出来事

　9月1日(水)，5校時目に鼓笛全体会を行いました。昨年度のうちに各パートで練習をしていましたが，今年度，新鼓笛隊で初めて合わせました。思ったよりも合っていました。子どもたちが，休み時間などに練習をがんばった成果だと思います。運動会まで，継続して練習を続けていくので，これからさらに息の合った演奏になっていくと思います。

2日目の午後の活動は宇宙大作戦miniです。これは、班ごと3分おきにスタートしてロケットマーク

カレー作りが進みはじめ、野菜切りや火おこしが始まりました。

　おはようございます。全員元気です。

　2日目の活動は、9:00からの野外炊飯です。グループで協力してチキンカレーを作ります。自然の家の先生から説明を聞いた後、お米とぎや食器洗いなどがスタートしました。役割分担がしっかり出来ており、順調です。

第1日目の最後の活動はキャンドルファイヤーでした。火の神からいただいた友情・健康・努力の火をキャンドルスタンドに灯しスタートしました。

第2部では、各班からの出し物を披露しました。ゲームあり、鬼ごっこあり、クイズあり、そして劇もありました。短い準備期間でよく準備してきました。

1日目の夕食は変形方式のバイキングでした。あらかじめ「皿盛り」になっているものの他におかわりがたくさんありました。

おかわりに行く時、マスクをしていくのが少し不便ですが、新しい生活様式なのでやむを得ないと感じます。それでも、とっても美味しい食事でした。

　1日目のカヌーは「とても上手」と自然の家の先生から褒めていただきました。そのため、通常は2周回るコースを3周することができました。カヌーが終わると、後片付けです。陸上にカヌーをあげ、水で流しているところに、手をタワシがわりにし、綺麗にしてもとどおりにしました。

　その後、ベッドメイキングをし、余った時間を自由時間にしました。子どもたちはおしゃべりを楽しんだり、持ってきたトランプをしたりして楽しんでいました。

　1日目の午後はカヌー体験です。6年生は、昨年度、雨で出来なかったリベンジを果たすことができ、とても喜んでいました。5・6年生とも転覆することなく、上手に漕ぐことができました。

　子どもたちが楽しみにしていた1日2日の宿泊学習が始まりました。予定通りに出発して、順調に会津自然の家に着きました。式の後、はじめての活動はフィールドアスレチックでした。グループごとに出発して、力を合わせてミッションを克服していきました。中には、長いげたのように全員の掛け声と板を持ち上げること、足を上げることを同時に行うミッションもあり、チームの力が試されました。最後にはお互いの頑張りをチーム全員で認め合うことができました。いいスタートです。

　本校の教職員は，20歳代から50歳代までバランスよく配置されています。『授業が命』との考えのもと，研修ができる時には研修をするように努めています。特に，須賀川市教育研修センターの先生をお迎えして，研修する機会を多く取り入れています。今後も，子どもたちのために，指導力の向上に努めていきます。

　今日が最後の発表です。２年生児童は，夏休み中に，自主学習をがんばったので，２学期につなげていきたいと前向きな生活だったことが伺えました。さらに，２学期は，「お手伝いや運動会などの行事をがんばり，できることを増やしていきたい。そして，あきらめない。」ととても力強い抱負を発表しました。

　全校生がそれぞれに，「夏休みの生活と２学期の抱負」を書いています。それぞれが実現できるよう，支援し励ましていきます。

　２年生の国語科「たいわのれんしゅう」の学習です。市研修センターの添田先生がおいでになり，授業をしていただきました。「道案内」の学習でした。どのように伝えれば，目的の場所に着くかを考えました。子どもたちは，黒板に広げた動物園の地図をもとに，順番に目印や右，左などの方向を伝えればよいことに気づいていきました。その後，グループに分かれて，分かりやすい案内ができるように，動物園に行ったつもりで考えていました。とても楽しみながら学習が進みました。

