カテゴリ:今日の出来事

３年生の「見つけた」です。

２年生の「きみが　いてくれて　うれしいよ」です。

１年生の「やくそく」です。

　１１月１１日（金）、２校時の授業の様子です。１・２年生は合同体育で持久走チャレンジの予行的な授業でした。３・４年生は体育館を前半・後半に分けて使い、明日に向けた最終仕上げを行いました。５年生は外国語科でＡＬＴとのＴＴの授業。６年生は分科担任の教頭による理科の授業でした。

　１１月１１日（金）、正面玄関脇花壇の奇跡のアジサイの様子です。２学期早々に剪定されたことを思い起こさせないほど、元気に茂っています。生命力や太陽のありがたさを実感します。

　先日、Ｊアラートが発せられた際の報道の中で、「すぐに近くの頑丈な建物に逃げ込みました。」「前も間違っていたから、今回もそう思って、どうもしませんでした。」とのインタビューが流されていました。学校では、“危機管理は最悪を想定して”のスタンスで命を守る指導をしています。児童が成長していく過程で、前者のように答えられるよう継続していきます。

　１１月９日（水）、２・３校時の校内学習発表会の様子です。土曜日の本発表には、さらにバージョンアップをした姿をお見せできるものと、確信しています。

　１１月１０日（木）、朝の読書タイムの様子です。長沼公民館に登録している図書ボランティア池田信子様と鈴木礼子様にご来校いただき、３・４年生に読み聞かせをしていただきました。３年生には『ぐりとぐらのおきゃくさま』を、４年生には『ぼくのうまれたところ、ふくしま』を朗読していただきました。学習発表会の寸前で張りつめている心に潤いをいただきました。

　１１月８日（火）、３校時、５年生が「そなえるふくしま防災出前講座」を受講している様子です。県の危機管理課の横山様を講師にお迎えし、学習を深めました。災害の様子（写真）を見たり、クイズに答えてワークシートに記録したり、ＶＲで地震と津波を疑似体験したりしました。最後には、長沼地区のハザードマップにも触れていただき、有意義な学習となりました。

　１１月８日（火）、１・３校時の学習発表会に向けた練習の様子です。６年生は、体育館の配当のない日でしたので、教室と音楽室とで練習していました。自分達でより良くなるよう工夫しながら進めているところは、流石、最上級生です。

　１１月７日（月）、１・２・４・５校時の学習発表会に向けた練習の様子です。どの学年も仕上がってきています。他学年の様子も追ってアップします。

　１１月１日（火）、三本松学校司書より、１０月の図書利用冊数等の掲示更新がありましたのでお知らせいたします。詳しくは学校だよりで紹介いたします。

　１１月１日（火）、１校時、５・６年生合同での外国語科の授業の様子です。グーループに分かれ、英文で教職員の仕事内容を書かれた表を読み込み、本人のところへ行き、英語で確認する内容でした。正解するとそれぞれポイントが与えられます。ちなみに、校長について正解の場合は、５０ポイントでした。

　１０月３１日（月）、２校時の授業の様子です。今日の体育館配当は、４年生でした。何やら日本語でない響きが…。２年生の算数では、校舎内でかけ算で表現できる事象を見つける学習でした。１年生の体育では、障害物をリズミカルにまたぎ越すことができるように並べ方をグループで工夫するという手立てを講じていました。

　１０月２８日（金）、２校時の授業の様子です。２年生は、学習発表会に向けた体育館の配当を活用して練習をしていました。３年生は、算数の授業でコンパスを用いて円を作図していました。コンパスの学習が始まったところで、試行錯誤中でした。作図の機会を確保して、こつをつかんでいけるよう指導を継続します。

