出来事

　先週末を〆切としていました今月の俳句作品を紹介します。高学年児童の作品になります。

「防寒着　あわてて着たら　暑すぎた」（５年生）

「もふもふの　ぼうしあったか　毎日が」（５年生）

「もうもふの　マフラーまいてあたたかい」（５年生）

「冬本番　手袋さがし　ちこくする」（６年生）

「ジャンパーで　心も体もあたたまる」（６年生）

「雪の上　ブーツで歩くと　音が鳴る」（６年生）　

　写真のつるし柿は、２年生が生活科で作っているものです。「はやく食べてみたいなぁ。」と楽しみにしている２年生です。

　昨日の３校時、２年生の生活科「おもちゃまつり」が１年生を招待して行われました。２年生が工夫して作ったおもちゃを紹介したコーナーが設けられ、１年生はスタンプラリー方式で各コーナーを訪れ、２年生の説明を聞きながら楽しそうに遊んでいました。２年生も１年生に楽しんでもらうことができてうれしかった様子でした。

　昨日、西袋公民館との共催による「ニコニコ教室」を低学年児童を対象に行われました。これは、地域にお住まいの高齢者の方々と児童との交流を図る目的で行われているもので、これまでに全学年を対象に計５回行ってきました。今回は、今年度最後のニコニコ教室でしたが、１年と２年のそれぞれの学年で出し物の発表をした後、ゲームやカルタ取りをして和やかな時間を過ごしていました。

　児童がつくった俳句作品を紹介します。

「さむいあさ　てぶくろつけて　しゅっぱつだ」（２年生）

「てぶくろをかけてあそぼう　雪あそび」（４年生）

「防寒着　みみあてすると　あたたかい」（４年生）

　下の写真は、２年生が育てた「オキナワスズメウリ」の実を使って作成したクリスマスリースです。西階段おどり場に飾られてあります。

　２・３校時、３～６年生を対象に書き初め展に向けた書道教室を行いました。特別非常勤講師の後藤先生に指導をお願いし、各学年の課題にそって丁寧に教えていただきました。児童は、本日指導していただいたことを基に、冬休み中に家庭でも練習をして書き初めの作品を仕上げることになります。

　１１月の俳句作品です。お題は「防寒着」です。

「なんでかな　きょねんのジャンパー　小さいな」（ひまわり２年）

「つるつるの　ピンクのジャンパー　あたたかい」（ひまわり１年）

「てぶくろが　もこもこしてて　あったかい」（２年男子）

「てぶくろで　あったまるよ　さむいみち」（２年女子）

「学校にジャンパーわすれ　ママおこる」（２年男子）

「ばあちゃんのニットぼうしが　あたたかい」（２年男子）

「ジャンパーは　さむいときには　やくだつぞ」（２年男子）

「寒い冬　耳がつめたい　耳あてだ」（３年男子）

「耳あてを　耳につけたら　あたたまる」（３年女子）

「防寒着　やっぱり冬は　てぶくろだ」（３年女子）

「寒い冬　防寒着を着　あたたまる」（３年男子）

「寒い朝　ジャンパー着たら　温まる」（４年男子）

「寒くなる　ジャンパー　マフラー　やくにたつ」（３年女子）

「耳にあて　まっかの耳が　色かわる」（４年男子）

ひまわり学級の児童と担任とで製作した11月の壁面飾りです。

　持久走記録会の日に合わせて、本校の教育活動に対する理解を深めていただく機会となるよう、３校時から４校時にかけてフリー参観を実施しました。児童は、持久走記録会の疲れを見せず、落ち着いて学んでいる姿を見ていただきました。

　本日は、持久走記録会ならびにフリー参観にお出でいただきましてありがとうございました。お世話になりました。　

　２校時、校内持久走記録会を行いました。秋晴れの中、児童はこれまでの練習を発揮しようと、自己記録更新を目標に一人一人がよくがんばりました。ひまわり学級の低学年児童２名も友だちや訪れた保護者の声援を受けながら、３周を完走しました。

　今月のお題は「防寒着(ぼうかんぎ)」です。先月、俳句づくりを学習した１年生もはじめて投句してくれましたので、その作品を紹介します。みんな上手につくってくれました。

「てぶくろをつけてとうこう　あたたかい」（１年女子）

「さむいふゆ　みみあてふわふわ　きもちいい」（１年女子）

「もこもこの　あったかいぼうし　きもちいい」（１年男子）

「さむいとき　じゃんぱーをきて　さむさどめ」（１年男子）

「ぼうしはね　あたまをまもる　あたたかい」（１年女子）

　今日は水曜日「家読の日」です。また、本日まで読書週間になっています。10.18付けで配布しました、本校の学校司書からの『図書だより』にも紹介してありましたが、是非、お子さんのとの「読書の秋」をお楽しみいただければと思います。

　校内持久走記録会に向けて取り組んできた「ランニングタイム」は、本日が最終日でした。業間休み時間に継続して取り組んできた成果が、明日の記録会で発揮できることを期待しています。児童は、自己記録更新を目標に頑張ることと思います。

　明日１０日（木）の校内持久走記録会は、２校時（９：１５～）になります。ご都合のつく保護者の皆様の来校をお待ちしております。また、記録会に合わせて明日は「フリー参観デー」となっております。記録会終了後の３・４校時の学習の様子をはじめ、お子さんの生活の様子をこの機会に是非ごらんください。（詳細は、10.28付けで配布しました案内をご覧ください。）

　本日午前中、学校西側の市道にかかる樹木の枝の伐採をしていただきました。児童の安全な登下校を確保するため、作業にあたっていただきました市道路河川課の職員の皆様、ありがとうございました。

　秋晴れの下、業間の休み時間には、校庭に元気な声が響いていました。校庭周辺の木々も紅葉してきれいです。校舎裏にある銀杏の木の下では、１年生が担任と一緒に落ち葉を集めて遊んでいました。

　２校時、６回目の授業研究会がありました。今回は、第１学年の国語科「せつめいする文しょうをよもう」の授業を全教員で参観し、自身の授業改善に向けた研修の機会としました。児童は、落ち着いた雰囲気の中、読んだり、書いたり、話し合ったりしながら学習を進めていました。

