2016年1月の記事一覧

昨日須賀川市中央公民館にて、
新春書道展の表彰式が執り行われました。

今回はその様子をお送りします。

まずは表彰式。。
本校からはなんと2名の受賞者が(@^^)/~~~

須賀川市子ども会育成連絡協議会長賞
小塩江中学校　3年　〇〇さん　　（元生徒会長）

あなたは５６’＃Ｅ＆（））（’＆％＄＃％＆(^^♪

おめでとうございます。。


続いて
須賀川市明るいまちづくりの会連絡協議会長賞
小塩江中学校　2年　☆☆さん　（現生徒会長）

あなたは％＆’）＄％＄％＄％＆’（））（’＆％＄!(^^)!

おめでとうございます。。

ということで本校からの受賞者はいずれも生徒会長(*^_^*)
本当に本校の生徒は字が上手い!!


余談ですが、中学生で各賞を受賞したのは全8名。。
内、2つを本校の生徒が受賞!!
そして、残りの６つの内、３つを筆者の前任校の生徒が受賞していました。
つまり、５／８は知ってる生徒！
とっても嬉しい気持ちになりました(^^♪


その反面・・・・
とっても恥ずかしい気持ちにもなりました(T_T)

だって・・・

黒板にご注目ください。。。

とってもキッチャない筆者の字(T_T)
それに引き替え生徒たちの字の見事さ・・・ハァ～(-。-)y-゜゜゜






それでは、最後に受賞した生徒たちの作品をご覧ください。。

須賀川市子ども会育成連絡会長賞受賞作品


須賀川市明るいまちづくりの会連絡協議会長賞受賞作品


受賞
おめでとう(^^♪
後で字の書き方教えてね!!

いや～２年生の実験は久しぶり(^^♪

いったいどんな表情が見れるのか？

楽しみにしながらいざ実験!!

そんで本日の課題は
「温水と冷水は混ざるのか？」
現在彼らは天気とその変化の単元の
“第2章　前線とまわりの天気の変化”を学習を始めたばかり。。

本来ならば「温かい空気と冷たい空気は混ざるのか？」
と行きたいところなんですが、これがなかなかイメージできない(T_T)
つうわけで、まずは可視化しやすい水を使って実験しました。。

始めに
今日のお題である「温水と冷水は混ざるのか？」について議論する生徒たち。。

「え～。。同じ水だから混ざるんじゃないの？」


「たぶんだけど・・・混ざんないじゃないかな？」
「でも・・・理由は・・・？？？」


「・・・・わから無いけど・・・混ざるんじゃない？」
「しっかし理科室寒い～((+_+))」
「火力強めっか？」
などなど少々余談？はありましたが、話し合いを進める生徒たち。

ちなみにこの時の理科室の室温5℃!!
「温まりたかったらガスバーナーで!!」
などと言いながら意図的にガスバーナーの使い方の復習をさせています。。


そんでは考えが出尽くしたところで実験開始!!

さあ、どうだ？





・・・


きた～!(^^)!

着色された（冷）水と透明な（温）水の間に見事な境界面が形成!!!
そう。。。もともと同じ水だけど温度が違うと混ざらない!!

さっそくその様子をスケッチスケッチ(^_^.)


まとめを書いて本日の実験終了!!
お疲れさんでした(^^♪



それにしても君たちの観察姿勢は素晴らしい(*^。^*)



時々熱中しすぎてとんでもない格好になっちゃってけど(*^_^*)


「小塩江新名物？」

観察エクササイズ((+_+))

やっぱり小塩江の生徒と実験をするのは（いろんな意味で）楽しい(^^♪
これからもいっぱいやっちゃうぞ!!
そんな気持ちになりました。。

さてさて、今日は１年生の調理実習の様子をお送りします(^^♪

・・・・

その前に





どうしても掲載したいことがあったのでちょっとだけ(*^_^*)

それは２年生の変化!!



以前からやるときはやる小塩江中生!!　
ということには変わりはありません。




＜今夏の第１回実力テストより＞


写真からはちょっと判りづらいかもしれないのですが、
注目していただきたいのは机と生徒の頭の近さ!!
以前に比べてだいぶ近くなったと思いませんか？

これって単純に生徒の目が悪くなった・・・とか、姿勢が悪くなったということではなく
生徒のテストへの思いの強さが変わった!!
言い換えれば、“真剣のレベル”自体がアップした表れだと思います。
凄いぞ!!　２年生(^^♪




さてさて、話を戻して・・・１年生の調理実習へ！

今回つくるのは・・・こちら!!

「ミートソーススパゲッティとスウィートポテト」
～包丁の扱い方～

まずは完成品からご覧ください(^^♪

美味しそう!!スウィートポテトはまだないけど・・・
本校自慢の給食と並べても遜色ない出来栄え(*^。^*)
（ちなみに今日のメニューはみんな大好きシーチキンごはん!!）


それでは・・・・

ここに行きつくまでの珍道中？をご覧ください。
＊心臓・・・気を付けてくださいね


まずは玉ねぎとニンジンのみじん切りからッテ


ぬぉぉぉぉぉぉ(+_+)危ないッ!!!
いきなり鳴り響く取材班（校長・理科担当）の悲鳴。。
生徒の包丁の扱い方といったらもう(T_T)
本来ならば担当以外の授業に口出し厳禁なのですが、こればっかりはどうにもなりません。。

すると、すかさず〇谷Ｔのフォローが、


それでもまだオッカナイ生徒の手つき。。。

おっかなびっくりだけど作業を進め


何とかみじん切りをクリア？

後は食材を炒めて



いい感じになったらひき肉を投入!!