　１０月２８日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の内山特別支援コーディネーターの授業を受けて協議をしました。児童の外面的な学びの様子や発言等から内面的な変容まで、発見・考察したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　１０月２８日（金）、５校時のなかよし学級の授業研究の様子です。自立活動「おへその役割」の授業でした。へその緒やペープサート、図書、赤ちゃんの模型、母親からの手紙等を使い、おへその役割の理解とともに、命の大切さや家族の愛情の深さに気づき、もっと学んでいこうと言う意欲まで高めさせた授業でした。

　先週１０月２８日（金）、３校時、２年生が芋ほりをする際の様子です。担任に加え、阿部ＳＣ（スクールカウンセラー）・菊地ＳＳＳ（スクールサポートスタッフ）・浜尾用務員にも手伝ってもらい、秋晴れの下、サツマイモを収穫することができました。子ども達は、途中カエルが多数出現し悲鳴を上げながらも、大収穫に大喜びでした。今後の活動にも期待が広がる芋ほりでした。

　１０月２８日（金）、朝、１年生が校外学習に出発する際の様子です。研修バスで藤沼湖周辺へ行き、公園を散策しながら秋の季節を体感し、木の実等を拾って工作をしてきます。お弁当のご用意をいただき、ありがとうございました。

　本日・１０月２８日（金）、朝、ボランティア委員会の子ども達が落ち葉はきをしている様子です。寒い中、元気に活動する姿には頭の下がる思いです。

　１０月２７日（木）、３校時、３年生がソバを収穫した際の様子です。事前に大部分を交通教育専門員としてもお世話になっている小林弘一様に刈り取っていただきました。本時は継続してご指導をいただいている深谷哲雄様においでいただき、収穫の仕方を教えていただきました。子ども達は、グループになり協力をしながら、秋空の下、収穫の喜びを味わいました。

　欠席した児童については、「プランターで結実しているソバの収穫を」と考えています。

　１０月２７日（木）、３校時、なかよし学級が芋ほりをした際の様子です。事前に、浜尾用務員と菊地ＳＳＳにつるを根元の少し上から切ってもらった後、担任内山教諭と矢部支援員のサポートを受けながらしっかりと収穫をすることができました。重くて持ち上げ甲斐のあるサツマイモがありました。

　昨日・１０月２７日（木）、業間マラソンの様子です。準備運動から時間走、整理運動という流れが板についてきています。

　１０月２７日（木）、朝の読書タイムの様子です。長沼公民館に登録している図書ボランティア吉田由美様と太田滋美様にご来校いただき、１年生と２年生に読み聞かせをしていただきました。１年生には『たのしいふゆごもり』を、２年生には『じゃがいもポテトくん』と『よわむしライオン』を朗読していただきました。両学年の児童とも、本の世界に引き込まれていました。２年生は、日直児童が図書ボランティアさんを迎えに来ました。流石、３年生に近い２年生です。

　１０月２６日（水）、業間マラソンの様子です。やはり秋晴れの下、走るのは気持ちいいです。週末、一緒に走ってみることをお勧めいたします。保護者の皆様の健康のため、子ども達の頑張りを実感するために。

　１０月２５日（火）、１校時の第２回歯科検診の様子です。全校生が学校歯科医の廣田様に診ていただきました。診断後に、人間の免疫力だけで治らないのがむし歯とのこと、治療の徹底と予防の大切さを再度お話ししていただきました。子ども達のため、ご家庭でもご配慮をお願いいたします。

　１０月２４日（月）、２校時の授業の様子です。１年生は体育館で体育、２年生はＰＣ室で生活科、３年生は道徳、４年生は毛筆書写、６年生は担任とともにＡＬＴとの外国語科の授業と、バラエティーに富んだ内容でした。

　１０月２４日（月）、５年生が校外学習に出発する際の様子です。理科の学習で江花川の上流地点等を観察してきます。長沼小学校の５年生とともに学んできます。　　　　　　　　　　　　　　　つい先ほど、無事帰校しました。