　業間の休み時間に、児童会の保健体育委員会で企画した「校内３周走大会」が行われました。この大会は、11月10日(木)に行われる校内持久走記録会に向けたプレ大会の意味を持たせて行っているもので、本日参加した児童全員が完走しました。下学年と上学年の２回に分けてスタートし、初めて参加した１年生やひまわり学級の児童も大きな声援を受けながら走り切ってゴールしました。今日の上位入賞者の結果は、昼の放送で発表されるとのことです。

　おだっぎりっ子発表会の最後は、全校生による合唱で「まっかな秋」を歌い、６年生代表児童による「おわりのことば」で今年度のおだぎりっ子発表会の幕を閉じました。本日は、ご来場いただきましてありがとうございました。

　３・４年生は、総合的な学習の時間で学習したことをもとにした「世界の音楽」を発表しました。様々な国のあいさつをしながら入場した後、４年生がリコーダーで「エーデルワイス」を演奏し、３年生は日本の手遊びうたを披露しました。最後に手話を取り入れた「世界中のこどもたちが」を歌いました。

　５・６年生は、ダンス部と実験部の二部構成による「部活動紹介」を発表しました。児童が主体的にアイディアを出し合いながら発表内容を考え、練習を積み重ねてきた成果を生き生きと発表していました。

　１年生は、音読「くじらぐも」を発表しました。途中、歌とハンドベルの演奏が加わりました。緊張しながらも上手に発表していました。

　２年生は、音読「おてがみ」を発表しました。役になりきったセリフの言い回しが上手でした。また、体操やダンスも盛り込まれた内容でしたが、７名が力を合わせて創り上げていました。　

　秋晴れとなった本日、令和４年度おだぎりっ子発表会を行いました。今年度も感染症拡大防止の観点から、各家庭２名までの来場制限と、状況に応じた感染防止対策を講じた演出にご理解とご協力をいただき実施することができました。児童は、これまでの練習の成果をおうちの人に見てもらおうと、緊張しながらも精一杯表現できていました。以下の写真は、１年生の「はじめのことば」、５・６年生によるオープニング「ジブリ映画主題歌リコーダー奏」です。

　６校時のクラブ活動は、３年生のクラブ活動見学も兼ねて行われました。３つあるクラブの活動場所を回り、活動の様子を見たり、説明を聞いたりしながら、楽しそうに見学していました。

　３校時、２年生が生活科で栽培してきた落花生を収穫しました。この日を楽しみにしていた児童は、うれしそうに落花生を掘り起こしていました。一人の児童が「落花生は、花が枯れると子房柄(しぼうへい)が伸びて土にもぐり、子房柄がふくらんで実になるんだよ。」と教えてくれました。児童は、貴重な栽培活動ができたようです。

　「見て、見て、ブンブンごまだよ！」と２年生がうれしそうにやって来ました。２校時の生活科の時間に作ったとのことです。ブンブンと音を鳴らしながら上手に回る様子をみせてくれました。「縦にも回るんだよ！」「やってみますか？」と一緒に楽しませてもらいました。

　２～４校時にかけて、低・中・高学年それぞれ１時間ずつ俳句づくりの授業を行いました。昨年度に引き続き市内の俳句同人・桔槹吟社の佐藤様に講師をお願いし、俳句のリズムや季節を感じることば（季語）についての話を聞いた後、児童は思い思いに俳句づくりに挑戦しました。１年生にとっては、初めての俳句作りでしたが、昨日行ったサツマイモ掘りの様子を思い出しながら、サツマイモを句材にした俳句をつくり、授業の終わりに、互いの句を紹介し合いました。高学年の児童は、はじめに校庭に出てススキやへちまの様子を観察した後、それらを季語にした俳句を作っていました。本日の俳句教室で作った俳句は、後日紹介します。

　本日、「児童の自家用車による送迎について」の文書を児童を通じて配布しました。児童の安全な登下校を推進する上で、校地内の徐行運転及びお子さんが安全に乗り降りできる場所の確認等についてご理解とご協力をお願いします。詳細については、配布しました文書をご覧ください。なお、送迎されるご家族の方々にもこの旨をお知らせいただくようお願いします。

２年生が栽培している「オキナワスズメウリ」です。たくさんの実ができました。赤く色づいている実もありました。

　秋晴れの今日、業間休み時間を利用した「ランニングタイム」が始まりました。１１月１０日（木）に実施予定の校内持久走記録会に向けた取組になります。長い距離を走る技能を身に付け、持久力を高めることをねらいとして実施します。体育の授業をはじめ、このランニングタイムを通して、走る楽しさを味わわせながら、自ら体力づくりを行う意識を高めていけるように励ましながら取り組ませたいと思います。ご家庭でも話題にしていただき,児童の頑張りを称賛していただければ幸いです。

　なお、長距離を走るにあたり、学校でも健康観察を行っていきますが、ご家庭でもお子さんの健康観察を毎日行っていただき、健康面で何か心配なことがあれば担任までお知らせください。　

　　　１１月１日（火）の業間休み時間には、保健体育委員会が企画した「校内３周走大会」も予定されています。

　３校時、５・６年児童を対象にした栄養教室を行いました。須賀川市立第一小学校の栄養教諭の先生にお越しいただき、健康によい食事のとり方について話を聞いたり、ワークシートを用いて考えたりしながら、五大栄養素とそれぞれの働きなどについて理解を深めていました。

　先週末を締切としていました10月の俳句作品を紹介します。明後日20(木)は、市内で大正時代から活動を続けている『桔槹吟社』より講師をお迎えした「俳句教室」が全学年を対象に行われます。どんな俳句ができるのか楽しみです。これを機会に、１年生にも毎月の俳句づくりに参加させたいと考えています。

「もみじの葉　色づいていく　きれいだな」（４年生男子）

「黄金色　田んぼのうえで　トンボ飛ぶ」（４年生男子）

「はっぱがね　くるくるおちて　きれいだな」（５年生女子）

スクールサポートスタッフさんが作成したハロウィンのディスプレイです。玄関に飾ってありますので、来校された際にご覧ください。

　今週の学校生活がスタートしました。児童は元気に登校し、どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいました。１年生は、国語でカタカタの読み方と書き方を学んでいました。一文字、一文字を丁寧に書いている姿に感心しました。ひまわり学級の１年生も、ブロック操作を上手にしながら、たしざんの答えを正しく求めていました。

