出来事

　朝の本の貸出しの様子です。

　用務員さんにつくっていただいた防護シートが本日から登場しました。

今日は高学年の子どもたちの様子をお伝えします。

〔５年１組　家庭科〕

　５年生になって新たにはじまった家庭科です。今日は、裁縫セットを使う時の安全な使い方について、教科書や実際にまち針などを確認しながら学習していました。

〔５年２組　理科〕

　「明日の天気を予想する」学習です。学校のタブレットで西の空の雲の写真をとり、気象庁の雲画像と合わせてみながら明日の天気を予想します。さて、見事的中するでしょうか？

〔６年１組　算数〕

　「分数÷整数の計算」の学習の様子です。

「分数÷整数って本当に計算できるのか。」友だちとの距離をとりながらも、しっかり話し合い活動を行っていました。すばらしいですね。

〔６年２組　書写〕

　「快晴」の二文字を練習しています。

心静かに一画一画、文字の形や筆の動きなどに気をつけながら取り組んでいました。さすが、６年生です。

今日はすこやかタイムがあり、暑い中子どもたちは元気に走り回っています。

終わった後はしっかり水分補給を行っていました。

今日は中学年の子どもたちの様子をお伝えします。

〔３年１組　外国語活動〕

　「How are you?」の学習の様子です。

フィービー先生や友だちとじゃんけんをして勝った人が「How are you?」と質問をし、負けた人が「I’m fine.」や「I’m tired.」など答えながら、楽しく学習していました。

〔３年２組　国語〕

　「もっと知りたい、友だちのこと」の学習で、話を聞くときや話をするときの大切なポイントは何か、自分の経験したことなどからまとめていました。

〔４年１組　図工〕

　「立ち上がれ　ねん土」の学習の様子です。

粘土を立たせ、そこから発想をふくらませておもしろい形をつくっています。

全員とても集中し、楽しそうに活動していました。

〔４年２組　外国語活動〕

　「Let’s play cards.」の学習の様子です。

日本や世界の子どもたちの遊びの映像を見て、英語では何と発音するのかなど

をフィービー先生に教えていただいたり、一緒に発音をしたりしました。

今、１・２年生は、生活科の学習で「植物」を育てています。この学習のねらいはいくつかありますが、その一つに栽培活動を通して、「命の大切さ」を理解させることがあります。「水」をやらないと植物は枯れてしまいます。子どもたちの日々の活動が、「命を守る」ことに直結していることを学んでほしいのです。

　今年度は、それぞれの学年ともに、複数の植物を育てています。育ち方の違いを知り、その違いを友だちに伝える意欲を高めることをねらっています。

　それぞれの学年で育てている「植物」を、写真で紹介します。

〔１年生：花〕…まだ、本葉が出始めたところです。

〔２年生：野菜〕…花が咲き、実がなっている野菜もあります。

朝、登校し着替えを終えた子どもたちは、自分の花や野菜に水をやろうと一生懸命です。しかし、お昼に見に行ったところ、何人かの子どもは、水をやっていなかったようで、花や野菜が萎れかけていました。昼休みに水をやるよう声をかけました。

＜１・２年生の朝の様子＞

　子どもたちは、花や野菜のお世話をしながら、成長の様子を楽しそうに話し合っていました。

【１年生】

【2年生】

ＰＳ．

　余計な心配ですが、今度の土・日曜日の天気が気になりました。雨が降ってくれると安心なのですが…。

朝のうちは、雲がかかっていたのですが、日中は暑いほどの天気に恵まれました。４年生から６年生は、「交通教室」を行い、自転車の安全な乗り方について学びました。

実際に自転車の実技に取り組む子どもたちの中には、まだまだ乗り慣れておらずふらつく子どもも見られました。「交通教室を行ったから自転車に乗ってよい。」ではなく、それぞれの子どもたちの力量に応じて、安全な運転をさせる必要を感じました。ご家庭での、子どもたちへの声掛けをお願いいたします。

６年生代表の関根菫花さんに、「家庭の交通安全推進員」の委嘱状が交付されました。学校を代表する６年生として下級生が、家族の一員として家族全員が、交通事故に遭わないための取組みをしてほしいと思います。

＜交通教室の様子＞

模擬道路を使っての実技と、なわ梯子を使っての模擬「凸凹道」の走行や三角コーンを使ってのスラロームも体験しました。

【４年生】

【５年生】

【６年生】

今日の様子をお知らせいたします。

【１年１組　算数】

「８はいくつといくつ」でできているかの学習です。

１から８までのカードを使って一生懸命に考えていました。

【２年１組　算数】

「ひきざんの筆算」のしかたの学習をしていました。

たくさんのひきざんの筆算問題にがんばって取り組んでいました。

【３年１組　算数】

どのくらいの時間がかかったのか、その計算方法を学んでいました。

「１９時って何時のこと？」先生の問いかけに対し、一生懸命に考えていました。

【４年１組　国語】

漢和辞典の使い方の学習です。「社」の部首、総画数について漢字辞典を使って調べていました。

【５年１組　算数】

「直方体と立方体」の学習です。工作用紙でつくった直方体と立方体に

１ｃｍ×１ｃｍの積み木が何個入るのか調べ、それぞれのかさを調べていました。

【６年１組　算数】

５年と６年になってから学習した内容の復習をしていました。一問ずつそれぞれのペースで問題に取り組む姿はさすが６年生です。