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校長が、促成栽培で咲かせた桜が満開。


卒業式に続いて第2弾。今が見ごろです。




小塩江中に入学する生徒のみなさん。


生徒会が中心となって、皆さんの使う教室をきれいにしてくれました。









心のこもった飾りも。











「祝」　　「入学」




「学」・・・少し崩れています。直します(._.)









そして、連絡版にはこんなことも。











２年生が書いてくれたのかな？







すでに、連絡事項が書いてあります。






みなさんの入学式は６日。会場の準備も着々と行っています。






生徒も、職員も、とても楽しみにしていますよ。



















みなさんのことを、まっています。

私たちの体育館がついに！



完成！！




その名も「小塩江みらいアリーナ」っ。





旧体育館の約１．８倍の床面積をほこるみらいアリーナ。


旧体育館にはなかったトイレ、更衣室



そして、２階ギャラリー！！





音響設備も最新鋭。




とってもすてきなアリーナです。





昨日、鍵の引き渡しも行われ、いよいよ小塩江中の管理のもと体育館が使用される運びとなりました。








こんなすてきな体育館を使って、活動できる小塩江中の生徒はなんと幸せなのでしょう・・・。














ということで、








集え！若い力！






旧体育館の物品を　　　　　　　　




　♪お引っ越し








「集合っ！」










の声に集まってくれたのは、

野球部!!

卓球部!!




そして

本校職員!!













野球部の若い力が、叫ぶ。



「俺たちの力が必要なんっすね！任せてください(^.^)」

















そして、


卓球部の若い力も、叫ぶ。



「わたしたちの力も必要でしょ！任せてください♡」











さらに、


この、若い・・・・・いや、とにかく、集った！






「仕事師は黙って黙々と！！<(｀^´)>」




やるき満々の後姿がすべてを物語る！！








野球部、卓球部、職員。




役者はそろった・・・・・・・・・







あ、





野球部、卓球部、職員は、別名







全校生と全職員ともいいます。










そんなこんなで




小塩江中だよ。全員集合！！













さあ、荷物を運びいれよう。












小塩江中秋の風物詩　落ち葉掃きの必需品。ほうきセットは、校庭倉庫へ！







パワー全開の卓球部











下足いれは、アリーナ入口へ！





パワー全開の卓球部




そして・・・・





設置。





ずん！


















一方、野球部は・・・・





「いくぞ！」




気合をいれ・・・










卓球部の荷物移動！





俺たちの力をいまこそみせよう。







パワー全開の野球部。








パワー全開の野＄％’＃・・・・









野球部ってすごい！


「ありがとぉ。野球部のみんな！！」




と、卓球部が２階ギャラリーから応援するのをみて、ある職員も奮起。
















「私もこんなに頑張っているんだ。私にも、ありがとうっていってくれっ。」













猛アピールの卓球部顧問。






午前中、生徒、職員総出で行った新体育館、みらいアリーナへの荷物移動。




まさに、一人一人が一騎当千の働きをみせた荷物移動でした。







さて、




あらかたの搬入は終わり、なんとか新学期から本格的に使用できる運びとなりました。







生徒諸君。皆さんが、この体育館で、たくさんの汗をかき、あるいは躍動し、体と心が一層成長することを願ってやみません。





体育館建設に携わってくださった、関係の皆様。子どもたちの笑顔をみていただけましたでしょうか。



こんなすてきな体育館をつくってくださり、感謝の気持ちでいっぱいです。































追伸。






写真は、新情報担当が撮影しました。新たなホムペ委員も加わり、小塩江中のホームページは今年も生き生きと過ごす生徒の様子をお届けできそうです。

それは、昨日、離任式の後の出来事でした。







あ！


足場が！


なくなった(^.^)。




それは、つい１０日ほど前のことでした。

これまで、全面足場と多いで囲われていた新体育館「小塩江未来アリーナ」でしたが・・・


ついに、足場がはずれ、その全貌があらわに！




そうです。完成は近い！

小塩江未来アリーナは、４月から本校の新しい体育館として子どもの教育活動の場としてフル稼働します。





ということで・・・・







せっかく離任式に来てくれた卒業生と、特別企画「小塩江みらいアリーナ」見学会(^.^)を急遽開催！！












さあ、いこう！！


みらいアリーナへ。
















あるこう、あるこう　私は　げんき・・・・


















入った瞬間の卒業生の顔。

















驚愕っ！





さすが未来のアリーナだ!!

















