カテゴリ:今日の出来事

　３月１１日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の半谷教科用図書主任の授業を受けて協議をしました。高い課題に懸命に食らいつき友達同士で解き進めていく様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

３月１１日（金）、５校時の１年生の授業研究の様子です。算数科「たしざんとひきざん」の授業でした。高い課題（教科書の問題に「〇〇さんと◇◇さんとの間に△人います」が加えられている）に対して、グループの友達と確認し合って解決にあたることができました。最後に教科書と同等レベルの問題を練習したところ皆次々に解き、先生から丸をもらっていました。

　３月１１日（金）、業間の時間に実施しました、「予告なしでの避難訓練」の様子です。「いつでもどこでも緊急放送や人の話をしっかり聞き取ること」と「指示通り行動できること」をねらって行いました。子ども達８２名全員が、しっかりと放送を聞き取り、マスクやハンカチで口と鼻をおさえながら、指示された校庭南側鉄棒前に、２分以内に避難することができました。避難後の全体会では、校長や安全主任の話を真剣に聞き、今回の避難訓練を自分なりに振り返ることができました。最後に、２名の６年生が、「しっかりと話の内容を聞き取ることができました。」「指示の内容に従って避難したのがよかったです。」と発表することができました。今日は、東日本大震災からちょうど１１年後です。ご家庭でも防災について話し合ってみてはいかがでしょうか。

　３月１０日（木）、給食時から清掃、休み時間の様子です。まず、昨日に引き続き、渡邊教頭が、３校時に再度、レーキを引いて校庭整地を行いました。今回は、東側並びに、トラックの外側・トラック内部の南側で雑草が多い部分を主に、行いました。次に、外掃除の児童が、石拾いをして、さらに環境を整えました。暖かな陽気も相まって、休み時間には多くの児童が外遊びを満喫しました。

　３月１０日（木）、業間時に移動図書館（うつみね号　本年度最終回）から本を借りる様子です。先月と打って変わり、暖かな春空の下で、本を借りることができました。

　３月１０日（木）、２校時の授業の様子です。４年生は、整地された校庭でのサッカーの授業でした。春本番の陽気の中、子ども達は、気持ちよさそうにパスを出したり、ボールを追いかけたりしていました。

　３月９日（水）、全校集会（本年度最終）の様子です。あいさつの後、賞状を伝達しました。今回は、４つのコンクール（書写・作文）で延べ５人の児童でした。校長の話として、「友達に注意する場合は、思いやりの気持ちをもって、言葉を選んで声をかけてみよう。」と呼びかけました。

　３月９日（水）、２校時の授業の様子です。６年生は、算数科の授業で、自分の習熟度があまり高くない内容の習熟（得意分野の拡大）について、タブレット端末を活用して取り組んでいました。

　３月９日（水）、１校時に行いました校庭整地の様子です。渡邊教頭が自前の軽トラックでレーキを引き、凍結したり融けたりするなどして凹凸のあった校庭（トラックとトラック内部の長方形の部分）をならしました。土の状況や天候（風がないことが重要）、もちろん校庭での体育の授業がないことを考慮して行っています。

　３月８日（火）、２校時の授業の様子です。２年生は、体育館で跳び箱運動の学習でした。大きな跳び箱が怖いながらも、懸命に挑戦し、それを応援する子ども達に感動しました。そのために、だいぶ上達し、跳べた児童も見られました。

　３月７日（月）、清掃の時間の様子です。先週の６年生を送る会の中で、清掃班ファイル等が引き継がれたことを受けて、縦割り清掃班の中で、班長・副班長の役割が、６年生や級友から５年生に引き継がれました。新班長は、分担を決めて指示を出したり、時計を見て進行管理を行ったり、低学年生のサポートをしたりしています。６年生は、これまでの経験を基に指示を出すタイミングを教えてくれるなど、陰から支えてくれています。本校に綿々と引き継がれてきた伝統が感じられます。

　３月７日（月）、２校時の授業の様子です。２学年の算数では、「はこのかたち」の学習で、さいころの形の展開図を描き、切り取って立体に作っていました。

　３月７日（月）、朝の登校の様子です。先週の６年生を送る会の中で、班旗等が引き継がれたことを受けて、登校班の中で、班長・副班長の役割が、６年生や級友・上級生から新任者に引き継がれました。新たな班長・副班長が頑張り、６年生や前任者がサポートに回ってくれて、安全に登校しています。先週、信号機のところで毎朝交通指導をしてくださっている小林交通教育専門員さんは、「今朝から、旗を持つ子が替わりましたね。」と気付いてくれていました。親身になって見ていただいていることに、心より感謝申し上げます。

　３月４日（金）、２校時の授業の様子です。５年生は、担任とロエナＡＬＴとの外国語科の授業でした。代表児童２人が前に出て、ゲーム形式で英単語に親しむ活動を交代して行っていました。

