出来事

月１回、全校生で取り組んでいる俳句作り。５・７・５の１７文字で、見たこと・感じたことを表現する難しさやおもしろさを体感している白江小の子どもたち。１月に考えた俳句は、１月２１日にうつみね集に発送しました。１２月に投句した作品の審査結果が届きましたので、作品を紹介します。入賞した子どもたちには、掲載されているページをコピーして配付しました。うつみね集に掲載されている順番に、お知らせします。選ばれた皆さん、おめでとうございます。

１２月は、須賀川市５校から１５６３句の投句があったそうです。秋の終わりから初冬にかけての季節だったので、季語がたくさんあり、何にしようか迷ったことと思います。俳句の基本は季語が１つということですので、どの言葉を選ぶかが難しいところです。うつみね集の深谷栄子先生のアドバイスを見ると、例えば「冬が来て寒い北風吹いている」では①冬②寒い③北風と、３つも季語が入っています。この中から１つの季語を選ぶとすると、困ってしまいますね。

★６年　石巻　音彩さん　『サッパリし明日を待ってる冬田んぼ』

★５年　松岡　悠隼さん　『小春空みあげて飲むよ缶コーヒー』

★４年　大塚　萌依さん　『朝しもが葉っぱについてかがやくよ』

★１年　鈴木　せるさん　『りんごがりとるときポロッとおちてきた』

★２年　石井　はるとさん『ゆきだるまおおきいあたまきになるな』

★３年　松岡　俊佑さん　『いととんぼ葉っぱにとまってやすんでる』

★６年　本田　葉音さん　『真っ赤な葉主役のような冬まみじ』

★６年　本多　柚子葉さん『もみじの葉なみだのように落ちてった』

１月２５日の朝。ペットボトルキャップ・プルタブ収集２日目となりました。松なみ委員会の４～６年生は、７時５５分頃に職員室に集まり、各学年をまわりました。初日の昨日は、忘れてしまった人もいたようで、松なみ委員会の子どもたちが各教室で声をかけてくれました。その成果が今日の朝に形となってあらわれました。写真をごらんください。昨日は４５Lのゴミ袋１袋だったのが、今日は４５Lのゴミ袋３袋に！プルタブも、こんなにもたくさん集めることができました。１学期から集めているペットボトルキャップは、なんと４５Lのゴミ袋が１９袋にもなっております。プルタブは、スーパーなどで買い物をした時、購入することができる１番大きな袋くらいのが８袋あります。白江地区の皆様のご協力、重いのに学校まで運んでくれた子どもたちの努力のおかげです。感謝しております。収集日は残り３日間です。ご家庭にありましたら、ご協力をお願いいたします。

１月２１日（金）に、『ペットボトルキャップ・プルタブ収集』のご協力のお願いという文書を配付しました。松なみ委員会の子どもたちが、朝の時間に各学級をまわり、回収しに行きます。収集したペットボトルキャップやプルタブは、須賀川市社会福祉協議会に寄贈して、車いすなどを購入する資金にしていただく予定です。１月１２日（水）から１４日（金）まで行った『ユネスコ世界寺子屋運動募金活動』では、松なみ委員会の６年生が中心となり進めてくれたので、このペットボトルキャップやプルタブ収集は、４・５年生を中心として行います。

本日は、収集初日でしたが、これだけたくさんのペットボトルキャップやプルタブが集まりました。ペットボトルキャップは４５Lのごみ袋１袋分、プルタブはB５サイズのジップロック２袋分。皆様のご協力に感謝しております。まだありましたら、１月２８日（金）まで行っておりますので、ご協力お願いいたします。

２０日（木）の授業終了後、内田洋行の皆様・水野教材の小枝様をお招きして、デジタル校務で指導要録を作成する方法について、研修を行いました。雪が降り続く中にもかかわらず、研究会に向けて早くから来校していただき、準備をしてくださいました。児童氏名・整理番号・各教科の学習の記録・特別の教科道徳の所見・外国語活動の所見・総合的な学習の時間の所見・特別活動の記録や所見などを作成するにあたり、各種名簿や１・２学期の成績などをどのように入力していくのかを、実際に操作しながら教えていただきました。これまで毎年年度末に作成してきた方法と異なるため、やりながらわからないことはすぐに聞く先生方の姿が見られました。研修が終了した後も、分厚い研修会のテキストを見ながら、実際にパソコンを操作して、「これはどうやるのかな？」「〇〇先生、できましたか？」など、声をかけあう姿が見られました。覚えるまでは大変ですが、今日教えていただいたことを教え合い、取り組んでいきたいと思います。内田洋行の皆様・水野教材の小枝様、長時間に渡りていねいなご指導をいただきまして、ありがとうございました。

白江小学校の教職員が車を停めている校舎北側駐車場ですが、日当たりがあまりよくないため、かなりつるつるになっています。児童クラブに向かう子どもたちも、怖い思いをした人がいるのではないでしょうか。本校教職員も、校舎に行くまでに転んでしまったり、車で運転中に滑ってしまったり、危険な思いをしています。そこで今日、融雪剤をまいたのですがそれでもつるつるです。児童クラブにお迎えの保護者の皆様は、歩いて児童クラブまでお子さんをお迎えに行かれるため、十分に気をつけて歩いてください。雪が積もって地面がよく見えませんが、雪の下はつるつるしています。教職員も、「北側駐車場は、歩いても運転しても怖いね。」と、話しています。けがをしないように、お互いに気をつけて歩きましょう。

１２日の３校時は、４年生の理科を行いました。この単元では、『物のあたたまり方』について学習してきました。２学期末には、まず①『金属のあたたまり方』を学習しました。金属の棒や板にペースト状のし温インクを塗り、実験用ガスコンロで熱してみました。前単元で実験用ガスコンロの使い方を覚えた４年生は、使う前に確かめること・してはいけないこと・火のつけ方・火の消し方を確認し、正しく使うことができました。切り込みのある『U』の形のような金属の板を熱すると、どのようにあたたまっていくのかを予想した後、実験をしたところ、予想と違う結果に驚いていました。また、２学期末には、②『空気のあたたまり方』を学習しました。暖房をしている部屋の空気の温度を調べたり、電熱器に線香の煙を近づけて、あたためられた空気の動きを調べました。その結果、あたためられた空気は上に動き、空気は動きながらあたたまっていくので、暖房の熱源は下にある方が望ましいことがわかりました。

そして、１２日は③『水のあたたまり方』の実験を行いました。２学期末に学習した金属や空気のことを想起しながら、あたためられた水はどのように動くのかを予想していました。青紫色に染まった水を熱したところ、し温インクの色がピンク色に変わったところは、上の方に集まったことに、驚いていました。そして、あたためられた水が動き、全体がピンク色に染まると、「うわ～きれい。」「全体がショッキングピンクになった。」と、感動のつぶやきが！実験終了後、「雪でビーカーを冷やしたら、どのように色が変わっていくのかな？」と、つぶやきが聞こえたので、「やってみたら？」と声をかけ、理科室の外のベランダに出てやってみることにしました。すると、「あ～やっぱりね。」「あっという間に、ピンク色から青紫色に変わった。」「下の方から冷えるみたいだね。」と、予想と結果が同じだったことに喜ぶ姿が見られました。教科書にはない実験でしたが、あたためられた場合だけでなく、冷やされた場合はどうなるのかと考えを広げられたことが、素晴らしかったです。

１７日の理科では、し温インクではなく絵の具を使い、あたためられた水が上に動くことがよくわかったようです。ビーカーの左右の底に違う色の絵の具を置き、ビーカーの中央を熱してみたところ、左右から上の方に絵の具が動き、上の方で混ざり合い、全体に広がっていくのがわかりました。

１月１２日から３日間、ユネスコ世界寺子屋運動募金を行った松なみ委員会の４～６年生。１月２１日（金）に文書を配付しますが、１月２４日（月）から１月２８日（金）の５日間、ペットボトルキャップとプルタブを回収したいと思います。ペットボトル回収と言えば、２学期末に白江小学校のホームページを見てくださっている学区外の方より、電話をいただきました。それは、「白江小学校のホームページを見たのですが、学区外でもペットボトルキャップを持参してもいいですか？」ということでした。もちろん大歓迎！白江小学校へのご協力に感謝するとともに、白江小学校のホームページを見ていただいていることが、とても嬉しく思いました。回収したペットボトルキャップを、須賀川市社会福祉協議会に寄贈して、車椅子などを購入する資金にしていただく予定です。

今年度は、１学期（７月１日～７月８日）に回収しました。今回は２回目（最後）となります。教育相談の時や、フリー参観の時に、保護者の皆様よりいただいたペットボトルキャップもあり、２階の給食配膳室には、ものすごい量のペットボトルキャップが集まっております。しかし、まだまだ入りますのでご安心ください。

松なみ委員会の４年生・５年生が、朝の活動の時間に各教室を回り、回収を行います。お子さんが学校まで持参することが難しい場合には、期間中であれば保護者の皆様が学校まで届けてくださっても大丈夫です。皆様のご協力を、よろしくお願いいたします。写真は、１学期の松なみ委員会の子どもたちの様子です。

