最近の出来事

赤い羽の募金活動が始まりました。朝や休み時間、生徒会が中心になって行っています。

ところで・・・

ご存知でしたか？募金したお金の使い道･･･。

募金したお金は都道府県ごとに、主に地域福祉活動のために使われています。私たちの募金したお金は福島県民の福祉のために。
例えば高齢者や障がいを持つ方がよりよい暮らしができるように、そして例えば大きな災害からの復旧、復興のために。

そんなこんなで、善意のお金を募金。

「お願いします」の声に「ありがとうございます」生徒会の気持ちのよいお礼の言葉が聞こえてきました。



活躍するのは、この子！



たまるくん　です。



職員ももちろん協力しています。

「お願いします」と学校長。　　「こんなにたくさん　ありがとうございます」と生徒会長。

「いえいえ、どういたしまして（照）」



「お願いします」と教頭も。「ありがとうございます」と生徒会長


「お願いします」とT島教諭。「ありがとうございます」と生徒会。




あれ？？？ものかげからのぞいている人発見(^O^)

ほら、「お願いします」は？



あちょんぶりけ？・・・って

テンパらないのっ！!(^^)!


彼の名誉のために。ちゃんと募金してまた。
「お願いします」と〇し教諭。「ありがとうございます」と生徒会。


あちらこちらに　ひっぱりだこの　たまるくん！



最後は、生徒会　会計担当に。



「おもいんじゃね？」
「硬貨ぎっしりですから！」

ということで　１２２２円。わずかな金額ですが、職員と全校生徒４１名の気持ちがいっぱい詰まった　たまるくん。満足そうです・・・。

 

ひとり、ひとりのやさしさが、 
あなたの住む町を、もっと、やさしくしてくれます。

赤い羽　募金のＨＰの扉の文をそえます。　

小塩江中学校文化祭では毎年「各学年による創作劇」をやることが伝統の模様です。


脚本から、衣装、演出、道具、音楽、さらにはエンディングスタッフロールまで作ってしまうほどの本気っぷり。





その中でもやはり欠かせないのが「役作り」！


ということで今回は役作りの模様をお伝えします。
（ちなみに本当に役作りの様子かどうかは不明です。）



①

ただのいたずら。





②

スタイリストさんのヘアスタイルセット。





③

満面の笑顔。
フラッシュ撮影のため残念ながら目つぶり検出。





④

横顔クール。






⑤

恋する乙女。






⑥

「それでは甘いのだ！」

演技指導からの・・・








迫力シーン。










⑦

困ったちゃん　　笑





⑧

もはや言葉は不要。







いかがでしたでしょうか？
これらが作中のどこに登場するのか、
HP編集担当にはまーーーーーーーーーーーーーーーーーったくわかりません。



正解はぜひ１１月２日に文化祭に足を運んでいただき、劇をご覧になってもらえればと思います。

祝　ログイン５０００人突破！記念

５０００人突破のかげに、こんなできごとがありました。

※　この記事には生徒は一切出てきません。飛ばしていただいても構いません。



♪（あの曲のイメージで）

それは私が出張から帰ってきたころ


１０月のとある火曜日に雨が降りまして


こんな日に素敵なことがおこらないかと


思ったところで校長から呼び出し


校長「（時間をとらせて）すいませんね」と笑う校長の笑顔とてもりりしくて


両ほっぺが妙に大きく膨らんでいまして




恐怖心しかないので覚悟を決めて内容を聞きましたが


ちょっと間を置いて逃げたほうがよかったかしら


でも表情がとても厳しかったので


そこは苦しいときだけの神頼み


もしも　もしも　できることでしたれば


「元気？」の一言で許して頂戴ませませ

（曲はここで終わりです）




本題（実際にあった会話の流れ）

校長「〇さん（私の名前）、教頭先生から話聞いた？」

私　「ええっと、お話といいますと・・・？」

校長「あ、やっぱり聞いてない？」

私　「はい・・・。」

校長「実は・・・ふーっ・・・（ため息）　笑」

私　「・・・・・・・ッッッ！！（涙目）」

校長「実は問い合わせの電話が来たんだ。何か心当たりある？たとえば、よくないことしちゃったとか・・・」

私　「（電話・・・！？心あたり・・・！？）　　いや、お酒もたばこ（関係ない）もしないですし・・・
　　　あるとすれば・・・・・・・・・・・・ホ、ホームページのことでしょうか？」（←やっぱり、心当たりがあるんだ）

校長「電話を受けたのは教頭先生だから教頭先生から話してもらおうか・・・。」


～５分後～


校長「教頭先生、〇さんに電話の内容を話してください。」

教頭「電話ですか？」

校長「ほら、電話の件。」

教頭「ああー・・・ホームページのあれですね？」

私　（やっぱりホームページか・・・やりすぎてたからな・・・。仕方ないよな・・・。）

校長「教頭先生、内容話してください。〇さんが泣きそうな顔してるよ。（ニヤニヤ）」

教頭「あー。いや、小塩江中のホームページは充実してるねって話。」

私　（茫然）

校長「（　゜∀　゜）フハハハハハハハハハハハハハハ！！」


いつも豊かな写真を提供してくれる生徒のみなさん。それをあたたかく見守ってくださる地域の方々、
教育委員会、教育事務所の皆様。そしてこのホームページをご覧になったすべての方に心から感謝申し上げます。

今回の教訓を生かし、今後は控えていこうと思っていますが・・・


校長「この調子でがんばっぺね！フハハハハハハハハ！！」

固く目をつむり、心から誓うわれらの学校長。
気は優しくて力持ち。
本当に心から、心からいい人だと思います。

決して大きくはない小塩江中。でも、子どもも職員も、小塩江中が大好きで生き生きと学び生活しています。
その様子を可能な限り、皆様にお伝えすべく、ホームページも頑張ってアップしつづけます。

今週からいよいよ１１月２日に向けた文化祭準備が始まりました。
１年間で１番忙しい時期＋気温の変化が一番激しい日

まずは体調管理に十分気を付けてほしいと思います。
（ちなみに小塩江中で体調不良を起こしやすいのはダントツで私です。ちゃんと食べてるんですけど・・・。）

文化祭準備の様子は（わかり次第）順次お伝えしたいと思います。


今回は合唱について。
小塩江中学校は全校生徒数が極めて少ないため、文化祭定番の「合唱コンクール」がありません。
そこで、少人数という利点を生かし、全校で１つのハーモニーを奏でるという「全校合唱」というスタイルをとっています。


まずは発声練習。

「あ"あ"っ！う"んう"ん。あ"あ"っ！う"んう"んう"ん。




・・・・・・・・・・・・よし。」

声のほうは大丈夫そうです。



ピアノサイド。細かな点を先生としっかりと打ち合わせ。


さあ、いざ練習開始！

まずは楽譜を見てしっかり音とリズム、テンポを確認します。
隣のパートにつられないように！


パートごとに分かれ、全体練習の確認を行います。

うまくいったところはその調子で、やってみて難しかったことは今後の課題にして、本番までに
頑張りましょう！




～余談～
私はかつて合奏に少しだけかかわっていました。その時先輩指揮者に言われた言葉です。


音だけいいのはダメなんだ。相手を思いやることが大事なんだ。
「相思奏合（そうしそうあい）」の気持ちなんだ。


ああ、なるほど・・・と今になって思ったりします。
頑張ろう、全校合唱！

　一日一日と深まる秋。本日からのべ３日間に渡って行われる秋季リーグ戦　初戦の相手は、強豪　郡山第七中学校。





試合開始と同時に、先頭バッターがレフト前ヒット。おっ！いいぞ。


その後、後続の打者が四球を選び、２アウト１，２類まで攻めるも、無念のアウト。
なにか、今日はいい感じ・・・と思ったのですが、

残念ながら　０－３０の大敗。コールド負け













ときどき、きらっと光るプレーはあるんだけどな。・・・でもやっぱり大きい力の差。

それでも！

それでも！

それでも！

子どもはあきらめていません。悔しかったのか涙を浮かべていや子もいました。
「勝ちたい！」子どもの表情からその気持ちが消えていないことが分かりました。

子どもに、「勝たせてあげたい」と、一生懸命指導する監督、コーチ。




やることは、いっぱいあります。守備を磨き、確実にアウトを取ることができるようにすることくこと。
バッティングを磨き、ヒットを打てるようにすること。

「勝ちたいんだったら練習するしかない」「くやしいままで終わりには絶対したくない」

子どもも、子どもを支える監督、コーチも、応援の保護者のみなさんの気持ちは同じです。

一歩ずつ前進！負けるな！小塩江ナイン。

※　第２戦は１０．２４（土）片平中。ファイト。


　