旧担任も・・・・一緒に



唖然！



視線の先に、何をみた？






あまりの広さと、美しさに、言葉も出ない様子です。













女子生徒も、少し早いけど、ＪＫの雰囲気かもしだしながらアリーナ見学。




















「いーなー。」と卒業生は口々に。






ごめんなさい。


そうですよね。


在学中に一回も使うことができなくて、本当にすまないと思っています。








でもね、卒業生諸君。


現場の方があとで、校長にそっとつぶやきました。





「（使わせてあげることができなくて）卒業生に本当に申し訳ない」

って。






関係のみなさんも、一生懸命頑張ったけど間に合わなくて申し訳ないっておもっています。



いろんな思いをもってつくってくださった、関係のみなさんの気持ちをわかってあげようよ。



感謝の気持ちをもってさ。













また、おいで。今度はアリーナの中をめいっぱい、走り回らせてあげます。




「ほんとうっすね。」





「おう、じっちゃんの名にかけて！」

（あれ？）





これで、おひろめ会は終了。









卒業生に、なんとかみらいアリーナを見せてあげることができました。





さあ、新学期！みんな、気持ちも新たに新年度を迎えましょう。






















ということで・・・・新年度発進に向けて




お掃除、お掃除・・・。









なんか、いますか？

　２０日、須賀川市マスコットキャラクター　ボータンが小塩江中を訪れ、子どもとふれあい、楽しいひと時を持ちまいた。これは、観光交流課が企画したものであり、生徒とのふれあいを撮影、編集したものをFB等で公開し、本市のPR活動をしていこうというもの。
　楽しい一日を生徒は過ごしました。













ということで、（間があいてしまってすみません）午後の部は部活動入部。




まずは、野球部入部編。（卓球部入部編は、もう一人の担当者が取材しました。彼は今忙しいけど、きっとアップしてくれるはず。必ずアップしてくれるはず　　絶対アップWWWW）

↑　アップしました。お腹がすきました。明日食べる草をください。
















あ！


極秘映像入手(^.^)