無事帰校しました。

那須高原ＳＡを出発しました。

見学を無事終了し、帰校を開始します。

江戸村の見学を開始しました。

お弁当のご用意ありがとうございました。

家康公のお墓を見てきました。

陽明門の前まで来ました。

東照宮の見学を開始しました。

上河内ＳＡでの⚪⚪⚪休憩です。順調です。

出発式の様子です。

　１０月２０日（木）、昼の放送の「図書委員会お勧めの本紹介」の様子です。今日は最終日で、６年生１人、４年生２人、計３名の児童が発表しました。放送委員の６年生が１人、機械の操作をサポートしてくれました。それぞれの紹介後、お勧めの本を読むように呼びかけました。今回の紹介を機に、読書活動がさらに充実していくことを確信しています。

　１０月２０日（木）、昼の放送の「給食委員会の今日の献立の発表」の様子です。毎日している活動で、取り上げることなく、１年半を過ごしていました。図書委員会の活動をきっかけに、紹介に至りました。献立に加え、今日は「チーズ」の話を上手に放送していました。

　１０月２０日（木）、業間時の移動図書館の様子です。朝のうちに職員玄関のかごに前回借りた本が返され、「こんなに利用したのだなあ。」と感心させられました。秋晴れのすがすがしい空気の中、思い思いに本を借りていました。業間マラソンと重なるため、マラソン練習は全体では行わないようにしたのですが、本を借りた後、自主的に走る児童が見られました。頑張ろうとする意欲が伝わり、嬉しくなりました。

　１０月２０日（木）、２校時の授業の様子です。３年生は、理科の授業でした。太陽の動きを観察する準備を整え、外に出て調べ始めました。晴天の下、経過を見ていきます。

　１０月２０日（木）、朝、５年生が校外学習に出発する際の様子です。社会科等の学習で福島県環境創造センター交流棟（コミュタン福島）とデンソー福島に向かいました。秋晴れの下出発し、既に「無事、目的施設に到着し、学習を開始した」との連絡を受けています。昼食のご用意等、お世話になりました。

　１０月１９日（水）、昼休みの「なかよしタイム」の様子です。ボランティア委員会が企画・運営し、全校児童が楽しみました。グループに分かれ、ふやし鬼とドッジボール（ボール２つ・内１つは下学年生のみが使える）をしました。手加減してくれる高学年生が見られ、流石、“お兄さん・お姉さん”と感心させられました。

　１０月１９日（水）、昼の放送の「図書委員会お勧めの本紹介」の様子です。今日は、６年生２人、５年生１人、計３名の児童が発表しました。放送委員の６年生が１人、機械の操作をサポートしてくれました。

　１０月１９日（水）、昼の放送の「保健委員会から清潔検査結果の発表」の様子です。毎週、ハンカチ・ちりがみの所持、つめ切り、歯磨き、洗顔について調べた結果を学年ごとに継続して発表してきました。

　１０月１９日（水）、業間マラソンの様子です。秋晴れの下、気持ちよさそうに走っていました。走り終えた子ども達は口々に「昨日より〇周多く走れた」と充実した表情を見せていました。

　１０月１９日（水）、２校時の授業の様子です。１年生は、繰り上がりのあるたし算を算数ブロックを活用して学習していました。２年生は、「かけ算」の導入の授業でした。“同じ数ずつ”あることを徹底して確認していました。どちらも以後の学習の基礎となる重要な部分です。心して指導しています。ご家庭でも、話題にしていただけると子ども達の力につながると考えます。

　１０月１８日（火）、昼の放送の「ボランティア委員会からのクイズ」の様子です。頓智のきいたなぞなぞで、全員前向き・黙食の給食に潤いを与えてくれました。

　１０月１８日（火）、業間マラソンの様子です。回を重ねるごとに、意欲的に走る児童が増えているように感じます。ご家庭での励ましの賜物と感謝いたします。過日の円谷幸吉メモリアルマラソン大会に出場し、好タイムで走り切った児童から報告を受けて、気持ち良い思いをさせてもらいました。本当に嬉しく思います。