１学期は、７月１日・２日・５日・６日・７日・８日の６日間、ペットボトルキャップとプルタブを集めました。昨年度は、令和元年度と令和２年度の２年分をまとめて贈呈したペットボトルキャップとプルタブ。２年間で集めたプルタブの重さは３８．５ｋｇ（入れた袋・容器の重さも含む）、ペットボトルキャップの重さは１５８．２ｋｇでした。では、７月の６日間で集めた総重量をお知らせします。ペットボトルキャップは４８．１kg。プルタブは４kg。たった５日間にもかかわらず、ペットボトルキャップについては、２年間分の３０％も集めることができました。集めてくださった保護者の皆様、重いのにがんばって学校まで持ってきてくれた子どもたち、ありがとうございました。１月２４日（月）からも、よろしくお願いいたします。

今日の１・２校時は、１年生の生活科「ふゆをたのしもう」、２年生の生活科「だんごさし」の学習で、だんごさしを行いました。だんごさしは、今も伝えられ行われている行事の１つです。だんごさしに欠かせないみず木は、畑の先生としていつもお世話になっている石井孝幸様からのご寄付によるものです。石井孝幸様、１・２年生の生活科の学習のために、ありがとうございました。とても素晴らしい学習を行うことができました。

朔（ついたち）正月の元旦を中心とした正月（＝大正月）に対して十五日を中心とした正月を小正月と呼んでいます。この小正月の呼び名は、その他に「子持ちの年とり＝こもちの年とり」「あとの正月」「サイト焼き」「ダンゴさし」「女の年とり」などとも呼ばれています。

「コモチ＝小望（こもち）」とは、望月（もちつき）つまり旧暦（きゅうれき）十五日の夜の月の満ち足りた前日なので、十四日夜をさすそうです。 昔は、十五日の朝に餅をつき、重ね餅（＝鳥追い餅と呼ぶ家もある）も作ったそうです。その後で、団子さしで使うだんご用として、「くだけ米」（粟を入れる家もある）の餅をつき、これを山から取って来た「みず木＝だんごの木」にさします。そこにさらに、ふなせんべいのおだいこくさま、おえびすさま、千両箱、宝船、まゆ玉、打ち出の小槌（こづち）、鯛（たい）、俵（たわら）、大判・小判などをつりさげ、茶の間の中柱にゆわえて飾ります。

みず木は赤味（あかみ）を帯び、枝先が太くその先に新芽がついています。その芽を欠いてだんごをさします。これを、茶の間に飾ると赤い木の枝と、あざやかできれいな色とりどりのふなせんべいやだんごで、まるで花が咲いたように美しく感じられます。

この団子さしのいわれについては、「豊作祈願（ほうさくきがん）」「一家繁栄（いっかはんえい）」「豊かな生活」の願いがこめられているそうです。

また宗教的（しゅうきょうてき）には、「弥勒（みろく）」という仏の世になると、道端（みちばた）の草木もこのように豊かにみのり、生活が楽になるというので、早くそのような世の来ることを、年始の願いとしたのが、この団子さしだとも伝えられています。 もち米のくだけ米を、お餅にして食べてもあまりおいしくないために、だんごにして団子さしで飾り、はずしただんごを昔はいろりのホドの火（オキ）を火箸（ひばし）でかきあげ、そこにだんごを並べて焼けるのを待って食べました。表面はこんがりと香ばしく、中はやわらかく子供はおやつなどに喜んで食べました。今は、油で揚（あ）げて砂糖をまぶして食べたりもします。あまくておいしいと、今の子供たちも喜んで食べます。

今は食べ物の豊かな時代です。でも昔は、農家の方が一生懸命つくられたお米を、たとえくだけたお米でも捨てることなくほんとうに大切に食べてきたことがわかります。昔の人々の知恵やその心を大切にして、これらの行事が色褪（あ）せることなく次の世代に受け継がれ伝えられたら素晴らしいと思います。

お餅を丸めるところから体験した１・２年生。２年生は２回目ということで、昨年度より上手に丸めることができたそうです。何事も経験が大切なのですね。１年生のお便りにもありましたが、持ち帰っただんごさしの飾りを、お家で飾っていただき、目でもだんごさしを味わって欲しいと思います。

松なみタイムには、３～５年生の学級代表者が集まり、６年生を送る会について話し合いを行いました。６年生を送る会は、２月２５日（金）の３校時を予定しておりますが、コロナウイルス感染防止対策を考えると、異学年での交流活動ができるのか不安なところがあります。昨年度は、放送や縦割り清掃班ごとの小グループでの交流を行い、６年生を送る会としました。今年度も、コロナウイルス感染防止を配慮した活動になりそうです。今日の代表委員会では、６年生を送る会のねらいや方針について話し合いを行いました。今後の予定としては、１月中に第１回実行委員会を開き、内容について話し合ったり準備を進めたりしていきます。２月に入り、第２回実行委員会を開き、当日の役割分担の確認や進行表の作成などを行う予定です。４月に行った第１回代表委員会では、６年生が中心となって児童会総会や運動会のスローガンを話し合いました。８月に行った第２回代表委員会では、６年生が中心となって学習発表会のスローガンを話し合いました。今回の代表委員会は、５年生が初めて中心となって進めました。６年生から５年生へ、少しずつ仕事の引継ぎが始まっています。どのような形の６年生を送る会になるにしても、下級生がお世話になった６年生の卒業を祝福し、感謝の気持ちを伝えることができる会になるといいなと思います。また５年生は、この活動を通して、最高学年になるという自覚や責任感を育てることができると考えています。

今日の６校時は、鼓笛のパート練習を行いました。３年生は全員鍵盤ハーモニカ、４～６年生は各パートごとに集まり、６年生が中心となって、４年生に教える姿が見られました。私はカラーガート担当なので、他のパートの練習風景を見ることができませんでしたが、カラーガードの４～６年生は旗の角度・回し方・タイミングなど、細かいところまで気をつけながら、曲に合わせて練習することができました。５年生が４年生に見本を示し、６年生は４・５年生の様子を見てアドバイスをしていました。白江小学校の伝統を引き継ぐ３・４・５年生に、自分たちが教えてもらってきたことを全て教えようと張り切っている６年生。この様子を見て、「来年度の白江小学校も素敵な学校になるな。」と思いました。決められた練習時間以外にも、朝や業間・昼休みにも自主練習に励む姿も見られます。鼓笛移杖式が楽しみです。

松なみ委員会が担当で、１月１２日（水）から１月１４日（金）まで募金活動を行った『ユネスコ世界寺子屋運動募金』。たくさんの子どもたちより、協力をいただきました。自分のおこづかいから、お正月のお年玉から持ってきてくれた人もいたのではないでしょうか。１日目は２３００円、２日目は８１９円とはがき２１枚（１２１８円分）、３日目は２０２０円とはがき１４枚（８１２円）の募金のご協力をいただきました。６２円はがきの場合、１枚あたり５８円の募金になります。はがきは３５枚ありますので２０３０円分になりました。総額７１６９円も集まりました。ご協力ありがとうございました。集まりました募金は、２月１日になりましたら、須賀川市地方ユネスコ協会に納入し、学校に通うことができない世界の子どもたちや、教育の機会がなかった世界のおとなの方々に、学習の機会を与えて自分から行動を起こすことができるようになっていただくために、役立てていきます。

３学期が始まり２日目の１２日。夕方から、PTA次年度役員顔合わせ会を行いました。この日は、道路に雪が積もり、道が渋滞していたり、低速での走行になったりと運転するのが大変な日ではありましたが、PTA会長様をはじめ、本部役員の皆様、今年度各学年の委員長様、そして次年度の学年委員の皆様にお集まりいただき、次年度役員の組織編成を行うことができました。自然と科学の部屋で行った顔合わせ会に参加された皆様のお顔を見たことで、「無事に白江小学校に到着することが本当にできてよかった。」と、ほっとしました。そして会終了後に、無事に帰宅されたようで、本当に安心しました。お忙しい中、開始時刻に間に合うようにと、慌てて来られた保護者の皆様。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。事故やけがなどがなかったことが、本当によかったと思いました。大変お世話になりました。

２月１８日に予定しているPTA総会や新旧引継ぎ会の時に、次年度の役員の皆様を紙面などで紹介することになります。今回は簡単ではありますが、次年度の組織について紹介させていただきます。よろしくお願いいたします。