※　今回はネタがあまりにも豊富でとても長いです。
（まったく、作る側の気持ちも・・・考えなくていいかな。楽しくなければつまらない！）


先日、カヤ集め（１年生，２年生男子）、ござ縫い（２年生女子）の様子をお伝えしました。




その頃３年生は何をしていたかというと・・・





？


？？


？？？


それは・・・さすがに無理だよね。

いったい彼らは何を作っているのでしょう？
（答えはこの後の「美術展」にてお伝えします。）


頼む、片づけてくれ。



３年生は松明のほね組みを行いました。
まず竹を輪っか状態にします。
これが松明の輪っかの部分になるものです。



今度はこれらを８本の竹に通します。
均等にいかないと松明が歪んでしまい、燃やしたとき倒壊しやすくなるようです。

　

この作業、竹が重い上に固定する針金も丈夫で結構大変です。
針金の先端が引っかかって２か所傷を負った人がいたそうです。
その人は「致命傷で済んでよかった。」と言っていました。よかったね。

どんどん竹を通し、固定します。８本は大変！



無事８本通りました。



ここからが小塩江流。


去年も最後まで倒壊せず、ずっと燃え続けていた小塩江松明。
さらに竹を通し、補強します。


そろそろ外側から作業するのが難しくなったので内側に潜入！


彼は補強が終わるまでずっと内側で作業していました。
そんな彼に応援者が・・・。




「頑張れ。」　　


作業が無事に終わり、外に出たときに放った彼の一言。

「あー、空気がうまい。」

この気持ちはなんだろう。


そんなこんなでほね組みは完成しました！ほね組み班の皆さん、本当に、本当にお疲れ様でした！


あとはこの中に集めたカヤを詰め、縫ったござで外側を覆います。
その模様は近日中にお伝えします。














さて、お待たせしました！
今回も様々な作品を世に生み出してしまいました生み出しました。

さっそく行きます。あの時彼らはいったい何を作っていたのか？













①　お箸　　よくあるケース。


②　顔　　　よく針金曲げれたね。


③　トランプタワー　　　力のつり合いってやつでしょうか。


④　考える人　　　きっとひじで強度をはかってるんだよね。そうだよね。


⑤　キャンプファイヤー　　　芋煮会近いし。準備は大事だよね。


⑥　　ジェ〇ガ　　　これ、できるの？
　

⑦　ドラム　　　確かに「カン、コン、カン、コン♪」といい音するんです、これ。
　

⑧　生け花　　　　ま、まあ同じ植物ですし。


⑨　先日小塩江中に来てくださった有名バイオリニスト
　　 彼女は名残惜しいのです。彼女はまた来てほしいと思っているのです。彼女は待っているのです。


⑩　騎馬戦　　もう竹が関係なくなりました。


⑪　心霊写真　　注：この写真は心霊写真ではありません。


⑫　去年の文化祭の劇（白雪姫）？　　　そろそろフォローできなくなってきました。






そして・・・







⑬　「よっぴいて」　　　もう、フォローできません。
　　　詳しくは３年生の誰かに聞いてください。（投げやり）













校長＆教頭「・・・・・・。」



芸術の秋ですね。

秋晴れの中、本校恒例のいも煮会を行いました。生徒も職員もとても楽しみにしている行事です。
なかなか一度の投稿では語り尽くせないため、いくつかに分けて投稿し、その様子をお伝えします。

４回目はシリーズ最終章　おまけ　です。

職員も子どもたちにまけずに頑張りました。


さて、問題です。次の４枚の写真をよくみてください。
この中に、午後になって、「おなかがいたい」と言った職員がいます。誰でしょう。









はいっ。
正解です!!(^O^)　

あの・・・食べ過ぎだと思います。(^O^)


いい天気。子どもも職員も秋を満喫した充実の芋煮会でした。

秋晴れの中、本校恒例のいも煮会を行いました。生徒も職員もとても楽しみにしている行事です。
なかなか一度の投稿では語り尽くせないため、いくつかに分けて投稿し、その様子をお伝えします。

３回目は、できあがった料理のいくつかを紹介します。題して「私たちの作品」編。ご覧ください。

〇　なにをたべているのでしょう。のぞいてみましょう。


作品１　お湯　　笑


作品２　プリティーナン


３　作品３　ちっちゃいちっちゃいピザ


５　作品５　味噌らーめん（札幌風）


６　作品６　ギョーザ（宇都宮風）


７　作品７　鉄板焼（分散型）


８　作品８　鉄板焼（中央集中型）


９　作品９　お好み焼き（白）


１０　お好み焼き（黒）


へい、黒　いっちょうおまちっ！


黒・・・たべられっかなぁ？


１１　作品１１　マシュマロ焼（白）


うまい～



１２　作品１２　マシュマロ焼（黒）


１３　作品１３　パフェ　　※　火、使わないし(-_-)


いろいろあった　作品の数々。
定番のいも煮汁やカレーライス、なかったです。
今、はやりはBBQ！

１１日（土）に行われた松明づくり、前回はカヤ集め編をお送りしました。
http://www.sukagawa.gr.fks.ed.jp/index.php?key=jok8axfcu-776#_776

今回は２年生女子によるござ縫い編をお伝えします。
まず先立って今回ござ縫いの写真を提供してくださった公民館の方々にこの場を借りて深く感謝いたします。


なお、２年生女子はまじめです。真剣です。
BGMは　プロジェクトX　～挑戦者たち～　より　「地上の星」　でお願いします。







これから起こる出来事を挑戦者たちはまだ知らない。
ただ一つわかるのはこれから何かが起こるというただならぬ雰囲気のみ。


ござ縫いチーフはゆっくりと語りだす・・・。


チーフ「君たちには今から松明のござを縫ってもらう。タイムリミットは３時間。
失敗は許されない。」


挑戦者たちの表情はさらに固まる。両手ピース＋カメラ目線という余裕さはみじんも感じられない。




チーフ「 『ござを縫う』　『時間も守る』　「両方」やらなくっちゃあならないってのが「ござ縫い班」のつらいところだな。
覚悟はいいか？ オレはできてる。」


ごくり・・・。


体育館に緊張が走る・・・。



チーフ「さあ、始めたまえ。」



挑戦者たちはさっそく縫う。


とにかく縫う。


ひたすら縫う。


縫う。


ぬう。


ヌウ。




「失敗は許されない。」

チーフの言葉が頭をよぎる。


挑戦者たちの表情に不安の色がうかがえる。


厳しい最終点検が入る。





そしてついに・・・！





挑戦者たちはやり遂げた。
タイムリミット付きという厳しい制限の中、挑戦者たちは偉業を成し遂げたのであった。


　
挑戦者たちからは歓喜の笑みがこぼれる。

時には厳しいことも苦しいこともあったに違いない。
しかし挑戦者たちは決してあきらめることなく、くじけることなく、ござを縫いきったのであった。

こうしてござ縫いは幕を閉じたのであった。




ごめんなさい。これは私の勝手な妄想です。
実際はもっともっともっと和やかな雰囲気だったのだと思います。ござ縫い班の皆さん、お疲れ様でした！
そしてご協力いただいた地域、保護者の皆様、本当にありがとうございました！













