小塩江中はコロナウイルスに負けない!
2016年1月の記事一覧
学校だより「宇津峰」No.20の発行
学校だより「宇津峰」No.20が完成しましたのでご覧ください。
今号は、席書大会およびその表彰式の様子や、生徒の学習に関するアンケート結果などを掲載しました。
学校たよりNo.20.pdf
先週大雪が降りました。
雪が降ると、小塩江中では恒例のあのキャラクターの雪だるまを作って、生徒昇降口に飾ります。
頭の部分は、ティッシュでくるんで絵を描きます。結構、繊細な作業です。
作品No.15「ぼく、ド○え○ん」 と 作品No.16「 目○お○じ」 が見事に完成しました。
昇降口におくと、これが結構生徒には好評で、一緒に記念撮影をとったりしています。
「去年もあった奴じゃん!」とこの生徒は、去年の作品を覚えていてくれました。
参考までに、去年の作品です。
作品No.13「ぼく、ド○え○ん
作品No.16「 目○お○じ」
作れば作るほどに作品は完成度を増し、雪だるま職人の匠の腕が上がっていることが分かります。
これらの作品は、生徒昇降口にそっとおき、生徒の登下校を見守らせることにしました。
1時間後
ぼく、ド○え○ん の 手が心なしか、だらんとしてきました。
2時間後
目玉おやじ!がんばれ!
3時間後
寝た。
おやすみなさい。
4時間後
やる気をなくしてきた、ぼくド○え○ん
そして・・・
ついに、抜け殻に・・・
幽体離脱・・・ゲゲゲのゲ。
最近、学校の周りをうろつく彼らの姿はいっこうに見かけません。元気でいるのでしょうか・・・。
今号は、席書大会およびその表彰式の様子や、生徒の学習に関するアンケート結果などを掲載しました。
学校たよりNo.20.pdf
先週大雪が降りました。
雪が降ると、小塩江中では恒例のあのキャラクターの雪だるまを作って、生徒昇降口に飾ります。
頭の部分は、ティッシュでくるんで絵を描きます。結構、繊細な作業です。
作品No.15「ぼく、ド○え○ん」 と 作品No.16「 目○お○じ」 が見事に完成しました。
昇降口におくと、これが結構生徒には好評で、一緒に記念撮影をとったりしています。
「去年もあった奴じゃん!」とこの生徒は、去年の作品を覚えていてくれました。
参考までに、去年の作品です。
作品No.13「ぼく、ド○え○ん
作品No.16「 目○お○じ」
作れば作るほどに作品は完成度を増し、雪だるま職人の匠の腕が上がっていることが分かります。
これらの作品は、生徒昇降口にそっとおき、生徒の登下校を見守らせることにしました。
1時間後
ぼく、ド○え○ん の 手が心なしか、だらんとしてきました。
2時間後
目玉おやじ!がんばれ!
3時間後
寝た。
おやすみなさい。
4時間後
やる気をなくしてきた、ぼくド○え○ん
そして・・・
ついに、抜け殻に・・・
幽体離脱・・・ゲゲゲのゲ。
最近、学校の周りをうろつく彼らの姿はいっこうに見かけません。元気でいるのでしょうか・・・。
1年理科 音の世界 ~ 超特急バージョン ~
1年生の理科・・・
実は計画より若干遅れ気味(T_T)
この後に控える「圧力」や「地震」、「地層」、「火山」の時間確保のためにも
ここは一気に挽回をしたい・・・
さぁて1年生はこのスピードについてこれるかな?
その前に
理科室サブッ((+_+))
1校時目から理科室で授業=室温3℃の世界
外気温と変わりません!!
こんな時は・・・
これしかないッしょ(^^♪
ガスバーナーの復習!(^^)!
さてさて温まってきたところで
今日は実験三昧
まずは、音叉の実験から
物体の振動=音の発生
をみんなで確認。。
(ついでに共鳴も)
続いてモノコード
お題は
「何とかして“さくら”を奏でよう」
ここでは弦の張りの強さや、琴でいう柱を用いて弦の長さを調節!!
