出来事

７月上旬に行われました。まずは、１日目の午前中に環境創造センターに行ってきた様子をごらんください。

４年生の様子です。

次に５年生の様子です。

環境創造センターは、環境の回復・創造に向け、モニタリング、調査研究、情報収集・発信、教育・研修・交流を行う総合的な拠点として、福島県が設置する施設です。

普段の学校では学べないことを様々な視点からとらえなおし、福島県の未来について考えを深めました。

次回は、いわき青少年自然の家での様子をお伝えます。

少し前になりますが、体力テストがありました。体力テストに「シャトルラン」という種目があります。

保護者の皆様が小学生だったころにはありましたか？昔は踏み台昇降でした。

持久力を測定する種目です。２０ｍの距離を何回走れるかを記録します。

なんだか簡単に思えるかもしれません。実は決められたテンポ（速さ）があり、そのテンポがどんどん速くなっていくのです。回数が上がれば上がるほど、テンポが速くなっていきますので、最初は余裕でも、どんどんついていくのが苦しくなっていきます。まさに、心肺の強さを図る種目ですね。

しかしこの種目は、数を数えるのと既定の線まできちんと走っているかを確認するのがとても大変です。

ですので、１年生は６年生にお手伝いしてもらいます。快く引き受けてくれる６年生です。

６年生の応援で、はりきる１年生。最高記録は、２５回でした。がんばりましたね。そして６年生もがんばります。

６年生の最高記録は、８３回でした！

 ６年生お手伝いありがとうございました。

６月３０日の授業参観後に、教職員と希望する保護者による救急救命講習会が行われました。

教えてくださったのは、赤十字救急法ボランティア指導員さんです。

まずは、AEDの使い方について説明を受けました。

ちなみに、「AEDは心臓の動きを止めるために使う」ということを知っていましたか？

不規則に動く心臓をいったん止めて、心肺蘇生法で心臓を再び正常に動くようにさせるのです。

もし間違って電気を流してしまったら・・・・と心配になりますね。

大丈夫です。パットを付けると、解析が始まり、AEDが必要かそうでないかがきちんと判断されるのです。

講師の先生の一連のやり方を見て、私たちもグループで練習しました。

心肺蘇生では、胸骨が５ｃｍほど沈む強さで、１分間に１００回から１２０回の速さで押します。

２分間押し続けてみました。

思った以上に長い時間です。かなり疲れました。

実際の現場では、救急車が到着するのは通報してからおよそ１０分後。

意識の回復がなかった場合には、少なくとも１０分間は心肺蘇生を続けなければなりません。

そう考えると、緊急時にはできるだけ多くの人に声をかけ、協力してもらうことが大切だと学びました。

学校で緊急事態が起きたときには、この講習を踏まえ、児童の命を守るべく全力を尽くします。

１年算数。絵を見てひき算の問題をつくる学習です。

あれ？たし算の問題になっちゃった！うーん。むずかしい。

一生懸命に考えていました。

２年国語。かたかなで書く言葉とひらがなで書く言葉の違いを学習しました。

カタカナを使った文章作りで、面白い文がたくさんできました。

３年体育。残念ながらプールに入れませんでしたので、体育館でチーム対抗の様々なリレーを楽しみました。　　　　　

４年保健。思春期性教育を外部講師をお招きして実施しました。

こんなふうに生まれてきたんだ、、、。みんな真剣なまなざしでした。

おうちの方も多数参加してくださり、一緒に考えてくださいました。

５年家庭科。なみぬいや本返し縫い、たま止め、たま結び。

どれも難しい。おうちの人がやって見せてくれたり、アドバイスしてくれたりして、

親子で楽しく学習しました。

６年国語。俳句を作ることを通して、表現の巧みさや季語について学びました。

名句を作るコツはなんだろう、という課題意識をもってグループで学び合いました。

すこやか学級。

「かに」と書いてあるカードはどっちかな？

字が読めるようになった様子をみていただきました。

参観後、学年懇談会にもたくさんのご参加をいただき、ありがとうございました。　　　　　

　６月23日は、須賀川市役所環境課によるESD教育「なくそう！食品ロス」というテーマで講習を受けました。

　講習の中では食品ロスとは何なのかということや、一年間で食品ロスとして廃棄されてしまうもたくさんあるということを学びました。

　子どもたちは中でも一年間の食品ロスの重さが約522万トン、学校の校庭の約１０００個分の量が捨てられているということに驚いていました。

　食品ロスを減らすためにどんな工夫があるか、食生活改善推進委員の方に調理実習をしながら教えていただきました。切り干し大根を使った「切り干し大根のサラダ」やパンの耳を使った「パンみみフレンチトースト」を作りました。【簡単】・【おいしい】・【エコ】の三拍子そろった料理を教えていただき、子どもたちも喜んで調理、試食していました。