どうやら、午後の部、ボータンは野球経験者と入れ替わった疑惑ｗｗｗｗ。












牡丹の花の妖精は、実は体力の消耗が激しく、頻繁に入れ替わるのだという・・・。





お疲れ様です。



















そんなこんなで、顔合わせ。グランドに礼っ！！





「よろしくだぼー」







どうしても、「お願いします」がいえないボータン。「・・・・・・・だぼー」になってしまいます。





「・・・だぼー」って・・・・











妖精の国の敬語ですか？












ま、まあ、詮索するのはやめにして、グランド一周！準備運動！











笑



スタート直後から周回遅れ必至の走り。







そして、よく見てください。







まあるいグランドに対して、内側をショートカットする様（さま）





こずるいボータン。





そして、聞こえてくるボータンの息づかい。





あのぉ～　　そばに寄ったら　ぜぇぜぇ　はぁはぁ　してるんだけど・・・。





ぷぷっ（笑）













準備運動。







あのさ、ぼーたんくん







一生懸命なんだけど、コミカルさ　　爆発なんですが(^.^)・・・・・・







伸脚！！





前屈








からの





はい！腰伸ばす！








ぷぷぷっ（笑）










ストレッチ・・・・らしい







活動は、だんだん野球部らしく・・・・。







キャッチボール。



いい感じだと思うでしょうが、実はボータン、グローブはめられない事実発覚！






結果・・・・


わきにとる係専門の補助の生徒がっ。






投げるだけのボータン。


試合で、君はどこの守備をするのだ？？？？？？？？？






そして、

バッテイングでは・・・









片手でしかバットを握れない事実発覚！！！！！！

しかも、下投げからしか対応できない。




残念。













それでも、ボータンはシートバッティングしたかったんだよね。






頑張れ！ボータン。






あ

予告ホームランだ！





さすが、牡丹の花の妖精。やることは大胆不敵。









ところが・・・・





ざんねん。




ピッチャーフライｗｗｗｗｗ










でも、一塁まで駆け抜ける・・・・というより、歩く・・・・(-_-)/~~~ピシー!ピシー!













野球部出身というぼーたんも、小塩江中学校野球部の練習にはついていけなかったようで、



ならば、卓球部へ！ということでいきました。








最後は集合写真。





４番、ピッチャー　　ぼーたん！！（立候補）








却下します！（監督即決）





たのしかったね。またおいで。ぼーたん。(^.^)

感動の卒業式










・・・・が終わり、卒業生が校門をあとに巣立っていきました。









土、日を挟んで、１６日（月）。


１，２年生、２６名の小塩江中が新たなスタートを切りました。





・・・２６名っ。

すくなっ・・・。


と思う方もいるかもしれません。







確かに少ない。










でも、知ってます？










彼らが「一騎当千」って言われていること。









一人が千人分の働きをするのです。









彼らの手にかかれば、卒業式の会場撤去なんて、おちゃのこさいさい。



ごらんあれ！


力自慢の２年生！

まさに、一騎当千！








力自慢　＆　さわやか笑顔の２年生

こちらも、まさに一騎当千！






力自・・・・・ｗｗｗｗ　　　　　こけないでぇ。


彼も、まさに一騎当千！






ここにも


一騎当千がっ！



「どすこい！」










女子だって。


ちゃんと！


一騎当千♡





女子だって




一騎当千♡







女子だって



一騎当千♡







女子だって。


一騎当千♡



笑








２６人しかいなくとも、卒業式の会場撤去はあっという間にごらんのとおり。


きみたちも、素晴らしい！



拍手！




先輩。今度は俺たちっす！

そんな気持ちが伝わってきました。






人数が少ないことを悲しむよりも

少ない人数でも、一人一人がちゃんとやるべきことをやることができる小塩江中の生徒を誇りに思います。



小塩江中は、このスタイルが脈々と続いています。こんな中から、どの学校にも負けない強い心や友を思う優しい心、みんなで一つになってやり遂げようとする絆が生まれ育っていくのだと思います。








１，２年生諸君。



３年生はすばらしかった。でも、君らも決して負けてはいない。



それ以上にだってなれるはず。







でも、そもそも比べたり、同じようになろうとしたりすることがおかしいのかも・・・




君たちは、君たちのカラーを思いっきり出して自由に小塩江のこれからを作っていけばいいのかもしれません。




それが、新たな小塩江中伝説となっていくはずだと思いますよ。











と、ほめたやさきに・・・・



♪　ドナ　ドナ　ドォナ、ドォナァ～





♪　子牛を　載せてぇ～





♪　ドナ　ドナ　ドォナ、ドォナァ～



♪　荷馬車は揺れるぅ～





笑　(^.^)



やっていることが、笑えることも　　小塩江中・・・。

いろいろアップしたいのに時間がないこの気忙しさ・・・。

でも、これだけは明日卒業する君たちに伝えたい・・・。



最後の卒業式の練習を終え、


先に帰宅の途についた3年生。



でもそのころ、



準備はぬかりなく



着々と・・・






そして、


準備は整った！




最高の舞台を１，２年生が用意してくれた。




だから

卒業生のみなさん！





明日、この舞台から最高の姿で旅立とう！！




※　「部隊」から飛び立とう・・・・と変換ミス。失礼しましたぁ(._.)

