カテゴリ:今日の出来事
森林学習レポート10
無事到着しました。
森林学習レポート9
そろそろ、帰途につきます。
森林学習レポート8
エントランスにて、学芸員さんより、フタバスズキリュウの説明を受けています。
森林学習レポート7
石炭化石館の見学を開始します。
森林学習レポート6
午後の見学地 石炭化石館へ向かいます。
森林学習レポート5
ら ら ミュウに移動しました。この後、昼食を食べます。
森林学習レポート4
見学中です。
森林学習レポート3
アクアマリンふくしまに到着しました。見学開始です。
森林学習レポート2
差塩PAで途中休憩です。順調に行程を進めています。晴れてきました。
森林学習レポート1
教頭先生に出発のあいさつをして、バスに向かうところです。
それぞれの向上を目指して
12月21日(火)、2校時の授業の様子です。今日は、2・3年生による合同体育を行いました。通常は、低学年同士の合同体育を行ってきましたが、2年生が中学年を見据えて努力したり、3年生が上学年を念頭に頑張ったりすることを期待しました。早速3年生が中心に作戦を立てる姿が見られました。
自分が育てたそばの味
12月14日(火)、2・3校時の3年生がそば打ちをする様子です。地域の方々にお世話になりながら育て、観察し、収穫したそばの実を使って、そば打ちをして試食まで行いました。とても美味しく満面の笑みで終えることができました。今回も深谷哲雄様をはじめ、他に4名の地域の方々にお力添えをいただきました。本当にありがたいです。
俳句を詠める文化人に
12月15日(水)、俳句教室2日目の様子です。昨日同様、青空の下で実施することができました。俳句を1人1人推敲していただきました。折に触れて俳句を詠む文化人に成長してほしいと願っています。
17文字に季節を
12月14日(火)、俳句教室の様子です。須賀川市教育委員会の事業である“まちの先生”として佐藤秀治先生をお招きして2日にわたり実施しました。初日は、下学年でした。青空の下、校庭で冬を感じるものを探した後、教室で俳句をつくりました。1年生は、「俳句とは」からご指導いただきました。
縦割り遊びで交流を深める
12月15日(水)、全校集会以後の昼休みの時間帯の様子です。昨年度は、コロナ禍のため実施を断念した“縦割り班での遊び”の集会活動を行いました。活動内容を企画・準備した6年生を中心に、縦割り班での遊びを通して仲良く交流を深めました。体育館や校庭で伸び伸びと活動する姿が微笑ましかったです。
よく頑張りました
12月15日(水)、清掃の時間を活用した全校集会の様子です。あいさつの後、賞状伝達をしました。個人で登壇した8名それぞれの頑張りを全校生に伝えるとともに、本校が須賀川警察署・地区交通安全協会より贈られた交通安全に関する表彰状を校長から紹介し、なお一層の交通安全思想の高揚と交通事故防止の徹底を呼びかけました。
子どもの学ぶ姿から
12月17日(金)、放課後の授業研究会の様子です。5校時の山崎学籍・統計主任の授業を受けて協議をしました。辞書を引きながら読み方が同じで違う言葉を探し、問題を書いたり、友達が作った問題を解き合ったりする中での子ども達の学びの姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得ていました。
問題を作り合い、解き合いました。
12月17日(金)、5校時の3年生の授業研究の様子です。国語科「漢字の意味」の授業でした。同じ読み方で違う言葉を探したり、それらを文章にしたりして問題を作り、お互いに解き合い、理解を深めていました。
命や命のもとの部分を大切にしよう
12月17日(金)、2校時の授業の様子です。1学年は、阿部養護教諭とのTT(ティームティーチング)での指導で、体や命・命のもとの部分の大切さ等々を、ひとのペープサートを使い指導しました。
すばらしい学習のまとめができました
