小塩江中はコロナウイルスに負けない!
最近の出来事
集会 -学習集会-
中体連支部総合体育大会 一色でそまっっていた 学校生活。
その 学校生活の中で、着々と進められていたものが・・・・・
ある教員の職員室の机の上に・・・・
あ!
期末テストだ!
本校では、来る6月25日(木) 期末テストを計画しています。
3年生の諸君、
支部大会が終わり、一区切りついたところだけれども、君たちは〝受験生〟であることを忘れてはいけません。
がんばっているかな?
2年生の諸君
今のきみたちは、やればやったぶんだけ伸びるはず!
部活動は部活動
学習は学習
けじめをきちんとつけて、
がんばっているかな?
そして、
1年生の諸君
学校生活に慣れることに必死だったと思うけど、
そんな中で、学習は
がんばっているかな?
そんなこんなで、小塩江中ではこの時期、「友達の学習の仕方のよさに学ぼう」「教員からよい学習の仕方についてアドバイスしてもらおう」という趣旨で、学習・購買委員会が主催して、「学習の仕方に関する集会」を行っています。
冒頭 学習・購買委員長の挨拶
「ぼくは、今一つ調子が上がりませんが、皆さんはどうですか?」
・・・・って・・・・調子、あげましょう。委員長さん。
われらが学校長も。
「中学校の時、どんなやり方で家庭学習していたか教えて」といわれていたので、少しだけお話ししました。
学校長 秘伝の学習法!
各学年の代表の生徒の発表も。
自分の学習法を発表しつつ、学習の仕方で悩んでいることも発表した生徒たち。
そうだよね、同じ仲間だから、いいことも悩んでいることも、共有し、よい方法を見つけてようとしていけるのが小塩江中のいいところ。
ある生徒の 学習の記録です。
しっかり、自分と向き合って学習していることがわかります。
なぜって?
心を込めて文字を書いていることがわかるから!
いいところは、みんな真似してがんばろう!
先生方も、学習の仕方を伝授。
英語の学習法は・・・
声に出して読むこと。
なんども。
そして、問題をといてみること。
がんばれ!
数学の学習法は・・・・・
数学担当教師は、「行きは時速3キロメートル 帰りは同じ道を時速5キロメートル。さあ、時速何キロメートルで歩いた?」
とか、数学の問題を出題。
言いたいことは生徒諸君にも伝わったが、
時速5キロメートルは、歩くの早すぎるんじゃないだろうか・・・。
3キロメートルもしんどいのでは・・・。
あるきたくない!そんなの嫌だ!
投稿者は、そこにたどり着いてしまった。
さあ、小塩江の生徒諸君。
学習するのには好季節。
今日の話を自分の中に取り入れて、よい学習方法をみにつけ、自分を伸ばそう!
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