これはっ！




バイオリニストの

NAOTOさんです。



NAOTOさんは９月に本校で、コンサートを開き、交流の時間をもってくれました。


それ以来、生徒はNAOTOさんのことをずっと慕っています。



どのくらいかというと・・・

昼の放送のテーマ曲が彼の曲、「HIRUKAZE」を使っています！





たぶん、昼の放送のテーマ曲がHIRUKAZEなのは小塩江中だけかと。


「さ、午後もがんばるか」って、とってもさわやかな気持ちになれますよ。




NAOTOさんも、生徒をずっと気にかけてくれています。




そのNAOTOさんが、卒業する生徒１５名銘々に、名前入りの色紙を届けてくれました。






帰り際、

卒業を明日に控えた３年生それぞれに、伝達。(^.^)









「うわぁ。おれ、大切にすっぺ！」

のところ。


「感激！」
のところ。


「額にいれますぅ」
のところ。









そして、この方にも。


「心をこめて　　　〇〇ちゃんへ」

スペシャルな色紙だ！！




これには、担任　　〇〇〇ちゃんもご満悦。


じつは、送ってくださることを知った時、〇〇〇ちゃん自らリクエスト。


やったね♡



みんなで記念写真を撮りました。


NAOTOさん、ありがとう。





遠くにいても、つながってくれているNAOTOさんからの素敵なプレゼント。


明日、１５名は卒業します。

「卒業式にもし、桜が咲いていればいいなぁ・・。」

と考えた人がいて、




ならば


「桜を咲かせて見せましょう(^.^)」

と発足した桜プロジェクト。


プロジェクトの部員はたった１名。じつにシンプルかつコンパクトな組織です






２月１７日　


こんなだったのが、
　




枯れ木に花を咲かせたおじいさんがかけた粉をかけずとも、



すくすく、



にょきにょき。



すくすく、



にょきにょき。






２月２７日


いい感じに！







すくすく、



にょきにょき。



すくすく、



にょきにょき。





３月１日




あ。いい感じ。



先からピンクのぴろぴろが顔をのぞかせます。


ぴろぴろって・・・。




そして、ついに！




３月４日




校長室に桜の枝を運び入れ１５日立った今日、ついに咲き始めました。



以前にもやったことはあり、同じだったのですが、桜の花びらが多少白いのが気になっています。



でも、これから徐々に花が咲きほこり、卒業式には満開になる予定。



最後の日、卒業生が最後にとおる玄関にかざって見送ってあげたいと思います。




きっと　卒業生は感動するな。


たぶん　感動するな。


みんな、感動するよね。



てか、ちょっとは、見てくださいね。頑張ったんだから。





満開になったとき、また写真をおとどけします。お楽しみに。

演奏者の事務所よりパンフレットが届きましたので、再度お知らせします。

３年生の卒業文集作りもいよいよ大詰め。

今日、文集委員の生徒が、職員に依頼していた、文集の原稿を受け取りにきました。




生徒：「先生、先日お願いした、文集の原稿いただきに来ました。」


教師：「できていますよ。お願いします。」





けっこう、穏やかな口調でしたが、厳しい取り立てやさんになっていました。

やっていなかったら、大変だったろうなと思いました。

やっていてよかったなと思いました。





しばらくして、３年生の担任が、３年生の実態を語りました。

「彼らは、自分に甘く、人に厳しい人たちです！」



改めて

やっていなかったら、大変だったろうなと思いました。

やっていてよかったなと思いました！








３年生の皆さん。

いい卒業文集が完成することを期待してます。

東京から、世界を飛び回りながら写真を撮り続けている、プロフリーカメラマン　内堀たけし氏が来校。小塩江の生徒による写真展「私の大切な人・もの・こと」展に展示した生徒の作品を額装し届けてくれました。この作品は、１１月の文化祭時に掲示たので、ご覧になった方も多いはず。