★PTA本部役員　

会長（柳沼良則様）・副会長（相谷孝寛様）（相楽祐也様）・庶務（菅野真実様）（大塚大輔様）（山寺正美様）

会計（須田俊樹様）・会計監査（伏見茉麻様）（本田直人様）・議長（本多宏様）（深谷悠太様）

★学年委員

第２学年（三島木秀彰様：環厚）（濵尾健冶様：教養）　（鈴木幸二様：広報）　（相楽祐也様：本部）

第３学年（能登俊行様：広報）　（本田富久様：環厚）　（須田俊樹様：本部）　（磯部雄貴様：教養）

第４学年（坪井勇太様：広報）　（山寺正美様：本部）　（鈴木慎也様：環厚）　（山邉　武様：教養）

第５学年（清野賢二様：広報）　（本田和哉様：教養）　（大塚大輔様：本部）　（山ノ内正様：環厚）

第６学年（石﨑修平様：広報）　（上妻正幸様：環厚）　（相楽　潤様：教養）　（本田直人様：本部）

★学年委員長・副委員会

第２学年　委員長（三島木秀彰様：環厚）　副委員長（鈴木幸二様」広報）

第３学年　委員長（能登俊行様：広報）　　副委員長（本田富久様：環厚）

第４学年　委員長（鈴木慎也様：環厚）　　副委員長（山邉　武様：教養）

第５学年　委員長（清野賢二様：広報）　　副委員長（山ノ内正様：環厚）

第６学年　委員長（石﨑修平様：広報）　　副委員長（上妻正幸様：環厚）

　このところ、オミクロン株によると思われる新型コロナウイルス感染症の感染が爆発的に広がり、県内はもとより本市でも感染確認が相次いでいます。

　本日、須賀川市教育委員会からの「新型コロナウイルス感染防止対策徹底のお願い」文書を、児童を通じて配付しました。文書には「本人または同居家族等に発熱等の症状がある場合やPCR検査を受ける予定がある場合は、児童生徒を登校させず十分な健康観察を行うこと。」とあります。これは２学期スタートの頃と同様の措置です。その際にもお知らせしたように、この場合は出席停止として扱いますので、速やかにご連絡（学校が休みの場合は留守電に）をお願いいたします。

　オミクロン株は感染力が強く、家庭内での感染の可能性も高いようです。ご家庭におきましても、基本的な感染予防対策を今後も徹底いただくとともに、お子さんの朝の検温や「健康チェックシート」への記入等を、引き続きお願いいたします。

⇒新型コロナウイルス感染防止対策徹底のお願い.pdf

１２日は、上学年の身体測定を行いました。私は６年生の身体測定を担当しましたが、子どもたちは「１センチしか伸びていない。」「あまり伸びていないな。」と、自分の成長に一喜一憂する姿が見られました。それだけ、自分の体に興味をもっているということは、大切なことですね。

身長と体重の測定が終わった後は、養護教諭より「手洗いの大切さ」について、授業がありました。まずはじめに、手や指に『手洗いチェッカー専用ローション』をよく塗り込み、ブラックライトに手をかざしてみました。すると、『手洗いチェッカー専用ローション』をつけた手や指は、白く光っていました。養護教諭より、「ではいつものように手洗いをしてみましょう。」と言われた６年生。いつもの通りと言われたものの、手洗いの授業のため、普段よりていねいに洗う姿が見られました。その気持ち、よくわかります。

そして、石けんをつけて洗った手や指をブラックライトで照らしてみると、先ほどよりは白くなっている部分が減っていました。しかし、手の平のしわのところ・指先・指の間・手の甲などは、あまり落ちていませんでした。歯の染め出しもそうですが、手洗いのくせを知ることは大切ですね。

養護教諭より、手洗いをする前・水洗いだけの手・石けんで洗った手・３０秒間洗った手・６０秒洗った手の写真を使い、どのくらい汚れているか・どのくらい汚れが落ちたのかを視覚的に教えていただきました。菌を培養するゼリーの汚れ具合を見て、「うわ～汚すぎる。」「これが自分の手だったら嫌だな。」など、つぶやきが聞こえてきました。寒さが厳しく、冷たい水道水でていねいに手を洗うことは、勇気と覚悟が必要だと思います。しかし、コロナウイルス感染が拡大してきている今、「冷たい水で手をていねいに洗いたくない。」と言っている場合ではありません。自分の健康のため、自分の周りの人の健康のためにも、手洗いをしっかりと行うことが大切だと教えていただきました。手の洗い方についても、ていねいに教えていただきました。①手の平は拝むように洗う②手の甲は亀の甲羅の形のように洗う③指の間は山を作るように洗う④指先はバイクのグリップのように洗うなど、実演をしながら説明をしていただき、とてもわかりやすかったです。最後は、『しらえしょうのやくそく』を確認しました。

し→しっかりマスクをつけよう。ら→らくちん！毎朝の体温測定。健康チェックシートも忘れずに！

え→えがおで両手を広げよう。人との距離をとろう！ソーシャルディスタンス

し→食事中でも、せきやくしゃみをするときは、ハンカチを使ってせきエチケットをしよう。

よ→よ～く、ていねいに手をあらおう。う→ウイルスにまけないぞ！

『しらえしょうのやくそく』を１日１回は確認して、健康な生活を送っていきましょう。

業間は、３～６年生と先生方で、鼓笛練習開始式を行いました。メジャー・サブメジャー・スネアドラム・クオードドラム・バスドラム・シンバル・マーチングベル・キーボード・カラーガード・鍵盤ハーモニカのパートに分かれて並び、開始式を行いました。４年生の一部のパートがまだ決まっておりませんが、明日からパート練習が始まります。練習日程については後日配付されると思いますが、今後の日程をお知らせします。コロナウイルス感染防止などにより、日程が変更になる場合もあるかもしれません。その場合は、わかり次第担任よりお知らせします。

①１月１３日（木）１４：４５～１５：１５パート練習　②１月１４日（金）１４：４５～１５：１５パート練習

③１月１７日（月）６校時にパート練習　④１月２４日（月）１４：４５～１５：１５パート練習

⑤１月２５日（火）６校時にパート練習　⑥２月１日（火）１４：４５～１５：１５パート練習

⑦２月２日（水）６校時に全体練習　⑧２月７日（月）６校時に全体練習　⑨２月９日（水）６校時に移杖式練習

⑩２月１５日（火）６校時に全体練習　⑪２月２１日（月）１３：２０～１３：４０松なみ集会で鼓笛移杖式

練習開始式では、校長先生より伝統を引き継ぐという責任の重さ、楽器を大切に扱うことについて話をいただきました。その後、鼓笛担当より鼓笛パート担当の先生紹介・練習場所の確認・約束の確認などについて、話がありました。開始式のはじめの言葉は５年の上妻さんが、終わりの言葉は５年の吉成さんが担当しました。バスドラムを担当している上妻さんと、シンバルを担当している吉成さん。リズムの要となる２人が、練習開始式のはじめと終わりをまとめてくれました。明日からの鼓笛パート練習が、楽しみですね。開始式の司会は、６年生の金敷さんが担当しました。式の流れに沿って、はきはきとした進行に、「さすが６年生だな！」と思いました。

今日の朝は、重たい雪がどかっと積もっておりました。朝出勤して雪かきをしていると、続々と５・６年生が雪かきに参加してくれました。これは、これまでの白江小学校の先輩方もやっていたことです。きっと、自分たちが下級生の頃、高学年の人が雪かきをしていたのを見ていて、「自分も高学年になったら雪かきをやろう！」と思ってくれていたからだと思います。昨日の始業式でも、『伝統を引き継ぐ学期』であることを意識した子どもたちでしたが、３学期の２日目からさっそく行動にうつしてくれたことを、とても嬉しく頼もしく感じました。顔と手を真っ赤にしながら、学校みんなのため・地域の皆さんのために校舎周りの雪かきをしてくれた５・６年生。本当にありがとうございました。雪かきに励む５・６年生の姿を写真に撮ることができませんでしたが、８時頃までがんばっていた姿は、目に焼き付いております。かぜをひかなかったか、それだけが心配です。この姿を見ていた１～４年生は、自分たちが５・６年生になった時に、同じように雪かきをしてくれることでしょう。

６年生の松なみ委員会の濵尾さん・本田さん・三島木さんは、今日から始まった『ユネスコ世界寺子屋運動募金』を担当し、各学年をまわり募金を集めてくれました。今日の募金総額は、２３００円です。２３名の子どもたちが、募金をしてくれました。子どもたちのその温かい気持ちが、とてもありがたかったです。募金期間は、１３日（木）・１４日（金）までです。また、書き損じはがきも集めております。１１枚の書き損じはがきがあれば、カンボジアでは、ひとりの子どもがひと月学校に通うことができるお金になるそうです。住所を書き間違えてしまったり、古くて使うことができないなどの理由で、ポストに投函することができない未使用の郵便はがきがありましたら、学校までお願いします。６３円の書き損じはがきだと、１枚で５８円の募金になります。