　３年生の算数科の学習で，等号・不等号の学習をしました。子どもたちに身長を聞いて黒板に書いていくと，「誰より，誰は大きい・・・。」と比べ始めました。そこで，「＝，＜，＞」を教えました。すると，友だち同士の伸長を等号，不等号を使って正しく表すことができました。次に，ドラえもんと〇〇さんだったら・・・と投げかけると，「保健室前のキャラクターと比べたい！」と声が上がりました。子どもたちは，保健室前にドラえもんはじめ，いろいろなキャラクターの身長が掲示してあるのを覚えていたのです。そこで，保兼室前に移動し，自分とキャラクターの伸長を比べて，等号・不等号で表すようにしました。子どもたちは，自分よりも身長の高い人や，低いキャラクターなどを選んでノートに表しました。

　８月27日(木)・28日(金)は５・６年生が宿泊学習に行くのでお弁当日です。１年生から４年生は準備をお願いします。なお，５・６年生は訪問先の会津自然の家で昼食が出ます。よろしくお願いいたします。

　８月２５日(火)，今日の暑さ指数（WGBT）は，屋外では警戒レベルでした。そこで，体育館の窓を開け，大丈夫なことを確認してからいわせ地区陸上交流大会の練習を始めました。本校では，この「みはりん坊プロ」を使うことで，熱中症対策への意識が向上していると思います。今後も，水分補給や休憩を合わせて取り入れながら，熱中症対策をとっていきます。家庭でも，十分な睡眠などにご配慮願います。よろしくお願いいたします。

　昨日に引き続き，４年生代表児童が「夏休みの生活と２学期の抱負」を発表しました。夏休みにバーベキューをして家族の団結を高めたこと，これから行う運動会にかける思い，そして，今力を入れている「話すこと」に焦点を当て，堂々と発表することができました。

　８月２４日(月)，お昼の放送で６年生代表児童が，「夏休みの生活と２学期の抱負」を発表しました。これまでは，２学期始業式で行っていましたが，１学期同様，給食の放送の中で，代表児童が発表するようにすることで，始業式で全校生が集まる時間を短縮するようにしました。

　代表児童からは，学習や生活の反省とめあてに加え，新型コロナに負けないようにする取り組みも発表されました。２学期も，子どもたちが一生懸命に学習・生活ができるよう支え励ましていきます。

　８月２３日（日）午前６時よりPTA奉仕作業を行いました。保護者と４年生以上の児童の参加で行いました。多くの保護者・児童の参加をいただきました。ありがとうございました。おかげで，大変きれいな環境になりました。

　大森小学校では，「暑さ指数」を測定し，子どもたちの熱中症予防に取り組んでいます。暑さ指数とは，環境省によると以下のとおりです。

　暑さ指数（WBGT（湿球黒球温度）：Wet Bulb Globe Temperature）は、熱中症を予防することを目的として1954年にアメリカで提案された指標です。 単位は気温と同じ摂氏度（℃）で示されますが、その値は気温とは異なります。暑さ指数（WBGT）は人体と外気との熱のやりとり（熱収支）に着目した指標で、人体の熱収支に与える影響の大きい ①湿度、 ②日射・輻射(ふくしゃ)など周辺の熱環境、 ③気温の３つを取り入れた指標です。

　本校では，その測定に次の写真のような器具を使っています。本日の暑さ指数は33.1(12:40現在)と非常に高く，外での活動や運動はできませんでした。今後とも，熱中症予防や新型コロナウイルス対策にあたりながら，子どもたちの頑張りを支援していきます。

wbgt.pdf　☜熱中症予防に関する指針（運動に関する指針暑さ指数）へのリンク

　8月21日（金），１・２年生が中庭で水遊びをしました。今年度は水泳学習ができませんが，水に慣れておくことは大切だと考えます。特に，暑い中，水の冷たさを肌の他，五感で感じることは，身体の各感覚を養うことにつながると思います。小さい頃の活動で育まれることは，今後に生かせるものだと思います。決して，机上では身に付けられないものです。子どもたちは，思う存分に水を掛け合い楽しみました。