　１０月１８日（火）、昼の放送の「図書委員会お勧めの本紹介」の様子です。今日は、６・５年生各１人、４年生２人、計４名の児童が発表しました。

　１０月１８日（火）、２校時の授業の様子です。職員室では、学習発表会に向けた会話が増えてきていますが、学級の授業の様子でも計画的な取り組みが見られるようになってきています。さて、今日の２校時、どの学年が該当するでしょうか？

　１０月１７日（月）、昼の放送の「図書委員会お勧めの本紹介」の様子です。図書委員会の活動として、読書の秋を迎え、委員１人ひとりが、自分がお勧めする図書館にある本を放送で全校生に紹介する活動です。今日から４日間、放送で紹介していきます。初日は、６・５・４年生各１人、計３名の児童が発表しました。紹介された３冊はもちろん、同一シリーズの本や関連しそうな本を読み、友達同士で面白かったところを共有し、読書活動を一層充実できるよう、言葉をかけていきます。

　１０月１７日（月）、２校時の授業の様子です。５年生の算数では、分数と小数との加・減法の授業でした。小数を分数に直し、通分して答えを出し、必要に応じて約分をします。５学年で学習した倍数や約数はもとより、２学年で学習したかけ算や３学年で学習したわり算等、これまでの学年で学習した内容を活用することが不可欠です。当該学年でしっかり定着できるよう指導を継続していきます。

　１０月１４日（金）、３・４校時、５年生が、稲刈りをしている様子です。深谷哲雄様から刈り方や束ね方を教えていただき、安全に気を付けて活動しました。苗を１本で植えた実りと１０本を束にして植えた実りとの違いも確認し、茎の太さや実った米粒の違いに驚いた様子でした。刈り取った稲は、教室まで運び、ベランダで乾燥させています。

　１０月１４日（金）、２校時の後半、６年生の理科の活動の様子です。夏の草花を整理した人権の花プランターと花壇に、浜尾用務員の指導の下、秋に植え付ける花の苗を植えました。大切に世話をしていけば、卒業するころまでは余裕で咲き誇っているものと考えます。人権の花Ⅱとして、全校生の心の中で咲き続けるように、思いやりの心を育んでいきます。

　１０月１３日（木）、業間マラソンの様子です。２回目となり、準備運動や走っている様子にも、意欲が感じられたのは、私ばかりではないと思います。自分は〇周走ったと告げる子ども、何周走ったかを私に尋ねる子ども、さらには、昼休みに自主的に走る子どもも見られました。ご家庭での励ましのおかげと感謝申し上げます。

　１０月１３日（木）、２校時の授業の様子です。４年生は、６年担任（体育主任を兼ね、陸上練習では全体を統率し、種目では走り高跳びとリレーを担当）が担当する体育の授業でした。体育館で走り高跳びを学習していました。先の陸上大会で６年生が入賞した種目です。先輩に続けるように、技能を高めていって欲しいものです。

　１０月１３日（木）、朝、２年生が校外学習に出発する際の様子です。２年生は、３班に分かれ、桙衝市民サービスセンター（公共施設）やセブンイレブン木之崎店等（商業施設）を見学しました。担任に加え、教務主任や両支援員が加わり、効果的な学習と安全確保に万全を期す体制で臨みました。

　１０月１３日（木）、朝の読書タイムの様子です。長沼公民館に登録している図書ボランティア池田信子様にご来校いただき、５年生１３名に読み聞かせをしていただきました。ドイツ人作家が執筆した『いのちの木』を朗読していただくとともに、昔話も１話、語っていただきました。１３名は朝から絵本や昔話の世界にひたり、心豊かにスタートすることができました。久しぶりに再開した読み聞かせは、月に１・２回ずつ計画的に各学年を回る予定です。