ご協力いただける場合には、よろしくお願いいたします。（強制ではありませんので、ご理解ください。）

　昨日は、３学期始業式を行いました。校舎内にはにぎやかな子どもたちの声が響き渡り、活気が戻ってきました。「おはようございます！」と、元気いっぱいにあいさつをしてくれる子どもたちの姿が多く見られ、気持ちのよい３学期のスタートとなりました。２０２２年になったからでしょうか、どの子どももおとなっぽくなったように感じました。
　始業式は冬休み中にお知らせしていた通り、テレビ放送で行いました。テレビ放送ではありましたが、校長先生のあいさつに合わせて、各教室から元気なあいさつの声が放送室まで聞こえてきました。子どもたちのさわやかなあいさつを聞き、清々しい気持ちになりました。
　『３学期の希望と抱負』の発表では、４年生の阿保さんが堂々と発表してくれました。２学期にがんばったことは、合奏のピアノ演奏と発表した阿保さん。学校でも家でも時間を見つけて練習に励んだことで、学校文化祭では素晴らしい演奏を披露することができました。３学期にがんばりたいことは、読書と縄跳び。国語や算数の文章問題が難しくなってきたので、文章を読むことに慣れ、理解していきたいので読書をがんばりたいと発表してくれました。なわとびは、後ろ二重跳びを１０回跳べるようにがんばりたいそうです。３学期の阿保さんのがんばりを、見守りたいと思いました。

ピアノ演奏は、５年生２名が担当しました。校歌の演奏は本田さん、愛唱歌の演奏は星野さんでした。テレビ放送ではありましたが、ふれあい広場のピアノで演奏する２人の音色を、全校生に届けることができました。先生方からも、「５年生のピアノ演奏、上手だったよね。」と、話題になったほどです。冬休み中、一生懸命にピアノの練習をしたことが伝わってきました。とても歌いやすかったです。このように３学期は、６年生から５年生へ、白江小学校の伝統が引き継がれます。鼓笛隊・児童会活動・旗揚げ当番・縦割り清掃班班長・登校班班長など、６年生がやってきたことを、５年生にバトンタッチします。５年生にとってこの３学期は、お手本となる６年生からいろいろなことを吸収して、最高学年に向けた準備をする大切な学期になりますね。素敵な白江小学校になるように、よろしくお願いします。

　本日、学校だよりを児童を通じてお渡ししました。下記からもご覧いただけます。

⇒令和３年度　学校だより第１１号.pdf

　地区内の皆様にも、１月１４日配布の回覧板にてご覧いただくよう準備いたしました。

令和４年が始まり、早いものでもう７日目。子どもたちやご家族の皆様、お変わりはありませんか。明日から３連休になりますが、３連休が終わると３学期が始まります。子どもたちがいない校舎の中はとても静かで、寂しい雰囲気がします。廊下に置いてある水槽の中を泳ぐ金魚が、向きを変えて泳ぐ水音さえ、聞こえてくるほどです。普段は賑やかな教室も、子どもたちの声がしないため、寂しそうな感じです。職員室は、新学期の準備を行う先生方の姿が見られ、「３学期は４９日間しかないね。」という声が聞こえてきました。各教室の黒板には、担任からの温かいメッセージが書かれてあります。子どもたちが楽しみにしていると思いますので、お知らせのみとさせていただきます。

１月１１日（火）から始まる３学期。２校時は『第３学期始業式』を行います。始業式を行うと、長期休業からの生活から規律ある学校生活に切り替えるスイッチが入りますね。本来であれば、全校生でのびのび広場に集まり始業式を行いたかったのですが、天気予報を見ると厳しい寒さになりそうです。また、コロナウイルス感染防止対策についても考慮して、テレビ放送で行うことにしました。始業式では、『３学期の希望・抱負の発表』を４年生の阿保羅衣さんが担当します。また、３学期の始業式からは、校歌や愛唱歌のピアノ演奏を、５年生が担当します。今回ピアノ演奏を担当するのは、校歌演奏を５年生の本田樹さん、愛唱歌演奏を５年生の星野莉衣さんが行います。校歌や愛唱歌「いつの日か」を、全校生が心を込めて歌うことにより、白江小学校を愛し白江小学校の子どもとしての自覚と誇りを持つことができると考えています。各教室でマスク着用の上、歌うことになります。始業式はテレビ放送で行いますが、ふれあい広場のピアノの音を流すことができますので、５年生のピアノ演奏に合わせて歌いたいと思います。

１月１１日（火）は、全学年、B日課の４校時になります。給食はありません。下校予定時刻は、１１時５０分です。登校時刻は厳しい寒さが予想されますので、防寒対策をしっかりと行い、温かいお茶（お茶うがいもできます）の準備もお願いしたいと思います。

子どもたちは、学校が始まることを楽しみにしていますか？教職員一同、子どもたちに会うことをとても楽しみにしております。冬休みも残り少なくなってきました。寒い日が続きますので、体調をくずさないようにお気をつけください。

今日は、１月５日（水）です。冬休みも今日を含めて残り６日となり、子どもたちはお正月モードから、学校モードに切り替えている頃ではないでしょうか。子どもたちも保護者の皆様も、お変わりありませんか。

『新型コロナウイルス　福島県で新たに13人の感染確認＜1月5日発表＞』という、気になるニュースが目にとまりました。福島県によると、1月4日に新たに新型コロナの感染が確認されたのは、喜多方市の3人、郡山市の3人、県外の3人、いわき市の1人、猪苗代町の1人、南相馬市の1人、棚倉町の1人の10歳未満～60代の男女13人。累計の感染者数は9545人となり、入院者は31人（重症者はなし）、自宅療養者は1人、1人が療養先を調整しているそうです。

全国的にも広がりを見せているコロナウイルス。コロナウイルス感染防止に向けた対策は、もちろん各ご家庭でも実践されていることと思いますが、気温や湿度にも目を向けていく必要があるかなと思いました。

【快適で健康的な湿度とは？】
本日の須賀川市の湿度予想は、５２％。室内で快適な湿度は40～60％とされています。40%以下になると目や肌、のどの乾燥を感じるだけでなく、インフルエンザウイルスが活動しやすくなります。反対に60%以上になるとダニやカビが発生するようになります。この湿度は、人間の肌感覚で計ることは難しいようです。制御機能付きのエアコンで常に温度がコントロールされているような室内では、湿度に鈍感になってしまいます。湿度計を使って快適な湿度を管理したほうがよいそうです。

【季節に応じた湿度コントロールのコツ】
日本のような温帯湿潤気候では、季節ごとに湿度が変わります。そのため、季節によって湿度をコントロールする必要があります。温度と湿度の両方を管理することで、室内環境の快適度がアップします。

【寒い時期に気をつけたいこと】
乾燥しがちな冬から春にかけては、適度な湿度を保つことで風邪や肌の乾燥からくる荒れ、ドライアイなどを防ぐことができます。適度な湿度は粘膜の状態を整えます。とはいえ、先に示した通り過度な加湿は、カビの発生につながるので注意しましょう。温度が上がると湿度は低くなり、下がると高くなります。エアコンをつけると乾燥を感じるのはこのためです。そのため、エアコン利用時には加湿器を併用することで快適な湿度を保つことができます。

コロナウイルスやインフルエンザ感染防止対策を、引き続きよろしくお願いいたします。

２０２２年。あけましておめでとうございます。冬休み中の子どもたちは、変わりなく元気でしょうか。ご家族の皆様も、お変わりありませんか？令和が始まり、もう令和４年。1日があっという間に過ぎていくように感じます。新しい年が始まると、やる気がわいてきます。よ～し、がんばるぞという気持ちになりますね。

３学期は、１月１１日（火）から始まります。Ｂ４日課で給食なしになります。下校時刻は１１時５０分予定です。第２学期の終業式のように、全校生揃って迎えられることを、願っております。

１月１２日（水）の午後６時３０分から、「PTA次年度役員顔合わせ会」を行います。１２月２２日に文書を配付いたしました。参集範囲は、PTA本部役員・現第１学年～第５学年の委員長・新第２学年～第６学年の学年委員（各学年ごと全員）の皆様になります。新年早々ではありますが、よろしくお願いいたします。

２０２２年も、これまで同様に、学校と家庭とで協力し合い共通理解を図りながら、子どもたちのためにがんばっていきましょう。２０２２年も、よろしくお願いいたします。

2022年の干支は寅（とら）です。十二支は「子・丑・寅・卯・辰・巳・午・未・申・酉・戌・亥」の順ですから、3番目となります。

今年は新しいことにトラ（寅）イ！していきたいですね。

今日の終業式の前に、第７回賞状伝達を行いました。今回も、子どもたちのがんばりが、たくさんの賞状となって白江小学校に届きました。この冬休みは、俳句のコンクールが２つと、書き初めのコンクールがあります。俳句のコンクールは自由参加になります。時間がありましたら、こたつに入りながら、５・７・５の１７字で自分の思いを表現してみてください。