校長＆教頭「・・・・・・まじめだなぁ。」

秋晴れの中、本校恒例のいも煮会を行いました。生徒も職員もとても楽しみにしている行事です。
なかなか一度の投稿では語り尽くせないため、いくつかに分けて投稿し、その様子をお伝えします。

２回目はいい顔いろいろ編。ご覧ください。

いい顔いろいろいっぱいです！


はじまりは、女子力いっぱい　意欲まんまん♡




その意欲まんまんを　アップで撮ってください！




芋煮会の最中、発掘作業。
♪なにがでるかな？　なにがでるかな？　♪



小学校のとき、宿泊学習で、火の神やったぞ。いでよ～　火の神！



（負けずに）　いでよ～　火の女神！（呪文を唱えると　効果アップ！）


工作中？・・・いや　ピザ作成中



「殿！お願いがあります」「なんでももうしてみよ」



「先生、かまどの中に　なんか　います。」



うまい！

　

うまい！



「それ、ぼくにもたべさせてくんないかな」


「こうやって　じっくり　火であぶる。するとな・・・」


黒くなるんだ！


うげぇ～(-_-;)

いい顔いっぱいのいも煮会。楽しかったですね

まだ続きます。次は何編でしょう。投稿をお楽しみに。

　秋晴れの中、本校恒例のいも煮会を行いました。生徒も職員もとても楽しみにしている行事です。
なかなか一度の投稿では語り尽くせないため、いくつかに分けて投稿し、その様子をお伝えします。

まずは、調理と食事の仕方から。

＜調理と食事の仕方＞

１　かまどを一生懸命つくります。女の子でも積極的にかまどをつくります。



２　男の子も女の子も山へ芝刈りに行きます。



しばを準備しておきます。できるだけ枯れて乾燥したものを使いましょう。(^O^)





３　火をつけます。新聞紙や小枝が燃えて炎が大きくなってもだまされないように。
炭に火がしっかり燃え移るまでがんばります。



※　何を頑張るかというと、うちわで仰ぐのをがんばります。




一人でやると大変です。


飽きても　逃げない！　熱くても煙くてもがんばりましょう！


あおげ！あおげ！


ぼーっ　としないようにしましょう・・・



女の子でも　頑張りましょう！




のぞいても　火はつきません。



４　火が回ったら調理をします。（BBQは基本焼くだけです）



５　そして　食べます。

はい、あーーん。おいしですかぁーーー。



食べ方にこまかいルールはありませんが、BBQの場合、たいてい肉から食べるのが王道です。

はい、職員チームも頑張りましょう。　




以上、調理と食事の仕方編　でした。

次は何編でしょう？投稿をお楽しみに。(^O^)

先日行われた生徒会選挙の結果、全員が信任投票され、１１日に新生徒会役員任命式を行いました。
また、後期から新しく学級役員も編成され、同日に任命式を行いました。


それを記念して旧生徒会役員と新生徒会役員、そして後期学級役員で写真撮影。


①　旧生徒会役員


左から
白い歯がきらりと光る会計
古い歌をよく歌う副会長
何かをたくらんでいる顔の会長

の３人です。
個性豊かな３名、１年間小塩江中をひっぱってくれてありがとうございました！
文化祭をきっかけに新生徒会役員に引き継ぎます。
もう少しどうぞ、お付き合い。


ちなみに３秒後・・・

会長、さすがです。


②　新生徒会役員


左から
会計、書記（後列）、副会長（１年生）、副会長（２年生）、書記（１年生）、会長です。
３秒後に何も起こらない落ち着いて安定した新生徒会です。
これから１年間よろしくお願いします！

③　後期学級役員


前列左の２人が２年生、前列右の２人が１年生、
そして後列でもせめて目立とうと頑張る２人が３年生です。
学級活動等、いろいろと大変かもしれませんがよろしくお願いします。

１３日に須賀川アリーナにて市民体育祭　卓球の部が行われました。

今回は取材班が風邪で寝込むというドジをさらしてしまったため結果のみお伝えします。
（ああ、無念・・・）

個人戦　　第３位入賞　　橋本さん
入賞できなかったみなさんも大健闘！



そして・・・


団体戦　　第一位！


うおお！とうとう成し遂げましたね！という私の言葉に対し、

「前日（１２日）、２年生相手に華麗に散ってくれたおかげです。」
という名軍師のありがたいお言葉。
（たしかに前日２年生２人と試合をし、１人にはあっさりと。
もう１人には５ゲームデュースまで持ち込んだ試合を行いました。）

聞くところによると、新人戦に比べて全員が格段にいい試合をするようになったとのこと。
結果はそれについてきたものであり、いい試合ができた証であるそうです。


やったね卓球部！！これからもがんばろう！

（そしてもっと私を華麗に散らしておくれ）

学校だより「宇津峰」No.13を作成しましたのでご覧ください。
今号は、新生徒会役員組織の活動等の記事が掲載されています。


追伸　校長室前の植え込みに　白いニャロメが　います。もぞもぞしています・・・


あっ。
きみか！
いつもそこで用をたすのは！(-_-;)
くさいじゃないか！
けしからん・・・。

ニャロメは、申し訳なさそうに　去って行きました。

学校たよりＮｏ.13.pdf

　台風１９号接近のため、明日10月１４日（火）は市内小中学校すべて休校となります。　
　本校は、１４日（火）は、もともと１１日（土）の授業日の振替休日として計画していたため、
休校のお知らせについては連絡網でお伝えいたしません。

生徒のみなさん。安全留意し、一日を過してください。学習を計画的に進めてくださいね。
写真も２０日が提出締め切りです($・・)/

保護者の皆様、ご協力よろしくお願いします。

なお、台風は今晩から明日にかけて接近、県内を通過するようです。
今後の気象情報にご注意ください。

本日　大東中学校、岩瀬中学校を会場に市民体育祭　軟式野球大会が開催されました。
本校野球部は大東中学校を会場に、第三試合に出場。
対戦相手は、新人戦でノーヒットノーランのコールド敗けを喫した長沼中学校。
新人戦で準優勝した強豪　長沼中相手に、小塩江野球部は一矢報いることができたのでしょうか・・・。