これです。



ちょっといくつかおおきくしてみると、こんな感じ。

























それぞれが、思い思いにとった自分が大切にしている人、もの、ことの写真を一挙展示したのですが・・・


これを、（株）富士フイルム様に内堀氏が働きかけ、現像と額を提供してもらい、額装した写真を届けてくれたというわけです。



ありがたいことです。



実は、この内堀氏はなにげにすごい方。

「なにげない日常」をテーマにルポルタージュを続けており、海外取材は４０ヵ国。特にポルトガル・スペイン語圏に精通しています。また、俳句関連の取材で国内各地の暮らし、風土、行事なども撮影しています。

写真集も出版しています。



参考までに。

かつて東京で開催した写真展のパンフ。




集会の中で、代表の生徒に写真を渡し、






そして、生徒にメッセージ。





よく、イスラム圏の国々に取材にいくけど、どうぞみなさん、イスラムと聞いただけで変な偏見はもたないでほしい。今、大変な事件があちらで起きていますが、それは本当にごく一部の人たちによるもので大多数のイスラムの人たちは、幸せになりたい、笑顔でいたいと思って毎日を過ごしているのです。ぼくは、その人たちの様子をみんなに伝えたくて写真を撮り続けています。




世界中を写真を撮りながら旅をしている人だから言える言葉ですよね。いろいろ考えさせられました。





ということで、いただいた額装の写真を手にみんなで記念撮影。





素直ないい子たちばっかりだな・・・と校長に話し帰京した内堀氏。

また、子どもたちに何かしてあげたいとも話していました。

今回、内堀氏と出会ったことで、写真に興味を持った生徒も多いはず。そして、見知らぬ世界の国々に思いをよせた生徒も多いはず。

いい機会を与えてもらい、内堀氏に感謝！

また来て下さいね。


追伸

お昼は、２年生と一緒に食べました。

生徒作　｢ぼうや」


どこの、ぼく　だろう・・・。



ブッブー！！



ひんと。

この方は、生徒の間から「グレート　ティーチャー」といわれています。





教頭です。







放課後、卒業する３年生が、謝恩会を開催し、そこに職員を招いてくれるということで、招待状を届けに来てくれました。このイラストは、生徒がかいた“グレートティーチャー”のもの。





はっきりいって、



似ています。





そっくりです。
















「おまちしています。ぜひおいで下さい。」

「ありがとう(^^;)」





こんな会話が、あちらこちらから聞こえてきたのですが、こちらの招待状に限って話すと、こんな会話がありました。




「右下の絵、かわいいね。○○くんがかいたの？」


「いえ、お姉ちゃんです。（力をこめて）」


「・・・・。そ、そうんなんだ。」


「でも、中はぼくです！（さらに力をこめて）」



じゃーん。





「中のイラストは、○○くんがかいたの？」


「いいえ、お姉ちゃんです！」（笑）


「・・・」






３年生が思い思いに心を込めて書いて届けてくれた招待状。



創造力いっぱいの、この学年。

なんていったって、教室の壁面掲示がこんな感じ。



あらーー。






その技と創造力のかぎりを尽くし、力を遺憾なく発揮した招待状の数々。


ごらんください。優作の数々・・・。



①　「えりー　まいらぶ　そぉ～　すいーと」の歌手が好きな担任への招待状。




②　野球を熱心に指導してくれた社会科教員への招待状


すごく「感謝」の気持ちが伝わる招待状です。



③　こちらも熱心に野球部の指導をしてくれた体育科教員への招待状。



すごく「恩」を感じます。


④　花が好きなの職員への招待状



手作りの花をちりばめました！芸が細かい。



⑤　養護教諭への招待状　　

　　見えます？　健康観察簿！　清潔検査のカード！

　　招待状をもらってなお、職務遂行！

　　がんばりましょう。




⑥　音楽教員への招待状。　　





　ん？ネコみたいなイラストは、この職員の机上のこれか？

　たまるくん。募金でかつやくする　虎！
　　
　　

⑦　ＳＣの職員へも。


　これが、びっくり飛び出す花束。

　制作した○○さんアーティストだねぇ。さすがです。







招待状をもらった職員の顔は自然と笑顔になっていました。


国語担当教員も(^O^)！


笑顔満開




市職の彼女も(^O^)！


笑顔爆発！




食通で美食家の数学担当職員も(^O^)！



美女のイラストに、にやけ顔。



ご満悦(^O^)