１ 　令和３年度「家庭の日」作文　優良賞　５年 本田 雄惺（ほんだ ゆうせい）

２　第５０回JA共済福島県小・中学生交通安全ポスターコンクール　奨励賞　３年 古川 未來（ふるかわ みく）

３　第５０回JA共済福島県小・中学生交通安全書写コンクール　奨励賞　６年 本田 真菜（ほんだ まな）　

４　岩瀬地区小・中学校音楽祭（第３部創作の部）　　

　特選　６年　石巻　音彩（いしまき　ねいろ）　　　特選　６年　渡邉　心花（わたなべ　こはな）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    特選　５年　本田　雄惺（ほんだ　ゆうせい）
　
　金賞　６年　本田　葉音（ほんだ　はのん）　　　　金賞　６年　石井　大陽（いしい　たいよう）
　金賞　５年　本田　樹　（ほんだ　いつき）　　　　金賞　４年　田村　昊　（たむら　こう）　

　銀賞　６年　本田　真菜（ほんだ　まな）　　　　　銀賞　６年　荒井　秀太（あらい　しゅうた）
　銀賞　６年　金敷　宗佑（かなしき　そうすけ）　　銀賞　６年　國分　大翔（こくぶん　ひろと）
　銀賞　６年　三島木颯介（みしまき　そうすけ）　　銀賞　６年　本田　知花（ほんだ　ちか）
　銀賞　６年　浜尾　梨奈（はまお　りな）　　　　　銀賞　６年　佐藤　正真（さとう　しょうま）
　銀賞　６年　本多柚子葉（ほんだ　ゆずは）　　　　銀賞　６年　有賀　咲穂（ありが　さほ）
　銀賞　６年　小林　由奈（こばやし　ゆな）　　　　銀賞　６年　小林　遼己（こばやし　はるき）
　銀賞　６年　鈴木　駿　（すずき　しゅん）　　　　銀賞　６年　濵尾　莉来（はまお　りく）
　銀賞　６年　渡辺　結愛（わたなべ　ゆあ）　　　　銀賞　６年　相樂　悠太（さがら　ゆうた）
　銀賞　５年　森　　色花（もり　いろは）

５　いわせオリオンライオンズクラブ地域平和ポスターコンクール

    特別賞　６年　石巻 音彩（いしまき　ねいろ）          特別賞　６年　渡邉 心花（わたなべ　こはな）
    特別賞　６年　本田 葉音（ほんだ　はのん）

３　白江小学校多読賞
　１２月１３日までに学校の図書室を利用して、学年の読書冊数を達成した人を紹介します。１年の濵尾奏多さんは、１４４冊の本を読みました。

　★多読賞

                  １年　濵尾 奏多（はまお　そうた）               １年　柳沼明香里（やぎぬま　あかり）
                  １年　鈴木　聖琉（すずき　せる）                １年　上妻　瑞葵（あがつま　みずき）
                  １年　三島木茉菜（みしまき　まな）             １年　小山倫太朗（こやま　りんたろう）
                  １年　古川梨緒菜（ふるかわ　りおな）          １年　本田　愛菜（ほんだ　あいな）
                  １年　佐藤　陽愛（さとう　ひな）                 １年　深谷　史恩（ふかや　しおん）
                  ３年　向　卿太郎（むかい　きょうたろう）   ５年　相樂　恭介（さがら　きょうすけ）
                  ５年　吉成　　遼（よしなり　りょう）

今日の２校時は、第２学期終業式を行いました。昨日まではお休みしていた人もおりましたが、本日は全員出席。全校生揃って、８３日間の締めくくりをすることができました。とても嬉しく思いました。「２学期の反省・冬休みの抱負と希望の発表」は、１年生の深谷史恩さん、６年生の本田知花さんが発表を行いました。全校生が見つめる中、がんばったこと・冬休みにがんばりたいことを堂々と発表してくれた２名。力みなぎるその発表を聞き、この２学期に経験したことを通して、自信につながったのだと感じました。全校生から大きな拍手をもらい、ほっとした様子が見られました。校歌・愛唱歌の斉唱では、これまで１番のみ歌ってきましたが、マスク着用・友だちとの間隔を前後左右あける・のびのび広場の換気・のびのび広場入場時に手指消毒などのコロナウイルス感染防止対策をしっかりと行い、校歌は３番まで、愛唱歌は２番まで歌いました。全校生で白江小学校の大切な歌である２曲を歌うことができて、素敵な時間となりました。ピアノ演奏は、校歌が６年濵尾莉来さん、愛唱歌が６年本田葉音さんでした。第３学期の始業式のピアノ演奏は、５年生になります。終業式の子どもたちの様子は、話を聞く態度もとても立派でした。暖房は入れていても換気をしているため寒い中ではありましたが、集中した姿に感心させられました。コロナウイルス感染防止を意識した２学期ではありましたが、無事終えることができました。保護者の皆様、大変お世話になりました。２０２２年も、よろしくお願いいたします。白江小学校の子どもたち、保護者の皆様、教職員にとって、２０２２年も素敵な１年になりますように。

　本日、学校だよりを児童を通じてお渡ししました。下記からもご覧いただけます。

⇒令和３年度　学校だより第１０号.pdf

　地区内の皆様にも、１２月２８日配布の回覧板にてご覧いただくよう準備いたしました。

先ほどお知らせしました６年生の調理実習。作った６年生の子どもたちと、できあがった料理との集合写真です。自分たちで計画して、それを自分たちで作ったという達成感でいっぱいな子どもたち。顔を見ると、それがよくわかります。２・３校時に作り、４校時には試食と片付けを行うなど、その手際の良さにびっくりしました。私は理科の授業をしており、同じ南校舎の同じ階におりましたが、楽しそうな声が聞こえてきました。食材も、こんなにおいしい料理に変身することができて、きっと嬉しかったことでしょう。

２０日（月）の午前中、調理実習を行った６年生。「まかせてね今日の食事」という単元で、１食分の献立を工夫しようという学習で献立作りを行い、調理実習で家族が喜ぶ食事を作りました。今回は、おかずのみでしたが、グループで話し合い決めた献立を、友だちと協力して作ることができました。子どもたちが作った献立を紹介します。４名ずつ１グループを作り、２つの献立を作りました。★１グループ→大葉とチーズの入ったじゃがいも。卵がかかったブロッコリー。★２グループ→しらす入りの卵焼き。パプリカキャベツにんじんもやし炒め。★３グループ→にんじんほうれんそうチーズベーコンタマネギ炒め。ほうれん草入り卵焼き。★４グループ→ゆでだこわかめちくわの酢の物。カボチャの煮物。★５グループ→小松菜ともやしのナムル。じゃがいもベーコンタマネギ炒めです。彩りもとてもきれいで、形も盛りつけ方も上手でした。これから始まる１８日間の冬休みに、家族のために作ってみるのもいいですね。職員室にもお裾分けをいただきました。放課後、先生方が集まった頃、冷蔵庫に入れておいた６年生からの料理を、おいしくいただきました。６年生のみなさん、ごちそうさまでした。

今日の昼休み、「カラーガードの練習をしたいのでいいですか？」と、職員室に言いに来てくれたのは、カラーガードをやっている５年生の女子。「前後左右、危なくないかしっかりと見て、場所を決めてから練習をしてね。」と伝えると、「はい。」と気持ちのよい返事をして練習に向かいました。どんな練習をしているのかなと見に行くと、５年生の女子が４年生の子どもたちにペアになり、教えてあげていました。その様子を見た６年生も、４年生に指導をしてくれました。新鼓笛隊の練習は、１月に入り顔合わせ会を行ってからパート練習が始まりますが、４年生のオーディションをやっているため、自主的に教えてあげています。このような自主的・自発的な活動が、白江小学校の伝統を先輩から後輩へとつなげていくのだと、しみじみと感じた瞬間でした。白江小学校のよき伝統を受け継ぎ、がんばって欲しいなと思いました。

１年生の算数の授業を参観しました。１００までの数の並び方を学習していた１年生。この授業では、「かずあてクイズをしよう」というめあてを立て、３つのパターンから選んで問題をつくる学習を行いました。隣の席の友だちと問題作りを始めたのですが、示された３つのパターンからどれを選ぶのかを相談していた１年生。①１０がいくつ、１がいくつ、合わせていくつ。②百の位がいくつ、十の位がいくつ、一の位がいくつ。③～より～大きい。～より～小さい。子どもたちの様子を見ていると、①と②が人気でした。ペアで話し合いパターンを決めた後は、教科書巻末にあった数表（ビンゴカードのように指で押して穴を開けられるもの）を見て、どの数字を問題にするかを決めました。２人で数表を眺めながら、楽しそうに数字を決める姿が見られました。ペアごとに考えた問題を、黒板前に行き発表。すると、他の子どもたちは答えを考えていました。友だちが考えた問題なので、答えたいという意欲もかなり高まっていました。①や②の問題は、簡単に答えていましたが、③の「１００より４２小さい数」という問題が出たときには、教室の雰囲気が少し変わりました。「６８」と答えた人もおりましたが、最終的に「５８」と答えることができました。友だちと楽しそうに学習する姿を見ることができました。