試合開始。ベンチに２名しか残らない１１名での対戦開始。
監督、コーチから、背中を押された小塩江ナインは戦いに挑みます。



ピッチャーとキャッチャー。新人戦からほぼ、固定されているバッテリー。
試合ごとに息も合い、所々に二人のよさがキラリと光って見えるようになりました。






初回の守備は、ナイスプレーもあり、長沼中を０点に！

そして、直後の攻撃で・・・

打った！やった！
ショートの頭上を超えるレフト前ヒットを
２年生が打つ！


続くバッターもヒットで続き、２アウト２、３塁の大チャンス。

残念ながら、後続が倒れ、得点はできませんでしたが、小塩江ナインの頑張りは随所に見られました。

三塁進塁を阻止！




好球必打！



でも、やっぱり、残念ながら力の差あります。０－８　コールド負け・・。


残念な結果でしたが、ちょっとずつうまくなっています。
その証拠に、今日はヒットも打てた。ファインプレーもとびだした。

小塩江ナインの成長は、きみたちを応援している誰もが感じています。

だから、また明日から　一勝をめざして　頑張ろう！

保護者の皆様のご声援に感謝します。

１１月８日に行われる松明あかしに向けて、土曜日ですが地域の方々と松明制作を行いました。

今回はカヤ集めについてご紹介します。
このカヤを松明の中に詰めて火をつけるわけですが、なんといってもその量「トラック６台分」！

１年生は「えっ・・・。」と思ったかもしれませんが、早速カヤ集めの現場へ急行。


これが小塩江流の急行のやり方。
　

今回は１，２年生男子が先日地域の方に刈っていただいたカヤを集める作業。
１年生女子は男子が集めたカヤを縛るためのカヤを作る作業に分かれました。

１年生女子。
　
カヤを縛るのがなんとも難しい。教えてもらいながら進めます。
私も挑戦したのですが、一番下手だったためカヤ集めのほうに逃げました。



一方、カヤ集めのほうは・・・



１年生男子。滑ってズッコケても・・・



集めすぎて途方に暮れても・・・



校長に助けてもらいつつ・・・



こんなに集めました！


でもまだトラック２台・・・。そこで２年生男子の出番！
















２年生「トラック６台？余裕っス。」
集める作業は１時間くらいで終わりました。ケガもなく無事終えることができました。

最後にご協力いただいた地域の方へしっかりとお礼。






＜番外編＞

今回もたくさんの芸術が生まれました。
「展覧会の絵」を脳内再生してご覧ください。






①　なわとび
　　 まあよくあるパターンですね。






②　ネックレス
　　 意外と高等技術が必要なのでは？器用ですね。（もっとほかのことに生かしてほしいな・・・。）






③　ワラのお家
　　 積んだカヤが日陰になってますがなんといっても風に弱い。






④　容疑者
　　 その発想はなかった。




いかがでしょうか。皆さんのお気に入りはどれですか？




校長＆教頭「・・・④かな。」


次回はござ縫い編をお送りします。

９日（木）に戦場カメラマンの内堀たけしさんと一緒に旅をしている剛田さんが来校し、
全学年対象に「ともに生きる」という主題名で道徳を行いました。

内堀さんは世界３０か国を旅し、その現状などを写真に収めると同時に様々な物品供給を
行っている方です。


今回は小塩江中の生徒のために来校していただき、アフガニスタンの現状の写真を見ながら
講義を行ってくださいました。

まずは実際に写真を見ながら人々の生活を知り、それについて自分の考えを思い描きます。
そして一番印象に残った写真に付箋を貼りました。
　　

　

その後、それぞれの写真について、どのような背景があったのか、現地に住む人の想いを
教えていただきました。

　

現地に住む人々にとっての幸せとは？
私たち日本に住む人にとっての幸せとは？

お金があれば幸せなのでしょうか？
食べ物があれば幸せなのでしょうか？
それとも誰かと協力しながらなにかを創ることが幸せなのでしょうか？

お話を聞いていて、どれも正解に近く、しかし不正解でもあるような気がしました。（うーむ・・・）
生徒の皆さんにはどのように伝わったのでしょう。そして私たちにできることとは？
これを見ているみなさんにも、少しでも今回の様子が伝わり、考えていただければと思います。

その後３年生と給食を一緒に食べました。


私はナスがとても苦手なのですが、内堀さんによると
「君はまだおいしいナスに出会ってないだけなんだよ。」とのこと。
某グルメ漫画の主人公のセリフを思い出します。

お昼休みまで生徒と一緒にお話をしてくださった内堀さんとパートナーの剛田さんに
心から感謝申し上げます。

小塩江中学校は、平成２７年３月末をめざして、体育館新築工事を行っています。

　

工事に携わっている方々は、現場事務所前で必ず朝礼を行います。
そして、朝礼後、必ずラジオ体操を曲に合わせて行います。


で、今日の朝のこと。このラジオ体操の曲に合わせて、一緒に体操をしている少年少女を発見！

「うでをおおきくのばして、背伸びのうんどぉ～♪」



いい感じになってきたところへ、職員が。


「わたしも、まぜてっ♡」
「いいですよ♡」


見ていて、とてもほっこりさせられました。
このあと、一緒にラジオ体操したかどうかは、秘密です。

今日も一日頑張ろう(^O^)　

野球部と卓球部が１２日（日）、１３日（月）市民体育祭に参加します。

＜野球部＞
１　会場　　　　大東中学校
２　時間　　　　第３試合　１２時ごろ～　　　対　長沼中学校
３　集合時間　８時１５分
詳細は配付プリントをご覧ください。

＜卓球部＞
１　会場　　　　須賀川アリーナ
２　時間　　　　８時～　　現地集合、現地解散となります。
詳細は配付プリントをご覧ください。


新人戦でのあたたかな声援、ありがとうございました。
引き続き、よろしくお願いいたします。

※　これは、理科授業の事前準備として、教材の開発を試行錯誤しながら
取り組んでいる理科担当教員の様子の記録です。
シリーズとして掲載していますので、バックナンバーも合わせてご覧ください。


本市と姉妹都市のウルトラマンのふるさと、M78星雲　光の国を目指してロケットを
飛ばそうと計画している　ほし宇宙開発研究所です。





すでにアップされたように、所長は小塩江から見る皆既月食を自ら撮影。
３年ぶりの天体ショーとあって、所長のところには、黒山の人だかり。
いったん帰った生徒も保護者の方に連れてきてもらい、ちょっとした賑わいです。












みんなで、不思議な天体ショーを観察したのでした。



しかし、所長にはもう一つの目的が！
それは、夜空を飛ぶ「あの彼」の姿を写真に収めること。

その証拠に、この念の入れよう！ご覧ください。

ありえない　望遠鏡の二刀流！
広角３６０°見渡すぞ！絶対彼を見つけるんだ
と意欲満々の所長の姿。



そんな所長の気持ちを分かってくれたらしくて・・・

あの　彼が　光とともにを現れたのです。




「所長ーっ　はやくロケットをここまで飛ばしてください。まってまーす。」

月を横切りながら彼は、そう言いました。

試行錯誤ながらも、順調に開発がすすんでいるロケット。
１１月の研究授業までもう少し。

がんばれ所長！

ところで所長、お月様にウサギはいましたか？　　



　


しゅわっち。

昨日の月食の様子を写真だけ投稿します。
下にスクロールしていくと欠けていく様子がみえるのでは、と思います。

※解説。（長い！と思ったら下へ流してしまってください）

「月食」とは、地球の影に月が隠れるために起こる現象です。
月食の食とはもともと「蝕む（むしばむ）」という字が使われていたようで、
「月蝕＝月食」という名称がついたそうです。
「皆既」とは、「全部」という意味だそうで、「皆既月食」は「月が地球に全部隠れる」という意味になります。

太陽→地球→月が一直線にある場合、月は満月になります。
しかしそのたびに月食にならないのは地球の軌道と月の軌道が若干直線上からずれているため、
太陽の光を月がすべて反射し、満月に見えるからです。

今回は完全に一直線に並んだため、月が太陽の光を反射できません。
そのため反射できない部分はかけて見えます。

真っ赤（赤胴色「しゃくどういろ」）に見えるのは太陽の光に含まれる「赤い光」だけが反射しているためです。
赤い光は青い光に比べて散乱しにくく、乱暴な言い方をすると「丈夫」なので月まで届きます。
さらに地球の大気層で屈折するため赤い光だけ月が反射し赤く見えます。
青い光は散乱しやすいため（散りやすいため）月までは届きません。なので青く見えません。

（おお、なんだか理科っぽい！）
※　解説終わります。



小塩江中では６時ごろから観察を開始しました。
同時に小塩江公民館でも観察を行ったそうです。

先日買っていただいた望遠鏡＋デジカメ固定装置をもって早速外へ。
（今回はすべて自分で撮った写真です。望遠鏡すごい！デジカメすごい！撮影の腕？アハハ）

６時ごろです。

まだ満月です。きれいです。寒いです。



３０分後・・・





欠けてきました。でもなんだかよくわかりません・・・。
そこで感光度を上げてみました。



輪郭が写り、欠けているのがはっきりと見えました！
おおおお！！と歓声をあげました。



どんどんと欠けていくのがわかります。



やがて・・・。


７時ごろ。

半分くらい欠けたところで赤い光が見えてきました。


とあるモンスターゲームのアイテムを思い出します。


その後どんどん月食は進んでいき・・・







ほぼ赤くなりました。
このころから雲がでてきてしまったことと、寒さが限界で時間も遅くなってしまったということで観察は終了しました。
（ヘタレ理科担当ですみません・・・。）


