カテゴリ:今日の出来事
むし歯はそのままでは治らない
6月15日(水)、歯の衛生集会の様子です。学校歯科医の廣田様をお迎えし、保健委員会児童がこれまでの準備・練習の成果を活かし、立派に開催しました。学校一歯がきれいな児童を紹介した後、歯に関するクイズとむし歯に関する寸劇を発表しました。最後に、廣田様より、資料を基にしたむし歯のできるメカニズムのお話をいただき、アンパンマンとハミガキマンが活躍するDVDを鑑賞しました。子ども達は、歯磨きによるむし歯予防の大切さを心に刻んでいました。むし歯はそのままでは治らないことも学びました。治療がまだのお子さんに関しては、歯科医への受診にご配慮をお願いたします。
ICT支援員とともに
6月15日(水)、2校時の授業の様子です。ICT支援員が来校し、6年生のプログラミング学習の授業でサポートをしていただきました。1年生のみ、来客対応等のため、4校時の写真となっております。
向上した実感を持たせたい
6月10日(金)、放課後の授業研究会の様子です。5校時の松山教務主任の授業を受けて協議をしました。筆順と点画のつながりを意識して整えて書くと言う高い課題に懸命に食らいつき、練習用紙を選び、規準に沿って練習し、友達同士で批正し合う様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。
筆順と点画のつながりを意識しながら
6月10日(金)、5校時の6年生の授業研究の様子です。国語科書写「筆順と点画のつながり」の授業でした。高い課題(筆順と点画のつながりを意識しながら、多くの規準を達成する)に対して、練習用紙を選らんだり、グループの友達と確認し合ったりしながら解決にあたることができました。子ども達は、集中を切らさず「快晴」を書き上げるとともに、試し書きと見比べて各自の向上を確認していました。
様々なリコーダーの音色を
6月13日(月)、4校時、3年生のリコーダー講習会の様子です。リコーダーを購入した業者さんを通して紹介していただいた、東京リコーダー協会の講師・井川様に来校いただき、ご指導を受けました。お持ちいただいた多くの種類で、大きさも様々なリコーダーを見たり、それぞれの音色を聞いたりして、子ども達はうっとりとしながらも、リコーダーの学習に対する意欲を高めていました。
江花川の水質は?
6月13日(月)、4年生のせせらぎスクールの様子です。江花川で遊水会の3人の方々からご指導をいただきました。川に下りる地点まで、植物の様子を観察しながら進みました。川では、水流の速さを測定したり、パックテストにより水質の汚れ具合を調べたりしました。加えて、水生生物を捕獲して分類し、集計により水質を探りました。“きれいな水”に近い水質であるとの結果でした。子ども達は環境を守ることの大切さを実感していました。
カリキュラムマネジメントを学び合う
6月3日(金)、放課後の授業研究会の様子です。5校時の山崎算数主任の授業を受けて協議をしました。カリキュラムマネジメントに努め、高い課題の多くの種類のプリントに懸命に食らいつき一心に解き進めていく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。
カリキュラムマネジメントの実践
6月3日(金)、5校時の4年生の授業研究の様子です。算数科「角の大きさの表し方を調べよう」の授業でした。高い課題(鋭角や鈍角、180度、180度より大きい角度を測る、分度器を斜めにして図る等)を単元の導入に設定しました。子ども達は、自分でプリントを選び、裏面の答えを確かめながら解決にあたることができました。
6種目に全力を尽くす
6月14日(火)、3・4校時の新体力テストの様子です。5・6年生が測定補助を務める中、1・2年生は担任とともに、3・4年生は自分達で6つのブースを巡り、それぞれの種目でベストを尽くしました。
高い課題での子どもの学び
5月20日(金)、放課後の授業研究会の様子です。5校時の佐藤生徒指導主事の授業を受けて協議をしました。高校入試問題と言う高い課題に懸命に食らいつき、友達同士で解き進めていく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。