４年生は総合的な学習の時間に、畑の先生である石井先生をお招きして、EMだんごとEM活性液を岩根川に投入してきました。EMだんごとは、EM菌（有機微生物群）の入った米のとぎ汁発酵液とEM活性液を混ぜて発酵させて作ったEMボカシに、糖蜜と土を混 ぜ合わせて団子状にしたもののことです。 ４年生が石井先生と作ったEMだんごを白江小学校の学区にある岩根川に投入してきました。この活動を通して、 白江地区の川の水質浄化を図っている４年生。EMだんごやEM活性液をリュックに入れて、岩根川まで歩いて行きました。子どもたちは、白江小の先輩方も行ってきたこの活動に誇りをもち、白江地区の皆さんのために張り切っていました。ＥＭだんごは、汚泥（ヘドロ）のたまった川・ 海、湖沼・干潟などに投げ入れることで、EM（有用微生物群）の定着を促すそうです。その結果、EMがヘドロを徐々に分解し、元の生態系が蘇ってくる効果を発揮！堆積したヘドロの表層から、発酵分解が始まるそうです。岩根川もきっと、「４年生ありがとう！」と言っていたことでしょうね。

環境委員の子どもたちが、春に向けてチューリップの球根を植えてくれました。童謡「チューリップ」の１番の歌詞は、『さいたさいたチューリップの花が　ならんだならんだあかしろきいろ　どの花見てもきれいだな』ですね。このチューリップの歌詞には、２番・３番があることをご存じでしょうか。私は知りませんでした。２番の歌詞は、『ゆれる　ゆれるチューリップの花が　風にゆれてにこにこ笑う　どの花見てもかわいいな』３番の歌詞は、『風にゆれるチューリップの花に　とぶよとぶよちょうちょがとぶよ　ちょうちょと花と遊んでる』です。「チューリップの名産地は？」と聞かれると、私は「富山県」と答えますが、切り花生産日本一と、球根生産日本一があることを知りました。皆さんは、何色のチューリップが好きですか？白江小学校の中庭に、色とりどりのチューリップが咲くことを、今から楽しみにしています。

日本一のチューリップ切り花生産県（新潟県）新潟県のチューリップ切り花の主な産地は新潟市、胎内市などで、300を超える多様な品種を全国各地の市場に出荷しています。チューリップは多様な色や形があります（一重咲き、八重咲き、ユリ咲き、パーロット咲きなど）。バリエーションが豊富ですので、組み合わせることで色々な楽しみ方ができます。

日本一のチューリップ球根生産県（富山県）富山県のチューリップ球根の主な産地は砺波市、南砺市、高岡市などです。また、富山県ではチューリップの新品種の育成が盛んです。富山県農林水産総合技術センター園芸研究所にはチューリップ遺伝資源センターが併設されており、約2,100品種を収集・保存しています。これまでに「黄小町」「夢の紫」「春天使」など33品種が育成されています。「春乙女」「春のあわゆき」、「なごり雪」は2016年アンタルヤ国際園芸博覧会切り花コンテストで金賞を受賞しました。

１３日の松なみ集会では、各種コンクールで素晴らしい賞を受賞した皆さんの表彰式を行いました。たくさんの人のがんばりが認められたことを、とても嬉しく思います。

１　岩瀬地区造形展

県推奨　１年　石﨑　心結（いしざき　みゆい）

推　奨　２年　小針いろは（こばり　いろは）
　　　　３年　向　絢太郎（むかい　けんたろう）
　　　　４年　二瓶　花音（にへい　かのん）
　　　　５年　渡邉　天芽（わたなべ　てんげ）
　　　　５年　相樂　恭介（さがら　きょうすけ）
　　　　６年　渡邉　心花（わたなべ　こはな）

特　選　１年　柳沼明香里（やぎぬま　あかり）
　　　　２年　柳沼　杏奈（やぎぬま　あんな）
　　　　３年　鈴木　華音（すずき　かのん）
　　　　４年　阿保羅衣浬（あぼ　　らいり）
　　　　４年　大塚　萌衣（おおつか　めい）
　　　　５年　本田　雄惺（ほんだ　ゆうせい）
　　　　６年　本田　葉音（ほんだ　はのん）

２　岩瀬地区書写コンクール

推　選　４年　田村　　昊（たむら　こう）
　　　　６年　濵尾　莉来（はまお　りく）
　　　　６年　本田　真菜（ほんだ　まな）

特　選　１年　相樂　みお（さがら　みお）
　　　　１年　柳沼明香里（やぎぬま　あかり）
　　　　２年　古川　愛莉（ふるかわ　あいり）
　　　　２年　柳沼　侑楽（やぎぬま　ゆうら）
　　　　２年　渡辺　咲愛（わたなべ　さら）
　　　　３年　柳沼　惇仁（やぎぬま　あつと）
　　　　３年　向　卿太郎（むかい　きょうたろう）
　　　　４年　清野　巧武（きよの　たくむ）
　　　　５年　本田　雄惺（ほんだ　ゆうせい）
　　　　５年　松岡　悠隼（まつおか　ゆうと）

金　賞　１年　渡邉　幸芽（わたなべ　こうめ）
　　　　１年　深谷　史恩（ふかや　しおん）
　　　　２年　二瓶　颯太（にへい　そうた）
　　　　２年　渡邉　朝陽（わたなべ　あさひ）
　　　　３年　向　絢太郎（むかい　けんたろう）
　　　　３年　松岡　俊佑（まつおか　しゅんすけ）
　　　　４年　阿保羅衣浬（あぼ　らいり）
　　　　４年　久野芽衣桜（くの　めいさ）
　　　　５年　後藤　一椛（ごとう　いちか）
　　　　５年　石井　珀翔（いしい　はくと）
　　　　６年　有賀　咲穂（ありが　さほ）
　　　　６年　本田　知花（ほんだ　いちか）

３　火災予防・絵画ポスター

優秀賞　４年　石井　大陽（いしい　たいよう）

入　選　３年　吉成　希明（よしなり　のあ）
　　　　４年　田村　昊　（たむら　こう）
　　　　５年　本田　雄惺（ほんだ　ゆうせい）

４　マイボトルデザインコンテスト２０２１

特　賞　２年　小針いろは（こばり　いろは）

入　選　１年　関根ほのか（せきね　ほのか）
　　　　１年　柳沼明香里（やぎぬま　あかり）
　　　　１年　石﨑　心結（いしざき　みゆい）
　　　　２年　渡辺　咲愛（わたなべ　さら）
　　　　２年　森合　　煌（もりあい　こう）

５　校内絵をかく会

金　賞　４年　大塚　萌依（おおつか　めい）
　　　　５年　相樂　恭介（さがら　きょうすけ）

６　校内持久走記録会

校内新記録　５年　松岡　悠隼（まつおか　ゆうと）
　　　　　　６年　本多柚子葉（ほんだ　ゆずは）

少し前になってしまいますが、６年生の理科「てこのはたらき」の学習で、てこのきまりのおもしろさや有用性を味わって欲しいということで、モビールを作りました。これまでてこや実験用てこで学習してきたことを生かして、釣り合いを利用したおもちゃ作りを行いました。①折り紙を折って好きな形を３つつくる。②ストローの両端に折り紙を１つずつつける。③釣り合う位置に糸をつける。④新しいストローの両端に先ほど②で作ったモビールと、残っている折り紙１つをつけて、釣り合うように糸をつけるという手順です。①②③までは、簡単にできた６年生。しかし、大変なのはここからで、ストローは１階・２階のようになりますし、１つのモビールをたった１つの折り紙を使って釣り合わせるという難しさ。「誰か助けて～。」「こっちを持っていて～。」と、友だちと協力しながら作る姿が見られました。てこのきまりは理解しているものの、釣り合わせることの難しさと、できた時の達成感を味わっていた６年生でした。また、日頃折り紙を折るという経験が少ないようで、「何を折ってもいいですよ。」と伝えると、「何が折れるかな。」と自分に問いかけている姿が見られました。クリスマスにはかなり早かったのですが、玄関に飾っておいても素敵なモビールができあがりました。

1年生の図工「いっしょにおさんぽ」では、一緒に散歩に行きたい仲間を思い浮かべて表したいことを見付け、いろいろな形などを捉えながら、形を選んだり考えたりして、表したいことを工夫して粘土で表すことを学習しました。粘土を使って「ひねりだし」という手法を学び、粘土の塊から、手や足の部分をひねり出して、自分と動物を作ることができました。頭の中でイメージした自分や動物を、粘土を使って表現することができました。

子どもたちと粘土との相性はとてもよく、①手や指の発達を促す②科学的に物を考える力を伸ばす③創造力を育む④コミュニケーション能力を培うことができます。
★つまむ・丸める・伸ばすなど、粘土学習では手先を細かく動かすことが必要になります。そうした動きを繰り返すことで手先が器用になるだけでなく、手や指を使うことによる刺激が脳に伝わり、脳の発達も促すといわれています。★粘土学習を繰り返す中で、伸ばしたりつまんだりすることでどのように粘土の形が変わるのか、イメージができるようになります。自分の行動がどんな結果につながるか、という科学的な物の考え方を育むことができると思います。★粘土はやわらかく、イメージ通りの形を作りやすいので、創造性を育む効果も期待できます。また大人からはただの丸に見えるものでも、子どもにとってはボールだったりお団子だったりと豊かな想像力も得られるかもしれませんね。★粘土の独特の手触りは、安心感を与えるといわれています。心が安定していれば、円満な人間関係を構築しやすいでしょうね。またお友だちといっしょに作品を作ったり、お互いの作品を見せあったりすることはいいコミュニケーションになります。