今回は長時間の月食でしたが、見れなかった方も多いかもしれません。ご安心を。

なんと来年４月４日にも皆既月食があるようです。

１２分　だけですが・・・。

また機会があれば観察してみたいと思います。







（なんとなくですが、シリーズ　宇宙開発研究所８が近々アップされそうな予感がします。）
　↑　ああ、やはり・・・。

　小塩江中学校は、「人とふれあい人に学ぶ」という視点から、本市事業である特色ある学校づくりサポート事業で、
「須賀川養護学校生徒との交流」をとおして互いに学び合う活動を実施しています。

　
　さて、今回は前回の３年生に続き２年生が須賀川養護学校に出向き、交流活動をしてきました。



これは、小グループになっての自己紹介の様子。４つ作った小グループは今日活動をともにするいわゆるチーム！

最初は、親睦をかねてグループ対抗のゲーム。

しっぽとり鬼ごっこ


真剣勝負！本気でしっぽをとったりとりに行ったり・・・。


ぼく、まだしっぽついているもんね～　の図。

それから、前回に引き続き、進化じゃんけん。
最初はアメーバだけど、じゃんけんに勝つごとにカエル→ウサギ→サル→人→王様　に進化していくというゲーム。

まずは、アメーバな人たちの様子から。





いつまで笑顔が続くか・・・さあ、王様をめざしてじゃんけんをしてみよう(^O^)

養護学校のすてきな先生と進化をかけてじゃんけんぽん！
「先生　おれ、絶対　王様になる！」


投稿者は見た！カエルからウサギへの進化の過程を・・・


ずっと　じゃんけんに負け続け、アメーバのまんまの人たち・・・


さらに、時間あてゲームにも挑戦。３０秒を体内時計できちっとはかりとれ！というもの。
時間のはかり取り方は人それぞれ・・・


瞑想・・・なに？


あなた、カメさん？？？？　笑


ぬわぁ～　　でてきた！　　笑


子どもって、人とふれあうとき自然体だし、飾らないし。
そんな彼らに学ぶことは多いです。ご覧ください。この表情。








最後は、一緒に松明あかしで使用するゴザ縫いをして「はいポーズ！」
いい子がいっぱいの小塩江中。
次回は１２月に交流を持つ予定です。

それは先週末のことでした。


コーヒーを相棒にパソコンに向かう私の後ろで







「どんっ！！！！」

と物音が。


何かと思って、パッと後ろを振り返ると・・・





　


「ｗｚせｘｄｒｃｖｇひんｊｍも！！？？」


と声にならない悲鳴を上げた私に、彼らは


「外に来て・・・。」

と一言。


何かと思って外に出ると彼らはこう言いました。




「どれが虫でしょうか？（笑）」


いやいや、虫とかどうとかじゃなくて・・・その呼び出し方ですよ。呼び出し方。


早めの送迎、よろしくお願いいたします。

昨日行う予定でした中間テストが本日行われました。



「昨日できなかった分、しっかり勉強してきたよね？ね？ね？ね？ね？」

という教師の問いかけに生徒は

「・・・・・・・・・・（苦笑い＋硬直）」



結果を期待すると同時に、今後の勉強方針を決めるための資料としてほしいと思います。

７日の時間割についてお知らせします。

お知らせにある通り、１、２時間目に中間テストを行います。
３～６時間目は各学年で配付された学級だよりの時間割通りです。

忘れ物がないようしっかり確認しましょう。

先ほど須賀川市より台風１８号による大雨警報、および土砂災害注意報が
発表されました。

現在は風や雨が止んでおりますが、引き続き外出はなるべく避け、警戒や
今後の気象情報に十分注意してください。

また山や川などの危険な場所には絶対に近づかないようにしてください。

台風１８号が接近・通過することが予想されるため、明日　１０月６日（月）は臨時休校とします。

強風や大雨が予想されますので、外出を控えるなど安全に十分気をつけてすごしましょう。

６日に予定していた中間テストは７日（火）に実施します。　家庭での学習をしっかりすすめましょう。

緑の多い豊かな自然環境に恵まれた小塩江中。
フィトンチッド効果一杯の中、居心地よく毎日過ごしている私たちです。

しかし、問題発生！
ジャングルを切り開け！


樹木の伐採には適さない季節とは知りつつ、電線に枝が覆い被さり危険な状況・・・。


ということで、職員が暇を見付けては、樹木の枝の伐採を行っています。




そんな中、しだれ桜の枝も伐採したのですが・・・


残念。
こんなになってしまいました・・・。



伐採者なりにがんばったのですが、木を見た生徒は、この枝の姿が、
アイーンでおなじみのあの有名なコメディアンの姿を彷彿させると爆笑。


ならばと通りがかった生徒に「木と同じ格好をしてみてください」とお願いしたところ・・・



のぼった！




アイドル♡



忍法　木と同化！私は樹木





ジュディー・オング　♪


考える人





白鳥の湖？




木を伐採した人もやってください　　　　　・・・・「は！はいっ！」




少しずつ、枝を落とし、安全確保に努めます。

生徒の皆さん、ご協力ありがとうございました。

先日から行われてきました次期生徒会役員を決めるための立会演説会および
投票を本日行いました。


熱のこもった候補者たちの声、皆さんにはどのように響いたでしょうか。


応援演説にも素晴らしい工夫がなされていました。


緊張しながらも１年生も立派に発表しました。



その後投票へ。小塩江中では毎年実際の選挙に使う投票箱をお借りして行っています。
実際の選挙とほぼ同様のためか、１年生はとても緊張していた様子です。
　

立会演説会及び投票は無事終了。
このあと開票を行い、来週発表となります。

先日２年生が「秋のものを使った料理」ということで調理実習を行いました。

今回は３年生が「幼児に喜ばれるおやつ」というテーマで調理実習を行いました。
メニューは
・　チーズケーキ
・　ギョーザピザ
・　わらびもち　　　　　の３品。


３年目ともなると実習もお手の物。



ここに写っているのは全員３年生です。
もう一度だけ。全員３年生です。


わらび餅についての小ネタを紹介します。
山菜のわらびの根から採取できる「わらび粉」というものを使っているそうです。
昔はわらび粉で作っていたのですが、今は高価らしく、珍しいものだそうです。

今回の実習では「わらび」と「わらべ＝こども」の２つをかけてメニューが決定されたそうです。






今のはこれを編集中に勝手に思いついたことです。ごめんなさい。座布団ください。



ギョーザピザをトースターで焼きます。

現３年生は去年の野外炊飯体験（芋煮会）のとき、ピザを作る！と言っていた班がありました。

上部からの加熱方法が難しい（無理とは言いませんでした）ということで却下されたのですが、
今回の実習で念願のピザを作ることができました。よかったよかった。

余談ですが去年の芋煮会で現３年生は
煮込みラーメン（いもなし）、
キムチ鍋　　　　（いもなし）、
すき焼き　　　　（いもなし）
を作っておいしくいただきました。

芋煮会とはいったい・・・うごごごご。

レシピ通りに作り、味見します。味見で食べる分がなくなるのはよくあるパターン。
ということを知っている３年生。味見にも気を配ります。
（ただのいじわるに見えるのは気のせいです。）


いろいろとありましたが無事完成。（どーん）






おわかりいただけただろうか。

上部の写真、左下のチーズケーキにご注目。
なにやら人の顔に見えます。
「私をおいしく食べてね」とでも訴えているのでしょうか・・・。


などという怖いこともなく、おいしくいただきました。


味のほうはばっちりグー。


モフモフといただきます。
生クリームの胸焼けに気を付けて。

今回の実習は大成功！ぜひ家庭でも作ってほしいと思います。

夕暮れに　　空を仰げば　　いわし雲　
　　　　　　　　　　　　
肌寒くても　　生徒夏服
　　　　　　　　　
　

寒くなってきましたのでご家庭での体調管理の呼びかけをお願いします。
また来週から冬服になります。
準備のほう、よろしくお願いいたします。



・・・おまけ。・・・


衣替え　実をつけ告げる　ハナミズキ
なのに暑いと　半袖T島　　　　　　　　　　　　　　　　　





T島せんせい。かぜひいちゃいますよ。

本日１，２年生を対象に奥羽大学の先生をお招きして「歯科衛生教室」を行いました。
演題は「そしゃくとかみ合わせ」についてです。

　