　来週の土曜日は「おだぎりっ子発表会」(学習発表会)を予定しており。児童はその練習も頑張っています。朝晩の気温差があり体調を崩しやすい時期でもありますので、体調管理をしっかりさせて、これからの練習そして本番の発表に臨ませたいと思います。ご家庭においてもご協力をお願いします。

　５校時、５・６年生は、福島県県中建設事務所の防災出前講座による学習を行いました。はじめに、職員の方の説明により洪水や土砂災害は、なぜ起きるのかについて画像を基に分かりやすく説明をしていただきました。その後、模型を使って土砂災害がもたらす被害の様子を見せていただきました。最後のまとめでは、『洪水・土砂災害ハザードマップ』を日頃から見ておくことの大切さや、いざという災害に備えて用具等を用意しておく必要性についての話がありました。今回の出前講座を通して,児童の防災に対する意識を高めることができました。

　３・４校時に西袋公民館との共催事業になる「ニコニコ教室」が、高学年の児童を対象にして行われました。地域の高齢者の方々との交流を図ることを目的に実施している活動で、前回の中学年児童と同じ「スカットボール」というニュースポーツを通して高齢者の方々と楽しい時間を過ごしました。近々、公民館主催の大会も行われるそうで、出場者を募集しているとのことです。

　３校時、１・２年児童を対象に、獣医師派遣事業による授業を行いました。児童は、犬の飼い方や接し方などについて学んだり、実際に子犬と触れ合ったりしました。放し飼いはよくないことや、犬をはじめとする動物を捨ててしまうと罰せられることも教えていただきました。また、聴診器を使って初めて自身の心臓音を聞いたり、子犬の心臓音を聞いたりして感動していました。

　本日までに俳句ポストに投句された俳句作品を紹介します。お題は「わたしの秋」です。

「登校班　ころころクリが落ちている」（４年生）

「秋が来た　もみじが赤く変わります」（３年生）

「お空見る　数えきれない　あきあかね」（４年生）

「すずしくて　はなみず出るよ　びょういんだ」（２年生）

「わたしの秋　やっぱり秋は　もみじだな」（３年生）  

「もみじの葉　ひらひら落ちる　真っ赤だな」（５年生）

「マイティの　白ぼうし泳ぎ　がんばろう」（３年生）

「もみじの葉　色づきはじめ　秋のサイン」（６年生）

「赤い秋　おちばがパラパラふってくる」（５年生）

「カマキリが学校にいた　めずらしい」（５年生）

「布団から出れそうにない　日曜日」（６年生）

「もみじの葉　木々を彩る　赤い服」（６年生）

体育館裏でみつけた「アケビ」です。

　昨日に続き、気温が低く雨模様の日となりましたが、児童は元気に学習していました。昨日、陸上交流大会に参加した高学年児童も欠席者はなく、家庭科の時間には協力して楽しそうに調理実習を行っていました。弁当の日に合わせて計画した調理実習のため、出来上がった料理は、昼食時に食べるとのことです。

　明日からの三連休、児童が事故に気を付けて過ごせるよう、ご家庭でもご協力をお願いします。

　昨日行われた第９回いわせ地区小学校陸上交流大会に参加した高学年児童は、雨が降る中ではありましたが、友だちや家族の応援を励みに、自己ベスト記録更新の目標に向かって競技しました。4×100ｍリレーでは、男女共に上手にバトンが繋がり、ベスト記録更新を達成できました。寒い中、会場で応援に駆けつけていただきました保護者の皆様、そして写真撮影や駐車場係として協力をいただきました保護者の方々にこの場をお借りして感謝申し上げます。

　本日の全校集会は、明日行われる「岩瀬地区陸上交流大会」に出場する選手の壮行会でした。出場選手と出場種目を紹介された後、選手一人一人が目標を発表しました。明日の大会では、これまでの練習で努力した自分に自信を持ち、頑張ってきた力を出し切ってほしいと思います。選手の皆さんの健闘を祈っています！

　壮行会の後、夏休みに取り組んだ理科自由研究を作品展に出品して、入賞した児童の表彰を行いました。金賞、銀賞に入賞した児童が呼名され、代表して金賞を受賞した２年児童に賞状を伝達しました。おめでとうございます！

　業間休み時間に合わせて、市の移動図書館がやってきました。この日を楽しみにしていた子どもたちがやってきて、本の返却を済ませた後、借りる本を熱心に探していました。歴史の本を借りていた４年生男子、学校司書の先生と一緒に本を探していた３年生女子、ひまわり学級の１年生は前回と同じシリーズの絵本を自分で見つけて借りていました。

　今日は,水曜日「家読の日」になります。読書の秋とも言われております。本日の家庭学習の中で、読書の時間を作って取り組めるように声掛けをお願いします。

　10月の俳句作品を募集したところ、早速２年生が俳句ポストに投句してくれましたので、その作品を紹介します。　10月のお題は、「わたしの秋」です。

「しょくよくの　きのこ　かき　くり　食べる秋」（２年男子）

「かえりみち　そらにひろがる　あかとんぼ」（２年女子）

「からすうり　まっかっかだよ　きれいだな」（２年男子）

「かえりみち　たんぼのいねが　おうごんだ」（２年男子）

「やきいもで　おなかがいっぱい　しょくよくのあき」（２年女子）

「なめこじる　ぬめぬめしてて　ああ　あきだ」（２年男子）

「いねかりは　かまでかるよ　ぼくのいえ」（２年男子）

　昨日より今年度後期の学習に入りました。学年によっては、学習環境が変わったところもありますが、児童は友だちと学び合いながら、そして先生の話をよく聞きながら、落ち着いて学習している様子が見られました。明後日は、いよいよ地区陸上交流大会になります。学校代表として出場する児童の活躍を祈っています。

　昨年度より市内の民間プール施設を利用した今年度の水泳学習は、本日の低学年の学習をもって終了となりました。７月より各学年３回ずつ実施した水泳学習では、施設専属のコーチの指導の下、児童は楽しく水に親しみながら泳力を伸ばすことができました。本日実施した低学年児童も泳力に合わせた丁寧な指導をしていただき、１年生は水に浮く感覚を楽しんでいました。２年生は、昨年度に比べてぐんと上達していることが学習の様子から分かりました。