1年生の国語「ものの名まえ」という学習があります。この学習では、「ものには、ひとつひとつに名前がついています。」「ひとつひとつのものをまとめてつけた名前もあります。」というように、まとまりごとに内容を読み、上位語・下位語について覚えました。単元の後半では、物の名前を集めてお店屋さんごっこをする活動があります。①店を開くグループとお客になるグループに分かれる。②売る物を考えて名前を集め、カードに名前と絵をかく。③お役と店の人に分かれて買い物をする。このお店屋さんごっこの活動では、３年生がお客として来てくれました。１年生が、ひとつひとつの名前カードを作り、１人ずつの自分のお店を開店。３年生は自分が持っているお金で、１年生のお店から「～をください。」と伝え買い物をしました。１年生は、３年生に名前カードを売るという相手意識をしっかりともった活動を通して、あいさつをしたりせつめいをしたりするなど、会話を学ぶことができました。異学年での交流を通して、学習に深まりと広がりがでたことでしょう。

１２月３日（金）の５校時は、校内授業研究会を行いました。６年生の社会科の授業で、「江戸幕府はなぜ鎖国をする必要があったのか。」について学習をしました。年表を見ながら時代の流れを確認し、①キリスト教②身分制度③神の前ではみな平等④島原・天草一揆⑤貿易という５つのキーワードについて簡単な説明があった後、、教科書や資料集を見ながら、鎖国をする必要性について調べていた６年生。難しい言葉が多く、黙々と資料を読み込む姿が見られました。その後キーワードを使いながら、年表に戻り時代の流れを確認していきました。あっという間の４５分間でした。この続きは、次時に行うそうです。教科書や資料集から、新しい発見がたくさんあった子どもたちでした。

９日の昼休みに、環境委員会の子どもたちがビオラを植えてくれました。用務員の山田さんに指導を受けながら、校門からプロティに向かう道に、たくさんのビオラを植えました。冬になると、自然界の色が少なくなってきますが、色とりどりのビオラが咲いている白江小学校は、明るく素敵です。子どもたちが、毎朝登校する時に通っている道なので、子どもたちもこの「花の道」を気に入っていることでしょう。環境委員会の皆さん、ありがとうございました。

１年生の学級活動に、「スポーツ大会の計画を立てよう」「スポーツ大会をしよう」という学習があります。「スポーツ大会の計画を立てよう」は、どんなスポーツをやるのか、どんな係が必要か、ルールはどうするのかなど、みんなの意見を聞きながらまとめていくという難しい学習です。その学習の中で、「けいどろ」と「ドッジボール」を行うことに決まったそうです。また係は、審判係・ルール係・賞品係・保健係・進行係などを決めました。そして迎えた「スポーツ大会をしよう」。話し合ったことを生かして、自分たちで進めることができました。チーム分けをしてコート作りなどの準備を行ったルール係。ルールを説明して審判をした審判係。賞品を作って友だちみんなに渡していた賞品係。けがをした友だちを保健室に連れて行った保健係。順序よくスポーツ大会を進めてくれた進行係。みんなで話し合い、みんなが協力して行ったスポーツ大会は、きっと忘れられない素敵な思い出になったことでしょう。「けいどろ」のコートのラインを引くのも、子どもたちが協力してやったそうです。

早いもので、もうすぐ２０２１年が終わろうとしています。４月に入学した１年生も、４月からは２年生。小学校生活にも慣れ、縦割り清掃班や登校班の上級生と一緒に、協力して活動する姿が見られます。用事があり職員室に入る時にも、「１年生の～です。～先生に用事があってきました。」「１年生の～です。健康観察の結果を書きに来ました。」など、しっかりと伝えて入ることができます。給食の食缶を受け取る時にも、「１年生です。給食いただきます。」と上手にあいさつをしている姿が見られます。４月からたくさんのことを経験してきた１年生ですが、白江小学校の広い校庭に積もった初雪を見るのは、初めて。１２月２日、楽しそうに雪を触り遊ぶ姿が見られました。

１年生の国語では、「じどう車くらべ」という学習を行います。自動車ごとに「しごと」と「つくり」など情報と情報との関係について読んだり、文章を読んでわかったことを通して、「はしご車」の「しごと」や「つくり」について考えることを共有したりしました。そして、この単元で学んだことを生かして、「じどう車ずかんをつくろう」の学習を行った１年生。自動車の説明を通して、自動車の「しごと」と「つくり」が明確になるように、事柄の順序に沿って簡単な構成を考えて書いたり、調べたことをまとめたりすることができました。いろいろな自動車について、教材文を参考にしてカードにまとめ、図鑑を作ることができました。世界に１冊だけの図鑑。少しだけ紹介します。

１年生の音楽の授業では、発表に向けてグループをつくり、合奏練習をした子どもたち。曲や楽器を自分たちで選ぶことから行いました。発表曲は、すずめがちゃん・ひのまる・きらきらぼしの３曲です。友だちとリズムを合わせながら、練習通りに発表することができました。自分１人で演奏するのも楽しいですが、音楽は音を楽しむ教科ですので、友だちと心と音を合わせて演奏することの方が、楽しさも増しますね。３学期は、どんな曲を練習するのでしょうか。２月には、みんなであわせて「おもちゃのチャチャチャ」を学習します。楽しみですね。

１２月１６日の１８時３０分より、１～５学年の現ＰＴＡ学年委員の皆様にお集まりいただき、ＰＴＡ学年役員紙上投票の開票作業を行いました。お忙しい時刻にもかかわらず、ご出席いただきありがとうございました。各学年ごと学年役員の方が集計を行い、自薦書があった方や投票数の多かった方に電話で連絡をしていただきました。令和４年度の白江小学校のＰＴＡ活動のために、学年委員を引き受けてくださった保護者の皆様。感謝しております。電話をしてくださった現ＰＴＡ学年委員の皆様、大変お世話になりました。

１月１２日（水）の１８時３０分より、ＰＴＡ次年度役員顔合わせ会を行います。明日、その文書を配付いたします。その会では、次年度の役員構成（本部役員・環境厚生委員・教養委員・広報委員）と、学年委員長・学年副委員長を決めることになっております。次年度の本部役員の組織作りも行います。新学期早々ではありますが、よろしくお願いいたします。今年も大変お世話になりました。来年も、よろしくお願いいたします。

本日の１０時頃から、消防施設点検がありました。校内だけでなく校外にも非常サイレンの音が予想外の大きさ鳴り響いたため、地域の皆様はさぞかし驚かれたことと思います。大変申し訳ありませんでした。

２校時は、４年生と算数の学習を行いました。平行と垂直について学習をしている４年生。今日の授業では、地元のヒーローであるウルトラマンの必殺技を使い、垂直と平行の違いを復習しました。ウルトラマンは知っているものの、その必殺技まで知っていた人が少なかったので、５分間タブレットを使って「ウルトラマン　技」と入力して調べることにしました。すると「この垂直の十字形は、スペシウム光線だ。」「この垂直のＬ字形は、メタリウム光線だ。」「この垂直のＴ字形は、ギロチンナイフだ。」など、ウルトラマンの画像を見ながら、十ＬＴの垂直をウルトラマンの技に合わせて確認することができました。

子どもたちの様子を見ていると、十字形・Ｌ字形・Ｔ字形のような典型的な垂直のイメージはしっかりと身についていますが、×のような傾いている場合の垂直に関しては見逃してしまうことがありました。平行については、垂直よりはわかりやすかったようです。「２本の直線が同じ幅で並んでいること」「１本の直線に同じ角度で交わっていること」を理解した４年生。横の３本の直線が平行な場合、横の直線と斜めの直線が交わってできる角の大きさについて、考えました。「どんな斜めの直線を引いてもいいのですか？」と言うので、「横の３本の直線に交わるように引いてあれば、どんな斜めの直線でもいいよ。」と伝えると、各自のセンスで引いていました。その後、「あれ？３つとも１０４°だ。」「ぼくは３つとも５０°だ。」と、教えてくれました。不思議そうにしていた子どもたち。違う斜めの直線だと結果が異なるかと思い、たくさん引いて調べる姿が見られました。最後は、平行な直線の幅を調べて終わりました。ウルトラマンを見るたびに、垂直や平行の学習を思い出すことでしょうね。

今日の３校時は、４年生と理科を学習しました。これまで、空気は温められると体積が大きくなり、冷やされると体積が小さくなることや、温度による水の体積の変わり方は、空気に比べてずっと小さいことを、実験を通して知ることができました。