先生によると、人間は意識していないときは口は閉じていても歯は噛み合わせていない、ということ。

言われてみると確かにそうですね。このように言われてみないと気付かない内容がたくさんあり、
とてもよい学習になりました。


熱心にメモを取っています。
　



さらに人間は「集中していると無意識に口が開いてしまうもの」だそうです。

確かに。


次に虫歯と８０２０運動についての講演がありました。
８０２０運動とは「８０歳まで２０本の歯を残そう」というものです。



意外だったのが、「年齢を重ねるとかまぼこが食べにくくなる」ということ。
生徒の反応は「えっ！？（驚）」

先生によると、確かにかまぼこはやわらかいが、食べると口の中で滑ってうまくかめないのだそうです。
当然経験のない生徒。なるべくそうならないよう、日々の歯磨きを行いましょう。


次に顎関節について。
指を縦に３本、口の中に入るかどうかを試しました。
全員クリア。問題がなくてよかったよかった。



挑戦することはいいことだけど、顎関節だいじに。



最後に噛む力を測定しました。

噛む力は平均しておおよそ０．０５キロニュートン。
これは約５ｋｇの物体を支える力くらいです。結構強いものですね。
これならば噛まれたら痛いのも納得できます。


最後に虫歯や噛む力、さらには普段気づかないことまで幅広く教えてくださった先生に、
厚生委員会代表生徒からお礼の言葉がありました。



今回お忙しい中、このようなご講演をされた先生に深く感謝いたします。

昨日、早朝より除草作業を行いました。


先日の全校奉仕作業で、できなかったところです。
なかなかの草原っぷりです。


　
さあ、暑くなる前にみんなでチャチャっと終わらせましょう！



刈り取った草はセッセと集め、ガンガン運びます。




乗り切らなくてもガンガン運びます。




霧がでようとガンガン運びます。




ガンガン運んだご褒美は、手押し車の送迎。



一方その頃・・・

何かの企画委員会中。



ターゲット（私）発見。



接近。



３年生「アナタガ　ムシッテイルノハ　金ノ草デスカ？ソレトモ　銀ノ草デスカ？（ニヤニヤ）」



私「ただの草です。早く金の草と銀の草ください。」



いろいろとありましたが今回の作業はグラウンドの土手を中心に行いました。

通路に若干残っていますが、このあときれいに集めました。



そんなこんなで奉仕作業終了。
草もなくなり、光差し込む夜明けが訪れました。



光差し込む夜明けが訪れました。
この後、男性がみたものとは・・・！？（次の記事へ）



最後に・・・
早朝からの作業にもかかわらず、今回ご協力いただいた３年生、保護者の皆様、地域の皆様に深く感謝いたします。

　学校だより「宇津峰」No.12を作成しましたのでご覧ください。
今号は、中体連新人戦での活躍が特集となっています。
学校たよりＮｏ.１２.pdf

※　これは、理科授業の事前準備として、教材の開発を試行錯誤しながら取り組んでいる
理科担当教員の様子の記録です。
シリーズとして掲載していますので、バックナンバーも合わせてご覧ください。


本市と姉妹都市のウルトラマンのふるさと、M78星雲　光の国を目指してロケットを
飛ばそうと計画している　ほし宇宙開発研究所ですが、
このたび改良したロケット“ＨＯＳＨＩ　３号・４号”が完成、打ち上げ発射再実験を行いました。

日曜日、早朝。PTA有志の方と敷地内の除草をしていたときのこと、
藤棚の伸びたツルを切っていた所員が突然立ち上がりました。

「所長　あそこを見てください！！」



所員の指さすその先に、彼が・・・。光の国の所在を訪ねる絶好のチャンス到来・・・

というわけで、除草作業終了後、早速改良中のロケット　ＨＯＳＨＩ　３号を打ち上げることに。

前回の２号が厚手のプラスチック製の素材を使用し、軽量かつ丈夫なものへ変更したにもかかわらず、
残念な結果に終わってしまったことを受け、３号はさらにノーズを改良。
所長の自信作でありましたが・・・


・・・・・(-_-)


あまりにも凝ったつくりにしてしまったために、燃料の水漏れが発生！飛びません！発射すらできません。

はやくしないと、彼が去って行ってしまう・・・・ならば！ということで、４号を急遽作成。

４号は余計なものを一切そぎ落としたいわば「そのまんまペットボトル号」


４号発射　　びゅーん！　
あ、これも飛ばない・・・ちーん


さほど飛距離を伸ばせず、校庭に転がった　HOSHI４号を拾いながら
「なぜ？なぜ飛ばないんだ？」と自問する所長がいました。



今回の打ち上げ実験で分かったこと、それは、シンプルすぎてもダメ、凝りすぎてもダメということ。
そして、「適度な重みのあるそれでいて丈夫で頑丈なノーズはやっぱり必要」ということ。


実は、所員は所長に進言したくています。・・・最初の１号が一番飛んでいるという事実！
でも所員は言えずにいます。それは、所長が前へ前へと試行錯誤を繰り返しながら
光の国めざしての挑戦を続けているからです。

「また、１．５リットルのサイダーを飲むところからか・・・。」と所長は寂しそうにいいました。

１１月。彼は授業研究会の中で子どもと一緒にこのロケットを飛ばします。
はるか光の国まで届かんばかりの勢いで飛んでいくロケットと
それを歓喜の中で見つめる子どもの姿が現実のものとなるよう、
宇宙開発研究所員一同　願ってやみません。



「はやくおいで。まってるよ。」
はるか、上空から、あの彼の声がまたきこえてきました・・・・。

がんばれ！所長！




しゅわっち。

先ほど新人戦の全日程が終了しました。

結果のほうは・・・




団体戦　　第３位
個人戦　　シングルス　ベスト４　１名
　　　　　　　　　　　　　　　ベスト８　１名
　　　　　　ダブルス　　　ベスト８　２組

と大健闘でした。

団体戦は優勝が見えていたのですが、もう一歩届かず・・・。
ぜひとも来年６月の中体連総合大会にむけて頑張ってほしいと思います。

頑張った団体メンバーにあたたかいエールをお願いいたします。
　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
今回は個人戦（とくに１年生）の様子をお伝えします。
１年生はダブルス３組で参加しました。
これまで大会は何度か経験してはいますが、今回は新人戦＋ダブルスということもあり
とても緊張した様子でした。

　

それでも一球一球丁寧に返しています。
４月入学から卓球を始めたばかりですが、立派に返せている様子が伝わればと思います。

中にはこんなペアも・・・

試合前の作戦会議。


実行。

ダブルスのベスト８の１組です。
しっかりお互い確認しあうことが大事ですね。




ここでホッとあたたまるニュース。


賞状をもらう際に「頑張りました」という卓球部会長の先生に対し、
「ありがとうございました」という声が聞こえました。
（これは小塩江中だけでなく、表彰を受けたすべての学校で見られました。）
　

審判長の先生から「大変マナーがよい」とお褒めの言葉をいただきました。
個人的に見ていてもなんだかあたたかい気持ちになりました。

小塩江に来て２年目ですが、これを見ていると小塩江だけでなく
岩瀬地区全体があたたかい雰囲気に包まれているところなんだなあ、と感じます。


最後に記念撮影。



全体を通じて課題も見つかりましたが、本当に素晴らしい大会だったと思います。
次の大会は１０月１３日　体育の日の市民体育祭の予定です。
引き続きあたたかいご声援、よろしくお願いいたします！