　本校では、毎年この時期に全校生を対象とした、日本の音楽に親しむ「箏教室」を実施しています。指導は、特別非常勤講師の後藤先生にお願いして、低・中学年は１時間ずつ、高学年は２時間、一人一面の箏を用意して教えていただきました。低学年は「ちゅうりっぷ」、３年生は「虫のこえ」、４～６年生は「さくらさくら」の楽曲に挑戦しました。児童は、箏の響きを確かめながら練習し、最後にみんなで合奏して日本の音楽を味わっていました。５・６年生は、三弦（三味線）にも挑戦し、箏と三弦を合わせた「さくらさくら」の合奏を作り上げました。毎年の練習を積み重ねてきた成果が表れた演奏で感心させられました。最後には、３名の先生によるすばらしい箏の演奏を鑑賞しました。

　本日、人権擁護委員の方々をお迎えして全学年を対象にした人権教室を行いました。低・中・高学年別に合った読み物を準備していただき、それらのお話しを通して、なかよく生活することや、心配事がある時には誰かに相談することの大切さについて学んでいたようです。

　３校時、５・６学年複式学級の道徳科の授業を全教員の参観による授業研究会を行いました。５年、６年それぞれに「友情」をテーマにした教材を通して、男女の協力・理解について考え、それぞれに考えたことを基に話し合うことで、さらに考えを広げていました。

　青空の下、児童は朝から元気に活動しています。１年生は、体育で校庭にある固定遊具を使った遊びの運動を楽しんでいました。高学年児童は、業間休みにリレーの練習をしていました。バトンパスの練習をした後、タイム測定をし、男女共にタイムが縮まったと喜んでいました。放課後は、種目ごとの練習を行う予定です。

　５・６年生は、地域のそば愛好会の方々の協力をいただきながらそばの刈り取り作業を体験しました。一人一人が鎌を手にし、刈り取り方を教わりながら作業を進めていました。刈り取ったそばは、紐で束ね軽トラックに積んでいきました。本日収穫したそばは、この後、愛好会の方に脱穀、製粉をしていただき、１２月にはそば打ち体験をさせていただくことになります。　

　本日９月２１日（水）から９月３０日（金）までの１０日間、「秋の全国交通安全運動」になります。本校でも教職員が輪番により児童の登校の様子を把握しながら、安全に登校できるように指導をすることにしています。また、地域の方々にも協力をいただき、児童の登校の様子を見守っていただけることに感謝いたします。児童の安全な登下校については、ご家庭そして地域の皆様の協力をいただきながら推進していきたいと考えておりますので、引き続きご理解とご協力をお願いします。

　昨日、第４回ＰＴＡ実行委員会を開催しました。お忙しい時間帯にＰＴＡ実行委員の皆様にお集まりいただき、おもに２学期のおもな行事を含む教育活動について確認をし、委員の皆様からご意見をいただきました。また、ＰＴＡ会長より「ＰＴＡ全国大会山形大会」および「県ＰＴＡ家庭教育リーダー研修会」の参加報告をしていただきました。

　昨日、２年生は校外学習に出掛けました。生活科の「町探検」と「みんなでつかう町の施設」で、中町商店街や市民交流センター（tette）の見学を通して、様々な仕事の様子を知り、自分たちの生活との関わりを考えることのできた学習ができたようです。このほかにも、電車の乗車体験や、商店街での買い物体験も上手にできました。ご協力をいただきました皆様にこの場をお借りして御礼申し上げます。

　昨日、１年生は研修バスを利用して校外学習に出掛けてきました。行き先は、岩瀬牧場と鏡石町の田んぼアートでした。小動物と触れ合ったり、バターづくり体験をしたり、公園で遊んだりして、楽しく学習できたようです。

　本日、保健だより９月を配布しました。また、併せて「すくすく」ファイルも持ち帰らせましたので、身体計測の結果をご確認の上、担任へ返却をお願いします。

　保健だより９月では、養護教諭がまとめた「睡眠の大切さ」をお伝えしてあります。学校でも指導して配布しましたが、ご家庭でもこの機会にお子さんと話し合っていただければと思います。また、裏面には、夏休みほけんの宿題として保護者の皆様にもご協力をいただきました「おうちの人とだっこ・おんぶ」の取組の様子が紹介してあります。是非、こちらもご一読していただければ幸いです。親子のスキンシップの大切さを改めて感じたところです。シート提出のご協力、ありがとうございました。

　今日は水曜日、「家読の日」です。子どもたちが、家庭学習の中でじっくり本に親しめるような雰囲気づくりをお願いします。上の写真は、図書室前に設置された新刊コーナーです。学校司書の先生が、図書の紹介文も掲示してくれました。

 　夏休みの思い出を５・７・５のリズムに合わせて表現した俳句作品を紹介します。

「夏休み　おとまり会を楽しんだ」（４年生）

「なつやすみ　こん虫さがし　たのしいな」（３年生）

「はじめてのラジオのしゅざい　きんちょうだ」（４年生）

「ばあばあと　じゃがいもほって　土まみれ」（ひまわり）

「夏休み　あつくてプール　はいりたい」（４年生）

　本校のスークール・サポート・スタッフさんが製作した９月のディスプレイです。玄関に飾ってありますので、来校した際には是非ご覧ください。

　業間休み時間に、校庭から「はいっ！」、「はいっ！」と覇気のある声が響いていました。上学年の児童が、陸上交流大会に向けたリレーのバトンパスの練習をしており、バトンを渡す「はいっ！」の掛け声とバトンを受け取る腕を上げるタイミングを合わせていました。児童は、短時間の練習に集中して取り組んでいました。

　先週、宿泊学習に行ってきた５年生は、その思い出を１７文字で表しました。

「山のぼり　たくさんの花　きれいだな」（５年女子）

「校長と　一人一列　ふろ使う」（５年男子）

「山のぼり　岩がたくさん　きけんだな」（５年女子）

「楽しみな宿泊学習　終わったの？」（５年女子）

　５校時、３・４学年複式学級の社会科の授業参観を通して、我々教員の授業力向上を図るための校内授業研究会を行いました。３年生は、気付いたことや考えたことを付箋紙に書き出し、スーパーの店内の様子を二人組で伝え合ったり確認し合ったりしていました。４年生は、一人一台の端末を使い、県内の伝統行事や文化財を探し、見つけ出した名称をカードに書き出して全員で共有していました。４５分間、友だちと一緒に学んでいる児童の姿を参観することができました。

