2023年1月の記事一覧

　業間休み時間、雪遊びを楽しんでいる下学年の児童の姿がみられました。寒さを気にせず、校庭に残っている雪で楽しそうに遊んでいました。体育館では、５・６年児童が担任と一緒に、記録更新を目指して長縄跳びを頑張っていました。なわとび記録会まで一週間となりました。自己ベスト記録更新に向けて頑張ってほしいと思います。

　本日、学校だよりを児童を通じて配布しましたので、ご覧ください。今号も家庭学習の充実に向けたお願いをしております。ご理解とご協力をお願いします。

　３、４校時、５・６年生を対象に福島民報社の出前講座を実施しました。地域づくり局の職員の方から、新聞ができるまでの行程や、新聞の紙面構成の特徴や読み方について教えていただきました。福島民報第１号の紙面も見せていただきました。今日の学習の様子は、明日または明後日の福島民報に掲載されるとのことです。

　今朝は、昨日降った雪で校地が真っ白になっていました。５年の児童一人が雪かきを始めたところ、それを見た高学年の児童が一人増え、二人増え、昇降口前の通路を中心に雪かきをしてくれたのでした。ありがとう！

　２校時、全教員で２学年の国語科の授業を参観しました。前時までに各自で調べた「おにごっこ」には、どんな面白さがるのかを自分で考えたり、友達と一緒に考えたりしたことを文章に書き表し、その後でクラスのみんなに教えている様子が見られました。授業の振り返りの場面では、「みんなで考えると、考えがよくまとまりました。」と話していた児童がいました。

　本日を締切日としていました１月の俳句の作品を紹介します。今月のお題は、「新年・うさぎ年」です。ひまわり学級の１・２年生も先生と一緒に作って投句してくれました。

「はつもうで　かぞくみんなが　げんきにね」（１年生）

「なわとびで　ピョンピョンピョンと　とびたいな」（２年生）

「冬休み　おでかけ旅行　楽しいな」（４年生）

「はつもうで　おみくじ引いて　大吉だあ！」（５年生）

「うさぎ年　今年の干支は　ぼくの年」（５年生）

「うさぎ年　やさいを食べる　おいしいよ」（５年生）

「新年に　学校に行く　三学期」（５年生）

「令和五年　うさぎのように　飛躍しよう」（６年生）

「はねるため　地にうずくまる　うさぎ年」（６年生）

「青空に　鳴りひびく鐘　初詣」（６年生）

２月３日（金）のなわとび記録会に向けて、練習に励んでいる子どもたちです。

　本日から３０日まで、「全国学校給食週間」になります。玄関ホールの「食育コーナー」には、学校給食の歴史などが紹介されてあります。本日の昼の放送でも、このことについてお話がありました。また、この学校給食週間に合わせて、給食のメニューも普段とは違った工夫された献立になります。今日のメニューは、「なみえ焼きそば」と減量コッペパン、大根サラダ、牛乳、みかんゼリーでした。ひまわり学級の児童も美味しそうに食べていました。

　本校で学びの基盤づくりとして長年取り組んでいる「暗唱活動」ですが、１年生が詩の暗唱に取組始めたようです。本日、１年生２名がやってきて『大さぶ小さぶ』の暗唱に挑戦しました。二人ともすらすら暗唱できて、見事合格しました！称賛するとともに、継続して頑張るように話をして、二人とも嬉しそうに教室へ戻っていきました。

　子どもたちが元気に登校し、今週の学校生活がスタートしました。今週は、気温がぐんと下がるようです。防寒対策をしながら、児童が安心して生活できるように配慮してまいります。

　３校時の授業風景です。１年生は、黙々と漢字の練習に取り組んでいました。一字一字、手本を見ながら丁寧に書いていました。２年生は、生活の学習で最近できるようになったことを友達や先生に嬉しそうに教えていました。ひまわり学級の児童は、先生と一緒にカタカタ（１年生）や漢字（２年生）の勉強をしていました。３・４年生、５・６年生の教室は、どちらも図工の学習で、自分の思いを工夫して形にしていました。

　３・４校時に、児童会活動の「ゲーム集会」がありました。６年生が中心となって準備・運営を行い、縦割り班で活動の活動を通して異学年との交流を深めました。ゲームの数は計８種目ありました。（①わりばし入れ、②10秒ストップ、③ボウリング、④魚つり、⑤ストラックアウト、⑥しゃてき、⑦缶つみ、⑧豆つかみ）それぞれのコーナーを縦割り班で回り、互いに応援しながら最高得点をめざして楽しくチャレンジしていました。最後の閉会式では、各種目の上位入賞やが発表され、６年生の手作りメダルをもらっていました。全校生で交流を深められた集会活動になりました。

　本日の業間休み時間の「なわとびタイム」は、下学年の割り当てで、長縄跳びでした。１年生は、長縄に上手に入って跳べるように頑張っていました。２年生は、間隔を空けずに次々に入って跳べるように頑張っていました。そして３年生は、決められた時間内に数多く跳べるようにスピードをつけて跳んでいました。担任の先生と一緒に長縄跳びを楽しんでいる児童の様子が見られました。