昨日、須賀川アリーナにて新人戦が行われました。
まずはこの場をお借りしまして、たくさんのご声援、誠にありがとうございます！

午前中は団体戦、午後は個人戦が行われました。



団体戦の模様から。
団体戦は全８校による総当たり戦です。

まずはもはや恒例（？）の円陣。
３年生を見習い掛け声は
「そして輝く小塩江中！ヘイ！」

（どこかで聞いたことのあるフレーズですが、いつの間にかこれが伝統になりそうです・・・。）


小塩江中は現在のところ４勝１敗。
（この１敗も最終セットまでもつれこんで惜敗中の惜敗・・・）
今日の試合ですべてが決まります。全力を尽くして頑張ってください。

試合前。相手が強そうに見える・・・。
試験でも隣の席の人が頭よく見えそうなのと同じパターン。
大丈夫です。きっと相手もそう思ってますから。


われらが名軍師　武島先生からの戦術指南。


試合も一つひとつ全力を尽くして頑張りました。
なお、写真下の文章は投稿者（一応卓球部副顧問）が部活で戦った時の個人的感想です。

どのような攻めを展開しようか熟考しています。
こうなったときは恐ろしい卓球部部長。


こちらのドライブやツッツキを丁寧に返します。
打ち込んだはずなのに返されてるっ！


「サーブ→レシーブ→打たれる」の黄金パターン。
サーブを返すのも一苦労。打たれたら最後・・・。


まさかその位置から！？という返球が得意。
驚かされてこっちがミスすることは稀によくあります。


ダブルスです。コンビネーションはばっちり。
何よりも喜びの声が大きく、圧倒されます。


レシーブに隙がありません。
少しでも油断をしたら即打たれます。


先日、私の持てる力を全てを使い、５ゲームまで追い詰めたのですが、
最後の最後で及ばず・・・。
次の日、全身筋肉痛になっても勝てなかったことは悔しいです・・・。


応援にも熱が入ります。


本日２５日、９時から団体戦の決勝までが行われます。
今日ですべてが決まります。結果は本日夕方には個人戦の様子とともにホームページに
のせたいと思います。

お時間ありましたらご声援、よろしくお願いいたします！行ってきます！

９月２４日（水）。岩瀬グリーン球場。第一試合　　
新チームとなり、初めての大きな大会。相手は強豪の呼び声高い長沼中軟式野球部。

ご覧ください。試合開始の号令で勢いよく駆け出す本校野球部員の姿。
緊張しつつも、「頑張ろう」という意気込みが見て取れます。



マウンドには、新エース。３年生から背番号１を引き継いだ２年生。コントロールのよさが持ち味！
そして、ホームベース上には背番号２を兄から引き継いだキャッチャー。
新しいバッテリーの誕生と初陣に小塩江中応援席から「頑張れ！」と期待の声援。





部員数が少ない、ぎりぎりだということは、分かっているのです。
現在、部員数は１１名、そのうちけがで参加できない生徒が２名いて、ちょうど９名の野球部。
一人一人が主役にならなければ試合はできません。

そのことをハンデにせず、むしろ一人一人が主役となることを当然のことと受け止め、
一人一人が自分のやるべきことをしっかり果たそうと努力し、最後まで心を折らず、
勝利をめざして頑張った野球部員たち。

これが、彼らの姿です。











結果は、０－８　で５回コールド負け。ヒット数０　塁に出たランナーは四球を選んだ二人だけ。ノーヒットノーラン。

残念・・・。


捕れなかった飛球が捕れるようになった子どもたち。声を出し合い、お互いに励まし合いながら試合をしている子どもたち。
打球を追い、スライディングしてフライを捕球できた子。一塁ベースにヘッドスライディングで飛び込んだ子。

強敵相手に堂々と渡り合った、本校野球部員に大きな拍手を送ります。

成長がみてとれる試合でした。一つずつ課題を克服し、今日の敗戦が次の試合の勝利につながるよう、
職員もまた子どもを支え、頑張らせていきたいと思います。

頑張れ！野球部！！　頑張れ！小塩江の子どもたち！！




追伸　

試合にけがで出ることができなくとも・・・。
彼は、「試合にはけがで出ることができませんが、しっかりとみんなをサポートしたい」と壮行会で語りました。
ごらんください。彼の姿。
できることを、一生懸命やろうとする彼の気持ちが姿になって表われています。立派です。心を動かされました。
これが私たちの大切な小塩江の子どものみせる姿なんです！！



※　女子卓球部は　快進撃中！！明日結果がわかりしだい、お伝えします。
いい結果を報告できるとうれしいです(^O^)

さわやかな秋晴れの中、開催された年に一度の本地区の大イベント　「小塩江地区市民体育祭」。
今年で４５回目を数えるこの大会に、３年生は役員として、
１、２年生有志は小倉地区、塩田地区、東山地区の選手として
参加し、大会を大いに盛り上げるとともに、会の運営を支えました。


まずは、役員としての３年生の仕事ぶり。

①　ピンク色のかわいい声で会の進行を努めたアナウンス嬢


②　賞品伝達はお任せ　賞与係


③　「準備・撤収は迅速に」がモットーの準備係　　男組




その仕事ぶりはというと・・・・

①　がんばってますね～(^O^)


②　彼も頑張ってますね～(^O^)


③　　がんばっ・・・あれ・・・寝たの？


④　　きみは・・・野球？


⑤　　歓喜の舞？


⑥　　「たぁーっ！！」　　てか・・・対決ですか？


楽しみながらも自分の仕事をきちっとこなす３年生。彼ららしいです(^O^)


さて、参加した競技からも、いくつか写真を紹介。


①　個人走（１先生　男子の部）　　一等賞賞品めざして激走！


②　個人走（３年　男子の部）　こちらも一等賞賞品のお菓子の詰め合わせめざして本気の激走！


③　ゴール後、もめた！「今の勝負に異議あり！！！(-_-)ぼくが一等だと思いますっ。
だから、お菓子の詰め合わせをもらうのはぼくだと思います！」　　　


④　結局　彼が一等賞　お菓子の詰め合わせ！！　やったー(^O^)


⑤　個人走（３年　女子の部）　私もお菓子の詰め合わせがほしい・・・よーい・・・あら？　
勢い余って痛恨のフライング！！　　フライング　ゲット？


⑥　あの　甘いお菓子のポーズでゴール　　一粒で２度おいしい！


⑦　背走ピースでゴール！！　お菓子の詰め合わせゲーットッ♪


⑧　つなひき　　「おーえす！　おーえす！」


⑨　わたしも　「おーえす！　おーえす！」


⑩　みんな！怪力自慢のおれさまにまかせておけっ！



⑪　ずっこけた！！　すってんころりん　笑　笑


学校とはまた違って、一人一人がのびのびと、生き生きとした表情だった体育祭。
その様子を温かく見守っていた地域の皆さん。

小塩江に生まれ、小塩江で育つ子どもは幸せです。

近い将来、この子どもたちが大人になり、次代の小塩江を支える担い手となってくれることを期待します。

本大会大会長　様　はじめ、大会事務局の皆さん、そして小塩江の地域の皆さんに改めて感謝します。
引き続き、子どもたちのことをどうぞよろしくお願いします。
ご盛会　おめでとうございます。

１９日に新人戦選手壮行会が行われました。


今回は１、２年生新チームによる初の中体連。
そしてなにより彼らを応援するはこれまで部活動を引っ張ってきた３年生！


生徒会長の激励ののち、それぞれのキャプテンが抱負を述べました。
　

最後に先輩方による激励がありました。個人的にはどこかジーンとくるものがありました。
後輩への後押しの心強さと、３年生が大会に参加しないさみしさと・・・。


本番も近いことです。最終調整、頑張ってほしいと思います。

※　これは、本校理科担当教員が子どもと行う理科授業の事前準備として、
教材の開発を試行錯誤しながら取り組んでいる様子の記録です。


本市と姉妹都市のウルトラマンのふるさと、M78星雲　光の国を目指してロケットを
飛ばそうと計画している　ほし宇宙開発研究所ですが、
このたび改良したロケット“ＨＯＳＨＩ　２号”が完成、打ち上げ発射実験を行いました。