　本日の給食の献立は、麦ごはん、豚肉のスタミナ焼き、わかめと豆腐の味噌汁、牛乳、そしてデザートに「日本なし」でした。この日本なしは、ブランドすかがわ推進協議会事務局様よりいただいたもので、先週８日（木）と本日の２回に分けて給食で児童に提供しました。児童は、「あま～い！」「おいしい！」とうれしそうに食べていました。

　３校時に体育館で芸術鑑賞教室を催しました。今年度は、ピアノ連弾による演奏の鑑賞でした。児童にも馴染みのある楽曲の構成で演奏会が進められ、途中、児童も手拍子や足拍子をして参加するなど、楽しみながら音楽に親しむことのできた鑑賞教室になりました。

　先日の奉仕作業では、保護者の皆様に草むしりをはじめ、草刈りや側溝清掃の作業に取り組んでいただいたお陰で、校舎周りの環境整備が整いました。一週間延期しての実施となりましたが、早朝より多くの皆様にご協力いただきましたことに御礼申し上げます。ありがとうございました。

　２日間、宿泊学習の引率で留守をしていたこともあり、俳句ポストにたくさんの句が入っていました。今月のお題は『夏休みの思い出』です。

「楽しいな　プールで遊ぶ　夏休み」（３年生）

「ミンミンと　あみ戸にせみがとまり鳴く」（６年生）

「母さんのてつだいをして　ほめられた」（６年生）

「汗だくで帰ると　家族苦笑い」（６年生）

「夏休み　家族みんなで　ジブリ見た」（６年生）

「うみへいき　ひやけがすごい　まっくろだ」（３年生）

「夏休み　はとことお泊まり　最高だ」（４年生）

「夏休み　すいかを食べて　花火見る」（４年生）

「さかなつり　たくさんとれて　パパビックリ」（２年生）

　宿泊学習の帰りに寄った、小峰城跡の石垣です。案内していただいた方の話によると、日本で３番目に美しい城の石垣と言われているそうです。

　業間の休み時間に合わせて、移動図書館がやってきました。この日を楽しみにしていた子どもたちがやってきて、本の返却をした後、背表紙の題名を読みながら借りる本を探している児童や、図書館の担当者に相談して一緒に借りる本を探している児童の様子が見られました。

　今日は、水曜日で「家読の日」です。家庭学習の中で本に親しむ時間を持てるような雰囲気作りをお願いします。

　本校の５年生は、９／５～９／６に那須甲子青少年自然の家を利用した宿泊学習を実施しました。茶臼岳登山、星空観察、野外炊事、小峰城跡見学と貴重な学習体験をしてきました。これまでにも何回かに分けて活動の様子をお伝えしましたが、総集編として２日間の活動の様子を改めてお伝えします。

　５年生は、１泊２日の宿泊学習を無事に終え、１６時に帰校しました。帰校式では、出迎えてくれた先生方に帰校のあいさつをした後、代表児童２名が、感想発表をしました。５年生の児童にとって、貴重な自然体験ができた２日間になりました。

　宿泊学習２日目の午前中の活動は、みんなで作る野外炊飯のカレーライスです。かまどでご飯を炊いたり、カレーを作ったりします。みんなで協力しておいしいカレーライスが出来上がりました。

　お昼のカレーライスを食べ終わると、後片付けをして退所式に臨みました。

　このあと、白河の小峰城を見学して、学校に１６：００頃帰校予定です。

　宿泊学習２日目の朝、みんな元気にスタートできました。朝食もしっかり食べました。

　今日はこの後、野外炊飯でカレーライスを作ります。

　５年生は、登山を終え、１５：３０頃に那須甲子青少年自然の家に到着しました。

　入所式の後、広場のアスレチックで遊びました。

　ちょっと早めの１７：３０に夕食でした。

　明日は、午前中に野外炊飯を行い、昼食後に退所。そのあと、白河の小峰城を見学し帰校予定です。

　茶臼岳は晴天に恵まれ、風も心地よく、絶好の登山日和になったようです。行きは峰の茶屋方面から登り山頂へ、帰りはロープウェイを利用して下山しました。みんな元気です。

　今日から２日間、５年生が那須甲子青少年自然の家で、宿泊学習を行います。４人とも元気で、出発式を行い、７：５０頃無事出発しました。

　天気が心配されますが、ライブカメラを見ると青空も見られ、今日の予定である「茶臼岳登山」はできそうです。

３・４年教室の朝の読書タイムの様子です。登校後、心を落ち着けて読書に取り組む姿に感心します。

１年生の算数の授業です。「２、４、６，８、１０」と唱えながら、２ずつ数える学習をしていました。

　２年生の算数の授業の様子です。「５＋５６」の答えの求め方を自分なりに考えて発表し、友だちの考え方と比べていました。「僕はね、５６を５５と１に分けて、（５＋５５）＋１＝６１というふうに考えたよ。」　

　３年生の国語の授業の様子です。理由付けをしながら自分の考えを友だちに伝えながら、グループとしての考えをまとめていました。

４年生の算数の授業の様子です。１を基にした0.1、0.01、0.001の数の大きさとその関係を考えていました。　

５年の社会の授業の様子です。学習のまとめを各自ノートに書いていました。

放課後、４～６年生は体育館で陸上交流大会に向けた練習に取り組んでいました。　

　９月の俳句のお題は「夏休みの思い出」としました。昨日、児童に投句用紙を配布したところ、早速２年生の児童が俳句ポストに投函してくれましたので紹介します。児童の俳句から、楽しかった夏休みの様子が伝わってきます。

「バーベキュー　かぞくみんなの　わらいごえ」（２年女子）

「おとうとが　そうめんとめて　ぜんぶとる」（２年男子）

「プールでね　いろんなおよぎ　たのしいな」（２年男子）

「なつバスケ　シュートをきめる　うれしいな」（２年男子）

「しょくぶつが　ぐんぐんそだつ　あついなつ」（２年男子）

　２年生が栽培している「オキナワスズメウリ」です。かわいい実がたくさん付いてきました。 

　３・４年生は、校外学習で市内にある施設「ムシテックワールド」に出掛けました。午前中は、３年生と４年生に分かれて施設の先生の指導による科学的な学習を行いました。４年生は、葉をハブラシで叩いて支管を上手に剥がし、葉脈を観察しました。また、３年生は乾電池と豆電球と導線を使って、豆電球の明かりをつける実験を行いました。このほかにも３・４年生共通で放射線に関する学習をしてきました。子どもたちは、科学的な目や思考を養いながら楽しく学習してきたようです。