少し時が流れましたが
5月20日(金)、5校時の5年生の授業研究の様子です。社会科「国土の気候の特色」の授業でした。高い課題(3つの県庁所在地の月別の平均気温と降水量のグラフを理由を基に選択する)に対して、資料を読み込んだり、グループの友達と話し合ったりしながら解決にあたることができました。子ども達は、根拠を探るために試行錯誤しながら解決を図っていました。
せせらぎスクールに出発
6月13日(月)、4年生がせせらぎスクールで江花川へ出発する際の様子です。薄曇りでちょうど良い天候です。水生生物等により江花川の水質を探ります。
故郷への理解と愛情を
6月10日(金)、3校時、6年生のふるさと学習の様子です。須賀川市博物館の管野様を講師をお迎えし、今月23日(木)に、研修バス(午前中)と徒歩(午後)とで計画しているふるさと学習の事前学習を行いました。資料や土器をお持ちいただき、詳しい説明をいただきました。最後には、本校学区から出土した土器を持たせていただきました。今後、さらに自分たちの故郷への理解を深め、愛情を育てていきます。
偶数学年で知能検査
6月10日(金)、2校時の授業の様子です。2・4年生は知能検査を行っていました。6年生は、理科の入り分科(橋本教頭)の授業のため、1校時に済ませていました。精一杯、集中して取り組んでいました。検査結果を今後の指導に活かして進めます。
インタビュー デビュー
6月9日(木)、2校時、1年生が学校探検(今回の主眼は、インタビュー)をしに校長室に来た際の様子です。4班に分かれ、それぞれに質問をしたり、答えを記録したり、耐火書庫の中を見たりしていきました。出る入るのあいさつ等、しっかりとできました。
天候に恵まれて
6月9日(木)、2年生が研修バスで校外学習に出発する際の様子です。長沼郵便局や長沼公民館・図書館を見学します。元気に挨拶をして、整然とバスに乗り込み出発しました。
素晴らしい態度で話が聞けました
6月8日(水)、全校集会の様子です。歯の優良児童を表彰した後、校長から2点、歯を守る大切さと人権意識の高揚について話しました。子ども達は、姿勢よく集中した素晴らしい態度で話を聞いていました。
特設陸上部の練習を開始します
6月7日(火)、業間時に実施しました特設陸上部開きの様子です。担当教師から練習時の心得や練習方法等について説明しました。子ども達は、集中して話を聞き、練習への見通しを持つとともに、意欲を高めていました。
開始前には、2校時が終了してマットを片付けていた2年生を進んで手助けする姿がありました。流石、高学年生、伝統的に思いやりの心が育っています。
ITC支援員のサポートを受けながら
6月7日(火)、2校時の授業の様子です。4年生は、タブレット端末の設定をITC支援員のサポートを受けながら行っていました。積極的に質問をしながら取り組んでいました。
1年生、テストに奮闘中
6月2日(木)、2校時の授業の様子です。1年生は真剣にテストに取り組んでいました。高学年生が水泳学習でいない校舎は少し寂しく感じました。
先陣を切って 高学年児童が水泳学習
6月2日(木)、マイティスイミングスクールでの水泳学習のために出発する高学年児童の様子です。本年度の先陣を切って、出発しました。担任2名に加え、女子児童担当として矢部特別支援教育支援員が同行しました。スクールの3名のコーチと連携し、安全な水泳指導に努めます。
1学期、後半に入りました
6月1日(水)、2校時の授業の様子です。2年生は図工室で、「ひかりのプレゼント」の学習でした。ダンボールカッターを使う活動で、矢部支援員にも入ってもらい、事故防止に努めました。
学校だより第17号をご覧ください
5月31日(火)、三本松学校司書より、5月の図書利用冊数の掲示更新がありました。1日付けの学校だより第17号に詳細を報じておりますので、ご覧いただき、子ども達への称賛並びに励ましをお願いいたします。
30日(月)、2校時の授業の様子です
