小塩江中はコロナウイルスに負けない!

2016年1月の記事一覧

新春書道展 表彰式

昨日須賀川市中央公民館にて、
新春書道展の表彰式が執り行われました。

今回はその様子をお送りします。

まずは表彰式。。
本校からはなんと2名の受賞者が(@^^)/~~~

須賀川市子ども会育成連絡協議会長賞
小塩江中学校 3年 〇〇さん
  (元生徒会長)

あなたは56’#E&())(’&%$#%&(^^♪

おめでとうございます。。


続いて
須賀川市明るいまちづくりの会連絡協議会長賞
小塩江中学校 2年 ☆☆さん
 (現生徒会長)

あなたは%&’)$%$%$%&’())(’&%$!(^^)!

おめでとうございます。。

ということで本校からの受賞者はいずれも生徒会長(*^_^*)
本当に本校の生徒は字が上手い!!


余談ですが、中学生で各賞を受賞したのは全8名。。
内、2つを本校の生徒が受賞!!
そして、残りの6つの内、3つを筆者の前任校の生徒が受賞していました。
つまり、5/8は知ってる生徒!
とっても嬉しい気持ちになりました(^^♪


その反面・・・・
とっても恥ずかしい気持ちにもなりました(T_T)

だって・・・

黒板にご注目ください。。。

とってもキッチャない筆者の字(T_T)
それに引き替え生徒たちの字の見事さ・・・ハァ~(-。-)y-゜゜゜






それでは、最後に受賞した生徒たちの作品をご覧ください。。

須賀川市子ども会育成連絡会長賞受賞作品


須賀川市明るいまちづくりの会連絡協議会長賞受賞作品


受賞
おめでとう(^^♪
後で字の書き方教えてね!!

2年生の理科 温水と冷水?

いや~2年生の実験は久しぶり(^^♪

いったいどんな表情が見れるのか?

楽しみにしながらいざ実験!!

そんで本日の課題は
「温水と冷水は混ざるのか?」
現在彼らは天気とその変化の単元の
“第2章 前線とまわりの天気の変化”を学習を始めたばかり。。

本来ならば「温かい空気と冷たい空気は混ざるのか?」
と行きたいところなんですが、これがなかなかイメージできない(T_T)
つうわけで、まずは可視化しやすい水を使って実験しました。。

始めに
今日のお題である「温水と冷水は混ざるのか?」について議論する生徒たち。。

「え~。。同じ水だから混ざるんじゃないの?」


「たぶんだけど・・・混ざんないじゃないかな?」
「でも・・・理由は・・・???」


「・・・・わから無いけど・・・混ざるんじゃない?」
「しっかし理科室寒い~((+_+))」
「火力強めっか?」
などなど少々余談?はありましたが、話し合いを進める生徒たち。

ちなみにこの時の理科室の室温5℃!!
「温まりたかったらガスバーナーで!!」
などと言いながら意図的にガスバーナーの使い方の復習をさせています。。


そんでは考えが出尽くしたところで実験開始!!

さあ、どうだ?





・・・


きた~!(^^)!

着色された(冷)水透明な(温)水の間に見事な境界面が形成!!!
そう。。。もともと同じ水だけど温度が違うと混ざらない!!

さっそくその様子をスケッチスケッチ(^_^.)


まとめを書いて本日の実験終了!!
お疲れさんでした(^^♪



それにしても君たちの観察姿勢は素晴らしい(*^。^*)



時々熱中しすぎてとんでもない格好になっちゃってけど(*^_^*)


「小塩江新名物?」

観察エクササイズ((+_+))

やっぱり小塩江の生徒と実験をするのは(いろんな意味で)楽しい(^^♪
これからもいっぱいやっちゃうぞ!!
そんな気持ちになりました。。

1年生の調理実習と2年生の変化

さてさて、今日は1年生の調理実習の様子をお送りします(^^♪

・・・・

その前に





どうしても掲載したいことがあったのでちょっとだけ(*^_^*)

それは2年生の変化!!



以前からやるときはやる小塩江中生!! 
ということには変わりはありません。




<今夏の第1回実力テストより>


写真からはちょっと判りづらいかもしれないのですが、
注目していただきたいのは机と生徒の頭の近さ!!
以前に比べてだいぶ近くなったと思いませんか?

これって単純に生徒の目が悪くなった・・・とか、姿勢が悪くなったということではなく
生徒のテストへの思いの強さが変わった!!
言い換えれば、真剣のレベル”自体がアップした表れだと思います。
凄いぞ!! 2年生(^^♪




さてさて、話を戻して・・・1年生の調理実習へ!

今回つくるのは・・・こちら!!

「ミートソーススパゲッティとスウィートポテト」
~包丁の扱い方~

まずは完成品からご覧ください(^^♪

美味しそう!!スウィートポテトはまだないけど・・・
本校自慢の給食と並べても遜色ない出来栄え(*^。^*)
(ちなみに今日のメニューはみんな大好きシーチキンごはん!!)


それでは・・・・

ここに行きつくまでの珍道中?をご覧ください。
*心臓・・・気を付けてくださいね


まずは玉ねぎとニンジンのみじん切からッテ


ぬぉぉぉぉぉぉ(+_+)危ないッ!!!
いきなり鳴り響く取材班(校長・理科担当)の悲鳴。。
生徒の包丁の扱い方といったらもう(T_T)
本来ならば担当以外の授業に口出し厳禁なのですが、こればっかりはどうにもなりません。。

すると、すかさず〇谷Tのフォローが、


それでもまだオッカナイ生徒の手つき。。。

おっかなびっくりだけど作業を進め


何とかみじん切りをクリア?

後は食材を炒めて



いい感じになったらひきを投入!!