うまいこと出来るとほんとに“さくら”もどきの演奏ができます。
この実験も何とかクリアした子供たち。。
さぁあとはこの実験(^^♪
オシロスコープ!!
高い声、低い声、小さな声、大きな声の波形を大画面で確認!!
これでこの単元の実験はすべて終了。。
残すは単元テストを残すのみ!!
いっきに単元の学習を進めた生徒たち。。
次は単元テストになるけどできるかな?
ちょっと楽しみな理科担当なのでした・・・
再テスト・・・あるよ(^^♪
実は計画より若干遅れ気味(T_T)
この後に控える「圧力」や「地震」、「地層」、「火山」の時間確保のためにも
ここは一気に挽回をしたい・・・
さぁて1年生はこのスピードについてこれるかな?
その前に
理科室サブッ((+_+))
1校時目から理科室で授業=室温3℃の世界
外気温と変わりません!!
こんな時は・・・
これしかないッしょ(^^♪
ガスバーナーの復習!(^^)!
さてさて温まってきたところで
今日は実験三昧
まずは、音叉の実験から
物体の振動=音の発生
をみんなで確認。。
(ついでに共鳴も)
続いてモノコード
お題は
「何とかして“さくら”を奏でよう」
ここでは弦の張りの強さや、琴でいう柱を用いて弦の長さを調節!!
うまいこと出来るとほんとに“さくら”もどきの演奏ができます。
この実験も何とかクリアした子供たち。。
さぁあとはこの実験(^^♪
オシロスコープ!!
高い声、低い声、小さな声、大きな声の波形を大画面で確認!!
これでこの単元の実験はすべて終了。。
残すは単元テストを残すのみ!!
いっきに単元の学習を進めた生徒たち。。
次は単元テストになるけどできるかな?
ちょっと楽しみな理科担当なのでした・・・
再テスト・・・あるよ(^^♪
3年生最後のテストと1・2年生の授業&・・・
さてさて今日は3年生の学年末テスト。。
言い換えれば
中学校最後の定期テスト(@_@。
今までの集大成!!
つうわけで
今回は全員クローズアップ!!
*モロ逆光でこんな感じになってしまいました(._.)
やっぱり最後のテストだけあって
一人たりとも集中力が切れて、ポケッとしている生徒はいません(^^♪
凄いぞ三年生!!
先生!!! うるさいです(`^´)
す、、スイマセン。。。
つうか初めて見たぞ・・・
君のそんなおっかない目((+_+))
それだけ本気だってことだよね・・・
ここは彼らのためにも静かに退散退散。。
失礼しました(._.)
ん~こんな時は・・・
お邪魔しま~す(^^♪
おッ!! 真剣に学習してるね(@^^)
ん?
どうした?
そんなに落ち込んだ顔して。。
と思ったら
数学の時間。。テストを返却される日だったのね・・・(T_T)
それにしても闘将〇島Tの解説面白いネ(^^♪
そしてこの笑顔(^^♪ って後ろの少年!! 話聞きなさいって
と思ったら、すかさずその子のところへ向かう闘将〇島T
どうもひとりひとりに説明方法を変えてる様子。。
さすがッス(@_@。
コレが個に応じた対応っすね!!
生徒の顔がこんなに明るくなって(^^♪
これ以上は授業の邪魔かな?
そんじゃお邪魔しました~!!
そのうちまた来ま~す。。
こうなるとあとは2年生の授業か・・・
こんちは~
2年生は体育館で卓球の授業中!!
小塩江中女子=卓球部
つまりここは女子の独壇場!!
振り回される男子達
にゃはは(*^。^*)
でもこれは立派な授業!!
女子がちょっとレベルを落としてラリーを続けます。
・・・とは言っても
やっぱり血が騒ぐのか・・・
時々放たれる強打に男子はタジタジ(T_T)
球どこ行った?
これから試合をするのだとか・・・
がんばれ男子!!
そんなこんなで取材を終え、職員室に戻ってみると、
〇崎Tが蛍光灯の交換中!!
あれ?
前回小塩江営繕隊をお送りした時も確か2学期の期末テストの当日だったような?
まさかとは思うけど
小塩江中のテスト=蛍光灯に異常が起こる?