5月30日(月)、2校時の授業の様子です。3年生は、各自の植木鉢にホウセンカを定植しました。
テストの後のタブレット端末
5月31日(火)、2校時の授業の様子です。3年生では、テスト終了後に、タブレット端末を活用して学習していました。
プロジェクト型へ組み替えるという視点
5月27日(金)、放課後の授業研究会の様子です。5校時の半谷図書館教育主任の授業を受けて協議をしました。加えて、須賀川市学校教育アドバイザー・永島シニアフェローより、授業をプロジェクト型へ組み替えていくと言うカリキュラムマネジメントの本来の意味や教材支援の大切さから、研修日の設定や授業者決方針等々、今後に活かすべきご指導をいただきました。
学校教育アドバイザーをお迎えし
5月27日(金)、5校時の2年生の授業研究の様子です。国語科「じゅんじょに気をつけて読もう」の授業でした。高い課題(関連図書から、植物の知恵やわけを見つけ、ワークシートにまとめる)に対して、グループの友達と話し合ったり、教師からアドバイスをもらったりしながら集中を切らさず、取り組むことができました。
不断の授業でチャレンジを
5月27日(金)、3・4校時の学校教育アドバイザー訪問の様子です。麻布教育研究所の永島シニアフェローに来校いただき、全クラスの授業の様子を見ていただきました。
普段と違う時程の中でしたが
5月26日(木)、移動図書館の様子です。子ども達は、晴天の下、普段と違う時程の中でしたが、思い思いに本を返し、借りていました。活用状況が分かり次第、学校だよりでお知らせします。
複線で対応
5月26日(木)、2校時に実施した心電図検査の様子です。保健室のベッド2台を使って行いました。問診票のご記入、お世話様でした。
特別時程の中 大忙し
5月26日(木)、2校時の授業の様子です。1・4年生は、心電図検査も行いました。3年生は、Q-Uテストを行っていました。
育て! ミニトマト②
5月26日(木)、2年生が植えたミニトマトの様子です。本葉が出てきています。
1億円の重さは?
5月25日(水)、3校時の租税教室(6年生)の様子です。須賀川市の財務部、並びに、須賀川法人会の方々、総勢6名にお世話になりました。税金がなくなってしまった世界の様子を描いたアニメを見て、税金の必要性等を学習しました。終盤は、本校規模の学校を1年間運営するのに必要な「1億円」の重さ当てクイズをしました。1人1人、1億円のレプリカを持ち上げて3択に挑みました。正解は2名(10㎏)でした。最後に須賀川法人会女性部のお2人から、「税に関する絵はがきコンクール」への応募依頼がありました。本校の先輩が素晴らしい作品を出品し優秀な成績を収めたとのうれしいお話がありました。おまけとして、再度希望者のみ、1億円のレプリカの重さを確かめました。本日の学習をきっかけにして税金への理解を深め、立派な納税者となることを期待しています。
そろそろ1学期の折り返し点
5月25日(水)、2校時の授業の様子です。2年生の算数では、テストをしていました。そろそろ1学期の折り返し点が近づいてきています。学習内容をしっかりと理解し定着できるよう、努めていきます。
声を掛け合って世話していこう
5月24日(火)、3校時のサツマイモの苗植え(2年生)の様子です。2校時のなかよし学級同様、支援員・用務員と連携して行いました。子ども達は、説明をよく聞き、友達の様子を確認しながら植え、水をあげていました。声を掛け合って世話していけるよう応援していきます。
サツマイモの苗を植えました
5月24日(火)、2校時の授業の様子です。なかよし学級では、サツマイモの苗を植え付けていました。天候に恵まれてしっかりと成長し、たくさん収穫ができてサツマイモパーティー等の学習につながることを望んでいます。
観察して考察
5月23日(月)、2校時の授業の様子です。5年生は、理科室で発芽したインゲンマメを1人1人観察して、発芽の様子をとらえつつ、発芽に必要な条件を考察していました。
運動会写真館②