そんでもっていい色味になったら


いろいろ投入して味をみながら整え・・・

完成(^^♪



続いてスウィートポテト



まずは卵黄をとく


続いて先生に切っていただいたサツマイモ

<サツマイモに興味津々の生徒の図>

そのお芋をくりぬく



そして味付けを済ませたら


もとに戻して卵黄を塗る



そしてオーブンにド~~ン!!!

<焼き加減に細心の注意をはらう〇谷Tの図>


さあ あとは食すのみ!!!


お味はどう?



「美味いっス!(^^)!」

よかったね~(^^♪ 
でも一番喜んでたのは・・・

担任の闘将〇島T!!!

何つっても

大好物だ!! と豪語していた今日の給食メニューを差し置いて、
ものの数分で完食してたんですから(^^♪

担任の愛を感じます(@_@。。。


もちろん校長先生にも試食をお願い

<生徒の頼みを快く引き受ける校長先生の図>
*その後方にはすでに食べ終わった給食の後・・・校長先生ステキです。。

1年生の調理実習は今年度中にあと2回!!
今回はまだまだ危なっかしかった生徒の包丁の扱い方。。
これからの成長を期待しています。









・・・・・久々に(^^♪









これで終わらないのが小塩江中!!







①校長先生と生徒の戯れ



②校長先生と生徒の冷蔵庫チェック





③お鍋のふた×2=?


昔懐かしい「お〇ルのおもちゃ」(^^♪



④同じ顔・・・

雪かきをありがとう? その2

雪かきを志願した一団



小塩江野球部の作業は,小雪のちらつく中、20日放課後も続きました。





今日の作業箇所は、校舎北側、職員駐車場付近。




ここは、校舎が邪魔をして日中、太陽の光があたらず、なかなか雪が解けないところ。



数日前に降った雪。
しかも水分を多く含んだ雪だったとあって、それは半ば氷となり、アスファルトに張り付いています。





その固くしまった氷に挑む野球部の部員たち。








スコップの先を氷に突き立て、





ただひたすらに






打つべし!








打つべし!







打つべし!















そして、砕いた雪はスコップでかき集め、










うりょりょぉ~っ!











一輪車に








詰めるべし!








詰めるべし!








詰めるべし!














積んだ雪は、所定の場所へ廃棄。




運搬班 出動!











運ぶべし!



♪ ドナ・・・









運ぶべし!



♪ ドナドナ・・・・









運ぶべし!


♪ ドナドナドォナァ ドォナァ・・・・・




♪ 荷馬車は揺ぅれぇる~
















一仕事を終えた、何にもかえがたいこの充実感!




ふぅ~。

















本当に、働き者で一生懸命やってくれる生徒たちに感激しています。



ありがとう。



























と、ほめたところで、恒例のいつものやつ。





やっぱり小塩江中生徒はこうなってしまうんだなぁ。
















① エスパー伊〇みたいなww



これを、割ってみせましょう。












あいs’3やfmf2’%#”あう゛ぁ!!





はい~っ。










② 空手〇〇一代


先輩、これを、割ってみてください。

まかせなさい!






あいs’3やfmf2’%#”あう゛ぁ!!





ふぅ~っ。(受け手)

















③ Women’s Snowball fight !!


雪かきをしている野球部。その傍らで迎えを待つ3年生女子同士の戦い。


お互いに対峙・・・。




Snowball   fight !!
 


静寂の時を破って奥の女子が駆け寄ってくる


>*0*<キャアアッ!











しかし、


戦いを挑むも投げた玉は逸れ、

 






>*0*<キャアアッ!



ぼふっ!!










返り討ち!





なにやってんだか・・・。

雪かきをありがとう?


一昨日、今年初めての大雪が降りました。投稿してきた生徒は、誰に言われるともなく雪かきスコップを持ち、校舎周辺の雪かきを始めました。



登校して生徒が、一人、また一人と順に加わってくれ、いつしか全校生総出の作業に。




これが、なんでも全員で取組む小塩江中生のよいところ。














とはいえ・・・・・・朝の時間だけではすべての雪かきができるはずもなく、その後、用務員や職員が頑張っても到底雪かきが終わるはずもなく、困っていたところ・・・。









日も沈みかけた、この日の夕刻。。。









「俺らを忘れていませんか?」





と、志願の一団!!












この人たち!











野球部だ!!


















放課後、雪かきスコップや一輪車を押して、飛び出す野球部。








さすが、若い力。







手が回らず、雪で埋まっていた学校前の歩道も、彼ら若い力の手にかかれば・・・・・・





















なぁんということでしょう。














大容量の収納スペ-&’NB・・・  歩道スペースがみごとに完成!










いや、ほんとうに頑張ってくれる生徒たちで、小塩江中の生徒は私たち学校の自慢です。


ありがとう。


















と、ほめたところで、そこは小塩江中の生徒のこと。

しっかり“らしさ”も発揮していました。



















この雪を、粉々にして見せましょう!




ていやっ!




ぱりっ!!



はい~~!





















この雪をもう一度降らせて見せましょう!




ていやっ!








降ってこい。雪!














あ・・・・!






!!







あぺぺっ!





降ってきた!




はい~~!









そこへ、



お、雪かき楽しそうじゃん。




と、下校する3年生 野球部員。




なにやら、やりそうなヨ・カ・ン・・・・・・。





彼は、この間まで、野球部のエースは自分だったといわんばかりに、おもむろに雪玉を作り、投球開始。



打ってみなさい!




第一球、投げました!














カーン!!










みごとなピッチャー返し!




が・・・・



粉々に砕け散った雪玉は、小さな粒子になって、昔エースだった彼めがけて降り注いだのです。



















「#”!Mm*aあi5.:*:」