12月16日(木)、2校時の5年生の収穫祭の様子です。まず、米づくりで学んだ内容をまとめてパワーポイントにより、ご指導いただいた深谷哲雄様にお伝えしました。家庭科室に再度移動し、深谷様より炊けたご飯を一層美味しくするひと手間をご伝授いただいた後、自分たちで作ったご飯とみそ汁を試食しました。私も、招待され、お相伴に預からせていただきました。ご飯もみそ汁も素晴らしい出来栄えでした。深谷様がお帰りになる際、「素晴らしい発表でした。ぜひ、ほかの学年にも見てもらいたいです。」とのお褒めの言葉をいただきました。
自分の思いを工作に
12月16日(木)、2・4校時の授業の様子です。2年生は、図画工作科の授業でした。材料を選びながら、1人1人の思いを表現していました。
感謝の気持ちを込めて
12月16日(木)、5年生が朝、2校時に行う収穫祭の準備をしている様子です。米作りの学習のまとめに、これまでお世話になった講師の深谷哲雄様をお迎えして、実施する計画です。
準備万端で出発(3年)
12月16日(木)、3年生が研修バスを活用して校外学習に出発する様子です。事前に記録用紙をノートに貼り付け、準備万端で出かけました。
先人に学ぶ講演会レポート4
講演会終了後、記念撮影をしました。
先人に学ぶ講演会レポート3
感動的な講演会が無事終了しました。子ども達は皆、集中して聞いていました。
先人に学ぶ講演会レポート2
元須賀川市立博物館長安藤清美様の円谷幸吉選手についての講演が始まりました。
先人に学ぶ講演会レポート1
5、6年生が、中学校で行われる小中一貫教育事業「先人に学ぶ講演会」に向けて、出発しました。
積み重ねが大事
12月13日(月)、2校時のジャンプアップ研修の授業の様子です。須賀川市教育委員会の面川指導主事からは、子ども同士の学び合いを促す場面が増えてきているとうれしい報告をいただきました。積み重ねの賜物と考えます。
1時間1時間を大切に
12月13日(月)、2校時の授業の様子です。6年生は、国語の古典に親しむ学習でした。リレー読みを通して、狂言の世界や文語体の響きを感じていました。2・3・4年生はそろって算数でした。系統的な教科ですので、その時点での学習内容を理解し、次の学習の基礎となるよう、定着を徹底します。
特別支援教育研修会
12月10日(金)、授業研究会終了後、引き続き特別支援教育についての研修会を開催しました。菊地特別支援コーディネーターより、パワーポイントの資料と演習を組み合わせた学習障害についての内容でした。来週からの指導に活かしていきます。
子どもの姿から学び合う
12月10日(金)、放課後の授業研究会の様子です。5校時の菊地特別支援コーディネーターの授業を受けて協議をしました。知恵を絞り合って課題に取り組む中での2人の学びの姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得ていました。
あるときは力を合わせ、またあるときは対戦し
12月10日(金)、5校時のなかよし学級の授業研究の様子です。算数科「おぼえているかな?」の授業でした。今学期の学習内容をそれぞれにプリント問題で確認した後、ジャンプの課題という発展的な問題に2人力を合わせて取り組みました。最後は、分数トランプを使って、同じ大きさ合わせのゲームをしました。
やはり、子どもは風の子
12月10日(金)、業間の時間の様子です。さすが、子どもは風の子です。冬空の下、元気に走り回っています。担任に加え、阿部SC(スクールカウンセラー)が子どもと遊んでいます。とても子ども思いで、もちろん専門スキルも兼ね備えております。お気軽にご相談いただきますよう、お願いいたします。問い合わせや予約の窓口は、担任でも教頭でも、他の職員でも結構です。
収穫祭に向けて
12月10日(金)、2校時の授業の様子です。5年生は、来週の深谷哲雄様を招いての収穫祭で発表する、これまでの学習のまとめをPC室で作成していました。1人1人の集中力は、「さすが、高学年」という、見事なものでした。
読書習慣が定着してきています
12月9日(木)、業間時の移動図館・うつみね号から図書を借りている様子です。臨時日課で短時間での利用を見越して、なかよし・1年生が真っ先に駆け付けました。冬休みに向けた貸し出しを意識して、5冊も借りる児童が複数見られ、読書習慣の定着が図られてきているように感じました。今後とも、ご家庭での励ましをよろしくお願いいたします。