5月15日(日)、運動会の様子です。PTA役員の写真係のもうお1人が撮影した写真から厳選してお届けします。子ども達のとても良い表情が切り取られていました。グラウンドを所狭しと移動しながらの撮影、お世話様でした。今回は、全校男子リレーから時間を遡るように紹介します。
スクールカウンセラーとともに
5月20日(金)、2校時の授業の様子です。阿部SC(スクールカウンセラー)が、1年生の体育科の授業に入ってくださっていました。
交換授業のメリットが
5月19日(木)、2校時の授業の様子です。4年生の体育を6年担任(体育主任)が、6年生の音楽を4年担任(音楽主任)がそれぞれ行っていました。教員の得意教科を活かすとともに、中学校での教科担任制に即対応できる力を身に付けさせることもねらいとしています。前者では、アウトや得点に関するルールでの工夫が、後者では、タブレットの活用場面での工夫が特筆されるものでした。
運動会写真館①
5月15日(日)、運動会の様子です。PTA役員の写真係のお1人が撮影した写真から厳選してお届けします。子ども達のとても良い表情が切り取られていました。グラウンドを所狭しと移動しながらの撮影、お世話様でした。ファイヤーマンの方々もお疲れ様でした。
集中力 高まっています
5月17日(火)、2校時の授業の様子です。各学年ともに、落ち着いて学び合っています。運動会を成功裏に終えることができ、学習の集中力がより高まった印象です。
運動会速報
5月15日(日)、運動会の全校ダンス・東っ子よっちょれ どっこいしょ!2022の様子です。2階教室からの速報です。
お陰様で 運動会は大成功でした
5月15日(日)、朝の運動会の準備の際の様子です。早朝より役員の方々にお集まりいただきました。素早い作業で短時間のうちに整えることができました。お陰様で成功裏に運動会を終えることができました。本当にありがとうございました。
あとは、日曜日
5月13日(金)に行いました運動会会場作成・準備物移動等の様子です。1~4年生が下校した5校時、5・6年生が係に分かれ作業をしました。体育主任から諸注意があり、初めにテントのパイプや天幕を運び、骨組みを組み立てました。その後、準備物をすぐに出せるところに移動したり、最後の確認や練習をしたりしました。
あとは、日曜日を待つばかりです。本日夜から明朝にかけての雨量が不安要素で、日曜日の朝の作業内容が増えることが想定されます。万が一の場合は、会場整備等へのご協力をお願いいたします。
当日、最高の演奏や演技を
5月12日(木)、5校時、3~6年生の鼓笛練習の様子です。運動会前の最後の練習を行いました。児童1人1人がよりよい演奏・演技をしようという気持ちを前面に出して、気合のこもった練習となりました。最後に指導を続けてきた各担任より称賛や激励、当日へのさらなる期待を伝え、練習を打ち上げました。
上学年のお手本が活きています
5月12日(木)、昼休みの内科検診(下学年)の様子です。1~3年生の児童が、学校内科医の阿部裕光様に胸の音を聞いていただいたり、脊柱や四肢等の異常を診ていただいたりしました。下学年の子ども達も、上学年生の整然とした行動を見ているせいか、予想以上に短時間で完了できました。
一段と上手になってきています
5月12日(木)、2校時の第4回運動会全体練習の様子です。整列し準備体操を終え、閉会式の練習をしました。次に、よさこい踊りをおさらいし、最後に応援合戦の隊形に移動し、応援歌『ゴーゴーゴー』を全員で歌いました。
「メリハリをつけて行動しよう」と語りかけました
5月11日(水)、全校集会の様子です。普段通り(開会⇒あいさつ⇒校長の話)に進めた後、運動会の応援歌『ゴーゴーゴー』を全員で歌い(マスク着用・間隔空け・換気して)ました。
ラジオ体操⇒よさこい踊り⇒応援歌
5月10日(火)、2校時の第2回運動会全体練習の様子です。昨日と一転の晴天の下、校庭で実施しました。ラジオ体操を確認した後、よさこい踊り、応援歌の「ゴーゴーゴー」を歌いました。子ども達は、自分の立つ位置や動き方等を覚えていました。
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