　養護教諭作成の「ドラえもん」です。ドラえもんの身長・体重・頭の周りなどはどれぐらいだと思いますか？答えは・・・・大森小の保健室前に来てご確認ください。

　夏休み中に養護教諭が作成していたドラえもん。階段を上る前に気づいて，「わっ，ドラえもんがいる。」「へえ。ドラえもんの身長は…体重は…。思っていたより，大きい！」など，興味津々でした。子どもたちの身長や体重などは成長にともなってどんどん大きくなっていきます。ドラえもんの体形はバランスが良いとは言えません。今後の指導にこのドラえもんを生かしていきたいと思います。

　小学生の間は食事と栄養と運動と睡眠のバランスが一番大切です。この点を学年の発達段階に沿って指導していきます。

　8月20日（木）に発育測定をしました。1学期のはじめからどれくらい成長しているか，子どもたちもとても気になっていました。

　今後，肥満指導など子どもたちの適正な成長を確認し，指導に生かしていきます。

　また，夏休み中の赤染や病院への通院などお世話になりました。

　２学期が始まったばかりですが，子どもたちは，登校すると，各委員会の活動を始めています。体育委員会では，校庭のレーキがけをしています。体育や陸上の練習などいつでもしやすいように活動に取り組んでいます。

　第２学期始業式を8:30から行いました。新型コロナ対策のため，校長あいさつと校歌（1番のみ・マスク着用で）に短縮して行いました。学年代表による「夏休みの過ごし方と2学期のめあて」の発表はお昼の放送で行っていきます。

　校長からは，①自分の表現をしていくこと②相手が嫌がることをしないこと③自分の命は自分で守ることの３点を話しました。

　新型コロナウイルス感染症の患者が須賀川市内で，新たに発症しています。学校でも対策をとっていきます。家庭でも継続して，うがい・手洗い・マスク着用などの徹底をお願いします。

　２学期もご協力のほどよろしくお願いいたします。

　８月１９日（水），狸森の大野貞夫様が来校し，家の畑で採れた珍しいキュウリをご持参くださいました。このキュウリは２本が一つにくっついたようにできたものです。

　大野さまの家では，数年前にも同様のキュウリができたことがあるそうで，とても珍しいので，ぜひ学校の子どもたちにも見せたいということでご持参くださいました。

　子どもたちには，始業式の中で校長から紹介しました。子どもたちも，とても興味深く見ていました。

　３校時目に第１学期終業式を行いました。１学期は新型コロナウイルス感染症対策のため55日間と短い学期になりました。また，これまでと同じような学習や活動が制限されたため，いつもの年とはリズムが違う学期でした。それでも，子どもたちは，学習に真剣に取り組むとともに，日々の生活の中で友だちとふれあい，友情を深めてきました。

　式は代表児童のあいさつをこれまで放送で行ってきたことにより，ソーシャルディスタンスをとりながら，短時間で終えることができました。

　明日からの夏休みでは，期間は短いですが，家庭でのお手伝いなどを大切にし，計画的に，そして，自分の命は自分で守って過ごしてほしいと思います。

　包括支援センターで，認知症カフェを立ち上げることになりました。そこで，子どもたちから名称を募集したところ，「ぽんぽこカフェ」に決定しました。この名称を作成した本校児童に，うつみね福祉会の関根一男理事長様から表彰状が授与されました。

　今日は1学期最終日です。朝から強い雨降りでしたが，子どもたちは列を作りながらしっかり歩いて登校していました。靴下はもちろん，ズボンやスカートも雨で濡れている児童が多かったです。登校後，着替えをし風邪をひかないように気を付けました。

　明日から夏休みですが，梅雨明けまではもう少しかかりそうです。体調に気を付けて過ごしてほしいと思います。

　６年生の外国語科の授業では，外国の友だちに「自分がその国でしてみたいこと」を英語で発表しました。これまで学習したことを，英単語を調べ，英語での表現も練習してきました。そして，１学期最後の外国語の時間である今日，各自がカードにまとめた，「行ってみたい国」のことについて，全員の前で発表しました。レベルの高さにびっくりです。この調子で，どんどん英語を獲得していってほしいと思います。