そんでもっていい色味になったら


いろいろ投入して味をみながら整え・・・

完成(^^♪



続いてスウィートポテト



まずは卵黄をとく


続いて先生に切っていただいたサツマイモ

＜サツマイモに興味津々の生徒の図＞

そのお芋をくりぬく



そして味付けを済ませたら


もとに戻して卵黄を塗る



そしてオーブンにド～～ン!!!

＜焼き加減に細心の注意をはらう〇谷Ｔの図＞


さあ　あとは食すのみ!!!


お味はどう？



「美味いっス!(^^)!」

よかったね～(^^♪　
でも一番喜んでたのは・・・

担任の闘将〇島Ｔ!!!

何つっても

大好物だ!!　と豪語していた今日の給食メニューを差し置いて、
ものの数分で完食してたんですから(^^♪

担任の愛を感じます(@_@。。。


もちろん校長先生にも試食をお願い

＜生徒の頼みを快く引き受ける校長先生の図＞
＊その後方にはすでに食べ終わった給食の後・・・校長先生ステキです。。

１年生の調理実習は今年度中にあと２回!!
今回はまだまだ危なっかしかった生徒の包丁の扱い方。。
これからの成長を期待しています。









・・・・・久々に(^^♪









これで終わらないのが小塩江中!!







①校長先生と生徒の戯れ



②校長先生と生徒の冷蔵庫チェック





③お鍋のふた×２＝？


昔懐かしい「お〇ルのおもちゃ」(^^♪



④同じ顔・・・

雪かきを志願した一団



小塩江野球部の作業は,小雪のちらつく中、20日放課後も続きました。





今日の作業箇所は、校舎北側、職員駐車場付近。




ここは、校舎が邪魔をして日中、太陽の光があたらず、なかなか雪が解けないところ。



数日前に降った雪。
しかも水分を多く含んだ雪だったとあって、それは半ば氷となり、アスファルトに張り付いています。





その固くしまった氷に挑む野球部の部員たち。








スコップの先を氷に突き立て、





ただひたすらに






打つべし！








打つべし！







打つべし！















そして、砕いた雪はスコップでかき集め、










うりょりょぉ～っ！











一輪車に








詰めるべし！








詰めるべし！







詰めるべし！














積んだ雪は、所定の場所へ廃棄。




運搬班　出動！











運ぶべし！



♪　ドナ・・・









運ぶべし！



♪　ドナドナ・・・・









運ぶべし！


♪　ドナドナドォナァ　ドォナァ・・・・・




♪　荷馬車は揺ぅれぇる～
















一仕事を終えた、何にもかえがたいこの充実感！




ふぅ～。

















本当に、働き者で一生懸命やってくれる生徒たちに感激しています。



ありがとう。



























と、ほめたところで、恒例のいつものやつ。





やっぱり小塩江中生徒はこうなってしまうんだなぁ。
















①　エスパー伊〇みたいなｗｗ



これを、割ってみせましょう。












あいｓ’３やｆｍｆ２’％＃”あう゛ぁ！！





はい～っ。










②　空手〇〇一代

先輩、これを、割ってみてください。

まかせなさい！






あいｓ’３やｆｍｆ２’％＃”あう゛ぁ！！





ふぅ～っ。（受け手）

















③　Women’ｓ　Snowball　ｆight !!


雪かきをしている野球部。その傍らで迎えを待つ３年生女子同士の戦い。


お互いに対峙・・・。




Snowball   fight !!
　

静寂の時を破って奥の女子が駆け寄ってくる


>*０*<キャアアッ！











しかし、


戦いを挑むも投げた玉は逸れ、
　






>*０*<キャアアッ！



ぼふっ！！










返り討ち！





なにやってんだか・・・。

一昨日、今年初めての大雪が降りました。投稿してきた生徒は、誰に言われるともなく雪かきスコップを持ち、校舎周辺の雪かきを始めました。



登校して生徒が、一人、また一人と順に加わってくれ、いつしか全校生総出の作業に。




これが、なんでも全員で取組む小塩江中生のよいところ。














とはいえ・・・・・・朝の時間だけではすべての雪かきができるはずもなく、その後、用務員や職員が頑張っても到底雪かきが終わるはずもなく、困っていたところ・・・。









日も沈みかけた、この日の夕刻。。。









「俺らを忘れていませんか？」





と、志願の一団！！












この人たち！











野球部だ！！


















放課後、雪かきスコップや一輪車を押して、飛び出す野球部。








さすが、若い力。







手が回らず、雪で埋まっていた学校前の歩道も、彼ら若い力の手にかかれば・・・・・・





















なぁんということでしょう。













大容量の収納スペ－＆’NB・・・　　歩道スペースがみごとに完成！










いや、ほんとうに頑張ってくれる生徒たちで、小塩江中の生徒は私たち学校の自慢です。


ありがとう。


















と、ほめたところで、そこは小塩江中の生徒のこと。

しっかり“らしさ”も発揮していました。



















この雪を、粉々にして見せましょう！




ていやっ！




ぱりっ！！



はい～～！





















この雪をもう一度降らせて見せましょう！




ていやっ！








降ってこい。雪！














あ・・・・！






！！







あぺぺっ！





降ってきた！




はい～～！









そこへ、



お、雪かき楽しそうじゃん。




と、下校する３年生　野球部員。



なにやら、やりそうなヨ・カ・ン・・・・・・。





彼は、この間まで、野球部のエースは自分だったといわんばかりに、おもむろに雪玉を作り、投球開始。


打ってみなさい！




第一球、投げました！














カーン！！










みごとなピッチャー返し！




が・・・・



粉々に砕け散った雪玉は、小さな粒子になって、昔エースだった彼めがけて降り注いだのです。



















「＃”！Mm*aあi5.:*:」