2024年7月の記事一覧

　４校時終了後は、一斉下校でした。担当の先生にお話をいただいた後、代表の６年生に合わせて全員で元気よく「さようなら」のあいさつをしました。明日からの夏休み、みんな安全に気をつけて、楽しく健康に過ごしてください。２学期、また笑顔のみんなに会えることを、楽しみにしています。

　３校時目に第１学期の終業式が行われました。集合したときの姿、話の聞き方、元気な歌声、どれも１学期の締めくくりにふさわしい、立派な態度でした。集会の時の子どもたちの姿は、西二小のよい伝統であり、自慢の一つです。これからもぜひ続けていきたいと思います。代表の児童も、１学期の反省をとても上手に発表することができました。

7月19日（金）

　今日で１学期が無事終了いたしました。子どもたちは、それぞれの学級で１学期最後の活動に取り組んでいました。最後まで西二小らしく、仲良く、楽しそうに活動することができていました。１学期、子どもたちが充実した学校生活を送ることができたのも、保護者の皆様や地域の皆様のあたたかいご協力があったからです。心より感謝申し上げます。

１年生。1学期がんばったことを確かめていました。

2年生。担任の先生と、楽しくゲーム。

３，４年生。昨日やった総合学習の発表の続きです。

５，６年生。夏休みに頑張りたいことの発表。最後のお掃除もがんばっていました。

ひまわり学級。ボール運動の後で、はい、ポーズ。二人ともとっても元気です。

　３，４年生は１学期の総合学習で世界の様々な国のことを自分で調べ、まとめてきました。今日の６校時目は、その発表会でした。アメリカ、オランダ、中国、韓国、・・・全員が違う国について調べ、クイズも交えながら各国の特徴を詳しく、楽しく発表してくれました。発表した子どもはももちろん上手でしたが、聞いている子どもたちの反応が抜群に素晴らしかったです。驚きや疑問は率直に表現し、友だちの発表のよさを積極的に見つけていく、まさに「聞き手が話し手を支える」という「学び合い」の姿でした。時間の関係で何人かの発表が明日になってしまいましたが、私としては明日の楽しみが増えた気持ちです。

　今日は「パリオリンピック応援献立」となっており、メニューは牛乳、コッペパン、オムレツ、キャロットラペ、コンソメスープで、総カロリーは５９７㎉でした。オムレツやコンソメスープなど、普段食べている料理も実はフランスに由来があると考えると、親近感がわいてきます。キャロットラペも、さわやかな風味でおいしかったです。にんじんが苦手な子も食べやすかったのではないでしょうか。１学期の給食は、今日で終わりです。毎日おいしい給食をありがとうございました。

7月18日（木）

　２校時目に、５，６年生がそばの種まき体験を行いました。毎年お世話になっている佐藤様、原田様にご指導いただきながら、みんなで学校の畑にそばの種をまいていきました。種は大きく育つように畑全体にまんべんなくまいていくこと、種まきの後、ローラーで軽くならして種を鳥に食べられにくくすることなど、一つ一つの活動に意味があることがよくわかりました。これからの収穫やそば打ち体験も楽しみですね。

佐藤様、原田様には、種まきの後に鳥よけのテグス張りまでしていただきました。本当にありがとうございました。

　５校時目は、全校生で愛校活動を行いました。今日は廊下と階段のワックスがけをするので、特にぞうきんがけを重点的に行いました。膝がガクガクになるまで頑張ってぞうきんがけをしてくれた子どももいて、真面目に作業に取り組む姿が本当に素晴らしかったです。最近、「真面目」という価値観はあまり重視されない風潮があり残念ですが、西二の子どもたちには「真面目」であることに自信と誇りを持ってこれからも活動してほしいと願っています。

６年生のぞうきんがけが速すぎる！

7月17日（水）

　今日は、３～６年生の２回目のプール学習でした。朝８：１５には昇降口前に全員整列完了しており、出発前からとてもやる気が感じられました。スウィンスイミングスクールでも、コーチの話をよく聞き、自分の泳力に合わせたコースでみんな一生懸命に練習に取り組んでいました。「今日、クロールができるようになりました」と教えてくれた子どももいて、とても嬉しそうでした。３～６年のプール学習は、２学期にあと１回あります。泳力アップを目指して、また頑張りましょう。スウィンスイミングスクールの皆様、本日も大変お世話になり、ありがとうございました。

　本日の給食の献立は、「麦ごはん　牛乳　鶏肉の照り焼き　辛子和え　とうふといんげんの味噌汁」です。総カロリーは、５８０㎉です。今日は、体に優しい和食のメニューでした。鶏肉の照り焼きは、肉にタレがよく絡んでいてご飯に合う味付けでした。おいしい給食、いつもありがとうございます。

　５年生は、国語の授業で音読の練習に取り組んでいました。４年生の１学期ごろ、音読の様子を見てあまり得意じゃないのかな？と思った記憶があるのですが、今日の様子を見ていると、どのグループも気持ちを込めて臨場感たっぷりに読むことができており、すごく上手になっていました。子どもたちが頑張っていることは、かならず成果となって表れるのだな、と改めて思いました。