　新型コロナウイルス感染症対策のため，学習進度の遅れを心配された方もいるかと思いますが，本校では，当初の計画通りに学習が進められています。３年生では，１学期の学習を終え，パソコンを使って学習の復習をしました。ドリル等で間違えがあった問題や確認をパソコンでしました。スラスラと解いていましたが，夏休みの間に，九九の再確認をするよう伝えました。

　７月２９日(水)，１年生の代表児童が「１学期の反省と夏休みのめあて」を発表しました。これまで継続しているお手伝いを，夏休みも続けて頑張ることや，勉強を早く終わらせてたくさん遊べるように努力することを堂々と発表できました。短い夏休みですが，計画的に過ごしてほしいと思います。

　昨日，体育館入り口にシマヘビが表れました。その後，その近くに，ヤマカガシがいるのを発見しました。そこで，次のようなヘビの種類と写真を作成して，校庭出口に掲示し注意を呼びかけました。雨が降り続いているため，草がどんどん伸び，湿地を好むヘビがあちこちを動き回っているのかもしれません。子どもたちに継続して注意を呼び掛けていきます。

　ＡＬＴのヴィオレッタ先生と外国語の学習を３年生～６年生で行いました。各担任がメイン（Ｔ１）で，ヴィオレッタ先生がＴ２として行っています。どの学年でも，先生の話した英語を繰り返したり，友だちに教えたり，友だちとのやり取りを楽しみながら学習しています。１学期は明日が最後の外国語の学習日です。ヴィオレッタ先生から，「大森小の子どもたちは，１番よく話したり，活動したりしてくれます。とても努力家です」とお褒めの言葉をいただきました。これからも，外国語の学習にがんばって取り組んでいきます。

　７月２８日(火)，６年生がふるさと体験学習で，市立博物館と和田の大仏を見学してきました。市立博物館では，通常展示に加えて，企画展を見せていただきました。また，須賀川の歴史についても学芸員さん教えていただき，前のめりになるほどよく聞いていました。子どもたちは，須賀川の歴史にとても関心をもちました。

　その後，和田の大仏を見る時には，あいにくの雨でしたが，学芸員さんから，近く落ちているものが土器であることを教えていただくと，目の色が変わったかのように，大仏も周りの様子もよく見ていました。

　新型コロナウイルス感染症対策のため，４月に予定していた見学でした。学習している時期とはずれてしまいましたが，本物を見ることの大切さがよく分かりました。とても良い学習になりました。

　7月28日(火)，今日は３年生児童代表が「１学期の反省と夏休みのめあて」を放送で発表しました。

　体育の時間にできなかったことが，先生のアドバイスをできるようになったことや姉妹が読書する姿から，自分も読書をするようになり，新たな目標をもっていることを堂々と発表しました。

　今日の給食はハンバーグ，わかめごはんなどでした。手作りのハンバーグは柔らかく，大根おろしとよく合っていました。また，わかめご飯もおいしく，どのクラスでも，おかわりしたいという声が上がっていました。

　今週で第1学期が終了します。通常は「1学期の反省と夏休みのめあて」を終業式の中で発表しますが，今回は，新型コロナウイルス感染症対策のため，式を短時間で終えるために，この発表をお昼の放送で行うことにしました。

　今日は，5年生児童が発表しました。1学期間，めあてをもって頑張ったことでできるようになったことが増え，大きく成長できたことを自信をもって発表できました。素晴らしいです。

　今年は日照不足のため，野菜や花等の育ちがよくありません。低学年児童が育てているアサガオやミニトマトも例年に比べ，花や実の付きが遅いようです。

　１・２年生では，１学期最後の観察を終え，家に持ち帰る準備をしました。お手数でも，都合のよい時に，学校に取りに来てください。よろしくお願いします。

　７月２２日(水)今年度第２回目の通学班集会を行いました。各登校班ごとの１学期間の反省と，夏休みに向けて危険箇所や通学路の安全の共通確認をしました。

　今年度は，コロナウイルス感染症対策の臨時休業が続いたため，夏休みが短縮になっていますが，いつもの年と同様に子どもたちの安全意識の向上，自分の命を自分で守るためにこの集会を行いました。今後，学級でも夏休み前の指導をしていきますが，家庭でも夏休みが始まる前に，子どもたちの交通安全や火・水等の遊び，そして，新型コロナウイルス等について，学校から出されるお便りを参考に家庭でも再確認やご指導をお願いします。

