出来事

５月１３日は運動会です。

今年度は、白江こども園のさくら組さんや岩瀬中１年生も招待しています。

こども園の種目「白江小でゴー！」では、１位・２位をきめずに、走った子全員にプレゼント。

ゴールで待ち、プレゼントをあげるのは５年生です。（来年の６年生）

今日は、そのプレゼントのメダルづくりを行いました。（人権教育を兼ねています）

来年１年生となるさくら組さんにはどんな子がいるかな？

材料は色とりどりの色紙やリボンや紙コップ。

「男の子色、女の子色ってあるかな？」

「女の子は、ピンクや赤のイメージ。」

「男の子は、青や黒かな。」

「水色は？」

「どっちでもない感じ。」

「でも、ピンクが好きな男の子もいるよね？それはおかしいこと？」

「おかしくないよ。」

「そうだね。好きな色には人それぞれ。男の子だから、女の子だから、で決めつけないことが大事だね。みんなちがってみんないい。どんな考え方や好みや価値観があってもいいんだよね。こういうことを『多様性』と言います。みんなはこれから多様性のある社会の中で生きていきます。いろいろな考え方や価値観に触れ、人として認め合って生きていくことを大事にしていってください。」

確認した後、さっそくメダルづくり。

「ねえ。ここはこうでいいのかな。」

「その色、いい色だね。」

「男の子、女の子、どっちがもらっても喜んでもらえるように、すてきにしたいな。」

「喜んでくれるかな。」

「心をこめてつくろう。」

５年生が作ったメダル。当日こども園の子どもたちが喜んでくれますように。

早朝６時に多くの保護者の皆様が集まってくださいました。

今日は第１回PTA奉仕作業です。

校庭や校地の除草作業を行いました。

東側の斜面は特に草の伸びが早く、４月なのにすでに斜面いっぱいに30cmぐらいの高さになっています。

機械で刈っていただきました。

校庭は、５月１３日の運動会で子どもたちが安全に競技ができるよう、

特に念入りに行っていただきました。

白江小学校の校庭は、１周２００ｍのトラックを確保してもなおその周辺に余裕がある広さです。

草むしりが大変です。

校舎前の庭は子どもたちの遊び場です。

虫を探したり花を摘んだりする、大切な活動の場所となっています。

ここもしっかりと草を刈っていただきました。

子どもたちのためにたくさんのご協力ありがとうございました。

次回は７月下旬です。

またよろしくお願いいたします。

１年生を迎える会です。５年生がつくる花のアーツをくぐって、６年生と手をつないで入場です。

台の上で名前と好きなもの・こと・遊びを紹介されました。大きな拍手が一人一人に送られました。

６年生の代表挨拶。

そして楽しい交流です。６年生が考えてくれた遊びを全校生で行いました。

６年生が実際にやってみせながらルールを説明してくれたので、みんながすぐに理解して遊ぶことができました。

最初はラインじゃんけん。赤と白で競いました。

最後の砦を守るのは１年生です。

１列目、２列目をじゃんけんで勝って突破してきたお兄さん・お姉さんとじゃんけんします。

ここを突破されたら点数を入れられてしまいます。がんばれ！

次のゲームは白江小〇×クイズ。

おもしろ問題６問が出されました。みんな当たると大喜びです。

１年生へのサイン。紙にたくさんの上級生からサインをもらいました。

最後に２年生から１年生へのプレゼント。中身は何かな？

あさがおの種が入っていました。

最後にみんなで拍手でお見送り。

仲良くなれた楽しい１時間でした。

今日は、まちの先生においでいただき、EM菌溶液づくりでした。

EM菌溶液づくりは例年４年生の役目です。

まずは、ブルーシートを敷いて、

バケツの中に、EM菌の養分になる糖蜜を入れ、それに水を加えます。

糖蜜が解けるように、しっかりと混ぜます。

EM菌の溶液をつくる材料の割合はこのようになっています。

２００Ｌの容器にたっぷりの水とＥＭ菌を入れて・・

水槽の水をあたためる機械を入れます。

ＥＭ菌が活性化するには、４０℃ぐらいの温度が適切だそうです。

菌は空気にふれると働かなくなるので、容器の口をビニールでしっかり閉じます。

これで、ＥＭ菌ができ上るまで４日ほど待ちます。

楽しみに待ちましょう。

校庭の桜はすっかり散ってしまい、木々の様々な色合いの緑が美しい季節がやってきました。

あたたかな日差しの中、子どもたちは元気に遊んでいましたので、

その様子を撮りたくなりました。

３年生が、「ねえねえ！これから先生と一緒にサッカーやるんだよ！見に来て！！」

女子も混ざって楽しそうです。

鉄棒では、１年生、２年生、３年生のお友達がみんなで楽しく遊んでいました。

上級生が場所を譲ってあげたり、「上手だね。」とほめてあげたりしていました。

このあと、１年生の女の子にこっちにきてと手を引かれて、フェンスの方に行きました。

すると、フェンスの向こう側を指さし、

「あそこね、こども園。〇〇先生、元気かなあ。また行きたいなあ・・・。」

楽しく小学校で遊んでいるように見えて、やっぱりこども園が恋しいようです。

こども園がその子にとってかけがえのない居場所だったのだと思います。

１年生の思いを大事にしながら、

小学校が新しい居場所になれるようにしていきたい。そう思いました。