担任が不在の時でも
12月9日(木)、2校時の授業の様子です。なかよし担任の菊地特別支援コーディネーターが説明会出席のため、渡邊教頭が補欠に入り、授業を進めていました。出張等で担任が不在の場合でも、上記教頭に加え、松山教務主任を中心に、チームで指導に当たっています。
これまでの練習を活かしてⅡ
12月8日(水)、4校時の4年生の鼓笛の楽器等の担当者を決めるオーディションの様子です。緊張しながらも、これまでの練習を活かして一生懸命に演奏・演技しました。4・5年担任・音楽主任・校長の4人で協議し、子ども達と話し合いながら、公平に決定します。
段階を踏んで進めます
12月8日(水)、2校時の授業の様子です。1年生は、鍵盤ハーモニカの学習でした。まずは鳴らさずに、指と鍵盤の対応を確認します。1人1人を確認した後、演奏にトライします。
これまでの練習を活かして
12月7日(火)、3校時の5年生が鼓笛の楽器等の担当者を決めるオーディションの様子です。緊張しながらも、これまでの練習を活かして一生懸命に演奏・演技しました。担任・音楽主任・校長の3人で協議し、公平に決定します。
みんなの意見を反映させよう
12月7日(火)、2・3校時の授業の様子です。6年生は、学級活動の授業でした。学級集会の計画の話し合いです。司会・書記を分担しながら、みんなの意見が反映できるよう、知恵を絞っています。
昔話を満喫
12月6日(月)、4校時の昔話を聞く会(低学年)の様子です。1・2年生は、1年教室にて、長沼地区に昔から伝わる話に興味深く聞き入っていました。最後にみんなでお礼を伝えるまで、有意義な時間を満喫していました。
昔話に集中
12月6日(月)、3校時の昔話を聞く会(中学年)の様子です。3・4年生は、生活科室において、講師としてお招きした安田きよ子様より昔話を聞かせていただきました。子ども達は、集中して聞き、最後には両学年の代表児童が感想をしっかりと伝えることができました。
定着の徹底を図ります
12月6日(月)、2校時の授業の様子です。2学期、残すところ3週間を切っています。さすがにテストの頻度が高まってきています。事前に最後の確認をさせたり、間違えた問題を解き直させたりなどして、定着の徹底を図っています。また、問題を解く時間差に対応して時間を有効に使わせるよう、タブレットを有効活用するなど工夫して取り組ませています。
子どもの学びの姿から
12月3日(金)、放課後の授業研究会の様子です。5校時の八代研修主任の授業を受けて協議をしました。グループごとにジャンプの課題に取り組む中での子どもの学びの姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得ていました。
ジャンプの課題に挑戦
12月3日(金)、5校時の5学年の授業研究の様子です。算数科「単位量あたりの大きさ」の授業でした。教科書の長い問題文の2つの設問をグルーブでの協議を交えながら解き終え、プリントにうつりました。ジャンプの課題という一筋縄ではいかない問題を既習の内容を総動員して解き進めました。
友達の演技から学び合う
12月3日(金)、2校時の授業の様子です。1年生は、体育のマット遊びの「うしろまわり」の学習でした。友達の演技をよく見合って、自分も上手に後転しようと頑張っています。
安全な登校と危険個所の再確認(方部子ども会)
12月1日(水)、掃除の時間を活用して開催しました第3回方部子ども会の様子です。2学期の登校の反省や方部の危険個所の再確認等を行いました。6年生の児童が中心になって会を進め、安全な登校等について担当教師が指導しました。
業間時、図書室では
12月2日(木)、業間時の図書室の様子です。2年生を中心に、本を探して借りたり、三本松学校司書の仕事を眺めたりしていました。
見合い・聞き合い そして タブレット
12月2日(木)、2校時の授業の様子です。見合い、聞き合いながらの学習や1人に1台のタブレット端末を利用した学習を展開しています。
問題文をよく読もう・読解力が基礎!
