音楽・体育・外国語科と活動中心の内容でした。毛筆書写では、筆の軸を立てて書くことが大事です。始筆（斜め４５度に⇒３年の入門期には、“ななめほさきちゃん”と意識づける）と送筆（ゆっくりと動かす）、終筆（筆を止めたまま押し付けずに「１・２・３」と数えて穂先が最後に紙から離れるように、静かに筆を戻すように上げる）の３つを意識して書くと上達を感じる作品になります。

　９月６日（月）２・３校時の授業の様子です。あいにくの雨模様の中ですが、週明けの月曜日でも、集中して真剣に学習に取り組んでいます。

　９月３日（金）、３・４校時の授業の様子です。前掲の高学年以外の学年の様子をお伝えします。４年の理科では、星座早見盤の使い方を学習していました。

　９月３日（金）、２・３校時の外国語科の授業の様子です。 両担任に加え、ＡＬＴとともに指導に当たっています。 デジタル教科書の活用やグループ学習など工夫して進めています。

　９月３日（金）、朝の読書タイムの３学年の様子です。学校司書の読み聞かせを受けています。耳を傾け、目を離さずに聞き入っていました。読書好きな児童の育成につなげていきます。他の学年の児童は、各自で読書を進めていました。

　９月２日（木）、６年生が研修バス（ぼたんエンゼル号）にて須賀川市博物館に行き、学芸員さんより説明を受けながら展示物を見学して、社会科を中心とした学習を行いました。教科書の知識と実際に見聞きした昔の人々の暮らしと我がまち須賀川の歴史とが結び付き、より学習が深まりました。

　９月２日（木）、５年生が午前中にムシテックワールドへ行き、校外学習をしてきました。空気を圧縮して推進力を出すしくみや寒剤を使ったシャーベットづくり等々、理科に特化した学習を行いました。帰校後、感想を聞くと、まさに上記の学習が楽しかったことが述べられました。全員無事に有意義な学習ができました。

　９月２日（木）、６年生が須賀川市博物館へ出発する際の様子です。郡山市の大安場公園（東北最大の前方後方墳と学習・展示施設を中心とした施設）がウイルス感染防止対策のために閉館となり、本市の博物館のみの見学としました。昔の人々の暮らしと我がまち須賀川の歴史等を学んできます。

　９月２日（木）、６年生の３校時の授業の様子です。前時（２校時）に、訪問が間に合わず、６年生のみ３校時の書写の授業を撮影しました。本時の硬筆は、毛筆に比べ時数は少ないのですが、毛筆で学習したことを中心に再度確認して習得し、他の授業や生活に活かすための大切な時間です。

　９月２日（木）、２校時の授業の様子です。教室でのデジタル教科書（ＰＣよりプロジェクターで投影）の活用に加え、体育館では模範演技をタブレットで常時再生して、児童がいつでも確認できるようにしていました。

　９月２日（木）、５年生がムシテックワールドへ出発する際の様子です。出発のあいさつを元気にした後、いつも同様、手指の消毒と隣の座席を空けた配置に配慮して出発しました。しっかりと学んでこれるものと確信しています。担任とともに支援員が引率しています。

　９月１日（水）、放課後の特設陸上部の練習（高学年児童を対象）の様子です。あいにくの雨模様により、体育館にて行っています。しかしながら、練習をしている児童に対する応援するお互いの声が体育館中に響いていました。

　９月１日（水）、今学期１回目の全校集会の様子です。３名への賞状の伝達と、代表児童３名の２学期の抱負の発表を校長の話をはさんで行いました。子ども達は、称賛の拍手をしたり、友達の抱負と自分のそれとを聞き比べたりしていました。高学年代表の児童は原稿を用意しながらも内容を暗記をしており、全校生に話しかけるように発表できました。終了後には、高学年の児童が担任からの指示を待つことなく、演台を片付けたり換気をしていた扉をしめたりしていました。よく身に付いていて流石と思いました。

　８月３１日（火）、２校時の授業の様子です。教科（道徳・外国語科を含む）・学級活動とバラエティに富んだ内容でした。６年生は、今学期初のＡＬＴ・エリローズ氏との授業でした。

　８月３０日（月）、特設陸上部の放課後の練習（高学年児童を対象）を始めました。ミーティングの後、ランニング・準備運動・基礎練習を休憩・給水をはさんで行いました。少しずつ体を慣らしながら進めていきます。