　１０月１２日（水）、業間マラソンの様子です。本日から開始しました、持久走チャレンジ（来月１７日、木曜日）に向けた取り組みです。原則として、火・水・木曜日に行います。週の前半の天気状況により、金曜日に行うこともあります。内側を下学年生が、外側を上学年生が走ります。まずは、「走り切る」ことから始め、少しずつ速度を上げていけるよう、１人ひとりを励ましていきます。ご家庭でも、意欲が湧き、モチベーションがアップするような言葉かけはもちろん、バランスのとれた食事や十分な睡眠等にご配慮いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　１０月１２日（水）、２校時の授業の様子です。５年生は、遊具で遊ぶ際の安全指導の場面でした。６年生は、修学旅行に向けた事前学習でした。

　１０月７日（金）、２校時の授業の様子です。先週、６年生を激励し、活躍を後押ししてくれた５年生は、外国語科の学習でした。担任・ＡＬＴとのアクティビティに積極的に取り組んでいました。

　１０月６日（木）、６年生が出場した陸上競技交流大会の様子です。雨の中、加えて気温の低い状況ではありましたが、ご家族のサポートや役員・保護者のご協力により、これまでの練習等の積み重ねを十二分に発揮し、素晴らしい活躍を見せてくれました。１人ひとりの継続した努力と当日の頑張り、クラスとしての団結した取り組みに心より拍手を送りますとともに、保護者の皆様に心より感謝を申し上げます。子ども達の今後一層の成長・向上が楽しみでなりません。

　１０月６日（木）、三本松学校司書より、９月の図書利用冊数の掲示更新がありましたので速報いたします。詳しくは学校だよりで紹介いたします。

　１０月５日（水）、２校時の授業の様子です。６年生は、明日の陸上競技交流大会に向けて最終確認等をしていました。体育主任を兼ねる担任が、当日、大会役員として計時係主任となり、子ども達と離れているため、最後の注意等を伝えていました。寒さを克服して、培った力を出し切らせたいです。

　１０月４日（火）、３・４校時、３年生が「高齢者疑似体験」教室を受講している様子です。須賀川市社会福祉協議会の吉田様・伊藤様をお迎えして、総合的な学習の時間にご指導をいただきました。資料やワークシートを活用した座学の後、視界を狭くしたゴーグルや可動域を狭くするサポーター、おもりを入れたベストなどを装着し、階段を昇り降りしたり、辞書を引いたりしながら、高齢者になったような体験をしました。祖父母等と同居する児童が多い中ではありますが、実体験は本当に貴重です。さらに思いやりの心が育つようつなげていきます。

　途中、休み時間には、２年生が先輩の学習の様子を見学に来ました。

　１０月４日（火）、２校時の授業の様子です。５年生は、６年生に対して、英語でロボットキャラクターを紹介していました。先週の練習を活かして、堂々とした態度で発表していました。６年生は、発表を聞き、先輩として良かった点や感想等を伝えていました。その後、５年生は、６年生の話を参考にしながら、再度５年生同士で発表し合い、学習のまとめをしました。　

　１０月３日（月）、２校時の授業の様子です。２年生は、長方形の性質について学習していました。図形の領域での基礎の部分で、上の学年につながる重要なところです。１人ひとりに定着させ、以後の学習につなげます。

　９月３０日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の山崎学籍・統計主任の授業を受けて協議をしました。理由を基にした自分自身の心のメーターの位置を発表し合い、悩み、自分の考えを修正していく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　９月３０日（金）、５校時の４年生の授業研究の様子です。道徳科「正しいと思ったことを」『全校遠足とカワセミ』の授業でした。高い課題（「カワセミ（美しくめったに見られない）を見たい」と「自分勝手な行動をしない（リーダーからの約束）」との間での自分ならどうする）に対して、心のメーターを使った議論で考えを深め合いました。