　１０月６日（木）に開催される「いわせ地区小学校陸上交流大会」に出場するにあたり、その結団式を行いました。この結団式を機に、出場する選手も指導する先生方も大会に向けて一緒に頑張っていくことを確認し、一回一回の練習を積み重ねて、大会当日に繋げられるように頑張ってほしいことを話しました。また、誓いのことばを部長と副部長が述べ、「励まし合って、辛くても最後まで頑張ります！」という強い決意を表しました。

　結団式の最後には、各種目の担当教員が発表され、種目毎に今後の練習について話し合い、明日から練習を開始することになりました。なお、今年度は、４年生も来年度の大会参加を見据え、体力作りを兼ねて練習に参加することになります。子どもたちの応援をよろしくお願いします。

　本日の業間休み時間に「不審者対応避難訓練」を行いました。非常時の放送をよく聞き、その指示に従って安全な場所に避難できることを目標に取り組みました。

　全校生が指示された場所に無事避難できたことを確認した後で、須賀川警察署生活安全課のスクールサポーターと少年警察補導員の方々からお話をいただきました。声や音を出さないで静かに避難することや、学校の外で不審者に遭遇した時には大きな声で「たすけてー！」と言えるようにすることが大切であることを教えていただきました。また、「知らない人にあいさつされても元気にあいさつを返すようにしましょう。」との話もありました。（知らない人＝不審者　ではないという説明もありました。）

　夏休み明け、２週目の学校生活がスタートしました。子どもたちは、交通安全に気を付けながら元気に登校してきました。登校すると当番活動や委員会の仕事をしっかり行っている児童の姿に感心させられました。また、業間休み時間には、元気な声が校庭に響き渡っていました。今週も感染症や熱中症予防対策をしながら、元気に生活できるようにと願っています。

　３５日間の夏休みが終わり、第２学期がスタートしました。この夏休み期間、子どもたちは事故なく、それぞれに充実した時間を過ごせたようです。お子さんの規則正しい生活および安全面に配慮した生活に、ご理解とご協力をいただきましたことに感謝申し上げます。
　放送で行った第２学期始業式では、子どもたちに「頭」と「心」と「体」の３つを鍛えられるように一人一人が頑張り、大きく成長してほしいことを話しました。
　依然として感染症の心配が続いておりますが、感染症防止対策をしっかり行いながら、充実した２学期を過ごすことができるように職員一同指導にあたって参りますので、保護者の皆様、そして地域の皆様のご理解とご協力を引き続きお願いいたします。

　本日、全校生そろって第１学期終業式を行いました。児童に大きなけがや事故もなく終業式を迎えることができたことを何よりうれしく思っております。これも保護者の皆様、地域の皆様の学校教育へのご理解とご協力の賜と感謝申し上げます。本日の終業式では、この１学期間に各学年で頑張ったことを称賛するととともに、夏休みを迎えるにあたって大事なこと３つを児童に話しました。①計画的に過ごすこと　②あいさつを進んですること　③命を守ること（交通事故や水の事故に十分気を付けること）です。夏休み中、子どもたちが事故なく過ごせるよう、お子さんへの声掛けをよろしくお願いします。なお、本日「学校だより」をはじめ「学年だより」等を配布しましたのでご覧いただき、児童が有意義な夏休みを過ごせますようご理解とご協力をお願いします。

　４年生の代表児童が、１学期を振り返っての作文発表を上手に行いました。

　６年生のピアノ伴奏に合わせて、しっかり校歌斉唱をして１学期の終業式を閉じました。

　終業式の後、生活指導担当より夏休みの過ごし方について「ひ・じ・き」を合い言葉にした話がありました。ご家庭でも、既に配布してあります生徒指導だより『なかよし』を基にしながら、夏休みの過ごし方についてお子さんと話し合っていただくようお願いします。

　今朝、３年生が校舎東側の農園に集まっていたので声を掛けてみたところ、「ひまわりがさきました！」とうれしそうに教えてくれました。３年生は、理科の観察でひまわりを栽培していたようです。また、うれしいことに本日は、欠席者なしでした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　明日は、第１学期終業式です。

　今週水曜日を〆切としていました７月の俳句作品を３句紹介します。

「口のなか　いっぱいのアイス　つめたいな」（２年生）

「夏祭り　花火があがる　きれいだな」（５年生）

「かき氷　キーンてなるのに　食べつくす」（６年生）

　なお、夏休みの各種コンクールの中にも「ふくしま十七字で奏でよう絆うれあい支援事業」をはじめ、「須賀川市俳句ポスト第一回選句会」があります。これまでの俳句作りの経験を生かして、是非取り組んでほしいと期待しています。

　昼休みに４年生が職員室を訪問し、リコーダーの演奏で「エーデルワイス」を聴かせてくれました。とても上手でした！

　本日の清掃は愛校活動ということで、昼休みから始めて、いつもより長い清掃時間の中で、校舎内の整理整頓をしたり、ワックスがけに向けて汚れを落としたり水拭きをしたりしました。普段は手の届かない箇所の掃除にも取り組み、棚を動かして溜まっていた砂ぼこりを取ったり、はたきを使ってホコリを落としたりと、子どもたちは少ない人数ながらも協力して頑張っていました。また、放課後には、職員作業により廊下及び階段、玄関ホールのワックスがけを行い、校舎内がたいへんきれいになりました。

　授業参観の後、体育館においてＰＴＡ家庭教育学級を催しました。今年度は、親子ものづくり教室ということで、市内の久保木畳店様に協力をいただき、ワークショップ形式による「畳小物づくり」に挑戦しました。様々に用意された畳のヘリの生地の中から気に入ったものを一つ選び、その生地を使ってヘアゴムまたはバッジを作りました。素敵な作品となり、子ども大人も大満足でした。