　学校入口の庭木がきれいになりました。学校入口にはつつじが植えてありますが，花が終わった後の成長でバラバラになっていました。そこで，用務員さんがきれいに刈り揃えました。

　今日は久しぶりに夏の強い日差しでした。３・４年生では校庭で走り幅跳びをしました。強く蹴って高く，遠くに跳ぶようにがんばりました。

　その後の給食では，冷たい冷凍パインが出て大喜びでした。

　ＡＬＴのヴィオレッタ先生との外国語の学習を３年生以上で行いました。３年生では数字，４年生では時計，５年生では教科，６年生では，行きたい場所について学習しました。積極的に英語で話す児童も多くいます。６年生では，文章から，大体どのようなことを言っているか推測していました。

　本校では，自分の考えをしっかりもち，相手に伝えることを大切にしています。英語の時間でもその姿勢が発揮されていてうれしいです。

　本校では担任同士で授業を分担して行う交換授業などをして，多くの児童を複数の目で見るような指導を行っています。高学年の音楽科の授業では，隣同士の音楽室と図書室に分かれて学習をしました。教師が渡りますが，その間，児童同士で教え合い聴き合う姿が多く見られ，ともに高まろうとする意欲が感じられます。

　今日は久しぶりの特別教室清掃でした。各学年ごとに分担箇所の特別教室の廊下に整列すると，担任の先生と子どもたちで清掃が始まりました。分担ごとに，スムーズに清掃がすすみ，隅々まできれいになりました。来週からは，学期末清掃週間が始まります。学校をきれいに，大切にしていこうとする気持ちを育成していきます。

　７月１５日(水)，２・４年生がムシテックワールド（ふくしま森の科学体験センター）で学習してきました。

　放射線の学習をどちらの学年も行い，２年生は種子の模型づくり，４年生は牛乳パックを使った紙すきを午前中に学習しました。午後には，水を使ったサイエンスショーを両方の学年が一緒に見学しました。子どもたちは，どの実験でも驚きを隠せずにいました。また，展示物がこれまでよりも多くあり，子どもたちは，とても興味深く観察していました。帰校後は，学習で作った種子の模型や手すきの紙を大事にしていました。とてもよい学習になりました。　

　今日の献立はキューカンバ―カレーでした。キュウリがさいの目に切ってあり，食べやすくツナときゅうりのサラダともよく合いました。子どもたちは残さずに食べていました。

　明日は，お弁当持参日になります。よろしくお願いします。

　７月１３日(月)，３・４年生が総合的な学習の時間に育てているピーマンと，先日の野菜農家の関根様からいただいたキュウリを使って調理を行いました。始めに全部の班が同じメニュー「キュウリとピーマンのマヨネーズ和え」を作りました。その後，各班ごとに考えたメニュー作りました。どの料理もとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　先週から，ツバメが昇降口の電球の裏側に巣を作り始めました。子どもたちも巣が出来上がっているのを見守っていて，ツバメの雄や雌が飛んでくるのを温かい気持ちで見ています。

　３年生では長い長さを測る学習をしています。100mや30mの巻き尺を使って教室や体育館などの長さを測りました。基準の０の位置をしっかり合わせると，友達と協力して長さを測定できました。そして，〇m〇cmと正しく読むこともできました。

　３年生の外国語活動では「１～２０」の数の英語について学習しています。Ten steps の歌を歌ったり，かるた風のゲームをしたり楽しく学習しています。子どもたちは，英語で方法を指示しても，だいたいを聞いて考えることができるようになってきました。ここが大切だと思います。英語で言っていることのおおよそを考えて聞くことで，初めて聞く単語等でも，おおよその行動や会話ができるようになっていくと思います。