　９月３０日（金）、３校時、３年生が人権教室を受講しました。 人権擁護委員の深谷様と横山様においでいただき、ご指導をいただきました。 導入の後、紙芝居を視聴し、後半は、ワークシートに自分の考えを記入し、グループで共有したことを代表の児童が発表しました。 最後に、まとめをして学習を終えました。 授業後には、クリアホルダーと定規をプレゼントしてもらい、人権マスコットキャラクターと一緒に記念撮影をしました。 より一層、思いやりの心を育て、人権意識を高めていけるよう、継続していきます。

　９月３０日（金）、２校時の授業の様子です。５年生は、外国語科の授業（ＡＬＴも参加）で、来週６年生に見てもらう“I can ◇◇.”を中心としたロボットの説明をグループの友達と協力して作成していました。

　９月２９日（木）、５・６校時の陸上現地練習の様子です。６年生がバスで鳥見山陸上競技場へ行き、来週木曜日の交流大会会場で練習をしました。会場の雰囲気やグラウンドの感触等を体感するのが主眼です。他校の児童の様子も眺めつつ、全体でのアップと自分の種目の練習に集中して取り組みました。

　９月２９日（木）、２校時の授業の様子です。６年生は家庭科でミシンぬいの授業（教科担任による）でした。交代しながら協力しつつ安全に進めていました。

　9月２８日（水）、昼休み前半の全校集会（陸上壮行会）の様子です。５年生が中心となり、来週の木曜日に鳥見山陸上競技場で開催される岩瀬地区小学校陸上競技交流大会に出場する６年生を、在校生がそろって激励しました。

　選手が登壇後、陸上主任より選手を出場種目ごとに紹介しました。児童代表激励の言葉、全校応援（５年生が１～４年生に伝授・練習した）と進み、選手代表の児童２名から決意表明があり、校長が教職員を代表して自信をもって力を出し切るように背中を押しました。閉会の言葉が済むと、そっと後片付けを始める５年生でした。壮行会を通して、５年生の団結がさらに強まるとともに、一段と成長したように感じました。

　9月２８日（水）、２校時の授業の様子です。４年生の理科では、月の動きの観察の仕方を学習していました。今後、月の動きの観察の宿題が出るものと考えます。その際には、安全に観察できるよう声掛けや見守りなどのご配慮をお願いいたします。

　９月２７日（火）、２校時の授業の様子です。全てのクラスで、真剣に集中して取り組んでいるところがうれしいです。実りの秋を迎え、教師陣も１人ひとりの児童をよく見つめて励んでいきます。

　９月２７日（火）、朝、６年生教室での読み聞かせの様子です。三本松学校司書が、『じゅげむ』と言う本を６年生に読み聞かせました。落語の有名な話で、長い名前の繰り返しが心に心地よい響きとなって残ります。５年生の時と同様の本の紹介もありました。同じタイトルの本（『赤毛のアン』と『十五少年漂流記』）で文章表現の程度や文字の大きさ、ページ数が違うものを、簡単で読みやすいものを足掛かりにして、本格的に物語に入り込むと言う読み方を伝えました。

　９月２７日（火）、朝、陸上壮行会に向けた応援の練習の様子です。５年生が、１・２年教室（昨日は３・４年教室）を訪問し、陸上壮行会で在校生がそろって６年生を激励する応援の練習をしました。事前に自分達で確認した後、両教室に入りました。まず、自分達で実演しながら説明し、最後に一緒に練習をしました。壮行会当日、“頑張れ！”の気持ちを精一杯伝えます。練習を終えて教室に帰る姿は、一段と成長して見えました。

　９月２７日（火）、朝のリレーの練習の様子です。確実性に加え、スムーズさも追求しています。スパイクを履き、当日仕様です。終了後には、自分達で反省し、次に活かします。