　３月３日（木）、２校時の授業の様子です。４年生は、体育でハードル走の授業でした。本当に久しぶりの校庭での授業に、心がうきうきしました。

素晴らしい会になりました。子ども達の１人１人の頑張りに拍手です。

６年生のお礼の発表です。

指揮杖を引き継ぎ、鼓笛の演奏です。

第２部の開始です。

５年生の発表です。

２年生の発表です。

１年生の発表です。

４年生の発表です。

３年生の発表です。

準備が整い、いよいよ会が始まりました。

　３月１日（火）、２校時の授業の様子です。前半、体育館では、６年生を送る会に向けて、３年生が練習を、５年生が準備をしていました。後半は、２年生と５年生が協力して、６年生にプレゼントを渡すシミュレーションをしていました。６年生は、担任とエリローズＡＬＴとの外国語の授業でした。“ノー　ジャパニーズ”で比較的難しい（私にとっては）英語で会話をしていました。今なすべきことに精一杯取り組んでいる子ども達に、拍手をおくります。

　２月２８日（月）、２校時のジャンプアップ研修の授業の様子です。本日は、道徳科の授業でした。池江璃花子さんの「花丸手帳」を切り口に、努力と強い意志について考え自分を顧る内容でした。授業後、面川指導主事よりご助言をいただきました。今年度１年間、継続してお世話になり、担任も子ども達も有意義でした。本当にありがとうございました。

　２月２５日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の佐藤安全教育主任の授業を受けて協議をしました。資料を活用して課題解決にあたる姿や友達同士で特定した際の根拠を確かめ合う様子等から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。継続してきた授業研究会も、残すところあと１回です。

　２月２５日（金）、５校時の６年生の授業研究の様子です。社会科「世界の中の日本」の授業でした。高い課題（日本と関係の深い５か国を輸出額上位５品目から、理由を基に特定する）に対して、多くの資料を活用するとともにグループの友達と確認し合って解決することができました。

　２月２５日（金）、２校時の授業の様子です。低学年では、合同で６年生を送る会の練習を体育館で行っていました。ちょうど、２年生の練習の場面でしたが、１年生は２年生のハンドベルの演奏と呼びかけを集中して見聞きしていました。企画・運営を担当する５年生をいろいろな準備（飾りやプレゼント）で１～４年生が盛り立ててくれています。このような学習を経験し、進級していきます。

　２月２４日（木）、５校時に６学年が、長沼中学校の生徒指導主事・小山悟先生の話を聞いている様子です。小中一貫教育須賀川モデル・長沼中学校区の取り組みの一環で、本校の後、６校時に長沼小学校でも、同じ内容をお話しするとのことでした。いつも以上に気を引き締めて聞いていた子ども達でした。

　２月２４日（木）、１年生が作った色水氷の写真です。火曜日の体験を踏まえ、場所を校舎北側に移動して２晩置き、成功させました。きれいに凍り、子ども達は大喜びでした。

　２月２２日（火）、３・４校時、低学年の生活科の授業の様子です。「むかしからつたわるあそびをたのしもう」の学習で、竹とんぼやこま、だるま落とし等々、多くの遊びを体験しました。コロナ以前は、地域の方々から教えていただいていましたが、今年も教職員が分担して遊び方等を指導しました。子ども達は、最後まで興味・関心を切らさずに遊んでいました。

　２月２２日（火）、２・５校時の授業の様子です。時期的にテストの頻度が高くなり、シャッターチャンスが難しくなってきています。先生方が、時間を有効に使っているためです。

　２月２２日（火）、１年生のチューリップの球根を植えた植木鉢の様子は、今週、積雪のためお休みします。その代替として、同じ１年生の色氷を発見しましたので、ご紹介します。昨日、降った雪を牛乳パックに入れ、色水と混ぜ合わせて犬走に一晩出しておいたものです。表面が凍っていた（上から見て）ので、取り出してみると下や中の方は凍り切れていなかったとのことです。空気によって冷やされ、上方や側方から凍っていくことが分かりました。

　２月２１日（月）、２校時の授業の様子です。５年生は、理科の「電流のうみ出す力」の学習でした。各家庭からご負担いただきました実験キットを使い、１人１人が実験を行いながら学習を深められるように進めています。

　２月１８日（金）、参観後の学級懇談会の様子です。ご都合をつけてくださった保護者の方々にお残りいただいて、貴重な話し合いや情報共有ができました。これからも、子ども達のため、よろしくお願いいたします。

　２月１８日（金）、５校時の授業参観の様子です。可能な限り保護者の皆様においでいただき、約１０か月半の子ども達の成長を見ていただけたものと考えます。継続した子ども達の頑張りと保護者の皆様のご支援に心より感謝申し上げます。

　２月１７日（木）、２校時の授業の様子です。１・２学年は、奇しくも子ども達が挙手している場面になりました。４学年は、明日の授業参観に向けて、跳び箱運動に取り組んでいました。

選択種目にチャレンジしています。１分間、あきらめずに頑張っています。

持久とびの２グループの頑張りです。

高学年の持久とびが始まりました。

中学年の最終種目です。

中学年の選択種目です。

中学年の２回目のチャレンジが始まりました。頑張れの声が４年生から聞かれました。さすが、上学年です。

低学年最終種目です。

低学年の選択種目です。

低学年の２回目のチャレンジが始まりました。

低学年の２回目のチャレンジが始まります。

　２月１５日（火）、６年生が、ＥＳＤ環境学習の一環で、再生可能エネルギー施設（メガソーラー発電所）見学に出発する際の様子です。登校時には雪が飛ばされてきていましたが、出発時は薄曇りでした。４校時までの計画です。