　５校時目は、今年度２回目の授業参観でした。１学期の学習の成果をおうちの方に見ていただきました。

　１年生は、国語科「おむすびころりん」を一人一人音読していました。

　２年生は、算数科「水のかさをはかってあらわそう」でｄｌ(デシリットル)の使い方を学習しました。

　ひまわり学級は、国語科「ことばあつめをしよう」(１年)、「かたかなのひろば」(２年生)で絵カードを使ってことばの学習をしました。

　３年生は、算数科「あまりのあるわり算」のまとめの問題を解いて説明しました。

　４年生は、国語科「カンジー博士の都道府県の旅」で、都道府県名を使った紹介文を作って発表しました。

　５年生は、道徳科「ノンステップバスでのできごと」の教材を通して、親切や思いやりについて話し合い、考えを深めていました。

　６年生は、社会科「天皇中心の国づくり」で、聖徳太子の死後、誰がどのような国づくりを進めたかを調べて発表していました。

　今朝、俳句ポストにたくさんの俳句が投句されていましたので紹介します。

「カブトムシ　みんななかよく　とんでいる」（３年生）

「あつい夏　やっぱり夏は　かき氷」（３年生）

「あさがおが　ゆうゆうさいて　せみうたう」（２年生）

「あつい夏　外で遊んで　あせをかく」（４年生）

「サッカーを毎日やって　あせをかく」（５年生）

「暑い夏　雨が降っても　むし暑い」（５年生）

「ホタルさん　キラキラひかる　きれいだな」（５年生）

「シロップで　暑さを忘れる　かき氷」（６年生）

「夏の夜　なりやみはしない　せみの声」（６年生）

　今日も朝から暑いですが、子どもたちは元気に学習に取り組んでいます。

　明日の授業参観日並びに家庭教育学級、お待ちしております。

　３校時、２回目の校内授業研究会を行いました。今回は、２学年算数科「水のかさをはかってあらわそう」の１時間目の授業を、児童の学ぶ姿に視点を当てて全教員で参観しました。本時のまとめでは、どちらのかさが多いかを調べる時には、同じコップが必要であることに児童は気付いたようでした。

　２校時、市議会の文教福祉常任委員会の皆様による訪問があり、本校の複式学級の授業の様子と校舎の状況をご覧になっていかれました。参観後の懇談では、小グーループで積極的に学び合っている児童の姿を褒めていただきました。 

　今週のはじめに今月の俳句のお題を児童に知らせたところ、早速俳句ポストへ投句してくたので紹介します。７月のお題は「あつ～い夏」です。

「セミのこえ　なつがスタート　あいずだよ」（２年生）

「せんぷうき　あああああああ　あつすぎる」（２年生）

「かきごおり　一口たべる　ああなつだ」（２年生）

「なつやすみ　たのしみなのは　しゅくだいだ」（２年生）

「あついなつ　せんぷうき　うみ　かきごおり」（２年生）

「あつい日に　うみにいこうよ　たのしいよ」（２年生）

「カブトムシ　セミといっしょに　木にとまる」（２年生）

「あつい夏　ジェットのきて　たのしんだ」（３年生）

「なつの日は　プール入ろう　きもちいい」（４年生）

「あつい日だ　ひやけもするぞ　あついひだ」（４年生）

「あつくてさ　外に出たくありません」（４年生）

「あつい夏　元気に鳴くよ　ミンミンと」（４年生） 

スクール・サポート・スタッフさんが、玄関に飾ってくれた作品です。

　今日は、七夕まつりです。校舎内には、児童が書いた短冊や飾り物が吊られた笹竹が飾られています。「あしがはやくなりますように」(1年生)、「ままとずっといられますように」(１年生)、「コロナがはやくおさまりますように」(２年生)　といった願いごとが短冊に書かれていました。子どもたちの願いごとが天の川に届きますように・・・。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生がつくった七夕かざり

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生がつくった七夕かざり

　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひまわり学級でつくった七夕かざり

　昼休みに全校集会がありました。はじめに、歯科衛生関係の表彰を行い、６年間う歯のない児童と標語コンクールで特選及び入選となった児童５名それぞれに賞状を伝達しました。

　その後、熱中症予防、そして「七夕」に関する話をし、最後に１学期の学習と生活のまとめを意識しながら生活してほしいことを児童に伝えました。

　業間休み時間に、市の移動図書館がやってきました。この日を楽しみにまっていた児童が集まってきて、本探しに夢中でした。

　今日は水曜日、「家読の日」になります。お子さんへの声掛けをよろしくお願いします。なお、学校司書の先生に聞いたところ、６月末時点での図書貸し出し冊数は、昨年度より９９冊多いとのことでした。これは、一人あたり２．６冊多く本を借りたことになります。読書活動が積極的になっていることを嬉しく思います。

　今年度はじめての水泳学習が、３～６年生を対象に行われました。本校は、昨年度より市内の民間プール施設を利用しての水泳学習を行っており、プール施設の専属コーチの指導の下、児童は２つのグループに分かれ、けのびやバタ足といった泳ぐための基本動作を教わっていました。各学年とも計３回の水泳学習を計画しており、３～６年生の２回目の水泳学習は、今週７日（木）になります。

　なお、１・２年生の水泳学習は、２学期に入ってからとなり、９月１２日（月）に１回目を予定しています。

　２、３校時に１年生は学校近くの小川に出掛け、ザリガニ取りに挑戦しました。思いの外、小さなザリガニや大きなザリガニが取れ、子どもたちは満足して帰ってきました。ザリガニのほかにも貝や小魚も取れたようです。捕まえたザリガニは、教室で飼育することになりました。

　昨日、今日と２年生が詩の暗唱の挑戦にやってきました。家庭でも何度も練習したようで、つまずく箇所に線を引いたり、四角で囲んだりして覚えてきた姿に感心させられました。一人の児童は現在「上級レベル」の暗唱を頑張っており、この日は『一つのこと』（齋藤喜博作）の詩の暗唱を聞かせてくれました。もう一人の児童は現在「暗唱の達人」で『道程』（高村光太郎作）の詩を暗唱しました。二人とも頑張った成果が表れ、合格となりました。「また次の暗唱もがんばります！」と言って帰っていきました。

　今日から７月となり、夏休みまでの登校日数が１２日となりました。この間、児童が元気に登校できますよう、お子様の体調管理を引き続きお願いします。なお、登下校の様子を見ていますと、暑い中マスクを着用している児童も見られます。熱中症予防の観点からも、登下校の際は、会話を控えてマスクを外すように指導しておりますので、ご家庭でもお子さんが登校する際に声を掛けていただきますようお願いします。