職員は、みな、招待状を大切に机上にかざりました。



だって、そうでしょう。子どもの気持ち、うれしいですもの。







あれ？


あれ？




そんななか、なんかすごい招待状をもらった職員が・・・

刑事ドラマに出てきそうな・・・。


うれしいよな。

なっ。

なっ。



かなり時間ををかけてつくったようです。手の込んだ作品です。

一文字一文字　パソコンで文字を作成し、きりぬいて貼り付けたという、実に根気のいった招待状。

挑戦状？

いやいや

文面は「きてください」ってちゃんと書いてありますし。「お世話になった」っても書いてありますし





あーーー。校長への招待状ですか？



かつて、ロケットを飛ばした職員がいましたが、本当は校長が飛ばしたんじゃないだろうかと間違えそうです。


校長が理科の教員（？）であるかもしれないことを彷彿させる招待状


じゃーん。

「フハハハ」って・・・・




卒業生の皆さん。ご招待ありがとう。謝恩会、楽しみにしていますからね。

１９日　市内中央公民館にて第３０回ユネスコ平和作文表彰式が開催されました。



第３０回目となるこの作文コンクール。本市はユネスコ活動に昔から力を入れてきたことが、このことからも分かりますよね。

過去最高となる応募総数２１３７点。本校からは、１、２年生の代表生徒が応募したのですが、特別賞　１名（１年　女子）　優秀賞　１名（１年　女子）　優良賞　２名（２年　女子　１年　女子）　の４名が入賞を果たしました。

特に、特別賞を受賞した生徒は、須賀川市教育委員会教育長賞を受賞しました。これは、実質５位にあたるものです。


すばらしい。
　





これが、表彰状伝達の瞬間。多くの来賓が臨席する中、受賞生徒は、堂々とした姿で賞状を伝達されました。立派です。

講評の先生からは、「地域を大事にし、活性化を図ろうとするとともに、世界にも目を向け地域のよさを伝えながら世界平和を自分なりの視点で気付いていこうとしている考えが伝わってくる作文です」という話をもらいました。


うれしいですね。

作文で、生徒は「生まれた小塩江で暮らせていることがうれしい。人数が少ない地域だからこそ交流できる場が多いので、（この地域で暮らせていることを誇りに）一日一日を大切にしていきたい」と綴っています。


小塩江を愛する気持ちがよく伝わってきます。この生徒をはじめ、すべての生徒がこういう気持ちを持っています。こういう子どもたちが育っていることが、小塩江のよさであり、財産ですよね。