今回は、金属を温めたり冷やしたりする時の体積の変化について、実験を行いました。子どもたちは、３年生で鉄や銅・アルミニウムなどについて学習しています。「金属は水より固いから、体積は変わらない。」という予想をもち実験を始めました。金属球膨張実験器を使い、実験前の金属の球の大きさを確認するために、大きい輪と小さい輪に通してみました。大きい輪は通り、小さい輪は通りませんでした。

実験は３つ。①湯で温めると？②実験用ガスコンロで熱すると？③氷水で冷やすと？子どもたちの「早く実験をして確かめたい。」という思いが、表情や言葉からも伝わってきました。実験用ガスコンロを初めて使うので、使う前に確かめること・してはいけないこと・火の付け方・火の消し方などを、しっかりと学習しました。そして、各グループごとに私が入り、ガスコンロの使い方を見本を示して教え、子どもたちに体験させました。

湯で温めた結果、大きい輪は通り小さい輪は通りませんでした。実験前と同じ結果でした。氷水で冷やした結果、大きい輪も小さい輪も通ることができました。小さい輪は湯で温めても通らなかったのに、冷やしたら通ったことにびっくりしていた子どもたち。ガスコンロで熱したところ、また新たに発見が！この実験のまとめは次時なので、またお伝えしないでおきます。ガスコンロの正しい使い方を覚え、実験をすることができました。

昇降口から中庭の方に向かったところにあるガラスに、クリスマスの掲示があります。この掲示は、英語指導助手のビルグン先生と用務員の山田さんの合作です。身近にある材料で、こんなに素敵なクリスマスの掲示ができるとは！図画工作科や生活科の学習でも、このアイディアを参考にすることができますね。１２月に入り、寒い日が続いております。コロナウイルス感染症ではオミクロン株もでており、サンタさんは日本の白江地区まで無事に来ることができるのか、とても心配なところです。サンタさんの健康や体調を祈りながら、サンタさんの到着を心待ちにしている子どもたちです。

１２月６日（月）の第２回拡大役員会の後、第５回本部役員会を行いました。１８時３０分頃から１９時２０分頃まで長時間にわたり拡大役員会で話し合われたことを受けて、次年度のＰＴＡ事業の方向性について確認を行いました。また、次年度のＰＴＡ本部役員の選出についての審議を行いました。今年度初めて行った運動会ＰＴＡ事前打合会のよかったところ・改善する必要があるところなどを、具体的に話し合うことができました。この話し合いで出た提案を、次年度の第１回本部役員会につなげて、進めていきたいと思います。今年度は、コロナウイルス感染防止を最優先に考え、中止をした資源物回収についても、中止のお知らせを回覧板で行ったのですが、保護者ではない地域の方々に周知徹底することができなかったこと、１年間かけて多くの資源物を集めてくださった方のお気持ちに沿うことができなかったことなどについて、次年度どのように資源物回収を行うのかを考えました。奉仕作業の日程や内容についても、話題になりました。本部役員会の後半は、次年度の本部役員について審議を行いました。拡大役員会の１８時３０分から本部役員会終了の２０時２０分頃までの約２時間、週はじめの月曜日にもかかわらず、大変お世話になりました。ありがとうございました。

実験用てこを使い、てこが水平に釣り合う時のきまりについて実験している６年生。先日の授業では、実際のてこを実験用てこに置き換えて、てこの仕組みを考えることができました。右のうでを押す・引く・おもりをつるすというこれらは、すべて力の大きさは同じであることを確認した後、左うでの６の位置に１０ｇをつるした場合、右うでは支点からどの位置に何ｇのおもりをつるしたら水平になるかを、実験しました。

はじめは、「１の位置からやっていこう。」と、グループごと考えたようで、順番に１０ｇをつるしている姿が見られました。しばらくすると、「これさあ、力点が支点から離れるほど、少ないおもりで釣り合うね。」「力点が支点に近づくほど、釣り合うためにおもりがたくさん必要になったね。」など、何か秘密に気づいた６年生。表にまとめていると、算数科で学習した「比例・反比例」でもこのような表があったことに気づきました。「支点からの距離を２倍・３倍にすると、重さは１／２・１／３になるね。」「おもりの位置とおもりの重さをかけると、全部６０になるね。」など、発見がありました。

次は、予想を立ててから実験開始。左うでの６のところに２０ｇをつるした時、右うでのどの位置に何ｇで釣り合うのかを予想しました。そして実験。「やっぱりな。」「そうだと思ったよ。」という声が聞こえはじめたところで、最終問題。「左うでの６の位置に１００ｇをつるします。右うでの１～６の位置すべてにおもりをつけて、実験用てこを水平にしてみてね。」と課題を出しました。子どもたちは、「６の位置に１００ｇだから、左うでのてこを傾ける働きは、１００（ｇ）×６＝６００（ｇ）だね。だから～。」と、グループの友だちと考え、その答え合わせとして、実験用てこを操作して確かめを行いました。てこのきまりに気づいた６年生でした。

１２月６日（月）の１８：３０～１９：２０頃まで、第２回ＰＴＡ拡大役員会を行いました。２０２１年最後の１２月ということで、他の月以上に忙しい時期・時刻にもかかわらず、多くの保護者の皆様にご出席をいただき、大変お世話になりました。令和元年度ＰＴＡ会長安藤様・令和２年度ＰＴＡ会長本多様・令和３年度ＰＴＡ会長深谷様をはじめ、今年度のＰＴＡ本部役員の皆様、学年委員の皆様、専門委員会の皆様にお集まりいただき、①今年度のＰＴＡ本部役員事業の反省と次年度の方向性について②今年度の学年委員会活動の反省と次年度の方向性について③今年度のＰＴＡ専門委員会事業の反省と次年度の方向性について、事前に記入していただいた反省をもとに、話し合いを行いました。白江小学校のＰＴＡの皆様は、活発に話し合いをしてくださるので、多くのご意見をいただくことができました。その中でも、令和２年度のＰＴＡ会長本多様よりご意見をいただき今年度実施した、「運動会ＰＴＡ事前打合会」については、皆様より感想だけでなく次年度の持ち方について、具体的に提案をしていただきました。１１月８日に行った第４回本部役員会で、「令和４年度ＰＴＡ役員候補の選出について」話し合いを行い、今年度も「紙上投票」という形ではどうかと提案がありました。その結果、今年度も紙上投票で行うことに決まりましたので、明日配付いたします。２月１６日（木）に開票作業を行いますので、２月１５日（水）までに担任に提出をお願いいたします。

長時間にわたり、話し合いいただいたご意見を、次年度のＰＴＡ活動につなげていきたいと思います。大変お世話になりました。

　本日、学校だよりを児童を通じてお渡ししました。下記からもご覧いただけます。

⇒令和３年度　学校だより第９号.pdf

　地区内の皆様にも、１２月１日配布の回覧板にてご覧いただくよう、準備いたしました。

　今日から１２月になりました。2021年も残り１ヶ月。平成から令和になった時には、「令和って馴染めないな。」と思っていましたが、今では全く違和感なく使っています。東京オリンピックも終わり、１日があっという間に終わっていくように感じます。これから、２月１８日（金）に行われるＰＴＡ総会に向けて、保護者の皆様と協力してＰＴＡ活動を進めていきますが、今後の予定についてお知らせします。その時期になりましたら文書を配付いたしますが、一足先にお伝えします。会によって参集メンバーが異なりますので、よろしくお願いいたします。

①令和３年１２月６日（月）第２回ＰＴＡ拡大役員会　１８：３０～１９：１５（予定している内容の話し合いが終わり次第終了となります）→ＰＴＡ本部役員・議長・学年委員・環境厚生委員・教養委員・広報委員・生活補導委員（各方部長の方のみ）・本校職員　

②令和３年１２月１６日（木）次年度ＰＴＡ役員紙上投票開票作業　１８：３０～→今年度の学年役員　

③令和４年１月１２日（水）ＰＴＡ次年度役員顔合わせ会　１８：３０～→ＰＴＡ本部役員（三役・会計）・令和３年度の第１学年～第５学年の委員長（各学年１名）・令和４年度の第２学年～第６学年の委員（各学年４名）

④令和４年１月１２日（水）本部役員会　次年度役員顔合わせ会の後→本部役員（三役）

⑤令和４年２月１５日（火）ＰＴＡ会計監査会　１７：３０～→ＰＴＡ会長・ＰＴＡ会計　１８：００～→会計監査

⑥令和４年２月１５日（火）臨時本部役員会　１８：３０～→ＰＴＡ本部役員

⑦令和４年２月１８日（金）ＰＴＡ各専門委員会新旧役員引継ぎ会　１４：４０～１５：１０→令和３年度専門医委員会委員長（各委員会１名）・令和４年度専門委員（各委員会全員）

⑧令和４年２月１８日（金）ＰＴＡ総会→ＰＴＡ会員 

お忙しい中、保護者の皆様には大変お世話になります。よろしくお願いいたします。昨年度はＰＴＡ総会や新旧役員引継ぎ式を行うことができなかったので、写真で紹介したのは、令和元年の様子になります。