・・・
まさかね・・・((+_+))
ちゃんと電気つくようになるし・・・
アッダメですよ校長先生!!
それはライト〇ーバーではありませんよ(*^。^*)
変な効果音を口で奏でながら彼を突っつかないでください。。
どこまでも明るい校長先生(^^♪
そんな校長先生のいたずらを受けつつも
着々と作業をこなす〇崎T。。
最終的にはちゃんと電気が直りました。。
いや~お疲れ様でした(*^。^*)
ちょっと長くなりましたが、それぞれの学年と職員の活動をお送りしました。
いかがだったでしょうか?
小塩江中では、毎日のように何かが起こる。。
それはみんな真剣だから!!
そしてユーモアを忘れないから?
ちなみにこれだけの写真を撮影しましたが
所要時間
わずか1時間・・・ですハイ。。
SNOW WARS ~episodeⅤ 新たなる戦略~
S N O W
W A R S
~ episodeⅤ 新たなる戦略 ~
一週間後に迫った「レジーナの戦い」。。
本校生徒と相対するはほとんどが
須賀川市を代表する某有名銀行の社員さんや
他県から参戦する強者ぞろいの社会人であることが判明!!
体格面、筋力面で圧倒的不利である本校生徒たち。。
しか~し
そんなことには屈しない!!
体格差を埋め、余りある戦略を身に着けるため
この戦いを制した過去をもつ例のあの人が立ち上がった!!!
例のあの人の指示に従い
着々と戦術を身に着けていく小塩江ナイン。。
自分たちの可能性を広げられるのか?
そして、予選リーグを勝ち上がり、本線出場まで行けるのか?
泣いても笑ってもあと1週間。。
大人が相手でも
そんなの関係ない!!
全力でぶつかりベストを尽くすのみ!(^^)!
(戦略ないじゃん!!)
がんばれ小塩江中ナイン(^◇^)
W A R S
~ episodeⅤ 新たなる戦略 ~
一週間後に迫った「レジーナの戦い」。。
本校生徒と相対するはほとんどが
須賀川市を代表する某有名銀行の社員さんや
他県から参戦する強者ぞろいの社会人であることが判明!!
体格面、筋力面で圧倒的不利である本校生徒たち。。
しか~し
そんなことには屈しない!!
体格差を埋め、余りある戦略を身に着けるため
この戦いを制した過去をもつ例のあの人が立ち上がった!!!
例のあの人の指示に従い
着々と戦術を身に着けていく小塩江ナイン。。
自分たちの可能性を広げられるのか?
そして、予選リーグを勝ち上がり、本線出場まで行けるのか?
泣いても笑ってもあと1週間。。
大人が相手でも
そんなの関係ない!!
全力でぶつかりベストを尽くすのみ!(^^)!
(戦略ないじゃん!!)
がんばれ小塩江中ナイン(^◇^)
いつの間に? 祝HP来訪者110000人突破
朝。。。
いつものようにHPのセッティングのためにアクセスしてみると・・・・
あなたは 110106人目の訪問者です。
の表示が!!
はい?
・・・というわけでいつの間にか
当HP閲覧者数110000人突破(@_@;)
これも当HPをご覧になってくださっている。皆様のおかげ(*^。^*)
さらには、真面目にやると必ず何かが起こってしまう本校の特色?
いやいや、なんにでも真剣な姿勢の本校生徒の活躍があってこそ!!
とにかく当HPにかかわっているすべての人に感謝。
アッザ~ス(*^^)v
これからもがんばって学校の様子をお届けします!!
しかし・・・
110000人目・・・誰なんだろう?
そしてここまでくると・・・・
111111人目とかも気になる・・・
もし当事者となった場合は学校までぜひご連絡を!!
出来れば証拠となる写真なども残していただきデータを当校まで送付いただけると
当HPに掲載できます!! いやいたします!!!
させてください!!!!
そんなこんなでこれからも当HPをよろしくお願いしますm(_ _)m
学校の連絡先
〒962-0711
福島県須賀川市塩田字中丸木85
TEL 0248-79-2185
FAX 0248-89-1682
Mail oshioe-j@fcs.ed.jp
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