　６年生の後方では、ボランティア委員会の児童と教師が除草に励む姿が見えます。

　９月２６日（月）、２校時の授業の様子です。１年生はちょうど持久走の練習でした。前回は、初めてで多くの子ども達が後半歩いてしまっていたのですが、今回は誰ひとり歩くことなく走り切りました。担任の指導とともに、本人の経験の大切さを再確認しました。続けて頑張りましょう。

　９月２２日（木）、業間時の移動図書館の様子です。秋晴れとはいきませんでしたが、すがすがしい気候の中、思い思いに本を借りていました。借りたい本がなかなか見つからず、時間をかけて探している子に、拍手を送りたい気持ちになりました。

　また、図書館の方より、「東小さんでは、他校に比較して、高学年向けの本が良く借りられています。次回は、増やして持ってきます。」と言ううれしい報告をいただきました。上学年の児童が、発達段階に応じて、あるいは読み甲斐を求めて本を選んでいるとのことです。子ども達の頑張りに、頭の下がる思いです。ご家庭でも褒めてあげてください。

　９月２２日（木）、２校時の授業の様子です。６年生は、理科で地層のでき方について、実験を通して学んでいました。

　９月２１日（水）、２校時の授業の様子です。３・４・６年生ではテストを行っていました。テスト前・後それぞれにタブレット端末を効果的に利用する様子が見られました。

　９月２１日（水）、朝、５年生教室での読み聞かせの様子です。三本松学校司書が、『馬の耳に念仏』と言う本を５年生に読み聞かせました。物語の筋の展開に沿って、場面に応じた「ことわざ」が織り込まれている、読んでいてためになる本でした。また、例によって本の紹介もありました。同じタイトルの本（今回は、『赤毛のアン』と『ロビンソン・クルーソー』）で文章表現の程度や文字の大きさ、ページ数が違うものを、簡単で読みやすいものを足掛かりにして、次に本格的に物語に入り込むと言う読み方を伝えました。

　９月１６日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の西間木学力向上主任の授業を受けて協議をしました。東京都足立区作成の学習教材を参考にアレンジした高い課題に、「わからない」と声を漏らしながらも諦めずに、友達同士で聞き合いながら解き進めていく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　９月１６日（金）、５校時の３年生の授業研究の様子です。算数科「１００００より大きい数を調べよう」の授業でした。高い課題（６枚の数字カードを全部使って、２番目に大きな数を答えたり、指定の数より小さい数の個数を求めたりする）に対して、カードを実際に並べてみたり、友達同士で聞き合ったりして、解決を図っていました。

　９月１６日（金）、２校時の授業の様子です。６年生は、先日の地層観察を受けて、様々な岩石の標本を見たり、採集した石を手にしたりしていました。

　９月１５日（木）、５・６校時の６年生の社会科の授業の様子です。先日、タブレット端末や資料集で調べた奈良の大仏を原寸大で校庭に平面的に表しました。完成予想図を基に手分けして描き、完成させました。

　９月１５日（木）、３・４年生の岩瀬地区音楽祭（第２部合奏）の会場（須賀川市文化センター）での様子です。演奏前に最後のリハーサルをして、保護者の方々に楽器を運んでいただき、演奏発表を行いました。堂々とした態度で、心をひとつにして、これまでで最高の演奏を披露しました。会場に駆けつけてくださった保護者の方々の心に深く刻まれたものと確信しています。楽器運搬やセット、片付け等にご協力をいただきましたＰＴＡ役員の皆様、保護者の方々に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　９月１５日（木）、出発前の最後の合奏練習の様子です。３・４年生は岩瀬地区音楽祭（第２部合奏）に向けた最終練習をしています。１１時３６分には、堂々とした態度で、心に響く演奏をしてくれるものと確信しています。楽器運搬やセット、片付け等にご協力をいただきますＰＴＡ役員の皆様、保護者の方々に心より感謝申し上げます。

　９月１５日（木）、朝の読み聞かせの様子です。三本松学校司書が、２年生に『パンどろぼうＶＳにせパンどろぼう』と『まちのねずみといなかのねずみ』の２冊を読み聞かせました。子ども達は、時を忘れ、本の世界にひたっていました。