12月1日(水)、2・3校時の授業の様子です。4学年は算数の学習でした。半径の等しい2つの円が交わった図形を利用してひし形が描けることを確かめる授業でした。問題を解くには、問題文をよく読み、内容を理解することが大事です。国語の力(読解力)が基礎となります。
後始末までしっかりと
11月30日(火)、3校時の授業の様子です。1年生は、体育でマット遊びの授業でした。マット遊びの活動ももちろん頑張りましたが、後片付けまで、しっかりと力を合わせて頑張りました。マットを1枚片付けてそれで終わりとせず、次のマットに駆け寄る姿には頭が下がります。
ルールが基本、ルールの中で
11月29日(月)、2校時の授業の様子です。3年生は、体育でタグラグビーの授業でした。前時のゲームの反省から、ルールを再確認して、作戦を考え再度ゲームに臨みました。何をする上でも、ルールが基本です。ルールの中で、ルールを考慮した作戦・工夫が大事です。
4校1園連携事業(11月22日)
11月22日(月)、5校時終了後、長沼小学校で開催しました4校1園連携協議会の様子です。小中一貫教育を根本に、さらに幅を広げて連携し、幼児・児童・生徒の教育に一貫してあたっています。
2校時の授業の様子から
11月26日(金)、2校時の授業の様子です。2年生は、算数の九九の学習でした。担任の前で順番に検定を受けたり、自席で暗記に励んだり、黒板に9の段を多様な表現で書いたりと、それぞれ頑張っていました。小中一貫教育では、9年間の見通しの中で、今のこの学習が、その後どう発展するのかを意識して、今の段階で理解し、定着を図ることが重要となります。現学年での学習の徹底に努めていきます。
犬の心音は はやい!(低学年)
11月25日(木)、3校時、低学年の獣医師派遣事業教室の様子です。2名の講師と犬1匹(名前はチビ)をお招きし、犬との接し方等の説明をいただいた後、犬に触ったり、犬と自分の心臓の音を聞き比べたりしました。子ども達は、活動を通じて、命の大切さや生き物への思いやり等を学び、ひと回り心を大きくすることができました。
2校時の授業の様子から
11月25日(木)、2校時の授業の様子です。2、3年生はテストでした。久しぶりに机の並びがテスト隊形で、逆に新鮮?な感じでした。2学期の残り4週間、学習内容の定着に努めていきます。
長沼中学校見学 最終レポート
11月24日(水)、6年生が長沼中学校で部活動を見学し、体験もさせていただいている様子です。先輩方に優しく声をかけてもらい、伸び伸びと活動しています。
長沼中学校見学レポート4
須藤(すとう)校長先生からもお話をいただきました。
長沼中学校見学レポート3
生徒会役員さんから、学校生活に関する紹介を受けています。
長沼中学校見学レポート2
体育のバスケットボールをさせていただきました。
長沼中学校見学レポート1
理科の雲のでき方の授業に混ぜてもらいました。
中学校見学に出発(6年)
11月24日(水)、6年生が長沼中学校への見学訪問に出発する寸前の様子です。授業を参観し、校長先生や生徒会役員からの話を聞き、部活動まで見学してきます。小中一貫教育事業の一環です。
3校時の授業の様子から
11月24日(水)、3校時の授業の様子です。1年生の国語の授業では、漢字の学習をしていました。筆順を正しく覚えることで、字形が整った文字が書けるようになります。基本を身に付けさせ、1字1字しっかりと定着させていきます。
持久走チャレンジ写真館Ⅲ(高学年)
11月18日(木)、4校時の高学年の持久走チャレンジの様子です。流石に高学年生、走りの力強さが圧巻です。男女別で5・6年生が一緒に走るという工夫が特筆されます。
持久走チャレンジ写真館Ⅱ(中学年)
