出来事

　３校時、３・４年生を対象にした『きぼうのとり』の読み聞かせ会がありました。これは、来月で１２年を迎えることになる東日本大震災・原発事故を風化させないために企画されたもので、福島民報社広報部の方と作家さんお二人をお迎えして行われました。絵本を制作した作家さんの読み聞かせを聴いた後、意見の交流会もありました。子どもたちは、作家さんからの「みなさんにとって『きぼうのとり』とは、何ですか？」の問いに対して真剣に考えたり、おうちの人から聞いた大震災の時の様子を発表したりしました。「僕にとってのきぼうとりは、家族です。」と話した児童がいて、作家さんから感心されていました。

　本日、業間休み時間に西袋交番に勤務する警察官の方々が来校され、中学校に自転車通学することになる６年生を対象に交通安全指導をいただきました。特に、次の３つに十分気を付けてほしいとのことでした。①ヘルメットを着用すること。②傘差し運転やスマホを使用しながらの運転はしないこと。③歩行者に十分気を付けて走行すること。また、最低でも月に一度は、「ブレーキの効き具合」と「タイヤの空気の状態」を確認するようにとの話もありました。

　１０年ほど前から本校で取り組んでいる暗唱活動。１年生も３学期から取組始めたところですが、本日、１年生の一人が初級の詩１０編を暗唱して「初級合格！」となりました。毎日こつこつ頑張りました。１年生のうちに初級合格を目指してがんばっている１年生です。ご家庭でも応援をよろしくお願いします。

【初級の詩１０編】①大さぶ小さぶ　②さよなら三かく　③春のうた(草野心平)　④手をください(工藤直子)　⑤あなたの心のなかに(工藤直子)　⑥早口ことば　⑦五十音(北原白秋)　⑧みかんのへや(与田準一) 　⑨まど(新美南吉)　⑩風をぬりたい(高橋睦郎)

　昨日を締切としていた今月の俳句ですが、ひまわり学級の１・２年生と、５・６年の児童が投句してくれましたので紹介します。今月のお題は「節分・鬼たいじ」でした。

「ぱらっぱら　かぞくみんなで　まめまいた」（１年生）

「おには外　まめをぶつけて　やっつてた」（２年生）

「一年の　季節がかわる　くぎりの日」（５年生）

「おにたいじ　まめをぶつけて　やっつけろ」（５年生）

「節分は　季節の変わり目　教えます」（５年生）

「鬼たいじ　豆をつかって　おいだすぞ」（５年生）

「豆まきで　悪い鬼たち　せいばいだ」（６年生）

「年の数　よゆうでこえる　豆の数」（６年生）

「節分が　季節の節目　知らせてる」（６年生）

「敷松葉　節分さむき　日なりけり」（６年生） 

　ひまわり学級の児童と先生とで制作した２月の壁面画です。

　昨日、PTA会長様より児童にきれいな花のアレンジメントが届きました。子どもたちの俳句作りの頑張りが評価され、須賀川市俳句ポスト年間優秀校を受賞したお祝いにとの贈り物でした。ありがとうございました。いただいたアレンジメントは、玄関ホールに飾らせていただきました。

　２～４校時にかけて、全学年を対象に昔話教室を実施しました。これは、本校で毎年行われているもので、市内在住の語り部の方を講師にお迎えして岩瀬地区に伝わる昔話を教えていただいています。今回、中学年を対象に語っていただいた昔話は、地元の袋田地区に伝わる話ということもあり、子どもたちは興味深く聞き入っていました。それぞれの昔話には、人間として大切にしたいこと等、道徳的価値が含まれているものが多く、学習するよい機会にもなりました。

　令和４年度の須賀川市俳句ポスト年間特選句が発表（10日「あぶくま時報」に掲載）され、本校６年児童が詠んだ句が「特選句・ぼたん賞」を受賞しましたので、その作品を紹介します。おめでとうございます。

『里いもに　地層のような　しま模様』

　また、本校の俳句づくりの取組が評価され、年間優秀校「特躬賞」をいただきましたことを併せてお知らせします。

　１校時、音楽室では３・４年生が合奏の学習を行っていました。４年生は「ラ　クンパルシータ」を主旋律と副旋律、そして低音の３つの旋律を合わせて演奏していました。互いの音をよく聴き合いながらの演奏ができていました。３年生は「パフ」を主旋律のリコーダーに鉄琴と木琴、そして大太鼓と小太鼓も加えて合奏を楽しんでいました。最後に、３年生と４年生が、それぞれに練習の成果を発表しました。

　昨日、令和５年度に本校に入学する児童の保護者説明会を開催しました。入学式まで２か月ほどとなり、それまでにお願いしたいことや、安心して入学していただけるようにと各担当より説明がありました。登校班についても説明をしましたので、各班の新班長さんを中心にお世話していただくようお願いします。なお、入学するにあたって心配な事や疑問点があれば、いつでも学校へお問い合わせください。

　３校時の授業の様子です。ひまわり学級では、１年生がブロックを上手に操作しながら、たしざんの答えを求めていました。２年生は「九九表」を用いながら、かけざんの答えを見つけていました。３年生の算数の授業は、正三角形について学んでいました。定規やコンパスを使って３辺の長さが等しい三角形を探し出していました。