　今朝の読書タイムは、学校司書の先生の勤務日に合わせて５・６年生を対象に読み聞かせをしていただき、高学年児童も絵本の楽しい世界に引き込まれていました。　

　読み聞かせの後、学校司書の先生が「今日は水曜日です。何の日ですか？」と児童に尋ねると、「家読の日！」と速答していました。また、「今日の昼休み、図書室に本を借りに来てください。待ってます！」と児童に声を掛けていただきました。

　本日の家読の推進のご理解とご協力をお願いします。

　今年度２回目となるニコニコ教室が、３・４学年を対象に行われました。内容は「スカットボール」という屋内スポーツで、専用のスティックで球を打撃し、得点の書かれた穴に球を入れ、その合計点数を競う競技になります。初めて体験する子どもたちは、公民館の指導者の方から説明を聞いた後に一度練習し、４チームに分かれて対戦形式で行いました。本事業は、地域の高齢者と児童の交流を目的としており、お互いに称賛したり励ましたりしながら楽しく活動ができていました。

　公民館のご厚意により、このスカットボール用具一式をお借りしました。児童の活動に活用させていただきますが、地域の方で子どもたちと一緒にスカットボールを楽しんでいただける方がおられましたら、是非ご来校ください。お待ちしております。

　５校時、１年生の学級活動「よいはとむしば」の授業は、担任と養護教諭とのTTによる歯科指導を行っていました。紙芝居により６歳臼歯の大切さについて学んだ後、磨き残しを確認するために歯の染め出しをしました。子どもたちは、磨き残しのあった箇所をハブラシの持ち方に気を付けながら、えんぴつ持ちで一本一本やさしく磨く練習をしました。

　昼食を済ませた後、再びバスに３０分ほど乗って日光江戸村へ向かいました。子どもたちは、事前学習で調べた情報をもとに次々と「体験処」に行って楽しんでいました。子どもたちに人気のあった体験処は「忍者仕掛迷路」や「地獄寺」「忍者修行の舘」でした。忍者修行の舘は、平衡感覚が試される建物で、一歩足を踏み入れると真っ直ぐ歩くのが難しく、苦労しながらも楽しんでいたようです。忍者とも記念撮影ができて、子どもたちはよい思い出をつくることができたようです。

　昨日、本校の６年生は、西袋一小の６年生と一緒に日光方面へ修学旅行に行っていきました。朝から小雨が降り続く中ではありましたが、４名は仲良く楽しそうに活動をしてきました。午前中は、ガイドさんの案内で二荒山神社、輪王寺大猷院、東照宮を見学しました。

　天候の心配から１週間延期となった「地域探検」を本日実施しました。この地域探検は、全校生の縦割り班で活動する『ふるさと学習』として位置づけられおり、地域の方々と交流を図りながら、地域に積極的に関わっていこうとする態度を育むことをねらいとしています。本日の地域探検では、５つの施設（大桑原つつじ園様、花の和田様、和田印刷様、糸井加工様、共労育成園様）の皆様にご理解とご協力をいただきまして、充実した地域学習を展開することができました。ありがとうございました。

　今日は水曜日、「家読の日」です。家庭学習の中で、読書に親しむことができるように声掛けをよろしくお願いします。

　さて、昼休みに図書委員会の児童が「今日は、22日で2が付く日なので、図書室の本を借りると『読書カード』にスタンプを２個もらでえます。それから、今日は『家読の日』です。おうちで本を読みましょう。」と校内放送で全校生に呼びかけていました。図書室をのぞいてみると、早速本を借りにきた児童が、学校司書の先生からスタンプを押してもらっていました。今日の家読を楽しみにしている児童の様子が見られ、うれしくなりました。

　以前より東駐車場が凸凹のために水たまりができやすい状態であったため、市教育委員会に相談して砕石を搬入していただきました。本日、砕石をならしたところですが、まだ落ち着いていませんので通行する際には気を付けていただくようお願いします。

　また、梅雨の時期、お子様の送迎のために自家用車で校地内に出入りする機会が増えることが予想されます。児童の安全確保の観点からも、歩行者を優先していただき、校地内は徐行で走行していただくようお願いします。　

　本日が６月の俳句の締切日でした。ひまわり学級と４年生の児童が投句してくれましたので紹介します。

「あめの日は　アイスがいっぱい　うれるんだ」（２年生）

「つゆの日だ　雨がざあざあ　はげしいな」（４年生）

　これは、ゲンジボタルです。今朝、地域の方が観察用に持ってきてくださいました。大桑原地区にホタルの里があったのですね。

　今日は、ALTの先生の勤務日でしたので、２年生の教室では、ALTによる『スイミー（英語版）』の読み聞かせをしていました。子どもたちは、プロジェクターで映し出されたデジタル教科書の『スイミー』と見比べながら、英語による読み聞かせを楽しんでいました。子どもたちは、「スイミー」と「スウィミー」の発音の違いが印象に残ったようです。

　２校時、６年生の外国語の授業では、世界の国々の呼び方の発音を学習した後、「Where do you go to country？」「I want to go to  ・・・」の会話を練習していました。

　高学年の児童が俳句ポストに投函してくれた８つの俳句を紹介します。

「雨がふり　きれいにさくよ　アジサイが」（５年生）

「雨がふり　外行けなくて　さびしいな」（５年生）

「梅雨の朝　カエルが出てきて　きらいです」（５年生）

「雨がふる　かみなりもなり　最悪だ」（５年生）

「雨の日は　かえるさんたち　ゲロとなく」（５年生）

「梅雨の時期　校舎にひびく　雨の音」（６年生）

「梅雨入りに　紫陽花咲いて　良い匂い」（６年生）

「なんでだよ　外出てすぐに　急な雨」（６年生）

校舎東側に咲いているアジサイです。

　本日の午後、第１回学校評議員会を開催しました。はじめに、各学級の授業の様子を参観していただきました。その後の懇談では、今年度の教育活動の説明や児童の様子を基にしながら、貴重なご意見をいただきました。今年度、５名の学校評議員の皆様には、本校の教育活動の推進にあたりお世話になります。　　　　　　

　昨日、市の学校教育アドバイザー訪問による第１回校内授業研究会を行いました。午前中に２～６年生とひまわり学級の授業の様子を参観していただいた後、５校時の１年生算数科の授業を全教員で参観しました。その後の協議会では、子どもたちの学ぶ姿から、今後の授業改善に向けて意見を交流し、アドバイザーの先生よりご助言をいただきました。