11月18日(木)、3校時の中学年の持久走チャレンジの様子です。走っている表情や姿から、自分の目標のタイムを強く意識して、更新しようという意欲が伝わってきます。
持久走チャレンジ写真館Ⅰ(低学年)
11月18日(木)、2校時の低学年の持久走チャレンジの様子です。スタート直後、転倒しながらも、頑張り通し、3位でゴールした児童がいました。心の強さに感動しました。
2校時の授業の様子から
11月19日(金)、2校時の授業の様子です。6年生は、国語の時間に卒業文集の原稿を書いていました。2学期、残すところがわずかとなっており、卒業を見通した活動の割合が増してきました。ずっと残る文集ですので、慎重に清書させたいと思っています。と言う私ども教職員も、今月末を期限に原稿依頼を受けていました。期日までに、心を込めて仕上げます。
ボランティア委員も活躍(資源物回収へのご協力に感謝)
11月19日(金)、朝のボランティア委員の活動の様子です。鳥小屋に保管していたご家庭からの資源物を業者に引き渡すために、体育館北側駐車場に力を合わせて移動しました。その後、9時過ぎに業者が来校し、7学年教師で積み込みました。業者さんの見立てでは、昨年度より多いのことでした。保護者の皆様方による回収へのご協力に心より感謝申し上げます。
図書委員会児童による下学年生への読み聞かせ
11月19日(金)、朝の図書委員による下学年生への読み聞かせの様子です。図書委員会の4~6年生が分担をして、1・2・3年生の教室に赴き、読み聞かせを行いました。下級生は、学校司書さんとは一味違った、自分達の年に近いお兄さん・お姉さんからの読み聞かせに、夢中になって聞き入っていました。
加えて、昨日の学校司書さんの勤務記録簿にうれしい記録がありましたので、紹介させていただきます。“返却ボックスの中の本がきれいにそろえてありました。図書委員さんでしょうか。さりげなくやっているのがすてきです。”というものです。念のため確認したところ、その通りでした。本を大切にする思いや細やかな気遣い、司書さんへの感謝や思いやり等が感じられ、うれしくなりました。
2校時の授業の様子から
11月16日(火)、2校時の授業の様子です。1・2年生は、この後鬼ごっこを終え、業間もマラソンです。体力をつけます。
防災出前教室(5年)
11月15日(月)、3校時の5年生の授業の様子です。福島県危機管理課の職員を講師に招聘し、防災出前教室を開催しました。災害から命を守る防災について、豊富な資料やクイズ等を通して学びました。藤沼湖畔で語り部の高校生から聞いた話を思い出しながら、真剣に取り組んでいました。
2校時の授業の様子から
11月15日(月)、2校時の授業の様子です。見合う・聞き合う学習が定着してきています。
授業研究会(1年)
11月12日(金)、放課後の授業研究会の様子です。5校時の半谷教科用図書主任の授業を受けて協議をしました。子ども達の姿から学んだことを発表し合うことを通して、子どもを見る目を高め合いました。
授業研究を再開
11月12日(金)、5校時の1学年の授業研究の様子です。学習発表会を終え、授業研究を再開させました。体育館で『マット遊び』の前転を曲がらずにまっすぐに行う内容でした。子ども達は坂道・川幅・お手玉はさみのコースに分かれて練習をしました。自分が前転をした後は、マットの脇で次に前転する友達の前転をよく見て、上手なところを伝えることに挑戦しました。できる子がお手本となり、アドバイスもして、少しずつ教え合いの和が広がりました。得意でない子があきらめずに練習し、上手になる姿が見られました。
収穫したサツマイモで(2年)
11月12日(金)、3校時の2年生のサツマイモの調理の様子です。収穫したサツマイモを班ごとに洗って切り、ゆでてバターを加えてつぶし、スイートポテトにしました。役割を交代しながら力を合わせて調理しました。職員室にもおすそ分けがあり、とても美味しくいただきました。
