2020年12月の記事一覧

　今日の全校集会は、コロナ感染症対策のためドアを開けた中で

表彰が行われました。

　暖房はつけてありますが、今日はとても寒かったです。

　２学期も１０日を残すところになりました。２学期の校内行事もほぼ終わり、子どもたちは学習のまとめに入っています。「胃腸炎」が流行ってきているという情報もありますので、健康には十分気をつけさせたい。今日の学習の様子をお知らせします。

【３の１】　PC室で、プログラミングの学習をしていました。キャラクターを動かして宝物をゲットする学習でした。みんな真剣に、そして楽しそうに取り組んでいました。

【４年生】鼓笛のパートを決めていました。緊張しながらも立派に演奏する子どもたち。演奏を終えた友だちの頑張りをたたえる姿が見られて嬉しかったです。

【５年生】１組が「保健」の学習、２組は「算数」の学習をしていました。どちらも友達と相談したり、考えを確かめ合ったりする姿が見られました。

　個別面談のために、５分間の休み時間に加え昼休みもない生活をしていた子どもたち。肌寒い中ではあったのですが、久しぶりの昼休みに、たくさんの子どもたちが元気に校庭で遊んでいました。

　保護者の皆様、昨日まで実施しました「個別面談」に、お忙しい中おいでいただきありがとうございました。短い時間ではありましたが、お話しいただいたことをこれがらの指導に生かしてまいります。

　今日は、５年生が一日「ムシテック」に出かけています。朝、元気に、そして楽しそうに出かけていきました。学校ではできないたくさんの学習をしてきてほしいと思っています。

　今日も、教室を訪問し子どもたちの様子を見てきましたのでお知らせします。ＰＣ室では、３年２組の子どもたちが学習していました。画面を見てキャラクターを動かすプログラミングを学んでいました。

１年３組の子どもたちは、鍵盤ハーモニカやダンスの練習をしていました。近々発表会をするようです。

２年生は、グループでの作品作りをしていました。１組は新聞紙を、切ってつないで思い思いの作品作りを楽しんでいました。２組は、「すごろく」を作っていました。ルール作りをしている子もいましたので、楽しい会があるのかもしれません。

　体育館では、４年生がマット運動をしていました。１２の練習場所に分かれて、「前転」と「側転」の練習をしていました。上手な子が多かったです。

　１５分間の中で、できるだけ多くの学級を訪問してきました。学級によって取組に違いがあり、子どもたちの成長を感じることができました。

【１年生・２年生】

　着替えを終えた子どもたちは、提出物を先生に出したり、読書をしたり、ドリルやプリントをやったりしていました。提出物で、先生の机の上が一杯でした。

【３年生】

　プリントをやったり、読書をしている姿は同じですが、学級の係の仕事（折り紙を折っていました）をしている姿が見られました。

　本校は、８時までの登校をお願いしています。子どもたちが、授業が始まる８時１５分までにどんなことをしているのか、今日の様子をお知らせします。活動を終えてしまった委員会もあり、全部の委員会をご紹介しできませんことをお許しください。

【図書室・放送室・一階廊下】

　たくさんの子どもたちが本を借りようと廊下に並んでいます。中では、図書委員会の子どもたちが貸出し事務を行ったり、返却された本を本棚に戻したりの作業をしていました。また、放送室では、放送委員会の子どもたちが、朝の放送の準備をしていました。

　廊下で、「健康観察カード」を各学級に配る、保健委員会の子どもと会いました。さらに、給食委員会の子どもたちが、「給食〇×クイズ」の打ち合わせを担当の先生としていました。

 　先日も行われていましたが、今日は「大太鼓」「小太鼓」「シンバル」の来年度の鼓笛隊編成のためのオーディションでした。４年生は緊張しながらも、練習してきた成果を発表することができたようです。

　児童会環境委員会の児童と６年生児童で行ってきた、北側道路の「イチョウの落ち葉掃き」ですが、イチョウの葉がほぼなくなってきたため、そろそろ終わりを迎えそうです。今朝は、この冬でもかなり寒さが厳しかったのですが、環境委員会の子どもたちと先生が落ち葉掃きをしてくれていました。

　　今日の給食は、福島県内の食材を多く使った「地産地消献立」です。須賀川産の米、大根、ねぎ、福島県産の玉ねぎ、鶏もも、卵、牛乳を使用しています。

　とてもおいしかったです。

個別面談も3日目に入りました。保護者の皆様には、お忙しい中、時間を割いていただきりがとうございます。

今日も大きな行事がなく、２校時目に授業を参観してきました。その様子をお知らせします。

【２年生】算数のかけ算の学習をしていました。１組は７の段の九九の学習を、２組はカードを使ってかけ算九九を覚える学習をしていました。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

【４年生】鼓笛のパートを決めるための発表をしていました。友だちの前で、緊張しながらも真剣に演奏したり、覚えた動きを発表している姿が見られました。

【６年生】１組は、國井先生の理科で、今年度から始まった「プログラミング」学習をしていました。グループごとに、ロボットを考えた通りに動かそうと、楽しみながらも真剣に話し合っていました。

２組は、算数の学習でした。集団の特徴を表す「代表値」の学習でした。普段使う「平均値」の外にも「中央値」や「最頻値」など、昔は中学校で学習したような難しい学習でした。