今回のロケット　ＨＯＳＨＩ　２号は前回　１号が着陸時にノーズが破損したことを受け、
素材を厚紙から、厚手のプラスチック製の素材を使用し、軽量かつ丈夫なものへ変更しました。


自信満々の所長でしたが・・・・。

発射！！！！びゅーん




所長のこの姿からどこまでロケットが飛んだか想像できるでしょうか・・・



空高く・・・・・・上空５０メートルに上がったロケットの落下地点は・・・・

ちーん・・・体育館の工事現場！！


「うわぁー　　すみませーーーん」


と、工事現場へと走り出した所長。現場のみなさんにご迷惑をおかけしてしまいました。((+_+))　　すみません。




「納得いくまで何度でも」　がモットーの所長は、その後も打ち上げ発射実験を続けました。
読者のみなさま。以下の写真から、どんな結果になったか想像できますでしょうか・・・

　



雑木林に突っ込んだり、校庭にノーズから突き刺さったり・・・。ついには、せっかく改良したノーズがこんなことに！

がーん(+_+)



「丈夫で軽量なさらなるノーズの開発に努めます。
そして、今日の反省を生かし、光の国をめざしてロケット開発に努めます！
とりあえず明日からまた1.5Lサイダーを飲む作業に戻ります！」
と　力強く語る所長。

ごらんください。何回かに一回はこんな感じで飛ぶのです。

発射！！！びゅーーん！！



とんだその先のはるか上空に、彼の姿がちょっとだけみえたのでした・・・



しゅわっち。(^.^)

本日から来年度の生徒会役員候補の受付が始まりました。
　

今日は早速４名の候補者が出馬を決意。選挙管理委員長に立候補届出用紙を提出しました。
受付は明日まで。これから新人戦をはじめ行事が重なりますが、選挙活動も頑張ってほしいと思います。

読者の皆様、突然ですが
食酢にチョークを入れると泡（気体）が出てきますが、この気体、いったいなんでしょう？


本日、１年生は理科の授業でチャレンジした学習がこれです。
既習事項を活用して、この謎の気体を究明していくわけですが、どうですか？


前時に学習した“置換”でとりだした謎の気体。

んー　　これは、もしや！

子どもは石灰水に通したり、炎を近づけたり・・・



本校理科教諭が、寄り添いながら子どもの学習を支えていました。



今日の授業は、研究授業として、教員参観のもと行われました。小学校の先生もきて、
成長した子どもの様子を参観しました。

ところで、肝心の気体の正体は？？？

ないしょです。

一般的にチョークの原料は炭酸カルシウム（CaCO₃）、　
食酢はいろいろな混ぜ物をして味を調えてはいるものの、
ここでは（CH₃COOH）で考えてみてください。



学ぶ子どもと学びをささえる理科教員の姿がとてもあたたかく感じた授業でした。(^O^)
一生懸命授業をする理科教員です。小塩江中に理科好きな生徒がいっぱい増えてほしいです。

　
本日、お昼休み、ベランダに顔を出した多くの生徒に見守られながら、卒業アルバム用職員集合写真を撮影しました。

おくればせながら・・・
読者の皆様、私たちが、小塩江中教育の充実発展のために、生徒のよりよい成長のために
職務を遂行している教員です。
今後ともどうぞよろしくお願いします。


ところで、問題

この中にカメラマンに「細く撮影してください」と無茶な注文をした職員がいます。

また、「新郎はどっちに座って、新婦はどっちに座るんだっけ」と、訳の分からぬことを言い合い、
失笑をかった職員が二人います。

笑いの絶えない職場です(^O^)

読者の皆様、だれだか分かります？　　笑

本日、講師として須賀川警察署川東駐在所の方をお招きし、交通教室を行いました。



日頃の自転車の乗り方の講義や点検を行いました。

まずは自転車の点検（車検）から。整備不良車は問答無用で検挙。
修理のほう、よろしくお願いします。
　


次に実地試験（乗り方点検）。
学校付近のコースを実際に走行し、安全に乗れているかを確認しました。

安全運転のお見本。もはや芸術です。



一列走行です。車間距離に気を付けて。


横断歩道は自転車を降りてわたります。いい感じです。


力尽きました・・・。もう少しで学校だから頑張って！


駐在所の方からは「全体的に守れていましたが、横断歩道と同様、踏切もしっかり確認しましょう。」
という講評をいただきました。
今回の交通教室を生かして、まずは整備不良の自転車をしっかりと修理し、
決まりを守って安全走行を心掛けてほしいと思います。

＜ちなみに＞
自転車についての罰則のリンクです。参考にしていただければと思います。
http://blog.jablaw.org/?eid=1074768

３年生１５名は家庭科「幼児の生活と家族」の学習の一環として小塩江幼稚園児とふれあう
「保育体験実習」に行ってきました。

幼稚園入園児から中学校卒業まで同じ集団で育っていく本校生徒にとって、
小塩江幼稚園は母校（母園？）であり、まさにお互いが出会った場。

「うわぁ、なつかしい」「そうそう、このにおいがした（どんなにおい？）」と、
幼稚園の園内に入ると懐かしさも手伝って、テンションが上がり気味の生徒でしたが・・・

園児との対面では、いわゆる「先輩」であるにも関わらず・・・日頃の勢いも吹っ飛んで・・・緊張（汗）


生徒は３つのグループを作ってワークショップ形式で園児に自由に回ってもらい、
遊びやゲームをとおしてふれあいの機会を持つよう計画しました。

ここで、二点。

まずは、グループ名　公開！
一つ目は「こんぺい党」　　※　新政党？お菓子？
二つ目が「バトルフィールドの園」　※　戦場ですか？
三つ目が「カルチャーパー」　　　※　あれ？「ク」がないですwww。あえて「ク」をとったとのことですが・・・笑

次に、ルール説明
それぞれのグループの生徒の所で、輪投げや福笑い、ボーリング、ストラックアウト、魚釣り、
糸電話、ブーメラン、的当て、楽器の演奏、迷路ゲームなど　生徒手作りのゲームや遊びをする。
（この夜店的な発想、いいですねぇ・・・）ゲームや遊びをすると、出来栄えに関わらず、
もれなくこれも生徒手作りのおもちゃがもらえるという、園児にとっては、２倍嬉しい夢の企画！

最初は、ややかたかった生徒ですが、それもほんのひととき。見てください。
園児の笑顔に負けないぐらいいい顔で生徒は園児と時を過ごしました。







中には、幼稚園の先生にやり方を教えちゃったりしている子どももいて・・・



読者の皆様、いかがですか？とびきりの優しい気持ちを持った１５歳の中学生の集団。
この子たちが、私たちの自慢の生徒です。

と、自慢したところで・・・こんな場面も！



プレゼントにするお面の配布係の二人が暇に任せて・・・いたいでしょ！！


ワークショップが終わると、次は一緒にダンス！ダンス！ダンス！中央の二人は・・・なんだ？
新しいタイプの二人羽織か?　笑　



これは、すぐ仲良くなれる、おまじない

ピースして、おでこをくっつけ合って、むぎゅってするらしいのですが・・・



さばおり？
いやいや。　決して、乱暴にやっているわけではありません。園児は喜んでいるのです。その証拠に・・・




いよいよ、おわかれ。タッチしてお別れ。さようなら。




「おにいちゃーん。またきてねぇ」
これは、幼稚園の園児が本当に楽しくて、心の底からでたことば。うれしいですね。
いい体験活動ができました。



おまけ

トイレで・・・



「便器が小さい！小さい！」とやたら感激している生徒を発見。カメラを向けるとピース！

おいおい、きみも、そのトイレ使っていたんだからね！今から１０年くらい前！

便器の小ささから、自分の成長を実感している彼がいたのでした。


今回の学習では、小塩江幼稚園様に大変お世話になりました。よい機会を与えていただいたこと、感謝いたします。

以上、密着レポートでした。