久しぶりの業間マラソン
11月12日(金)、業間のマラソンタイムの様子です。今週は降雨(とそのための校庭のコンディション不良)のため、一度も実施できなかったため、特設コースに変更(通常のコースに一部乾ききっていない部分があったため)した上で、実施しました。秋晴れを無駄にすることなく、次週の持久走チャレンジに向け、練習を確保しました。スクールカウンセラーの阿部先生も一緒に走ってくださいました。
2校時の授業の様子から
11月12日(金)、2校時の授業の様子です。学習発表会の成功を自信に、子ども達は協力し合って学習を深めています。
秋晴れの下 移動図書館を活用
11月11日(木)、業間の様子です。移動図書館・うつみね号が来て、本を借りているところです。秋晴れの中、気持ちよく本を選び借りることができました。明日からのМCD(メディアコントロールデー)での活用を期待しています。
2校時の授業の様子から
11月11日(木)、2校時の授業の様子です。1、4年生は集中して見入っています。2年生は、九九ビンゴに入ったところです。
全校集会で頑張りを称賛・奨励
11月10日(水)、清掃の時間を活用した全校集会の様子です。あいさつの後、賞状を2種伝達しました。岩瀬地区書写コンクールと円谷幸吉メモリアルマラソン大会です。校長からは、今週金曜日から始まるМCD(メディアコントロールデー)を中心に、学習面でも頑張ろうと呼びかけました。
3校時の授業の様子から
11月10日(水)、3校時の授業の様子です。6年生の理科の授業では、プログラミング学習にICT支援員とサポートティーチャーを同時に配置し、よりきめ細かく1人1人に対応しました。
東小学習発表会を終えて(6年)
11月6日(土)、東小学習発表会の後片付け後の1こまです。6年生の卒業アルバムの写真撮影を別視点から切り取りました。
東小学習発表会レポート17
6年生の終わりのことばです。
ご家族の皆様には今日までのご支援に感謝いたします。
素晴らしい発表会になりました。
東小学習発表会レポート16
合奏の発表です。美しい音色までお届け出来ず残念です。
東小学習発表会レポート15
6年生の合唱、合奏「6年生になって」です。
東小学習発表会レポート14
米づくりの振り返りです。
東小学習発表会レポート13
5年生の「長沼冒険バラエティ 東の果てまで レッツ5」です。
東小学習発表会レポート12
3・4年生合同の合奏「桙衝太鼓獅子」です。
東小学習発表会レポート11
クイズを織り交ぜながら発表を展開しています。
東小学習発表会レポート10
4年生のSDGsについての発表です。
東小学習発表会レポート9
3年生の発表、ピクトグラムです。
東小学習発表会レポート8
3年生の福祉についての発表です。
東小学習発表会レポート7
ダンスクラブの発表に希望者が加わって、大盛り上がりです。
東小学習発表会レポート6
ダンスクラブの発表です。会場の拍手に乗って踊っています。
東小学習発表会レポート5
9名の2年生の手話です。
東小学習発表会レポート4
2年生の「お手紙」の朗読です。
東小学習発表会レポート3
1、2年生合同のダンスです。
東小学習発表会レポート2
1年生の「ドレミのうた」です。かわいらしさに大人っぽさが加わってきました。
東小学習発表会レポート1
1年生のはじめのことばです。
2校時の授業の様子から
11月5日(金)、2校時の授業の様子です。学習発表会の練習は、1・2年生です。授業をやりくりして、各学年とも本日中に最後の仕上げを行います。明日の発表をどうぞご期待ください。
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