日々のできごと

　７月１日（金）、５校時の１年生の授業研究の様子です。算数科「どちらがながい」の授業でした。高い課題（いろいろな文房具の長さを工夫して比べる）を単元の導入に設定しました。子ども達は、比べるためのアイテムを選び、ペアの相手と確かめながら解決にあたることができました。

　７月１日（金）、５年生が植えたイネの様子です。背丈が伸び、葉の色も濃くなってきました。

　７月１日（金）、２校時の授業の様子です。１年生の体育は、日陰で運動身体づくりプログラムを実施後、ボールけり遊びでした。短時間で効率を上げるため、ボールの後片付けまで１人１人、足で運んでいました。

　７月１日（金）、１年生が植えたアサガオの様子です。１段目の輪全体につるが絡んできました。つぼみもたくさんできていて、週明け一気に開花しそうです。

　６月３０日（木）、放課後の陸上練習の様子です。熱中症予防対策として、体育館での実施に変更しました。音楽を流しながら、サーキットトレーニングを行っていました。

６月３０日（木）、正面玄関での１枚です。今週に入り、花壇等でトンボを見かけていたのですが、本日は正面玄関のキンギアナムにとまっていました。トンボも日陰で一休みするほど暑い６月末日です。

　６月３０日（木）、２年生が植えたミニトマトの様子です。黄色いきれいな花が複数咲いていました。

　梅雨が明け、連日暑い日が続いています。そのため、体育の授業を気温を見ながら体育館で行うようにしました。窓やドアを開けた他に、扇風機やスポットクーラーを配置し、少しでも熱中症予防に努めています。

　６月２９日（水）、花壇の奇跡のアジサイとプランターの人権の花等の様子です。前者は猛暑続きで水分不足です。６月と言うのに、花壇にも水くれが必要な暑さです。後者は、日陰で水もかけてもらい生き生きとしています。教室では、エアコンを適切に使用しています。

　６月２９日（水）、２校時の授業の様子です。１年生は、テストの解説を集中して聞いていました。このような姿勢を継続することが、学力の向上につながります。４年生の理科では、乾電池の数と電球の明るさについて実験していました。１個の乾電池で３つの電球をかすかにではなくつけるチャレンジ問題を、１班だけクリアできました。

　なお、４校時に予定しておりました２学年の体育を熱中症予防対策として１校時に実施いたしましたことを付け加えさせていただきます。