作文については、ＰＤＦファイルにしましたので、下記からご覧下さい。


ユネスコ作文.pdf




ということで、記念写真。










せっかくなので、校長も一緒にはいってしまった・・・。



自分の気持ちを、素直に作文に書けることってすごい才能だと思います。これからのますますの活躍を期待しています。

受賞おめでとう。




てか、


生徒の作文では、本校のホムペを例にあげ、

「小塩江中のホームページが全世界に発信されているように、小塩江のいい取り組みをホームページで世界に発信したい。それは、世界平和を築く手段の一つになるだろう」

・・・的なことも書いてくれています。





情報主任、ホムペ担当のきみ！


ホムペ、全世界に発信されています。


全世界に発信されている小塩江中のホムペを、生徒が提案してくれているように、世界の平和にもっと役立つようにしなければ！





がんばれ～。









えぇ～・・・（情報担当）

朝、校長室のパソコンロッカーからパソコンを取り出そうとしたら、窓際に何やら奇妙な物体が・・・。











上から
















葉っぱを液体に漬け込んでいます。新手のお漬物でしょうか。


















そして理科室には・・・

















アルコールランプ、三脚、手袋。
















どうやら薬品を使用したみたいです。

人間のお肌は弱酸性。液体はアルカリです。

さらに加熱が必要な実験。















葉っぱ？　アルカリ？　加熱？















そう、校長は「葉脈標本」を作っています。


（↑　こんなの。これは去年、ロケット野郎が研修で作ったものです。）



これをたくさん作るために葉っぱを加熱したアルカリに漬け込んでいます。

今回は水酸化ナトリウムを使いましたが、やろうと思えばふくらし粉（炭酸水素ナトリウム）でも可能です。時間がかかりますが・・・。







ある程度日数を置き、葉っぱが白くなるまで放置。

これを水ですすぎながら、歯ブラシでトントンすると、表面がとれて上のように葉脈（葉っぱのすじ）だけが残ります。














校長によると、これを



「図書室の本のしおりにするのだ！フハハハハハハハハハ！」


とのこと。



生徒のために自ら実験、さすがです。
自前の白衣で実験、さすがです。





でも試しの歯ブラシトントンのときは・・・














「地味・・・。フハハ・・・。」











とつぶやいていました。
校長先生、お疲れ様です・・・。









＜校長談話＞


昼休みや放課後のちょっとした時間を見付けては、地味~にトントンしています。


図書委員会とのコラボ企画を図書委員長から提案され、乗っかってしまいました。


「多読賞」の生徒に・・・という図書委員長の話でしたが、地味だけど、そんなに手間のかかる作業ではないので、せっかくだからと思い、多めに作っています。


ヒイラギの葉をとってきて葉脈を取り出しています。初めてのことではないので、過去に何回かやったことがあります。


葉脈職人・・・


ヒイラギは煮ると臭いです。






ぐつぐつ・・・


煮えたかな、煮えたかな･･･。



こんなふうな完成予定です。使うともっと本が読みたくなるまじないをかけて図書委員会から渡してもらいます。

「卒業式にもし、桜が咲いていればいいなぁ・・。」

と、われらが学校長。


桜の咲く中、卒業証書を手に学校を去る・・・。最高だね！


など、

そんなことを思っていたら本当にやってあげたくなりました。





と、うことで、卒業式プロジェクト始動！！


「桜を咲かせて見せましょう(^.^)」


卒業式の日、希望の春の象徴である桜をなんとしても３年生に見せてあげたいと、熱く語るわれらが校長の思いは叶うか？

＜咲かせ方＞

①　桜の枝を切り取ります。今回は、プール土手の桜。写真はざんねん。ありません。校長がひとりぼっちで、プールの土手へ芝刈りに行ってとってきたので・・・


②　あたたかい部屋に花瓶を準備し、水をいれて枝を活けます。






ずぼずぼさそうとしていた校長


見るに見かねて、職員が手伝ってくれました。


さすが、センスがいいです。





③　３週間ぐらいすると、春が来たと勘違いした桜が芽をだし、そして花が咲きます。



　




