2022年6月の記事一覧

　６月３日（金）、５校時の４年生の授業研究の様子です。算数科「角の大きさの表し方を調べよう」の授業でした。高い課題（鋭角や鈍角、１８０度、１８０度より大きい角度を測る、分度器を斜めにして図る等）を単元の導入に設定しました。子ども達は、自分でプリントを選び、裏面の答えを確かめながら解決にあたることができました。

　６月１４日（火）、３・４校時の新体力テストの様子です。５・６年生が測定補助を務める中、１・２年生は担任とともに、３・４年生は自分達で６つのブースを巡り、それぞれの種目でベストを尽くしました。

　５月２０日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の佐藤生徒指導主事の授業を受けて協議をしました。高校入試問題と言う高い課題に懸命に食らいつき、友達同士で解き進めていく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　５月２０日（金）、５校時の５年生の授業研究の様子です。社会科「国土の気候の特色」の授業でした。高い課題（３つの県庁所在地の月別の平均気温と降水量のグラフを理由を基に選択する）に対して、資料を読み込んだり、グループの友達と話し合ったりしながら解決にあたることができました。子ども達は、根拠を探るために試行錯誤しながら解決を図っていました。

　６月１３日（月）、３年生が定植したホウセンカの様子です。本葉が日光を効率よく受けるために、できるだけ重ならないように広げている様子が分かります。

　６月１３日（月）、４年生がせせらぎスクールで江花川へ出発する際の様子です。薄曇りでちょうど良い天候です。水生生物等により江花川の水質を探ります。

　６月１０日（金）、３校時、６年生のふるさと学習の様子です。須賀川市博物館の管野様を講師をお迎えし、今月２３日（木）に、研修バス（午前中）と徒歩（午後）とで計画しているふるさと学習の事前学習を行いました。資料や土器をお持ちいただき、詳しい説明をいただきました。最後には、本校学区から出土した土器を持たせていただきました。今後、さらに自分たちの故郷への理解を深め、愛情を育てていきます。

　６月１０日（金）、２校時の授業の様子です。２・４年生は知能検査を行っていました。６年生は、理科の入り分科（橋本教頭）の授業のため、１校時に済ませていました。精一杯、集中して取り組んでいました。検査結果を今後の指導に活かして進めます。

　６月１０日（金）、５年生が植えたイネの様子です。特別非常勤講師の深谷様より手ほどきをいただいて行った田植えから１週間、しっかりと根付いた模様です。

　６月１０日（金）、正面玄関脇花壇の奇跡のアジサイの様子です。明日１１日は土曜日のため、前日ですが掲載します。つぼみが出てきて、だいぶ大きくなってきました。

　先日の不審な書き込みに対応した児童の送迎につきましては、ご協力をいただきまして、誠にありがとうございました。今後も、保護者の皆様の側に立った情報提供に努めていきますので、ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　また、その日、学校付近の交差点で交通死亡事故がありました。現在、現場には花等が手向けられております。立哨指導の最後に交通教育専門員の小林様にご挨拶をして校舎に戻るのですが、その際に両手を合わせてから帰る毎日です。命を守るため、お子さんを同乗させる際には、今一度シートベルトの着用についてご確認いただければ幸いです。念のためのお願いです。