カテゴリ:今日の出来事

無事所に戻り、ベッドメークをしています。

そろそろ、夕食です。

海浜ウオークラリー　出発です。

入所式をしています。

自然の家に到着し、昼食を食べはじめました。

２班に分かれて活動しています。

いわき震災伝承みらい館での活動を開始しました。

予定通り　出発し　無事　いわき震災伝承みらい館に　到着しました。

　７月５日（火）、６年生が２回目の金魚ねぶた製作を行いました。今回も地域の方々にご指導をいただきながら進めました。ほぼ体は出来上がり、ひれを貼り付けるばかりとなりました。

　７月４日（月）、４年生が借上げバスにて校外学習に臨みました。県の下水道公社が提供（無料）している環境教育の１つ、下水処理施設（県中浄化センター）見学です。目と耳と鼻と心で学んで帰校しました。

　７月１１日（月）、２・３校時の授業の様子です。１年生のみ３校時目の国語の授業です。１人１人書いた文章を読み合い、自分の書いた内容と似ているところや上手なところを学び合っていました。

　７月８日（金）、２校時の授業の様子です。２年生は算数科で水のかさ（単位はリットルやデシリットル）についての学習でした。かさ（体積）の感覚は日常生活の中で広がっていきます。ジュース等を飲むときやお風呂の水を桶に汲むときなどに言葉をかけていただければ幸いです。

　７月７日（木）、２校時の授業の様子です。４年生は校庭でハードル走の授業（交換授業で６年担任の体育主任）でした。フラフープをハードルに見立て、間隔の違うコースを４つ用意し、各々に合ったコースを選べる工夫が見られました。

　７月６日（水）、２校時の授業の様子です。学習を深めるために、教具や資料を効果的（１年：表記法の掲示、国語　２年：ペットボトルやデシリットルます、算数　４年：児童のノートを投影、算数　等）に使い分けていました。なお、本日から学期末の短縮時程です。放課後、まとまった時間を復習や習熟、予習等に充てるよう声をかけています。

　７月５日（火）、２校時の授業の様子です。１年生は、砂場で砂と水との活動でした。テスト前後には、各担任・担当の思いが見えました。子ども達のためにそれぞれが工夫していました。

　７月４日（月）、２校時の授業の様子です。２年生は、算数科で、既習事項の習熟に取り組んでいました。「１００を１０個に分けた１メモリは１０」、じっくり繰り返し頭に刻み込む子は、絶対に忘れないと考えます。

　７月４日（月）、４年生が借上げバスで校外学習に出発する際の様子です。県の下水道公社が提供（無料）している環境教育の１つ、下水処理施設（県中浄化センター）見学です。意欲満々の面持ちでバスに乗車しました。

　７月１日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の山本人権教育主任の授業を受けて協議をしました。カリキュラムマネジメントを行った、単元の導入での高い課題のプリントに一生懸命に解き進めていく様子や授業後の子ども達の感想の紹介等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　７月１日（金）、５校時の１年生の授業研究の様子です。算数科「どちらがながい」の授業でした。高い課題（いろいろな文房具の長さを工夫して比べる）を単元の導入に設定しました。子ども達は、比べるためのアイテムを選び、ペアの相手と確かめながら解決にあたることができました。

　７月１日（金）、２校時の授業の様子です。１年生の体育は、日陰で運動身体づくりプログラムを実施後、ボールけり遊びでした。短時間で効率を上げるため、ボールの後片付けまで１人１人、足で運んでいました。

　６月３０日（木）、放課後の陸上練習の様子です。熱中症予防対策として、体育館での実施に変更しました。音楽を流しながら、サーキットトレーニングを行っていました。

　６月２９日（水）、２校時の授業の様子です。１年生は、テストの解説を集中して聞いていました。このような姿勢を継続することが、学力の向上につながります。４年生の理科では、乾電池の数と電球の明るさについて実験していました。１個の乾電池で３つの電球をかすかにではなくつけるチャレンジ問題を、１班だけクリアできました。

　なお、４校時に予定しておりました２学年の体育を熱中症予防対策として１校時に実施いたしましたことを付け加えさせていただきます。

　６月２８日（火）、午前中、４年生が研修バスを活用して校外学習に出かけました。鏡石町にある釜屋リサイクルセンターへ行き、説明を聞いたり、施設を見て回ったり、質問をしたりして、“リサイクルの入り口”と言われる「分別」の実際についてしっかりと学んできました。

　６月２８日（火）、２校時の授業の様子です。半数以上（上学年生）がいない静かな校舎で、集中して学習に取り組んでいました。３年生の歌声だけが、響いていました。

　６月２８日（火）、４年生が研修バスによる校外学習（釜屋リサイクルセンター）に出発する際の様子です。シートに座るとすぐに、見学記録用紙を確認する児童が見られ、意欲の高さが伝わりました。

　６月２８日（火）、高学年児童がマイティスイミングスククールでの２回目の水泳学習に出発する際の様子です。１人１人、自分のめあてを胸に、バスに乗り込みました。

　６月２７日（月）、２校時の授業の様子です。６年生は、自分たちが詠んだ短歌から共感できる作品を選び、集計・発表していました。高木が１票を投じた（心の中で）作品は、残念ながら選外でした。

　６月２４日（金）、授業参観後の学級懇談会の様子です。１学期の反省や夏休みの過ごし方等、情報を共有して共通理解の下で指導にあたれる体制が整ったものと考えます。お忙しい中、懇談会までお残りいただきありがとうございました。