今はこんなだけど、数週間後にはきっと！



咲きそうにないときは、昔話にでてくる枯れ木に花を咲かせてしまったあのおじいさんに頼んで、秘密の粉をふりかけてもらおうと思います。



「桜を咲かせて見せましょう(^.^)」

はたして、結果は？


変化が起きたらまたお知らせします。

＜お知らせ＞



　「卒業・進級を間近に控えた小塩江中の生徒に夢と希望を！」

「震災復興をになう子どもたちに音楽をとおしてメッセージを！」




この度


世界で一番“チャルダッシュ”を弾いているバイオリニスト　の異名を持つ、日本のトップバイオリニスト　大谷康子　さん


室内楽の演奏ではNo,1　との呼び声が高い　世界のトップピアニスト　イタマール　ゴラン　さん





この二人から直接お話をいただき、本校での演奏会が決定しました。






世界トップレベルの演奏家による音楽会が小塩江中で開かれます。




生徒のための演奏会であるため、生徒と保護者、地域の皆様を優先としますが


ご興味のある方はわずかですが、席がございます。



下記の添付資料をご覧の上、参加申し込みをされてください。

案内.doc


リーフレットPDF.pdf



事前に参加申し込みをされていない方は鑑賞をご遠慮もうしあげます。また、席がなくなった時点で申し込みは打ち切りとさせていただきます。

今日のお昼

麦ご飯　牛乳　海藻サラダ　鶏の唐揚げ　豚汁　


さいごは、しめなきゃということで

ゼリー　


栄養バランスを考えた献立にしました

と

子どもが描いた青写真





それが、形に。





どーん！！(^O^)


やった！


３学期は、月に一回ずつ、各学年年の希望を取り入れたお楽しみ献立による給食が実施されます。


第２回目となった今回は、２年生の希望献立。

毎日の給食が一番の楽しみの小塩江中生徒、職員にとってはとても気になるところ・・・。



というか、結構素朴なメニューを考えた２年生。


まさかの意表をつく　豚汁とは・・・。







で、各学年の教室を回って感想をききながらその様子をウオッチング。




３年生のAくん　


じっと、から揚げを見つめるAくん。


・・・。


「２年生の▲▲くんの顔が見える・・・」



「なっ。」（同意を求めるAくん）





さすが給食評論家！献立を考えた後輩の顔が見えちゃうんだ






それをきいたBさん。

３年生のBさん

「え？　そうなの？」（きょとん・・）





１年生のCくん・Dくん






（２年生のどの先輩が考えたのかは、わからないけど）

「うまい！」（笑顔）


・・・まだ食べていないでしょ。




そして、献立を考えた二年生はというと・・・



２年生のEくん



謎。












そのころ、職員室は・・・




食通で美食家の彼も満足するこのメニュー。


会話が　はずむ　はずむ　はずむ



ちなみに・・・


理科担当教員も満足していました。



「しあわせだなぁ・・・。」



やっぱり給食がおいしいと、自然に笑顔になりますね





いつもというわけにはいかないけれど、自分たちの希望を生かしてもらって給食を作ってもらい、食べることができる。


うれしいですよね。


食べることって心の健康の面でも大切です。


ほっこりした気持ちになります。


次回は３月　トリは３年生の希望献立です。義務教育も終わり・・・。ということは、たぶん、給食を食べることもなくなります。


どんな、メニューを希望するのかな

ずりっ・・・ずりっ・・・ずりっ・・・。



なにやら奇妙な足音を立てて職員室へ入る、われらが学校長。






校長「大変だ！大変だ！！」













いつもはクールな校長。しかしこの時だけは非常にあせっている様子。
これはただごとではない！



職員室に一気に緊張が走る・・・！！













校長「大変だ！ガムテープもらっていい？？」













事務担当「ど、どうぞ・・・（困惑）」
















ガムテープ？何か大事なものが壊れたのかな？
足音も奇妙でしたし・・・。














まさか・・・また骨折・・・・・・？
（校長は夏休みにアイスをかばって骨折した経験あり。）














おそるおそる事務担当が尋ねました。

















事務担当「校長先生、どうされたんですか？」



























校長「サンダル破壊した！」






そういって自主営繕を始める校長。




ビリビリビリビリ・・・・・・・








ペタっ。
（両手の中央に見える茶色がガムテープです）


















ここで校長、カメラを構えた撮影係に気付く。




















校長「あ！！今撮ろうとしたべ！？撮られる前に逃げんだ！！」



















大急ぎで直したばかりのサンダルを気遣い職員室を出ていく校長。














校長先生ごめんなさい。
僕は撮ろうとしたんじゃないんです。

















もうすでに撮っていたんです。











今日は笑顔の日。撮影係はニヤニヤが止まりません。