　９月１４日（水）、５・６校時、６年生の校外学習の様子です。６年生は、研修バスにて野球場近くの斜面に、地層の学習に行ってきました。遊水会の佐藤様を講師にお迎えしてご指導をいただきました。当地層の簡単な説明の後、地層の土砂を採取して日陰に移動しました。班ごとに協力して、土砂を洗って泥やごみを捨て去り、地層を形成する基本的な鉱石（石英や長石等）を観察しました。強い日差しの中での活動でしたが、水分を補給しながら、無事活動を終えることができました。

　９月１３日（火）、昼休み前半の励ます会の様子です。今週１５日（木）、須賀川市文化センターにて開催される岩瀬地区音楽祭（第２部合奏）に出場する３・４年生を励ます会を実施しました。児童の進行の下、校長の話、児童代表の励ましの言葉の後、『島唄』が演奏されました。練習の成果がはっきりと示され、心に響く音色でした。また、堂々とした発表態度で感心しました。終了後の楽器の片付けでは、上学年生が進んで手を貸し、あっという間に終えてしまいました。重ね重ねの感動でした。

　９月１１日（日）、日曜参観日の午後の６年生の親子活動の様子です。小学校最後の学年として、保護者の方々の強い願いで、親子活動を実施しました。

　引き渡し訓練後、昼食を済ませ、体育館等で行いました。前半は、ドッジボールとドッジビーを行いました。当てられて悔しがる子、当てて喜ぶ子、逃げてかわし切る子等々、大盛り上がりでした。後半は、校舎外も含め、校内オリエンテーリングをしました。用紙のなぞ解きをしながら、指定のカード（平仮名が書いてある）を探し、「ろくねんさいこう」のキーワードを解き明かすものでした。

　日曜日の午後、親子での触れ合いの時間をたっぷりと過ごして、また１つ思い出作りができました。

　９月１１日（日）、日曜参観後の引き渡し訓練の様子です。大雨特別警報の発令を想定して、児童１人ひとりを安全かつスムーズに保護者に引き渡せるようにするための訓練です。児童全員が帰る用意を整えて、兄弟が複数在校する場合は１番下の児童の学年で待機が完了した後、メールを配信しました。車の中でメールを確認して入場した保護者に児童との続柄を確認し、時刻を記入して引き渡しました。帰宅後には、実際の発令を想定して、家族間での確認をしていただいたご家庭が多かったものと確信しています。

　９月１１日（日）、日曜参観の様子です。多くの保護者の方々に児童の学習する様子を見ていただき、大変有意義でした。１年生のむし歯予防教室の講師に降矢様をお招きし、歯磨きの重要性と実際の歯磨きのポイント等を具体的に教えていただきました。感染症対策として、磨き残しを確認するための染め出しを行わずに、ご家庭で実施していただくよう、変更をして実施しました。

　９月１０日（土）、中秋の名月に満月が重なったこの夜、６年生の児童と保護者が長沼まつりに参加（希望者を募ったところ全員になりました）しました。地域の方々の指導の下に制作した金魚ねぶたを、こちらも公民館の方に製作していただいた飾り棚に取り付けて点灯し、野球場の特設コースを、練習していた４パターンを繰り返して跳ね歩きました。保護者の方々のサポートに頭の下がる思いでした。心より感謝申し上げます。

　９月１１日（日）、朝の登校の様子です。どの班も“車道から離れたところ”を縦１列で整然と登校しています。しっかりと身に付いているので、校地に入ってからも、校舎が左手にあるため、通路の左側を歩いています。

　９月９日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の佐藤生徒指導主事の授業を受けて協議をしました。難しい問題にも諦めずに取り組み続けていたり、友達と交流し合いながら取り組んでいたり、確認のプリントを素早くやり終えたりする児童の姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。