　６月２４日（金）、５校時の授業参観の様子です。子ども達は良いところを見せたいと、普段に増して意欲的に取り組んでいました。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。また、余裕を持っておいでいただき、駐車場の奥の方からお停めいただきました保護者の皆様に心より感謝申し上げます。お陰様で、スムーズに駐車することができました。

　６月２３日（木）、６年生の徒歩での「ふるさと学習」（午後の部）の様子です。桙衝神社を見学しました。幸いなことに、宮司さんがいらっしゃり、内部に上がらせていただきました。今回は、担任とともに橋本教頭が同行しました。

　６月２３日（木）、６年生の研修バスでの「ふるさと学習」の様子です。まず、歴史民俗資料館を見学しました。その後、旧宿場町の街並みを見学しました。ここから、長沼小学校の６年生と合流して、共に学びました。最後に、長沼城跡を見学しました。担任とともに松山教務主任が同行しました。

　６月２３日（木）、２校時の授業の様子です。１年生の集中した様子、心から嬉しく思います。

　６月１６日（木）、１年生の研修バスを活用した校外学習の様子です。福島空港と岩瀬牧場へ行きました。福島空港では、施設とともに、実際の飛行機の運行も見学しました。岩瀬牧場では、家畜にえさをあげたり、ツリーハウスに登ったりしました。

　６月２３日（木）、６年生が研修バスで「ふるさと学習」に出発する際の授業の様子です。現地では、長沼小学校の６年生と一緒に学習します。来年度、長沼中学校で一緒になる子ども達が、交流を深めることを期待しています。１人２座席の感染対策です。

　６月１７日（金）、放課後の漢字検定①の様子です。２・４～６年の児童１１名が、それぞれ目指す級の問題にチャレンジしました。当日まで、継続的に学習に取り組んできたものと考えます。全員の合格を願っています。

　６月２１日（火）、５・６校時の金魚ねぶた製作（６年生）の様子です。長沼まつり実行委員長様をはじめ、総勢４名の講師にご来校・ご指導をいただきました。子ども達は、真剣な面持ちで熱心に作業を進めていました。

６月２２日（水）、３校時の授業の様子です。中学年は、新体力テストの２０メートルシャトルランをブロックで連携して行っていました。異学年からの応援の声がかかり、思ったより記録が伸びたとの報告がありました。

　６月２１日（火）、５校時の歯科指導（５年生）の様子です。２～６年生で、６月上旬から開催してきました歯科指導の最終日（１年生は日曜参観日に実施予定）でした。養護教諭より、より効果的な歯磨き法を指導しました。家庭での歯磨きで実践し、むし歯予防に努めることを期待しています。

　６月２１日（火）、人権の花運動贈呈式の様子です。本市企画政策課の職員の方より、ベコニアのプランターを贈呈いただきました。代表児童がしっかりと、今後の取組への意欲表明をしました。大切に育てながら、同時に子ども達の人権意識を向上させ、思いやりの心を育みます。

　６月２１日（火）、低学年のマイティスイミングスクールでの水泳学習の様子です。準備運動の後、全員で水に慣れる活動をしました。水慣れの具合により２つのグループに分かれ、後半は、コース別の練習を行いました。

　６月２１日（火）、マイティスイミングスクールでの水泳学習のために出発する低学年児童の様子です。担任２名とともに高木（男子更衣室、見学児童看護、緊急連絡担当として）が同行しました。スクールの３名のコーチと連携し、安全で効果的な水泳指導に努めます。

　６月２０日（月）、２校時の授業の様子です。１年生はスポーツテストの２０メートルシャトルランの測定をしていました。途中で諦めず、最後まで力を出し切る習慣が大切と考えています。

　６月２０日（月）、マイティスイミングスクールでの水泳学習のために出発する中学年児童の様子です。担任３名が同行しました。スクールの３名のコーチと連携し、安全で効果的な水泳指導に努めます。

　６月９日（木）、２年生が研修バスで校外学習を行いました。長沼郵便局や長沼図書館、長沼農村環境改善センターを見学しました。担当者の説明をよく聞き、実際の施設を見学するとともに、葉書を出したり、本を借りたりする体験も行いました。

　６月１７日（金）、３校時のスマホ・携帯安全教室の様子です。５・６年の児童が、リモートでの安全教室に臨みました。集中して取り組み、代表しての発表にも積極的に挙手して答えていました。文字やスタンプによるコミュニケーションの難しさを実感していました。

　６月１７日（金）、２校時の授業の様子です。３年生は、教室の長さを１メートルのものさしで協力しながら測定していました。ものさし２重なりが問題でした。

　６月１６日（木）、業間時の移動図書館の様子です。研修バスによる校外学習で１年生は不在でしたが、２～６年生は思い思いに本を選び借りていました。利用のデータを入手次第、学校だよりにてお知らせします。

　６月１６日（木）、２校時の授業の様子です。２年生は、新出漢字の学習の場面でした。１画１画、筆順を確認しながら進めていました。筆順は、原則が確立されており、字形に直結する大切なものです。積み重ねが不可欠です。

　６月１６日（木）、１年生が研修バスを活用した校外学習（福島空港・岩瀬牧場）に出発する際の様子です。元気にあいさつし、手指の消毒後、乗車して出発しました。帰るまで、雨が降らないことを願っています。

　６月１４日（火）、放課後、第１回特設陸上部の練習の様子です。上学年担任３人が、アップと体力強化の具体的な動きを指導しました。子ども達は、自身の向上のため、真剣に話を聞き、精一杯体を動かしていました。

　６月１５日（水）、歯の衛生集会後の様子です。歯科検診の日に欠席等で未検査となっている児童が、集会のためにご来校いただきました学校歯科医の廣田様に診ていただきました。治療の必要がある場合は、後ほどご連絡いたします。